四年级数学上册三位数乘两位数与三位数除以两位数的竖式计算
小学四年级上册数学计算练习题及答案
小学四年级上册数学计算练习题及答案相关热词搜索：练习题上册小学四年级答案数学四年级下册数学练习题四年级上册算式练习题数学四年级上册路程篇一：小学四年级数学上册计算题练习汇总小学四年级数学上册计算题练习汇总一、竖式：三位数乘两位数135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×2882×403208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 46×589 353×56 45×240 479×85二、竖式：三位数除以两位数、验算336÷21 858÷39 918÷27888÷37645÷32432÷46966÷23 731÷79 980÷28828÷36689÷34 618÷88 372÷45294÷29328÷42395÷56765÷74 840÷35 630÷31961÷19三、简便计算1.加法交换结合律：48＋25＋175 578＋143＋22＋57 128＋89＋72 357＋288＋143 129＋235＋171＋165378＋527＋73167＋289＋33 58＋39＋42＋61 75＋34＋125＋366 125＋75＋320153＋38＋162163＋32＋137＋268 158＋395＋105822＋197＋782.乘法交换结合律（一）：25 ×125×32=（15×25）×4= 38×25×4=35×2×5= （60×25）×4= （125×5）×8=25×17×4=（25×125）×（8×4）=38×125×8×3= 5×289×2=125×5×8×2=9×8×125=43×25×4= 125×50×2= 42×125×8=60×25×4= 125×5×8= 25×17×4=37×8×125=3.乘法交换结合律（二）：125×32 24×125 125×56 125×72 125×16 48×125 125×6425×3625×3225×1625×2425×284.乘法分配律（一）：34×72＋34×28 7×48＋7×5235×37＋65×3785×8216×17＋16×23 27×36＋27×6473×36＋36×2764×23＋36×23 43×36＋57×36 19×67＋19×3357×35＋43×35 18×72＋72×182 46×46＋46×54 31×69＋31×31 34×13－34×35.乘法分配律（二）：38×99＋3875× 299＋75102×99＋102 39＋9×3999×128 ＋128 27＋99×2734＋199×3435×99＋356.乘法分配律（三）：125×（8＋80 ）（80＋4）×258×（125＋9）（20＋4）×25 32 ×（200＋3）（125＋17）×8(100＋2)×99 102×（100－1）25×(40＋4)（25＋100）×4 99×（100＋1）（125＋40）×8（125＋25）×8 99 ×（100＋7）8 ×(125＋7)(30＋25) ×47.乘法分配律（四）：46×10248×10199×46 102×42 103×31 107×16108×15 125×8888×102102×99 39×101 25×4148×101 201 ×24 302×43 102×138.商不变的规律：300÷25 4000÷125240÷5 600÷25 3200÷50400÷25 150÷25 800÷252000÷125 9000÷125四、混合运算672－672÷12×7987÷（345－298）×65 210×[520÷(240－227)] 340－240÷20×530×(320－170)÷90 [458－(85＋28)]÷23 630×[840÷(240－212)] 408÷[512－(178＋283)]864÷[(27－23)×12]360－260÷20×5104×48＋272÷16450÷30＋20×3146－(34＋420÷70)(165－65÷5)×5840÷[(120＋195)÷15]（659－34）?（280?40）720?［（12+24）?20］（160－48÷12）×4336÷[（36－29）×6]（36×54－984）÷24150÷[90÷（67－52）]640÷[（96-80）×4](105×12－635)÷25 35＋65÷5－20 624÷[(27－14)×4][557－(186＋26)]÷2315×27-200÷8 62×（300－145÷5）659－34?（280?40）240－140÷5×3240＋180÷30×2 (77－21÷7)×691 375÷（25－10）×15 （324-285）×12 ÷26 35×（320－170）÷50 182÷[36÷（12＋6）]篇二：人教版四年级上册数学综合练习题及答案综合能力训练(一)一、直接写出下面各题得数．8×(125－25) 48＋52÷4160＋40÷4 (19－11)×125(12＋42÷7)×5 26×8÷26×8二、把下面运算中不正确的地方改过来．1．(841－41)÷25×4 2．600×(1200－200÷25)=800÷25×4 =600×(1000÷25)=8 =24000三、把下面各组式子列成综合算式．1．3280÷16=205 2．23×16=368205×10=2050625－368=2576000－2050=3950 1028÷257=4四、计算下面各题．1．280＋840÷24×52．85×(95－1440÷24)3．58870÷(105＋20×2)4．80400－(4300＋870÷15)五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？参考答案三、1．6000－3280÷16×102．1028÷(625－23×16)四、1．455 2．29753．406 4．76042五、640×12×8= 61440(册)六、7200÷12÷12=50(千克)七、320×8×3＋1000=8680(元)八、(1520－1280)÷(8×5)=6(个)综合能力训练(二)一、填空．1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共( )个．2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多( )．3．甲、乙两数的平均数是14，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是16．甲、乙、丙三数的平均数是( )．二、选择正确答案的字母填在括号里．1．12除24的商乘24与12的差，积是多少？正确列式是[ ]A．(24－12)×(24÷12)B．24÷12×(24－12)2．生产小组第一天生产玩具24件，第二天生产26件，第三天上午生产18件，下午生产20件．平均每天生产多少件？正确列式是[ ]A．(24＋26＋18＋20)÷3B．(24＋26＋18＋20)÷4三、列综合算式计算．1．78减去17除102的商，再乘以64，积是多少？2．23个915除以5的商，比4500少多少？四、计算下面各题．(2626÷13－112)×456970÷(142×3－385)五、一本书，小华看了45页，没看的比看了的3倍少8页，这本书共有多少页？六、师徒二人共同加工一批零件，师傅每小时加工125个，徒弟每小时加工100个，8小时完成任务，完成任务时，师傅比徒弟共多加工多少个零件？师傅和徒弟共加工多少个零件？七、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268，丁数为148，求这四个数的平均数是多少？八、同学们参加环保活动，六一班42人，平均每人清理环境80平方米，六二班38人，共清理环境2800平方米，两个班平均每人清理环境多少平方米？参考答案一、1．322．183．16二、1．A 2．A三、1．46082．291四、1．40502．170五、45×3－8＋45=172(页)六、(125－100)×8=200(个)(125＋100)×8=1800(个)七、(268×3＋148)÷4=238八、(80×42＋2800)÷(42＋38)= 77(平方米)综合能力训练（三）一、填空．1．四千零三亿零三十万写作( )，省略亿后面的尾数，它的近似数是( )．2．一个数是由35个千万，35个万组成的，这个数是( )，改写成以“亿”作单位的数是( )．3．在除法里，( )不能作除数，( )是乘法的逆运算．4．用字母式子表示乘法分配律( )．5．张力做乘法时，把一个因数65写成了85，得到的积是7990．正确的结果应是( )．6．47能被( )和( )整除．7．在有余数的除法中，被除数一(商×除数＋余数)=( ) 8．小方在计算除法时，错把除数123看成321，结果商9．余数是63，正确的结果应是( )．9．□代表比50大的数，□÷(□÷□与50的差)=( )．10．18□700≈18万2□9000000≈25亿二、判断，对的打“√”，错的打“×”．1．64＋58＋36=58＋(64＋36)这是应用了加法交换律．( )2．78000000≈8亿( )3．任何数与0相乘，积一定是0．( )4．29只能被29整除．5．105000读作十万零五千．(6．在除法里，0不能作除数．(三、选择正确答案的字母填在括号里．1．两个数相除，商和除数都是23，被除数最小是[ ]A．529B．575C．5522．138－43－57－38的最简便算法是[ ]A．138－(43＋57＋38)B．(138－38)－(43＋57)3．25×46×40=46×(25×40)这是应用了[ ]A．乘法交换律) ) )(篇三：小学四年级数学上册经典计算题大全小学四年级数学上册计算题练习汇总一、竖式：三位数乘两位数135×45108×2554×312 47×210138×54126×89203×32312×25 437×2882×403208×24 36×137 406×23 460×23 305×56624×78 46×589 353×56 45×240 479×85二、竖式：三位数除以两位数、验算336÷21 858÷39 918÷27888÷37645÷32432÷46966÷23 731÷79 980÷28 828÷36689÷34 618÷88 372÷45294÷29328÷42395÷56765÷74 840÷35 630÷31 961÷19三、简便计算1.加法交换结合律：48＋25＋175 578＋143＋22＋57 128＋89＋72 357＋288＋143 129＋235＋171＋165378＋527＋73167＋289＋3358＋39＋42＋6175＋34＋125＋366 125＋75＋320 153＋38＋162 163＋32＋137＋268 158＋395＋105822＋197＋78 2.乘法交换结合律（一）：25 ×125×32=（15×25）×4= 38×25×4=35×2×5= （60×25）×4=（125×5）×8=25×17×4=（25×125）×（8×4）=38×125×8×3=5×289×2= 125×5×8×2=9×8×125=43×25×4= 125×50×2= 42×125×8=60×25×4= 125×5×8= 25×17×4= 37×8×125=3.乘法交换结合律（二）：125×32 24×125 125×56 125×72 125×1648×125 125 ×64 25×3625×3225×164.乘法分配律（一）：34×72＋34×28 7×48＋7×5235×37＋65×3785×82+82×15 25×97+25×376×25＋25×2416×17＋16×23 27×36＋27×6473×36＋36×2764×23＋36×23 43×36＋57×36 19×67＋19×3357×35＋43×35 18×72＋72×182 46×46＋46×5431×69＋31×31 34×13－34 ×35.乘法分配律（二）：38×99＋38 75× 299＋7599×128 ＋128 27＋99×276.乘法分配律（三）：125×（8＋80 ）（80＋4）×2532 ×（200＋3）（125＋17）×8(100＋2)×99 102×（100－1）99×（100＋1）（125＋40）×8（125＋25）×8 99 ×（100＋7）7.乘法分配律（四）：46×10248×10199×46107×16108×15 125×88102×99＋102 39＋9×39 34＋199×34 35×99＋35 8×（125＋9）（20＋4）×25 25×(40＋4) （25＋100）×4 8 ×(125＋7)(30＋25) ×4 102×42 103×3188×102102×99 39×101 25×4148×101201 ×24 302×43 102×13 8.商不变的规律：300÷25 4000÷125240÷5 600÷25 3200÷50 400÷25 150÷25 800÷252000÷125 9000÷125 四、混合运算672－672÷12×7210×[520÷(240－227)] 30×(320－170)÷90630×[840÷(240－212)]864÷[(27－23)×12]240－140÷5×3 104×48＋272÷16240＋180÷30×2146－(34＋420÷70)(77－21÷7)×691 987÷（345－298）×65340－240÷20×5 [458－(85＋28)]÷23 408÷[512－(178＋283)] (105×12－635)÷25360－260÷20×535＋65÷5－20450÷30＋20×3 624÷[(27－14)×4] (165－65÷5)×5840÷[(120＋195)÷15] [557－(186＋26)]÷23375÷（25－10）×15 （659－34）?（280?40）720?［（12+24）?20］15×27-200÷8（324-285）×12 ÷26 336÷[（36－29）×6]35×（320－170）÷50 150÷[90÷（67－52）]182÷[36÷（12＋6）] （160－48÷12）×4 62×（300－145÷5）（36×54－984）÷24 659－34?（280?40）640÷[（96-80）×4]。
(完整)四年级上册数学《三位数乘两位数》讲义
四年级数学科辅导讲义教案部分>>>>>>>>>>课程引入1、列竖式计算：28×15= 30×10=在乘得的数的末尾添写几个0>>>>>>>>>>课内知识点睛1、三位数乘两位数的笔算方法：①先用两位数个位上的数字去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；②再用两位数的十位上的数字去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐；③然后把两次乘得的积加起来。
例：128×45=2、计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0。
就在乘得的数的末尾添写几个0。
例：280×50=3、积变化的规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几。
4、估计的方法:先把数量分成相同的几部分，先估计出一部分的数量，再估计出总数；也可以列出乘法算式，估计出乘法算式的积。
5、根据实际情况确定取近似值的方法:（1）用四舍五入法；（2）具体情况具体分析。
>>>>>>>>>>答题要点领悟【跟踪训练】竖式计算：128×98= 255×51= 653×88= 665×99=【总结】【跟踪训练】550×59= 557×60= 450×86= 250×40=【总结】【跟踪训练】803×35= 702×40= 101×33= 905×23=【总结】【跟踪训练】203×29≈ 396×12≈ 496×50≈169×21≈ 23×229≈ 32×196≈【总结】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几。
人教版小学四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》课文和练习八课件
尾添上几个0。
探 究 新 知 （教材48页例2）
对比这两道三位数乘两位数的笔算方法，有什 么不同？
160 × 30
48 00
145 × 12
2 90 14 5 1 74 0
探究新知
自己试一试！
（2）106×30= 3180
复习导入
1. 口算。 10×5＝50 210×4＝840 200×3＝600 20×3＝60 130×5＝650 240×2＝480
探 究 新 知 （教材48页例2） 知识点：因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法
2 （1）160×30=
自学要求： （1）思考160×30的积是多少，应该怎样计算？ （2）试着笔算160×30。 （3）想一想：160×30的笔算过程与昨天学习
2 （1）160×30= 4800
我喜欢这 样笔算。
160 × 30
48 00
探究新知
（1）160×30= 4800
160 × 30
48 00 添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是 160×30的积。在因数的末尾一共有两个0，所 以在积的末位添上两个0，这样计算很简便。
探究新知
想一想：因数末尾有0的乘法怎样计算简便？
的145×12的笔算过程有什么不同？
探 究 新 知 （教材48页例2）
知识点：因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法
2 （1）160×30= 4800
我喜欢 笔算。
160 × 30
000
480
先口算出 16×3=48 ， 再在积的末 尾添两个0。
4800
探 究 新 知 （教材48页例2） 知识点：因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法
四年级数学上册《三位数乘两位数》练习题及答案解析
四年级数学上册《三位数乘两位数》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________一、竖式计算1．列竖式计算。
125×43＝258×36＝327÷84＝963÷52＝验算：验算：2．先用竖式计算，再用计算器检验是否正确。
327×18＝219×36＝450×16＝二、解答题3．某市郊外的森林公园有124公顷森林。
1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可以从地下吸出85吨水。
这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？4．计算器上的数字键2和4坏了，如果要计算“316×24”，该怎么办？5．一架飞机的速度为每小时655千米，一列火车的速度为每小时104千米。
从广州到北京，乘飞机大约3小时到达，乘火车大约22小时到达。
北京到广州的空中航线大约为多少千米？请根据这些信息再提出一个用乘法解决的数学问题，并解答。
6．下面是超市中的部分糖果数量统计表。
（1）每种糖的总价值为多少元？（2）如果用50元钱买3千克糖，可以买哪几种？7．一辆客车每小时行106千米，用这样的速度。
从南京到北京走约要行12小时。
从南京到北京高速公路全长约多少千米？8．陈老师花48元买了3盒肥皂，每盒4块。
平均每块肥皂多少钱？9．“六一”儿童节，爸爸，妈妈带小芳去公园玩，买门票共用去52.5元，已知一张成人票与两张儿童票票价相等。
一张儿童票多少钱？三、口算和估算10．直接写得数。
130×3＝210×4＝0×700＝6×11＝5×400＝5×40＝21×3＝400×2＝3×220＝700×9＝四、文字题11．列式计算。
37个206的和是多少？12．270的16倍是多少？五、填空题13．在下面的□里填入合适的数。
14．500×30的末尾一共有( )个0，120×50的末尾一共有( )个0。
【典例精讲】第4讲 三位数乘两位数-四年级上册数学精品讲义(思维导图+知识梳理+例题精
第4讲三位数乘两位数（思维导图+学问梳理+例题精讲+易错专练）一、思维导图二、学问点梳理学问点一：三位数乘两位数的笔算方法1、先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐；2、再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；3、最终把两次乘得的积加起来。
学问点二：因数中间或末尾有0的计算方法1、因数末尾有0的乘法的简便算法：先把末尾0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
2、当三位数中间有0时，用其次个因数每一位上的数依次乘三位数上每一位上的数，包括0都要乘。
学问点三：积的变化规律1、一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）2、一个因数乘（或除以几），另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变，留意除数不能为0。
学问点四：三位数乘两位数的实际应用1、单价、数量和总价的数量关系每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的价钱，叫做总价。
单价×数量＝总价单价＝总价÷数量数量＝总价÷单价2、速度、路程和时间的数量关系一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
速度×时间＝路程速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度三、例题精讲考点一：三位数乘两位数的笔算【典型一】病题门诊部。
【分析】依据两位数乘三位数乘法的笔算法则进行推断即可。
【解答】解：【典型二】学校购买16套民族服装。
每件上衣68元，每条裤子57元，一共用去多少元？【分析】先用加法求出每套服装的价钱，再依据单价×数量＝总价，把数据代入计算即可解【解答】解：（57+68）×16＝125×16＝2000（元）答：一共花了2000元。
【典型三】绿水青山就是金山银山，生态环境爱护是功在当代、利在千秋的事业。
武警右玉中队接力植树66年，先后义务植树造林127公顷，黄沙地见证“橄榄绿”。
四年级上册数学 三位数乘两位数、除数是两位数的除法
4 90 3 6 5
3 60
5
5 68 4 0 8
340
68
前两位不够 除，商应写 在个位上。
余数等于除 数，商小了， 应该商为6。
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三位数乘两位数、除数是两位数的除法
巩固练习
汽车上山时的速度为每小时36千米，5小时到达。下山时沿 原路返回，只用了4小时，汽车下山时每小时行多少千米？
速度×时间＝路程
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三位数乘两位数、除数是两位数的除法
知识梳理
除法 方法
1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前 两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。 2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。 3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。
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三位数乘两位数、除数是两位数的除法
积的 变 化规律
一个因数不变，另一个因数乘（或 除以）几（0除外），积也乘（或 除以）几。
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（3）一个因数不变,另一个因数扩大10倍，积（也扩大10倍）。
（4）一个数除以60，商是最大的两位数，余数是6，这 个数是（ 5946 ）。
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三位数乘两位数、除数是两位数的除法
巩固练习
不计算，直接写出下面两题的积或商。
36÷4=9 36÷12= 3 72÷8= 9
28×14=392 840÷24=35 280×14= 3920 840÷12= 70 28×140= 3920 1680÷24= 70
36×5＝180（千米） 180÷4＝45（千米∕时） 答：汽车下山时的速度是45千米∕时。
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巩固练习
果园共收了828千克苹果，每36千克苹果装一箱，可以 装多少箱？每箱苹果卖108元，果园一共收入多少钱？
小学数学四年级上册四 三位数乘两位数的乘法、三位数乘两位数的笔算
2、三位数乘两位数的笔算⏹教学内容教科书52页例2、例3相关的课堂活动及练习。
三位数乘两位数的笔算。
⏹教学提示学生在三位数乘一位数、两位数乘两位数的学习中，具有一定的经验和认识。
而前面学生又已经掌握了三位数乘两位数的基本口算方法，在此基础上教学本节课的内容，有利于完善学生对乘法笔算方法的理解，提高笔算乘法的能力。
⏹教学目标知识与技能：使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
过程与方法：使学生经历运用已有知识解决新的计算问题，感受数学知识和方法的内在联系。
情感态度与价值观：使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘以两位数的笔算方法，培养类比及分析，概括能力，发展应用意识。
重点、难点重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。
难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。
⏹教学准备教师准备：教学课件学生准备：题卡⏹教学过程（一）新课导入多媒体出示教科书第52页的例3。
师：同学们，今年王叔叔家的苹果园也喜获丰收。
这节课我们就和王叔叔骑摩托车一起走进他的苹果园好吗？设计意图：以孩子们喜欢的苹果园为线索，展开新知识的学习，有助于培养学生的学习兴趣。
（二）探究新知1、三位数乘两位数的笔算（不进位）（教学例3）出示例3（1）列式师让学生说出例3的已知条件和问题。
预设：已知条件：每分钟行223米，12分钟到达。
问题：王叔叔家距果园多少米？师和学生交流：每分钟行223米，12分钟到达。
求王叔叔家距果园多少米？已知速度和时间求路程。
师让学生试着说出数量关系式。
预设：数量关系式：速度×时间=路程。
师：根据乘法的意义，用223乘12。
列式：223×12（2）探究223×12的计算方法师让学生在小组内交流223×12的计算方法，师提示:先观察这道算式和上节课的算式有什么不同之处，是否能用口算的方法解决。
四年级上册数学【导学案】-7.5三位数除以两位数竖式计算 ｜西师大版(2012)
四年级上册数学导学案－7.5三位数除以两位数竖式计算｜西师大版（2012）导言在学习三位数除以两位数竖式计算之前，我们需要先学习两位数除以一位数竖式计算。
这项技能是学习竖式计算的基础。
通过本导学案的学习，你将掌握三位数除以两位数竖式计算的方法。
学习目标1.掌握两位数除以一位数竖式计算；2.掌握三位数除以两位数竖式计算。
学习步骤第一步：复习两位数除以一位数竖式计算两位数除以一位数竖式计算的方法如下：24÷ 3-------8解释：24除以3等于8，余数为0。
第二步：学习三位数除以两位数竖式计算三位数除以两位数竖式计算的方法如下：2 4 0÷ 1 5--------1 6-------8解释：240除以15等于16，余数为8。
在计算过程中，先将被除数（240）的百位数2写在下面，然后将下一位和百位数组成的数24进行计算。
两位数15可以整除24，商为1，将1写在上方的16中。
然后将1乘以15，将乘积15写在24下面，然后进行除法运算，余数为8。
第三步：练习练习1：计算764 ÷ 28。
7 6 4÷ 2 8--------2 7-----2 0 8-------解释：764 ÷ 28 = 27……0。
练习2：计算876 ÷ 23。
8 7 6÷ 2 3---------3 8-------1 7-------7解释：876 ÷ 23 = 38……7。
总结通过本导学案的学习，我们可以掌握两位数除以一位数竖式计算的方法和三位数除以两位数竖式计算的方法。
在学习过程中，我们需要注意小数的处理以及在计算过程中的积极思考，尽可能减少计算出错的机会。
在下一次的学习中，我们将学习更复杂的竖式计算方法。