灯泡亮度判断
2020届人教版中考物理知识点强化练习卷：灯泡的亮度及判断含答案
灯泡的亮度及判断类型一：并联电路比较型1.（2019临沂，19）如图所示电路的两灯泡L1和L2分别标有“3.8V0.2A”和“3.8V0.3A”字样，闭合开关后两均发光。
假改灯泡的电阻不受温度影响，下列判断正确的是（）A. 两灯串联B. 灯更亮C. 灯的电阻丝更粗D. 电流表的示数为2.（2019兰州，13）将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后，下列说法中正确的是A.电流表测量干路电流B.L1与L2的亮度一定相同C.通过L，和L，的电流一定相等D.只断开S2，L1发光且亮度不变3.如图所示，将标有“12 V 6 W”的灯泡L1和“6 V 6 W”的灯泡L2并联后，接在6 V的电源上(设灯丝电阻不变)，则( )A．两灯的实际功率之和等于12 WB．两灯的实际功率之和大于12 WC．灯泡L比灯泡L2亮1D．灯泡L比灯泡L1亮2类型二：正常工作比较型4.两盏白炽灯，甲标有“PZ220 V－40 W”，乙标有“PZ220 V－25 W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是( ) A．甲一定比乙亮B．乙一定比甲亮C．都正常工作时，甲比乙亮D．都正常工作时，乙比甲亮5.“220 V100 W”“110 V100 W”和“36 V100 W”的电灯均正常工作，发光的情况是____亮。
类型三：串联电路比较型6.（2019兰州，16）有两只灯泡L1、L2，分别标有“220V 100W”和“220V 40W”的字样。
若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是A.两灯正常发光时，L1的电阻较大B.两灯并联接入220V的电路，L1、L2消耗功率之比是2:5C.两灯串联接入220V的电路，L1消耗的功率小于25WD.两灯串联接入220V的电路，两灯泡消耗总功率大于40W小于100W7．“10 V 5 W”与“3 V 1.8 W”的两灯泡串联在某电路中，已知两灯均能发光，则两灯的发光情况( ) A．“10 V 5 W”的灯较亮B．“3 V 1.8 W”的灯较亮C．一样亮D．无法比较8.标有“220 V24 W”字样的甲灯和标有“220 V40 W”字样的乙灯的铭牌如图所示，下列说法中正确的是( )A．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻B．串联后接在220 V的电路中，因为通过它们的电流相等，所以一样亮C．串联后接在220 V的电路中，因为甲灯实际功率较大，所以甲灯较亮D．串联后接在220 V的电路中，因为乙灯额定功率较大，所以乙灯较亮9.（2019威海，16）将分别标有“6V，6W“和“3V，3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两端，灯更亮；若并联接在该电源两端，两灯消耗的功率之比P甲：P乙＝。
专题15 灯泡的亮暗问题-2021-2022学年九年级物理上学期同步培优专题
专题15 灯泡的亮暗问题-2021-2022学年九年级物理同步培优专题◎解题技巧1.灯泡的亮度由实际功率决定。
实际功率越大，灯泡越亮。
2.根据灯泡规格判断亮暗的方法：(1)串联等流分压，U1U2=R1R2;并联等压分流，I1I2=R2R1.(2)已知U额、P额,则R=U额2P额.(3)由P=U2R可知，并联时，电阻小的灯较亮；由P=I2R 可知，串联时，电阻大的灯较亮。
◎对点练习1.以下关于灯泡亮暗的说法，你认为正确的是()A. 灯泡的亮暗由灯泡的电压决定B. 灯泡的亮暗由灯泡的电流决定C. 灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D. 灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定2.在做串联电路实验中，将两只小灯泡串联接在一电源上，发现甲灯泡比乙灯泡亮多了，则()A. 甲灯泡的电阻大B. 甲灯泡的额定电压大C. 甲灯泡的额定功率大D. 通过甲灯的电流大3.如图所示，闭合开关后，发现灯泡L1比灯泡L2亮．则下列判断正确的是()A. 灯泡L1的电阻较大B. 灯泡L2两端的电压较大C. 通过灯泡L1的电流较大D. 灯泡L2的实际功率较大4.甲、乙两个白炽灯，甲灯上标有“220V100W”字样，乙灯上标有“220V40W”字样。
(1)比较两灯泡的灯丝，______灯的灯丝较粗；______灯的电阻阻值较大；(2)把甲、乙两灯泡并联后接在220V的电路中，______灯较亮；(3)把甲、乙两灯泡串联后接在220V的电路中，______灯较亮。
5.[多选]甲、乙两白炽灯，将它们并联在照明电路中都能正常发光，且甲灯比乙灯亮，那么()A. 甲灯的额定功率一定比乙灯大B. 甲灯消耗的电能一定比乙灯多C. 甲灯的电阻比乙灯的电阻小D. 甲灯两端的电压比乙灯两端的电压小6.[多选]把两个小灯泡并联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是()A. 灯L1两端的电压高B. 通过灯L1的电流大C. 若将两灯串联，则灯L2比灯L1亮D. 若将两灯串联，则灯L1仍比灯L2亮7.将分别标有“6V6W”和“3V3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两端，灯更亮；若并联接在该电源两端，两灯消耗的功率之比P甲:P乙=，灯更亮．(忽略温度对灯丝电阻的影响)8.将额定电压相同的两只灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示．接通电路后发现L1要亮一些，则L1的电阻(填“大于”“小于”或“等于”)L2的电阻．若两灯正常工作，则灯泡发光要亮一些．(忽略温度对灯丝电阻的影响)9.现有甲“6V，3W”和乙“6V，6W”的两只灯泡，串联在电路中，若其中一只灯泡正在正常发光，另一只灯泡没被烧坏，此时电路中工作电流是_____A，____灯更亮一些。
如何判断小灯泡亮度的变化
如何判断小灯泡亮度的变化作者：唐君香来源：《中学生数理化·教与学》2011年第06期在“测量小灯泡的电功率”实验中，如果加在小灯泡两端的实际电压等于它的额定电压，小灯泡正常发光，此时小灯泡的实际功率等于它的额定功率；如果加在小灯泡两端的实际电压略高于它的额定电压，小灯泡就会变亮，此时小灯泡的实际功率大于它的额定功率；如果加在小灯泡两端的实际电压略低于它的额定电压，小灯泡就会变暗，此时小灯泡的实际功率小于它的额定功率.由此看来，决定小灯泡亮暗的因素是小灯泡所消耗的实际功率而不是额定功率.电功率的计算公式是P=UI,结合欧姆定律的表达式I=UR可得：P=U2R或P=I2R.在小灯泡的亮暗判断中应灵活运用这四个公式，同时考虑某些恒量，如小灯泡发光时灯丝的电阻，电源的电压等.下面我们从开关、滑动变阻器对小灯泡亮暗的影响及两只小灯泡不同的连接方式亮暗的比较等方面进行分析.一、开关对小灯泡亮度的影响例1 如图1，当开关S由断开到闭合时，小灯泡、L2的亮度有何变化？当开关S由闭合到断开时又如何呢？分析：当开关S由断开到闭合时，小灯泡L2被短路，L2由亮变灭.此时电源电压全部加在小灯泡上，小灯泡两端的实际电压增加，而其阻值不变，由公式得实变大，所以小灯泡变亮.思考的线索可表示如下：开关S闭合→灯L2被短路→灯L2由亮变灭；开关S闭合实变大（不变）实变大→灯变亮.反之，开关S由闭合到断开时，灯变暗，灯L2由灭变亮.例2 如图2，当开关S由断开到闭合时，小灯泡L2的亮度有何变化？当开关由闭合到断开时，又有何变化呢？分析：当开关S由断开到闭合时，与L2并联，由断路变为通路，所以灯由灭变亮，而灯L2两端所加的实际电压仍为电源电压不变，其电阻值也不变，由公式实实R得实不变，所以小灯泡L2亮度不变.思考的线索可表示如下：开关S闭合→灯有电流通过→灯由灭变亮；开关S闭合实不变（R不变）实不变→灯L2亮度不变.反之，开关S由闭合到断开时，灯由亮变灭，灯L2亮度仍不变.二、滑动变阻器对小灯泡亮度的影响例3 如图3，小灯泡L与滑动变阻器串联，闭合开关S，当滑片向滑动变阻器的a端滑动时，小灯泡的亮度有何变化？当滑片P向滑动变阻器的b端滑动时，小灯泡的亮度有何变化？分析：当开关S闭合，滑片向端滑动时，接入电路中电阻减小，总电阻（总）随着减小.又因为电源的电压恒定不变，由公式I=UR得，电路中的电流I变大，灯泡的电阻一定，由公式P=I2R可知灯泡的实际功率变大，因此小灯泡变亮.思考的线索可表示如下：P向a端滑动变小总变小→I增大实变大→灯变亮.反之，当滑片P向b端滑动时，灯变暗.例4 如图4，小灯泡与滑动变阻器并联，闭合开关，当滑片P向a端滑动时，小灯泡的亮度有何变化？当滑片P向b端滑动时，小灯泡的亮度有何变化？分析：当开关闭合时，不管滑动变阻器的滑片P向哪端滑动，灯泡两端的电压始终等于电源的电压而保持不变，由公式P=U2R可得实际不变，所以小灯泡的亮度不变.思考的线索可用表示如下：滑片P滑动（向a端或向b端）不变→P实不变→灯亮度不变.三、两只小灯泡亮度的比较例5 如图5，小灯泡上标有“12V 10W”,L2上标有“12V 4W”,两灯泡串联接在电压为12V的稳压电源上，比较两灯的亮暗情况分析：由额额2R变形得额额.又额额，额额可得2.又因为2，由实2R可得实2较亮.总之，要比较两灯的亮暗，应首先比较两灯的实际功率，在P=UI,P=U2R,P=I2R中选择相应的公式，找出等量关系，从另外一个量中比较出实际功率的大小.根据电路的特点，串联电路因为电流相等，所以一般用公式P=I2R，根据R的大小来比较实的大小；并联电路因为电压相等，所以一般用P=U2R，同样也根据R的大小来比较实的大小.注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
中考物理学习法如何判断电路的故障
初中物理学习法之如何判断电路的故障如果电路出现了故障，用电器将不能正常工作，如何来判断电路的故障呢？电路有三种状态：通路时用电器正常工作，断路时用电器不工作，短路时用电器也不工作，因而电路的故障可能是用电器短路，或电路断路了。
如何判断是电路发生短路，还是断路呢？(1)通过电路中电压表的示数来判断。
电压表一般都是与用电器并联的，当电路出现故障时，如果电压表的示数接近电源电压，则可能的故障是：①与电压表并联的用电器发生了断路；②或者是与该用电器串联的其他用电器发生了短路现象。
如果电压表的指针几乎不动，示数为0，则可能是与电压表并联的用电器发生短路，或者是与该用电器串联的其他用电器发生断路。
如图3-3-18所示电路，若故障只发生在厶和L2上，则现象及对应的故障见表3-3-1。
(2)通过电路中电流表的示数来判断。
电流表一般都是与用电器串联的，当电路出现故障时，如果电流表示数为0，则可能的故障是电路中某用电器发生断路；或者电流表被短路；如果一闭合开关电流表指针满偏，则可能是电路发生短路或电流表所选量程过小所致。
(3)通过灯泡的亮度来判断。
当电路出现故障时，如果电路中的灯泡不亮，可能的原因是电路中某处断路了，没有电流通过；也有可能是该灯泡短路没有电流通过；还可能是电路中的电流太小，灯泡消耗的实际功率太小所致；如果灯泡发强光，可能是电路中除该灯泡之外的某处发生局部短路，造成电路中电流过大。
在判断电路故障时，有可能只需要通过上述一种方法就判断得出结论，也可能必须利用多种方法进行判断，然后综合分析得出结论。
【例62】如图3-3-19所示，电源电压为6V，闭合开关后发现电流表的指【解析】已知故障是断路，但是是灯泡断路还是电阻断路还得借助外界器材来判断。
电压表在电路中相当于开路；电流表相当于一根导线；灯泡是一个普通的用电器。
【答案】见表3-3-3。
表3-3-3。
灯泡的亮度由什么决定
灯泡的亮度由什么决定
灯泡可以说是我们生活必须要用到种产品，为了满足人们的需求，市场上也就出现了各种各样的种类，要知道不一样的灯泡，它们带来的效果也是不一样的。
下面小编就来给大家介绍一下灯泡亮度由什么决定。
灯泡亮度由什么决定
灯泡的亮度一般是通过灯丝电流功率来决定的，如果在电压一定的情况下，电流越大，实际功率就越大，灯泡亮度就越高；如果电流强度和电压再一定的情况下，灯泡亮度就取决于电阻大小，电阻就越小，灯就越亮。
灯泡的选购技巧
1、先要看一下外观，外观要看起来光洁，没有刮痕，还可以用手摸一下表面有没有光滑，还有感受一下有没有刺手感觉，再摇一下灯泡，听一下有没有响动，如果有，内部组件就有可能没有固定好，容易导致电路损坏，还要观察一下灯泡的亮度。
2、还要注重一下室内灯光设计，比如说要注意一下色彩要协调好，一定要避免眩光，要不对眼睛影响比较大，光线还不能直射人眼。
3、买灯具时，一定盯考虑到它的照度，还要考虑到它的瓦数，色温也要考虑好。
4、只有安全认证的的产品，在安全和质量方面才有保证，一般来说包装上都会标识，在选择时一定要看清楚。
5、在购买时还要看一下包装上的标识，一定要挑选环保产品，这个才能提升家中绿色指数。
总结：关于灯泡亮度由什么决定相关内容就介绍到这，灯泡的亮度一般来说是通过灯丝电流功率来决定的，看一下电阻丝粗细，比如说越粗电阻就越小,灯就比较亮。
灯泡亮度的比较方法
汇报人：
2023-11-28
目录
灯泡亮度概述利用专业仪器测量亮度利用视觉感知比较亮度利用数学模型比较亮度不同环境下的灯泡亮度比较结论与展望
01
CHAPTER
灯泡亮度概述
亮度定义
灯泡的亮度是指其在特定方向上的发光强度，单位通常为烛光（candlepower）或勒克斯（lux）。
测量单位
亮度可以通过专业仪器进行测量，如光电积分球、亮度计等。
1
2
3
LED灯泡通常具有更高的发光效率，因此在相同的功率下，LED灯泡的亮度通常高于白炽灯。
LED与白炽灯
荧光灯的发光效率略低于LED，但在同等功率下，荧光灯的亮度通常与LED相当。
荧光灯与LED
灯泡的功率与其亮度之间存在正相关关系，但在比较不同类型灯泡的亮度时，需要考虑发光效率等因素。
04
CHAPTER
利用数学模型比较亮度
单位为坎德拉（candela）
坎德拉是国际单位制中的亮度单位，定义为在给定方向上的发光强度。比较不同灯泡的亮度时，坎德拉可以直接比较不同灯泡的亮度。
考虑光源距离
当光源距离观察者较远时，人眼感受到的亮度会降低。因此，在比较不同距离下的灯泡亮度时，需要考虑光源距离的影响。
随着科技的发展，未来可能会出现更高效的发光材料和制造工艺，从而使得灯泡的亮度更高、能耗更低。
LED技术的广泛应用已经使得固态照明成为可能，未来这种技术有望进一步改进，以实现更亮、更节能的照明应用。
除了发光强度和光通量外，还有其他因素也会影响灯泡的亮度，例如色温、显色指数等，这些因素在未来也可能会被纳入评估灯泡亮度的标准中。
通过收集大量观察者对不同灯泡亮度的评分数据，利用统计方法（如回归分析）建立亮度与评分之间的数学模型，进而比较不同灯泡的亮度。
浅析判断灯泡亮度的方法
、
用 电器都是并 联的 ，工作 时两端 的实际 电压都 是它们 的额 定 甲、 乙两个 小 灯 泡并 联 在 电路 中 。闭合 开关 Ｓ 后 ， 甲、 乙 电压 ，因此家里用 １ ０ ０ Ｗ的灯泡 ￣ ， ２ ５ Ｗ 的灯 泡要亮得 多。 两灯 均 正常发 光 ，但 甲灯亮 度 比乙灯 亮度 大 。下列说 法正 二 、灯泡不正常发光 确 的是（ ） １ ． 两 只灯 泡 串联 。根 据 串联 电路 的特 点 ，通 过 两只 灯 Ａ． 两 灯均 正常 发光 时 ，甲灯 的 电阻小于 乙灯 的 电阻
浅 析 判 断 灯 泡 亮 度 的 方 法
◇ 牛慧芳
在 初 中 电学 中常 出现 关 于灯 泡亮度 的比较 ，大 多数 学 生认 为通过 灯泡 的电流 越大 ，灯 泡越 亮 。因此 出现 两只 规 Ａ． 甲灯最亮 Ｂ ． 乙灯最亮 Ｃ ． 丙灯最亮 Ｄ ． 三盏灯一样亮 【 解 析 】方 法 一 ：根 据 并 联 电路 的特 点 ， 甲、 乙 、
灯泡两端的实际电 压相等（ 即ｕ ＝ Ｕ ｚ ） ，再由功率公式 一 譬 则 甲的实 际功率 比乙的实 际功 率大 ， 因为是 并联 电路 ，则
可知，灯泡的电阻Ｒ 越小，灯泡 的实际功率Ｐ 越大 ，而实 根 据并 联 电路 的特 点， 甲、 乙两端 的实 际 电压 是相 等 的， 际功率 越 大灯 泡越 亮 。 由此 可得 出 结论 ：在 并联 电路 中 ， 由公式 一 可知，甲灯的电阻小于乙灯的电阻；由于 甲、
的 。而 实际 上灯 泡 的亮度 是 由灯泡 的实 际功 率 决定 的 ，实 烧 毁 ， 其 实 际 功 率 为零 ； 甲灯 的 额 定 电压 为２ ２ ０ Ｖ大 于
际功 率越 大灯 泡越 亮 。对 于 同一个 灯泡 ，不 论在 怎样 的 电 其 实 际 电压 １ １ ０ Ｖ， 所 以 甲等 的 实 际功 率 小于 其 额定 功 率 路 中 ，只 要 通过 它 的 电流 越 大 ，灯泡 越 亮 （ 对 于 同一 个 灯 １ ０ ０ Ｗ ； 乙灯 的额定 电压 为 １ ｌ ０ ｖ 等 于其 实 际 电压 １ １ Ｏ Ｖ，所 ０ ０ Ｗ 。 由此 可 知 ， 乙 泡 ，我 们 一般 认 为 它 的 电阻 不变 ， 由公式 Ｐ ＝ Ｉ Ｒ可知 ， 电 以 乙等 的实 际 功率 等 于其 额 定功 率 １ 等 的实 际功 率最 大 ，所 以乙灯 最亮 。 流 越大 ，功 率越 大 ， 灯泡 越 亮 ） 。对 于不 同灯泡 在 不 同 的 方 法二 ： 由方法 一 的分析 可知 ，丙灯 被烧 毁不 亮 ，由 电路 中亮度 比较方 法如 下 ： 灯泡 正常发光 于 甲和 乙是 并联 的 ，在 并 联 电路中 ，灯泡 的 电阻越 小灯泡 由于灯 泡 正常 发光 时 ，灯 泡两 端 的实 际 电压等 于灯 泡 越 亮 ， 由 可得 甲灯 的电 阻大 于 乙灯 的 电阻 ，因 此 乙灯 的额定 电压（ 即ｕ ＝ ｕ ） ，灯泡 的实 际功 率等于 灯泡的额 定功 最 亮 。 率（ 即ｐ 实 ＝ ｐ ） ，所 以额 定功 率越大 灯泡越 亮 。 比如我 们 的家 例３ ：某 同学 在 “ 探 究 影 响 电灯亮 度 的 因素 ” 时 ，把
怎样比较灯泡的亮度
怎样比较灯泡的亮度灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率，灯泡消耗的实际功率越大（越小），灯就越亮（越暗），因此比较灯泡亮度的问题，实际上就是比较灯泡消耗的实际功率大小的问题。
一、多灯亮度的比较1.在额定电压下，额定功率比较的灯较亮各灯正常工作时，它们消耗的实际功率分别等于它们的额定功率，因此额定功率越大的灯泡消耗的实际功率越大，灯也越亮；额定功率相等，灯泡亮度相同。
例1、甲、乙两灯分别标有“220V 100W”和“220V 40W”，把它们并联在照明电路中，两灯的亮度（）A、甲灯亮B、乙灯亮C、一样亮D、无法判断2、“220V 100W”,”110V 100W”,”36V 100W”的电灯均正常工作是,发光的情况是亮.在串联电路中，灯泡电阻大的灯较亮由于在串联电路中，电流处处相等，因此，由P=I²R可知，串联在同一电路中的灯泡，灯丝电阻越大的灯泡消耗的实际功率就越大，因而就越亮。
例2、“10V 5W”与“3V 1.8W”的两灯泡串联在某电路中，已知两灯均能发光，则两灯的发光情况（）A、“10V 5W”的灯亮B“3V 1.8W”的灯亮C、一样亮D、无法比较2.在并联电路中，灯泡电阻较小的灯亮由于在并联电路中，各支路两端的电压相等，因此，由P=U²/R可知，并联在同一电路中的灯泡，灯丝电阻越小的灯泡消耗的实际功率就越大，因而就越亮。
例3、“12V 8W”与“8V 4W”的两灯并联在电压为8V的电源上，则两灯的发光情况为（）A、“12V 8W”的灯亮B、“8V 4W”的灯亮C、一样亮D、无法比较3.几盏灯串联在超过额定电压的电路中，应注意灯泡是否烧毁例4、甲、乙两灯泡分别标有“110V 25W ”和“110V 100W”的字样，若将两灯串联在220V的电路上，则可能发生的情况是（）A、两灯均能正常发光B、两灯均被烧坏C、甲灯烧坏，乙灯完好D、甲灯完好，乙灯烧坏练习、1．某电路中有甲乙两灯，分别标有“36V 10W”和“24V 10W”的字样，当它们均正常发光时。
灯泡亮度地比较方法及此方法地推广(元月4日)
灯泡亮度的比较方法及此方法的推广在学习电学的过程中常出现比较灯泡的亮暗问题，及同一电路中不同用电器所对应的物理量的大小比较问题，学生解答此类问题时常感觉无从下手，解题正确率低，现只要掌握如下规律，将会收到事半功的效果。
一、比较灯泡亮度的方法所具备的相关知识灯泡的亮度决定于灯的实际功率，实际消耗的功率越大（或越小），灯泡就越亮（或越暗），因此比较灯的亮度问题，实际上是比较灯泡实际消耗的功率大小问题。
1、同一灯泡在电路变化前后的亮度比较同一灯泡若忽略温度对灯丝电阻的影响，在电路变化前后其电阻R不变，因此由公式P=I2R（或P=U2/R）可知，要比较实际功率只比较电路变化前后流过灯泡的电流（或两灯电压）大小即可。
结论：同一灯泡，流过灯的电流（或灯两端电压）越大灯泡越亮例：如图所示电路，S2闭合,电源电压不变.试分析当同时闭合开关S1和S2时，灯泡的亮度如何变化？解析：（1）先分析电路变化前后电路的连接方式电路变化前（只闭合S2）：L1与L2串联电路变化后（同时闭合S1和S2）：L1短路，电路中只接入灯泡L2。
（2）比较电路变化前后灯L2两端的电压（或电流）大小电路变化前（只闭合S2）：由于串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压，所以灯L2两端电压U2<U1电路变化后（同时闭合S1和S2）：电路中只接入灯泡L2，所以L2两端电压U2=U总由以上比较可知：电路变化后灯泡L2两端电压U2大于电路变化前的电压U2，所以，当S1，S2同时闭合时，灯泡L2变亮。
2、不同灯泡的亮度比较（1）在额定电压下工作时，灯泡亮度的比较各灯正常工作时，它们消耗的实际功率分别等于它们的额定功率，因此，在这种情况下，额定功率越大的灯泡消耗实际功率越大，灯越亮；额定功率相等，灯泡亮度相同。
例：如甲、乙两灯分别标有：110V，40W和36V，60W，当两灯正常工作时，两灯的亮度（）A、甲灯亮B、乙灯亮C、一样亮D、无法判断解析：由于两灯都正常工作，所以两灯的实际功率都等于各自的额定功率，由于乙灯的额定功率大于甲灯的额定功率，所以乙灯亮，正确选项为B。
人教版九年级物理全第十八章电功率复习课灯泡亮度的分析与判断优秀教学案例
（一）导入新课
1.利用多媒体展示不同功率灯泡的图片，让学生观察并思考为什么灯泡的亮度会有所不同。
2.引导学生回顾之前学过的电功率知识，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
1.讲解电功率的概念、计算公式及其应用，让学生理解电功率与灯泡亮度之间的关系。
2.引入实学生掌握电功率的计算方法，并能够应用于实际问题。
（三）学生小组讨论
1.布置讨论任务：让学生分组讨论如何根据灯泡的功率判断其亮度。
2.小组内部分工：每个小组成员负责一部分内容的讨论和分析。
3.小组讨论：成员间互相交流观点，共同探讨如何准确判断灯泡亮度。
（四）总结归纳
1.各小组汇报讨论成果，分享判断灯泡亮度的方法。
在现实生活中，灯泡的亮度是学生日常生活中经常遇到的现象，通过对灯泡亮度的分析与判断，可以培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。同时，这也是一次将物理知识与实际生活紧密结合的机会，让学生感受到物理学习的实用性和趣味性。
为了提高教学效果，我设计了一份优秀教学案例，结合学科和课程主要内容，以人性化的语言引导学生复习和巩固电功率知识，并通过实际操作让学生学会分析灯泡亮度的影响因素，从而提高学生的知识运用能力。
2.教师引导学生总结灯泡亮度与电功率之间的关系，强调关键点。
3.通过总结归纳，帮助学生形成系统化的知识结构。
（五）作业小结
1.布置作业：让学生结合所学知识，分析生活中常见的灯泡亮度问题，并提出解决方案。
2.作业要求：运用所学的电功率知识，结合实际情景，提出合理的判断方法。
3.小结环节：教师对本次课程的内容进行简要回顾，强调重点和难点，为学生的进一步学习奠定基础。
五、案例亮点
1.贴近生活：本案例以灯泡亮度为线索，将电功率知识与日常生活紧密相连，使学生能够直观地感受到物理知识的实用性和趣味性。通过生活化的情境创设，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
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灯泡亮度判断
1、一只“Pz220—100 ”的灯泡，其额定电压为 v ，额定功率为 w ，灯丝的电阻是Ω；为使其正常发光，应该把它接在 V的电路中，此时，灯泡的功率为 w。
2、在一电路中有两个小灯泡，观察它们的发光情况后，发现亮度不同，对亮度较强的小灯泡，下面讨论正确的是（）
A．通过它的电流一定大 B．它的电阻一定大
C．它的额定功率一定大 D．它的实际功率一定大
1、三盏电灯甲、乙、丙分别标有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”字样，当它们都在其额定电压下工作时，则（）
A．甲较亮B．乙较亮C．丙较亮D．一样亮
2、小灯泡L1、L2串联在同一电路中，闭合开关后，发现灯泡L1较亮，L2 较暗，其原因可能是（）A．灯泡L2断路B．灯泡L2的电阻小于L1的电阻
C．灯泡L2的额定功率小于L1的额定功率D．灯泡L2的电流小于L1的电流
3、（多选）小哲同学将甲、乙两个小灯泡并联接在电路中，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列说法正确的是（）
A．两灯均正常发光时，甲灯功率等于乙灯功率
B．两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻
C．若两灯位置对换，甲灯仍比乙灯亮
D．如果将两灯串联在该电源上，则乙灯比甲灯亮
4、把“220V，100W”甲灯和“220V，60W”乙灯串联在电压是220V的电路中，则（）A．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮B．因为通过他们的电流相等，所以一样亮
C．因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮D．因为乙灯实际功率较大，所
以乙灯较亮
5、如图所示，电源电压为6V，S闭合后两灯都正常发光，电压表示数为2V，
则关于灯L1和L2亮度的关系是（）
A．灯L1较亮B．灯L2较亮C．一样亮D．无法确定
11、用同种材料制成的横截面积相同的电阻丝甲、乙，乙的长度比甲大，将它
们并联在电路中，则它们的电功率（）
A．甲的较大B．乙的较大C．一样大D．无法确定
6、现把L1“220V40W”和L2“220V100W”两盏白炽灯分别串联和并联在220V的家庭中，下列说法正确的是（）
A．串联时，L1比L2亮一些B．并联时，L1比L2亮一些
C. 串联时，L2比L1亮一些D．并联时，L1和L2一样亮
7、灯L1、L2分别标有“6V 6W”和“6 V 12W”字样，将两灯串联后接在某一电源上，设灯丝电阻不变，则灯L1、L2的电阻之比为_________，通过L1与L2的电流之比为 ________ ，L1与L2两端的电压之比为 ________ ，L1与L2实际功率之比为 _____，相同时间内消耗的电能之比为_________。
将两灯并联后接在某一电源上，通过L1与L2的电流之比为 ________ ，L1与L2两端的电压之比为 ________ ，L1与L2实际功率之比为 _____，相同时间内消耗的电能之比为_________。
串联时，灯________亮；并联时，灯________亮。
（两灯均不会烧坏的情况下）8、（综合）将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）
A．L1的电阻比L2的小B．L1的额定功率比L2的大
C．两灯正常工作时L1发光要暗一些 D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些
9、把标着“6V 6W”的甲灯和“6V 3W”的乙灯串联在某电路中，若有一个灯正常发光则此灯是___________，电源电压为___________，两灯中___________灯较亮。
若将两灯并联在电压是6V的电路中，___________灯较亮。