二年级音乐上册 《溜冰圆舞曲》PPT教学课件

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《溜冰圆舞曲》PPT课件2

《溜冰圆舞曲》PPT课件2

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听赏第一小圆舞曲主题B
本主题运用八分音符并强调其节奏,使乐曲充 满了轻松活泼的情绪。
听赏第二小圆舞曲
第一主题充分运用直线上升的旋律线,忽上忽 下的大跳音程以及频繁的休止符,表现溜冰中 矫健的腾空动作,乐曲情绪欢快而有力,有声 有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒 脱的姿态。
第二主题旋律在低音声部上进行,而高音部用 带有装饰音的八分音符作为 衬托,轻巧而诙 谐,仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着 滑稽的舞蹈动作。
创编活动
利用第一圆舞曲第一主题旋 律进行创编
被称为“法国圆舞曲之王”的爱米尔.瓦 尔德退费尔,作有二百五十首以上的管弦 乐舞曲,其中圆舞曲占相当分量。
瓦尔德退费尔于一八三七年十二月九日生 在施特拉斯堡,一九一五年二月十六日在 巴黎去世作为作曲家,他的圆舞曲和约翰 .施特劳斯的音乐一样受到欢迎。最著名 的就是这一首《溜冰圆舞曲》。作于1882 年。
序奏:
乐曲速度、节奏的特点?由什么乐器 演奏的?让你联想到什么样的景象?
速度缓慢,节奏自由,开始为 圆号奏出徐缓的旋律,使人联想到冬 天的景色。
第一圆舞曲 (A+B+A)
第一主题 乐:曲有什么特点?表现什么样的景象?由什么乐器演
奏?
多用长音、连音,优美而富于表情,宽广平稳流畅 明丽,使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿和舒畅 愉快的心情。由小提琴奏出。

二年级上册音乐课件第三单元《溜冰圆舞曲》|苏少版 (共13张PPT)

二年级上册音乐课件第三单元《溜冰圆舞曲》|苏少版 (共13张PPT)

第四圆舞曲
第二主题
在八分音符上进行,非常活泼。
尾声
再见
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:58:25 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
溜冰圆舞 曲
圆舞曲
• 圆舞曲又称“华尔兹”,它起源于奥地
利民间的一种三拍子舞蹈,19世纪风行 于欧洲各国。 • 圆舞曲的特点: – 节奏明确、轻快 – 旋律流畅、热情 – 节拍感鲜明,第一拍重音较为突出
请回答
1.这首圆舞曲采用de几几拍? 四三拍
2. 这首曲子采用了维也纳圆舞曲的形 式,你能说出共演奏了几小段圆 舞曲?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30

二年级音乐上册第三单元溜冰圆舞曲PPT课件2苏少版

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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根


有几个主题,有重复吗? 表现了怎样的画面(动作)? 情绪有什么不同?
第二圆小舞曲
欣赏 第三小圆舞曲

溜冰圆舞曲课件

溜冰圆舞曲课件
溜冰圆舞曲课件
目录
CONTENTS
• 溜冰圆舞曲简介 • 溜冰圆舞曲技巧解析 • 溜冰圆舞曲比赛规则 • 溜冰圆舞曲欣赏与实践 • 溜冰圆舞曲文化内涵
01 溜冰圆舞曲简介
起源与历史
01
02
03
起源
溜冰圆舞曲起源于19世纪 的欧洲,随着溜冰运动的 兴起而发展。
历史发展
溜冰圆舞曲最初是作为溜 冰运动的配乐而出现,后 来逐渐发展成为一种独立 的音乐形式。
实践技巧与要点
基本步伐与动作
掌握溜冰的基本步伐和动作,如 滑行、旋转、跳跃等,以保证在
冰上的稳定性和流畅性。
节奏感与协调性
培养良好的节奏感和协调性,使 步伐与音乐节奏相匹配,展现出
优美的动作和流畅的表演。
表现力与自信心
培养表现力和自信心,通过表情、 姿态和动作的展现,传达出曲目
的情感和意境。
练习方法与提高途径
旋转步
通过身体和脚的协调,使溜冰 鞋在冰面上划出圆形轨迹。
跳跃步
需要掌握正确的起跳和落地姿 势,以及如何利用冰刀与冰面
的作用力完成跳跃。
转身步
在溜冰过程中,通过身体和脚 的协调,完成流畅的转身动作

高级技巧与动作
花样滑行
跳跃旋转
在滑行过程中,通过各 种动作和步伐的组合, 完成复杂的图案和轨迹。
在跳跃过程中,完成各 种旋转动作,需要掌握
更高的平衡和技巧。
空中动作
包括空中翻滚、转体等 动作,需要极高的技巧
和平衡能力。
双人滑
需要两人密切配合,通 过各种步伐和动作的组 合,完成优美的表演。
音乐节奏与步伐配合
熟悉音乐节奏
在练习过程中,需要熟悉 乐曲的节奏和旋律,以便 更好地完成各种步伐和动 作。

溜冰圆舞曲ppt

溜冰圆舞曲ppt

是Leabharlann 一 项你什玩







授课教师:吴淑萍
引子: A大调,速度缓慢、节奏自由
第一圆舞曲: 主题a 主题b
节奏平稳、旋律优美 活泼跳动、对比鲜明
第二圆舞曲:
主题c 主题d
转入D大调,刚健、果断 在低声部里呈现,交辉相映
第三圆舞曲: 主题e 与主题a具有相同性格,旋律舒展平稳、流畅悠闲
主题f 轻快活泼、引人入胜,于主题e形成鲜明对比
第四圆舞曲: 主题g 节奏平稳、旋律优美、结构严谨 主题h 旋律线条显得活泼跳动、令人感到兴奋、快活
尾声: 快速上行和下行的音乐,将乐曲推向高潮
请把相对应的圆舞曲用连线连接:
主题a
主题d
主题f
完整欣赏

二年级音乐上册《溜冰圆舞曲》PPT课件(4篇)

二年级音乐上册《溜冰圆舞曲》PPT课件(4篇)

作品结构
溜冰圆舞曲
序幕 第一圆舞曲 第二圆舞曲 第三圆舞曲 第四圆舞曲 尾声
聆听第一圆舞曲,想一想,这段音乐的A、B两个主题 的音乐情绪有什么区别?旋律进行分别有什么特点? 节奏分别具有什么特点?分别描绘了什么场景?
随音乐唱一唱第一圆舞曲A主题。
你注意到第一圆舞曲B主题中的这个记号了吗? 想想重音记号起到了怎样的作用?
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圆舞曲 圆舞曲起源于奥地利,是一
种三拍子的民间舞曲,强调第一拍 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/
溜冰圆舞曲
看屏幕,括号里的字应该填 什么?找找规律
( ) 游芳草地 ( ) 咏荷花池 ( ) 饮菊花茶 ( ) 吟白雪诗
今天我们欣赏的溜冰圆舞曲是冬天 的圆舞曲, 有兴趣的同学可以去 听听春夏秋的圆舞曲分别是
《春之声圆舞曲》
《维也纳森林的故事圆舞曲》
《皇帝圆舞曲》
再见
溜冰圆舞曲
初听音乐,带问题欣赏全曲
• 你听到的声音有什么规律? • 溜冰时的心情怎样? • 你听到的音乐还有哪些特点?

《溜冰圆舞曲》课件03

《溜冰圆舞曲》课件03

04
教学要求
掌握溜冰圆舞曲的基础知识
溜冰圆舞曲的起源和早期发展
了解溜冰圆舞曲的起源和早期发展,包括其与欧洲宫廷和上层社会的关系。
溜冰圆舞曲的基本结构
熟悉溜冰圆舞曲的基本结构,包括旋律、节奏、和声等基本元素,以及不同 风格和流派的特点。
熟悉溜冰圆舞曲的历史背景
19世纪欧洲文化背景
了解19世纪欧洲的社会、文化和艺术背景,以及这些因素对溜冰圆舞曲的影响。
3
作曲家介绍
简要介绍作曲家的生平、创作背景和思想,帮 助学生更好地理解音乐作品。
教学内容的重点和难点
重点
欣赏《溜冰圆舞曲》,感受和理解音乐作品所表达的情感和 意境。
难点
掌握圆舞曲的基本特点和节奏,能够跟随着音乐节奏进行简 单的舞蹈动作。
02
教学方法
理论教学
教学内容系统性
01
按照溜冰圆舞曲的起源、发展历程、演奏技巧、曲式结构等方
教师示范与指导
通过教师亲身示范和针对性指导,帮助学习者及 时纠正错误、解决疑惑,提高学习效果。
学生互教与观摩
组织学生之间相互教授和观摩,促进彼此间的交 流和学习,共同提高演奏水平。
03
教学内容安排
第一周
溜冰运动的起源和发展
介绍溜冰运动的起源,从古代的冰嬉到现代的溜冰运动,以及中国和全球溜 冰产业的发展历程。
面展开教学,使学习者对该曲目有全面的认识和了解。
重点突出
02
针对曲目中的难点和技巧,进行重点讲解和演示,帮助学习者
更好地掌握演奏要领。
注重启发性
03
通过对曲目创作背景、作曲家生平事迹等的介绍,引导学习者
自主思考和感悟,提高其演奏和理解水平。

二年级音乐上册第三单元溜冰圆舞曲精选教学PPT课件3苏少版

二年级音乐上册第三单元溜冰圆舞曲精选教学PPT课件3苏少版
人生是一个遗憾的过程,正因为有了无数个遗憾,我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸,满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾,就像我们常常忘记的夏日的沐浴,而记住了难捱的燥 热,忘记了冬季树挂上的棉絮,而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索,每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾,而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
第四圆舞曲
第一主题
是一个抒情优美的乐段,旋律是采用模进手法发 展而成,由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈, 委婉甜美的声音。
第四圆舞曲
第二主题
在八分音符上进行,非常活泼。
尾声
欣赏流行音乐中的3拍子歌曲
• 复习¾拍子,打图式并将其加入歌曲当中。
1、赤道与北极
2、Scarborough
3、愚人的国度
四小段圆舞曲
第一圆舞曲
第一主题
这一主题宽广平稳、流畅明丽,使人联想到溜 冰的人们舒展优美的舞姿 。
第一圆舞曲
第二主题
本主题运用八分音符并强调其节奏,使乐曲充满 了轻松活泼的情绪
第二圆舞曲
第一主题
运用直线上升的旋律线,忽上忽下的大跳音程以 及频繁的休止符,表现溜冰中矫健的腾空动作, 乐曲情绪欢快而有力,有声有色地描绘出在溜冰 场上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。
第二圆舞曲
第二主题
旋律在低音声部上进行,而高音部用带有装饰音 的八分音符作为 衬托,轻巧而诙谐,仿佛腰上系 着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作。
第三圆舞曲
第一主题
要由弦乐奏出,具有与第一小圆舞曲同样舒 展平稳、流畅悠闲的特点。
第三圆舞曲
第二主题
轻巧活泼,与第一主题形成了生动的情绪 对比。重音的倒置,显得很有趣,而且富 于热情。
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溜冰圆舞曲
2020/11/08
1
初听音乐,带问题欣赏全曲
• 你听到的声音有什么规律? • 溜冰时的心情怎样? • 你听到的音乐还有哪些特点?
2020/11/08
2
圆舞曲:
• 音译为“华尔兹”,是奥地利的一种
民间舞曲,18世纪后半叶用于社交舞 会,19世纪开始流行于西欧各国,它 采用3/4拍,强调第一拍上的重音, 旋律流畅,节奏明显,伴奏中每小节
2020/11/08
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/11/08
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
12
曾有后人将他封为“法国的施特劳 斯”。
2020/11/08
4
序奏:
乐曲速度、节奏的特点?由什么乐器 演奏的?让你联想到什么样的景象?
速度缓慢,节奏自由,开始为圆 号奏出徐缓的旋律,使人联想到冬天 的景色。
2020/11/08
5
第一圆舞曲 (A+B+A)
第一主题:
乐曲有什么特点?表现什么样的景象?由什么乐器演 奏?
第一主题再现
2020/11/08
9
尾声:
乐曲重复了那部分音乐?情绪有什么变化?
第一圆舞曲第一主题再现,用一系列快速的 上行和下行音,在热烈的气氛中结束全曲。
2020/11/08
10
乐曲结构
序奏+第一圆舞曲(A+B+A)+第 二圆舞曲(A+B+A)+第三圆舞曲 (A+B)+第四圆舞(A+B+A)+ 尾声
2020/11/08
8
第四圆舞曲: (A+B+A)
第一主题:
乐曲的速度有变化吗?表现了怎样的情绪?
抒情优美的乐段,旋律是采用模进手法发展而成, 由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈,委婉甜美的 第四圆舞曲。
第二主题:
乐曲有什么特点?
非常活泼,它以分解和弦引出旋律,在八分音符上 进行,最后5小结里出现了临时变音,以便转调。
仅用一个和弦,由于舞蹈时需由两人 成对旋转,因而被称为圆舞曲。
2020/11/08
3
作曲家简介
瓦尔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ退费尔 (1837-1915),
法国作曲家。生于斯特拉斯堡。早
年入巴黎音乐学院学作曲。1865年
任宫廷钢琴家和宫 廷芭蕾指导,
曾在法国各地巡回演出,担任过歌
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语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
剧和舞剧的指挥。主要作品为管弦
乐舞曲,旋律优美,通俗易懂,共
计二百五十余首。 代表作有《溜冰
圆舞曲》、《女学生圆舞曲》
第一主题再现
2020/11/08
7
第三圆舞曲 (A+B)
第一主题:
乐曲的速度有变化吗?由什么乐器演奏? 舒展平稳,流畅悠闲的特点。由小提琴奏出。
第二主题:
乐曲与第一主题对比有什么变化?
轻快、活泼,它的重音落在每个乐句的最后一个 音上,而这个音在小节的最后一拍,这种重音的倒 置,显得很有趣,而且富于热情,与第一主题形成 了生动的情绪对比。
第一主题:
乐曲的特点?表现了什么样的情绪?
旋律里用了分解和弦和直线上升的旋律线,大跳音 程以及频繁的休止符,表现溜冰中矫健的腾跃动作, 乐曲情绪欢快而有力,描绘出在溜冰场上人们做出 旋转、跳跃动作的姿态。
第二主题:
乐曲的特点?表现了什么样的情绪?
旋律在低音部上进行,而高音部用带有装饰音的八 分音符作为衬托急速的音乐片段,轻巧而诙谐,仿 佛清脆的银铃声,它与主旋律交相辉映,有如诗如 画的意境。
多用长音、连音,优美而富于表情,宽广平稳流畅 明丽,使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿和舒畅 愉快的心情。由小提琴奏出。
第二主题:
乐曲表现了什么情绪? 短促的八分音符,每个乐句的音型基本是相同的,与前 面的第一主题形成对比,乐曲充满了轻松活泼的情绪。
第一主题再现
2020/11/08
6
第二圆舞曲 (A+B+A)
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