小学少先队主题队会活动方案教学提纲
少先队活动课程纲要
少先队活动课程纲要活动一：学习珍爱生命活动目的：通过开展多样化的少先队活动，培养少先队员对生命的尊重和珍视的意识。
1. 观看生命教育影片：通过观看生动的影片，引导少先队员认识到生命的可贵和脆弱，增强对自身和他人生命安全的保护意识。
2. 团队游戏：设置生命线路游戏，让队员们在团队合作中体验生命的可贵，并通过游戏中遇到的困难和挑战，培养大家保护自己和他人生命安全的能力。
3. 亲身体验：组织参观相关机构或社区，让队员们亲身感受不同职业的保护生命者，了解他们在保护生命方面的努力和贡献。
活动二：关心他人活动活动目的：通过参与关心他人活动，培养少先队员的关爱他人、乐于助人的品质。
1. 生日祝福：每月组织少先队员制作生日贺卡，给予其他队员或老师的生日祝福，传递关心与祝福之情。
2. 社区志愿者活动：安排少先队员参与社区志愿者活动，如义务扫街、义务植树等，培养他们关心社区、积极参与社会公益活动的意识。
3. 捐助行动：组织少先队员收集不用的书籍和物品，捐赠给贫困地区的孩子或帮助需要帮助的社区，让他们感受到帮助他人的快乐。
活动三：民族传统文化体验活动目的：通过体验和学习民族传统文化，培养少先队员对传统文化的热爱和保护意识。
1. 传统手工艺制作：安排少先队员学习制作传统手工艺品，如剪纸、中国结等，了解传统文化的丰富内涵，并促使他们通过亲身体验传承传统文化的重要性。
2. 文化分享：组织少先队员分享自己所喜爱的传统文化元素，如武术、戏曲等，让他们互相学习和欣赏，激发对传统文化的兴趣。
3. 艺术展示：举办少先队员艺术展览，展示他们学习和创作的民族传统艺术作品，鼓励他们通过艺术传达对传统文化的热爱和理解。
活动四：体育健身活动活动目的：通过开展体育健身活动，培养少先队员良好的身体素质和健康的生活方式。
1. 晨练活动：每周定期组织少先队员进行晨练运动，如慢跑、广播操等，增强队员的体质，培养他们养成每天锻炼身体的良好习惯。
2. 团体项目：开展篮球、足球、排球等团体项目，培养队员的团队合作精神和竞技能力。
少先队主题队会教案
少先队主题队会教案一、教案背景为了加强少先队员的思想道德建设，提高他们的综合素质，我们计划开展一次少先队主题队会。
通过本次队会，引导少先队员树立正确的世界观、价值观和人生观，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。
二、教学目标1. 知识与技能：使少先队员了解本次队会的主题，掌握相关知识。
2. 过程与方法：通过队员自主探究、分组讨论等方式，培养队员的独立思考和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养队员们的集体荣誉感，增强他们对少先队组织的认同感。
三、教学内容1. 队会主题：我们的价值观2. 队会内容：（1）少先队员代表分享自己的价值观故事。
（2）分组讨论：如何树立正确的价值观。
（3）总结发言：辅导员对本次队会的总结。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）（1）队员互相提问，了解彼此的认识。
（2）辅导员提出本次队会的主题，引导队员们思考。
2. 主题活动（20分钟）（1）少先队员代表分享自己的价值观故事，其他队员倾听并给予掌声。
（2）分组讨论：如何树立正确的价值观。
每个小组派一名代表分享本组讨论成果。
（3）辅导员对队员们的话题进行点评，引导他们正确认识和树立价值观。
3. 总结发言（5分钟）辅导员对本次队会进行总结，强调树立正确价值观的重要性，鼓励队员们将所学应用于生活实践。
五、教学评价1. 队员们在队会中的参与程度。
2. 队员们在分组讨论中的表现。
3. 队员们对本次队会的满意度。
4. 辅导员对队员们在本次队会中的表现进行评价。
六、教学资源1. 视频资料：关于正确价值观的短视频。
2. 图片资料：与主题相关的图片。
3. 纸张、笔等书写工具：用于队员们在讨论时记录思路。
七、教学方法1. 讲授法：辅导员讲解队会主题及相关知识。
2. 谈话法：辅导员与队员互动，引导他们思考和表达。
3. 讨论法：分组讨论，培养队员的团队协作能力。
八、教学环境1. 地点：学校会议室或教室。
2. 布置：桌椅摆放整齐，投影仪、音响等设备齐全。
少先队主题活动课教案模板(精选7篇)
少先队主题活动课教案模板（精选7篇）少先队主题活动课教案1活动目标：1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动内容：学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识活动准备：优教通视频资料活动时间：第九周活动过程：一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。
小学少先队队会活动方案(通用7篇)
小学少先队队会活动方案（通用7篇）小学少先队队会活动方案1一、活动目的：隆重纪念建队__周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年三、活动时间：10月13日上午第三节课四、活动准备：1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部）2、会标：庆祝中国少年先锋队建队六十周年3、奖品：笔记本、奖状(陈__玲、德育处)4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲（戚__忠）5、二—六年级每班评选5名优秀少先队员。
一、二年级每班评选5名新队员。
各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号（要求有记载）。
大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。
五、活动流程：（1）张秀云校长致辞；（2）大队辅导员介绍队史；（3）^新学生入队仪式；（4）新队员代表讲话（二年级学生代表）（5）表彰优秀少先队员；（6）优秀队员代表讲话（五年级学生代表）（7）崔主任讲话；【小学少先队队会活动方案（通用7篇）】小学少先队队会活动方案2为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。
少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：一、活动内容：深圳世界之窗二、活动时间：十月三十一日（第九周星期五）三、活动地点：深圳世界之窗四、领队：谢庆发五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮六、活动人员：一至六年级队员和全体教师七、活动过程：8：30-9：00学生在教室集合9：00-10：00乘车到深圳世界之窗11：40-12：40午餐15：00-16：30返回白坭坑小学八、工作安排：1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文2、名班负责人：一（1）班李丽欢刘梅芳一（2）班刘秀琼罗冰二（1）班张燕刘红英二（2）班黄洁卜春利二（3）班黎颖管辉三（1）班吴乔芬刘红苑三（2）班刘娜赖健锋三（3）班黎君连曾志彪四（1）班陈源武江浩四（2）班李文静麦景新四（3）班刘焕梁任五（1）班陆可爱龚文苑五（2）班廖奇刘仕和五（3）班冷星明谢晓丽六（1）班吴镇宝钟伟先六（2）班雷鹏飞李芳3拍摄：李伟杰4卫生员：、刘梅芳、谢晓丽九、注意事项：1、出发前，各班主任做好安全教育工作。
小学少先队主题队会活动方案范文（精选11篇）
小学少先队主题队会活动方案小学少先队主题队会活动方案范文（精选11篇）为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的小学少先队主题队会活动方案范文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
小学少先队主题队会活动方案1一、活动目的：1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。
2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。
4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
二、活动准备：1、《心理健康教育手册》2、心理健康咨询台。
3、心理健康教育咨询网站4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、办心理健康手抄小报。
三、活动过程：1、班主任介绍队会内容。
并宣布大会开始。
2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。
心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。
所以说，心理健康教育是师生的共同责任。
3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。
调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。
小学少先队主题队会活动方案
小学少先队主题队会活动方案一、活动目的本主题队会旨在加强小学少先队员的集体意识、团队协作能力，培养其积极向上的个性品质和实践能力，使他们在快乐中学习，健康成长。
通过活动的设计和实施，让少先队员们感受到团结与友爱的力量，提高他们的主动参与和组织能力。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：校操场三、活动内容1. 活动主题：和谐共成长2. 主题演讲活动开始前，由校长或指导老师发表主题演讲，鼓励少先队员们以和谐发展为目标，共同努力成长。
3. 团队拓展在校操场上设立多个拓展项目，队员们分组进行，通过完成任务，增加彼此之间的信任、协作和理解。
4. 合作游戏设置一些团队合作的游戏项目，如传球比赛、搬运比赛等，以培养队员们的团队精神和协作意识。
5. 主题讨论组织少先队员们进行小组讨论，讨论有关如何在学习和生活中建立和谐关系的问题，并就讨论结果进行展示和分享。
6. 演讲比赛安排少先队员们在活动现场进行简短演讲，内容围绕和谐、友爱等主题，以提升他们的口头表达能力和思考能力。
7. 优秀少先队员表彰颁发奖状和奖品，对在队伍中表现出色、积极向上的优秀少先队员进行表彰，激励队员们更加努力。
8. 联欢会活动最后，组织少先队员们进行表演、唱歌等娱乐活动，以增进彼此之间的友谊，拉近少先队员与指导老师的关系。
四、活动准备1. 活动负责人指定一位指导老师负责本次活动的具体策划和组织工作，协助活动各项工作的顺利进行。
2. 材料准备准备活动所需的拓展项目器材、游戏器材、演讲比赛所需的投影设备等。
确保所有器材完好并且易于使用。
3. 安全措施确保操场的安全环境，设置专人进行安全监控，保证队员们的安全参与。
4. 食品饮料准备为队员们准备充足的水和健康的饮料，确保他们在活动过程中有足够的补给。
五、活动评估对本次主题队会活动进行全面评估，总结活动取得的成果和不足之处，并提出改进意见，为今后的活动提供参考。
通过本次活动，小学少先队员们能够更好地体验到团队合作的乐趣，增强彼此之间的了解与友谊，培养他们的集体意识和自我管理能力，为他们今后的成长奠定坚实的基础。
小学少先队主题队会活动方案
小学少先队主题队会活动方案一、活动简介本次主题队会活动的主题为“友爱互助，团结合作”，旨在培养小学生的团队协作精神和互助意识，通过游戏和互动，让孩子们感受到友谊的力量，学会团结与合作。
二、活动准备1. 时间和地点：活动将于下周五下午2点在学校操场进行，预计活动时间为1小时。
2. 物资准备：队旗、小红花、奖品、扩音器、运动器材、活动道具等。
三、活动流程1. 活动开场- 主持人宣布活动开始并介绍活动的主题和目的。
- 队长带领全体队员整齐列队，进行队旗下降仪式。
2. 游戏环节：友谊接力赛- 将队员分为若干个小组，每组4-5人。
- 每个小组依次传递友谊接力棒，规定时间内完成接力任务。
- 接力任务可以是背诵口号、团结合作的口号，或是完成一个小游戏等。
- 完成任务的小组获得小红花奖励，并在榜单上标记。
3. 互动游戏：团结合作拼图- 将每个小组随机分发一幅拼图。
- 每组队员合作拼装拼图，要求规定时间内完成。
- 完成拼图的小组获得奖品，并在榜单上标记。
4. 互助环节：扶老奶奶过马路- 活动组织者请来一位老年人扮演老奶奶，队员一起帮助老奶奶过马路。
- 强调队员们的互助合作精神，并倡导他们在日常生活中多关心老人、帮助他们。
- 队员们完成任务后，给老奶奶颁发感谢信和小礼物。
5. 活动总结- 主持人对活动进行总结，并表彰在活动中表现优异的队员。
- 队旗升起仪式，活动正式结束。
四、注意事项1. 活动过程中，要确保队员们的安全，防止意外伤害的发生。
2. 活动前要提前与学校相关部门协调，确保场地和物资的准备到位。
3. 活动结束后，要进行活动总结及经验分享，以便今后活动的改进。
通过此次活动，我们希望能够进一步增强小学生的团队意识和互助精神，帮助他们树立正确的价值观和人际关系观，让他们在团队中学会合作与分享，与队友们一起共同成长。
相信通过这样的主题队会活动，能够为小学生们的成长和未来打下坚实的基础。
少先队主题队会活动策划方案（精选10篇）
少先队主题队会活动策划方案（精选10篇）少先队主题队会活动策划方案1一、指导思想：为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面，少先队活动方案。
此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、活动宗旨：公开公平公正三、参选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。
3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。
四、选举方式及程序1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。
2、竞选者应做的准备：①自我简介。
自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你，规划方案《少先队活动方案》。
（学校提前在消息栏展示出来）②竞职演讲稿。
竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。
③选手才艺展示。
每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。
3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。
4、1——6年级依次排队进行投票选举。
（每人准备9颗胡豆）五、竞选岗位（9个）大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。
六、竞选时间9月21日下午第二节课(暂定)。
地点：校院内举行少先队大队部二○xx年九月十二日少先队主题队会活动策划方案2一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。
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小学少先队主题队会
活动方案
小学少先队主题队会活动方案
四年级杨运宏
主题：心理健康教育
地点：四年级教室
一、活动目的：
1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。
2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。
4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
二、活动准备：
1、《心理健康教育手册》
2、心理健康咨询台。
3、心理健康教育咨询网站
4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、办心理健康手抄小报。
三、活动过程：
1、班主任介绍队会内容。
并宣布大会开始。
2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。
心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学
生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。
所以说，心理健康教育是师生的共同责任。
3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。
调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。
这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。
因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？
5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。
6、教师总结讲话
7、主题队队会结束。