医药院校校训新整理
黔南医专的校训
黔南医专的校训黔南医专的校训是：“治学敦德、崇德笃志、求真创新”。
治学敦德，是黔南医专对学生进行教育的核心理念之一。
治学即是指学习，学习是学生在校园中最重要的任务。
医学是一门高度理论实践结合的学科，对于医学专业的学生来说，繁重的理论知识和实践技能的掌握都需要坚持不懈的学习。
而敦德则是指学生在学习的过程中要注重道德修养。
作为医学生，除了学术上的成绩，对患者和社会的责任感也是非常重要的。
因此，治学敦德成为黔南医专全体师生的共同目标，也是塑造医学人文精神的基石。
崇德笃志，是黔南医专对学生培养正确价值观和坚定信念的要求。
崇德是指学生要崇尚道德，注重道德伦理的培养。
在医学行业中，医德是医生必备的品质之一。
医学学生要具备崇高的职业道德和责任感，关爱患者，严守医学伦理，保护患者的权益。
笃志则是指学生要拥有坚定的学业追求和人生目标。
医学专业需要长期而坚定的学习，因此学生需要拥有专注和坚韧的精神，不断追求知识和技能的提升，为医学事业做出贡献。
求真创新，是黔南医专对学生进行科学研究和创新实践的要求。
求真是指学生要追求科学的真理，不断发展自身的科学素养，拥有批判思维和理性思考的能力。
医学领域是一个不断进步和发展的学科，学生需要保持对新知识的探索和接纳。
创新则是指学生要勇于创新，发挥自己的智慧和创造力，为医学领域的发展和社会的进步做出贡献。
学生可以通过参与科研项目、学术论文的撰写等方式进行创新实践。
黔南医专的校训体现了学校对学生全面素质培养的重视。
通过治学敦德、崇德笃志、求真创新的要求，学校希望培养出有医学专业知识和技能，同时具备良好道德修养和丰富人文素养的医学人才。
作为学生，我们应该秉持校训，努力学习，不断提升自己的综合素质，为未来的医学事业做出贡献。
医药院校校训新
安徽医科大学：好学力行，造就良医安徽中医学院：至精至诚惟是惟新北京大学医学部(原北京医科大学)：勤奋严谨求实创新北京中医药大学：勤求博采厚德济生蚌埠医学院：笃学、精业、修德、厚生包头医学院：团结、敬业、求实、创新滨州医学院：仁心，妙术承德医学院:严谨、求实、勤奋、创新成都中医药大学：厚德、博学、精思、笃行川北医学院：敬业、博爱、求是、创新大连医科大学：甚解敏行明仁济世第二军医大学：求实创新严谨献身第三军医大学：团结勤奋严谨献身第四军医大学：团结求实创新献身福建医科大学：勤奋、严谨、求实、创新福建中医药大学：大医精诚，止于至善复旦大学上海医学院：正谊明道广东医学院：立志立德求真求精广东药学院：药学中西，医道济世广西医科大学：厚德励志，博学弘医广西中医药大学：严谨笃学、融汇中西、光大杏林广州中医药大学:厚德博学、精诚济世赣南医学院：立德立行求是求新甘肃中医学院：勤奋、严谨、继承、创新桂林医学院：弘德善医贵阳医学院：诚于己，忠于群，敬往思来贵阳中医学院：厚德明志，笃学力行海南医学院：厚德、严谨、博学、和谐河北医科大学：行方智圆，明德博学河南中医学院：团结奋进，求实创新南华大学医学院（原衡阳医学院）：勤奋求实博学维康湖北医药学院（原郧阳医学院）：厚德勤学、求实创新湖北中医药大学：勤奋求实发掘创新湖南中医药大学：文明求实继承创新华中科技大学同济医学院：仰天地之正气，法古今之完人华北煤炭医学院：明德、博学、求实黑龙江中医药大学：敬业、勤奋、求实、创新哈尔滨医科大学：政治坚定技术优良吉林医药学院：博学厚德扶伤济世济宁医学院：明德仁爱博学至善江西中医学院：惟学、惟人、求强、求精昆明医学院:崇德、精业、团结、奉献辽宁医学院：爱众亲仁博学济生辽宁中医药大学：厚德博学，继承创新泸州医学院：高尚医德精湛技术健壮体魄服务人民牡丹江医学院：立德立行，唯实唯新宁夏医科大学：严谨、求实、团结、奋进（德高医精）内蒙古医科大学：博学、尚行、精诚、至善南昌大学医学院：德高医精南方医科大学（原一军大）：博学笃行，尚德济世南京医科大学：博学至精明德至善南京中医药大学：自信敬业齐齐哈尔医学院：求知立志、救死扶伤青岛大学医学院：博学笃志明德求真守正出奇四川大学华西医学院（原华西医科大学）：严谨、勤奋、团结、奉献山东中医药大学：厚德怀仁博学笃行山西医科大学：医理博精德能高邃山西中医学院：求真陕西中医学院：精诚仁朴上海交通大学医学院（原上海第二医科大学）：博汲医源精勤不倦上海中医药大学：勤奋、仁爱、求实、创新沈阳药科大学：团结、勤奋、求实、创新沈阳医学院：博学洁行、厚德济世首都医科大学：扶伤济世敬德修业泰山医学院：明德,学是,格物,求真天津医科大学：德高医粹，知行和一天津中医药大学：进德修业，继承创新皖南医学院：精医、尚德、求实、自强潍坊医学院：厚德博学笃行济世温州医学院：奋发、求实西藏藏医学院：厚德、勤学、笃行、利众西安交大医学院：尚德尚医、求是求新厦门大学医学院：自强不息，止于至善新疆医科大学：厚德、博学、笃志、力行新乡医学院：明德、博学、至爱、致用徐州医学院：以德载医，博学创新云南中医学院：崇德和合、博学敦行右江民族医学院：大医精诚长治医学院：厚德、博学、求是、创新长春中医药大学：启古纳今厚德精术长沙医学院:厚德博学储能求真浙江中医药大学：求本远志中国协和医科大学：严谨博精创新奉献中国药科大学：精业济群中国医科大学：仁慈谨慎博雅汇通中南大学湘雅医学院：公勇勤慎，诚爱谦廉求真求确，必邃必专重庆医科大学：严谨、求实、勤奋、进取遵义医学院：明德笃学、求是致用。
医人医身医心 救人救国救世 校训
【医人医身医心救人救国救世校训】一、医人医身医心的内涵和重要性医人医身医心，作为一句古训，自古以来就被广泛传颂。
它蕴含着深刻的道德观念和价值取向，旨在强调医者的责任与担当。
医人，意味着医生应该注重自身修养和品德修为。
只有医者自身具备了扎实的医学知识和高尚的品德情操，才能够真正成为一个合格的医者。
医身，强调医生应该努力提高自身医疗技能和专业水平，不断学习和进步。
医心，则是说医生应该怀着一颗慈悲之心，全心全意地医治病患，而非仅仅把患者视作一个病例或者病房号。
可以说，医人医身医心是医生行医的精髓所在，也是医者的职业道德的重要体现。
医人医身医心的重要性不言而喻。
它直接关系到患者的身心健康。
一位医生只有医德高尚，医术精湛，才能够给患者以最为有效和全面的治疗。
它也涉及到医患关系的稳定和和谐。
当医生心怀善意，患者自然会更加信任和依赖医生，医患双方的交流和合作也将更加顺畅和愉快。
医生的医德素养也直接关系到社会的医疗风气和社会治安的稳定。
严肃认真的医生，无疑会使整个社会更加和谐稳定。
二、救人救国救世的内涵和使命救人救国救世，是一种高尚的情怀和崇高的使命，也是一种时代呼唤。
救人，是说救人于疾苦，是医者天职。
医生不仅仅是医治疾病，更是要关心患者的身心健康，为患者解除生理和心理的痛苦，使他们重新获得健康和幸福。
救国，则是指医生应该把个人的医术和知识投入到国家医学事业的建设和发展中。
只有国家的医学事业健康发展，才能更好地造福全体人民，提高国家的整体素质和文明程度。
救世，则是说医者应该有着超越个人的情怀和格局，关心和改善全人类的医疗水平和医疗条件，为人类的健康事业贡献自己的一份力量。
救人救国救世的使命是何等崇高而伟大。
救人，是缓解病患痛苦的天职，更是医者的社会责任；救国，则是医者的民族使命，是为了国家的繁荣富强，为了全体国民的健康和幸福；救世，则是医者的世界情怀，是为了全球人类医疗事业的共同进步和发展，为了构建一个更加和谐幸福的世界。
湖南中医药高等专科学校校训精神
湖南中医药高等专科学校校训精神
仁和：“医乃仁术”是中医药文化的内核。
体现以仁心仁术济世救人，敬畏生命、尊重生命、爱护生命，生命至上为宗旨的伦理思想；“和者，天下之达道”，和，既是古老中医的阴阳平和、也是当今医学提倡的身心调和的健康观，更是当今追求中西融和、同道谦和、和衷共济，医患调和，崇尚和谐的价值取向。
精诚：精是“精湛技术”，古代名医孙思邈指出医道是“至精至微之事”，医者要具备精湛的医术，体现学校在人才培养上注重技能培养，重视技术创新，发挥特色优势，不断提高学生医、技、护水平的要求和坚定决心；诚是指品行端正、恳切实在，道德高尚，体现学校秉持救死扶伤，实行人道主义及全心全意为人民服务的原则，对敬业精神、职业道德的不懈培育。
笃行：语出《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
意为既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。
“笃”有忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈的意思，“行”是实践，旨在倡导师生员工踏实坚守、知行合一、注重实践、身体力行、学以致用。
致远：语出《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
意为不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向、不能平静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。
“致远”意为追求远大的理想、实现事业的抱负、达成奋斗的目标，目的在于倡导师生员工信念坚定、志存高远、追求卓越、开创未来。
院训
北京中医药大学校训：勤求博采厚德济生
广州中医药大学校训：厚德博学精诚济世
成都中医药大学校训：厚德博学精思笃行
山东中医药大学校训：厚德怀仁博学笃行
长春中医药大学校训：启古纳今厚德精术
辽宁中医药大学校训：厚德博学继承创新
福建中医药大学校训：大医精诚止于至善
安徽中医药大学校训：至精至诚惟是惟新
上海交通大学医学院校训：博极医源精勤不倦齐齐哈尔医学院校训：大学至善大医精诚
桂林医学院校训：弘德善医
右江民族医学院校训：大医精诚
南京医科大学校训：博学至精明德至善
陕西中医学院校训：精诚仁朴
山西中医学院校训：求真
南方医科大学校训：博学笃行尚德济世
宁津县中医院院训：精诚仁爱
河南中医学院校训：厚德博学，承古拓新
广东医学院校训：立志，立德，求真，求精
兰州大学第二医院院训：厚德精医博学笃行广东省人民医院院训：大医厚德精博至善。
大连医科大校训
大连医科大学校训：
博学洁行，厚德济世
这个校训是在大连医科大学创立之初就确定的，经过多年的积淀和传承，已经成为学校文化和教育理念的精髓。
“博学”意味着广泛地学习，追求知识的广博和深邃。
医学是一门需要不断学习和探索的学科，医生需要具备深厚的医学知识和技能，同时也需要了解相关学科的知识，以便更好地为患者诊治和服务。
因此，博学是医学人才必备的素质。
“洁行”强调的是行为要端正、纯洁，遵守医德医风。
医生是一个神圣的职业，肩负着救死扶伤的重任。
医生的行为举止直接关系到患者的生命健康，因此必须具备高度的职业道德和操守，严格遵守医德医风，做到行为端正、廉洁自律。
“厚德”则强调道德修养的重要性，要有深厚的道德底蕴。
医学不仅是一门技术，更是一种人道主义精神的表现。
医生要以患者为中心，关心患者的疾苦和需求，以高度的同情心和责任感为患者服务。
同时，医生也要注重自身的道德修养，不断提高自己的品德素质。
“济世”则强调要有服务社会的意识，为社会做出贡献。
医生作为社会的精英阶层，应该以服务社会、造福人类为己任，用自己的专业知识和技能为社会做出贡献。
同时，医生也要关注社会问题，积极参与公益事业和社会建设。
总之，大连医科大学的校训“博学洁行，厚德济世”充分体现了学校的办学理念和教育目标，即培养具有广博医学知识、高尚医德医风、良好道德品质和服务社会意识的医学人才。
院训：厚德精业敦行至善
院训：厚德精业敦行至善
释义：作为一名医务工作者，当有崇高的职业道德，不断求索医学真谛的精神，掌握高超的医术，并身体力行，怀着仁爱之心努力为患者服务，实现极完美理想。
厚德：语出《周易》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
“厚德载物”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
厚德是中华民族文化的核心，是志士仁人崇高的道德境界，也是医务工作者的职业道德。
精业：取自韩愈的《进学解》“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。
中国古代医学家孙思邈在《大医精诚》中强调：“医学乃至精至微之事，故学者必须博极医源，精勤不倦”。
精业意为精通医术，是一种动态的学习过程，一种发展的求索之境，是对医务工作者学习过程的基本要求。
敦行：取自于《礼记·曲礼上》中“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子”。
“敦行”即勉力去做，强调动手的能力、实践的作风和对道德的践履。
医务工作者只有将理论知识应用于实践，认认真真、实实在在地为病人服务，并在实践中勇于开拓创新，才能成为一位优秀的医务工作者。
至善：语出《大学》：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。
意为达到极完美的境界，是一种大真、大爱、大诚、大智的体现。
至善是我们追求的目标，与校训相一致。
温医大的校训
温医大的校训温医大的校训是“执德载道，厚德笃行，明德引领，博学笃实”，它是学校传统的重要组成部分。
校训中的每个字都寄托着学校对于师生行为准则的期待和要求，具有深刻的内涵和意义，下面就来详细分析一下温医大的校训。
执德载道，这一句话体现了温医大对于师生的价值观和人生观的要求。
执德，是指要坚守高尚的道德标准，要有持之以恒的敬业、诚信、正直、勇毅等精神品质，不能背离人类文明的进步方向。
载道，则是指要追求真理，把自己的知识和技能用于造福社会，为人民服务。
这一句话告诉我们，作为医学院校的师生，要不断弘扬人文精神和社会责任感，不断追求知识的深入和应用，以实际行动践行医学的宗旨和人道使命。
厚德笃行，这一句话强调了温医大对于师生品德的要求。
厚德，是指道德品质要深厚，要有容人、善良、谦逊等良好品行，要真诚地对待外界万物，做到以人为本，服务社会。
笃行则是指要把这样的品质具体体现在自己的行动上，真心真意地去实践，不为外界所干扰或所诱惑，积极探索人生的真谛。
这一句话告诉我们，不论是师生，都要注重品德修养，做到言行一致，践行自己的信仰和理想。
明德引领，这一句话强调了温医大对于师生道德榜样作用的期待。
明德，是指要在行为举止上始终展现高尚明朗的品德，成为社会公众眼中的理想人格和道德楷模。
引领则是指要自觉地成为师生之间的良好榜样，通过自己的行为去带动和引领他人。
这一句话告诉我们，在医学领域中，不仅要注重学术研究，还要具备良好的道德风范，成为广大医学从业者的道德楷模。
博学笃实，这一句话强调了温医大对于师生学术和实践能力的要求。
博学，是指学科知识领域广泛，不断拓展自己的知识范围，热爱学习，始终保持学习的热情。
笃实则是指要加强实践能力，把自己所学习的知识转化为实践行动和实践经验。
这一句话告诉我们，医学不单是理论知识的掌握，更重要的是实践能力的提升，只有有扎实的理论基础并不断进行实践探索，才能成为一名优秀的医学从业者。
总之，温医大的校训简洁明了，真正深入人心，成为师生们行为准则和信仰。
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安徽医科大学：好学力行，造就良医安徽中医学院：至精至诚惟是惟新
北京大学医学部(原北京医科大学)：勤奋严谨求实创新
北京中医药大学：勤求博采厚德济生
蚌埠医学院：笃学、精业、修德、厚生
包头医学院：团结、敬业、求实、创新
滨州医学院：仁心，妙术
承德医学院:严谨、求实、勤奋、创新
成都中医药大学：厚德、博学、精思、笃行
川北医学院：敬业、博爱、求是、创新
大连医科大学：甚解敏行明仁济世
第二军医大学：求实创新严谨献身
第三军医大学：团结勤奋严谨献身
第四军医大学：团结求实创新献身
福建医科大学：勤奋、严谨、求实、创新
福建中医药大学：大医精诚，止于至善
复旦大学上海医学院：正谊明道
广东医学院：立志立德求真求精
广东药学院：药学中西，医道济世
广西医科大学：厚德励志，博学弘医
广西中医药大学：严谨笃学、融汇中西、光大杏林
广州中医药大学:厚德博学、精诚济世
赣南医学院：立德立行求是求新
甘肃中医学院：勤奋、严谨、继承、创新
桂林医学院：弘德善医
贵阳医学院：诚于己，忠于群，敬往思来
贵阳中医学院：厚德明志，笃学力行
海南医学院：厚德、严谨、博学、和谐
河北医科大学：行方智圆，明德博学
河南中医学院：团结奋进，求实创新
南华大学医学院（原衡阳医学院）：勤奋求实博学维康
湖北医药学院（原郧阳医学院）：厚德勤学、求实创新
湖北中医药大学：勤奋求实发掘创新
湖南中医药大学：文明求实继承创新
华中科技大学同济医学院：仰天地之正气，法古今之完人华北煤炭医学院：明德、博学、求实
黑龙江中医药大学：敬业、勤奋、求实、创新
哈尔滨医科大学：政治坚定技术优良
吉林医药学院：博学厚德扶伤济世
济宁医学院：明德仁爱博学至善
江西中医学院：惟学、惟人、求强、求精
昆明医学院:崇德、精业、团结、奉献
辽宁医学院：爱众亲仁博学济生
辽宁中医药大学：厚德博学，继承创新
泸州医学院：高尚医德精湛技术健壮体魄服务人民
牡丹江医学院：立德立行，唯实唯新
宁夏医科大学：严谨、求实、团结、奋进（德高医精）
内蒙古医科大学：博学、尚行、精诚、至善
南昌大学医学院：德高医精
南方医科大学（原一军大）：博学笃行，尚德济世
南京医科大学：博学至精明德至善
南京中医药大学：自信敬业
齐齐哈尔医学院：求知立志、救死扶伤
青岛大学医学院：博学笃志明德求真守正出奇
四川大学华西医学院（原华西医科大学）：严谨、勤奋、团结、奉献山东中医药大学：厚德怀仁博学笃行
山西医科大学：医理博精德能高邃
山西中医学院：求真
陕西中医学院：精诚仁朴
上海交通大学医学院（原上海第二医科大学）：博汲医源精勤不倦上海中医药大学：勤奋、仁爱、求实、创新
沈阳药科大学：团结、勤奋、求实、创新
沈阳医学院：博学洁行、厚德济世
首都医科大学：扶伤济世敬德修业
泰山医学院：明德,学是,格物,求真
天津医科大学：德高医粹，知行和一
天津中医药大学：进德修业，继承创新皖南医学院：精医、尚德、求实、自强潍坊医学院：厚德博学笃行济世
温州医学院：奋发、求实
西藏藏医学院：厚德、勤学、笃行、利众西安交大医学院：尚德尚医、求是求新厦门大学医学院：自强不息，止于至善新疆医科大学：厚德、博学、笃志、力行新乡医学院：明德、博学、至爱、致用徐州医学院：以德载医，博学创新
云南中医学院：崇德和合、博学敦行
右江民族医学院：大医精诚
长治医学院：厚德、博学、求是、创新
长春中医药大学：启古纳今厚德精术
长沙医学院:厚德博学储能求真
浙江中医药大学：求本远志
中国协和医科大学：严谨博精创新奉献
中国药科大学：精业济群
中国医科大学：仁慈谨慎博雅汇通
中南大学湘雅医学院：公勇勤慎，诚爱谦廉求真求确，必邃必专重庆医科大学：严谨、求实、勤奋、进取
遵义医学院：明德笃学、求是致用。