同步训练名师课件·部编版语文三年级上册_11 一块奶酪
三、写出下列词语的反义词。 集合——( 分散 ) 诱人——( 厌恶 ) 四、比一比，再组词。
偷 小偷 ) ) 愉 愉快 凉 凉爽 ) ) 谅 原谅 诱 诱人 ) ) 绣 绣花 惜 可惜 ) ) 借 借书
nɡ )重 nɡ ) 稍 息( shà ( zhè 新( chó o ) 立正 ． ． ．
2．照样子，写出带有数字的四字词语。 例：四面八方
三心二意
七上八下
五颜六色
3．句子“可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚……”一句中的“犹豫”一 词说明了 蚂蚁队长虽然也很想吃奶酪，但是他克制了自己嘴馋，遵守
诺言，自觉带头遵守制度。
4．为什么最后“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”？
因为蚂蚁队长大公无私，爱护幼小，得到群蚁们的认同，所以大家都团结一 致地干活。
一、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。 诱 人(xiùyò u) 舔 一舔 (tiǎn tiān) ． ． √ √ 宣 布(xiān xu ān) 禁 令 (jīn jì n) ． ． √ √ 恼 火(lǎo nǎo) 跺 脚 (duǒ duò ) ． ． √ √ 二、在括号里填上恰当的词语。 一( 块 ) 奶酪 一( 块 ) 石板 一( 只 ) 蚂蚁 七( 上 )八(下 ) 四( ) 八( ) 方 面 争( )恐( 后) 先
六、课内精读显智慧。 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅 嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“ 注 意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步—— 走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时， 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可 惜，你吃掉它吧！” 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 1．给下列加点字注音。
偷懒——( 勤劳 ) 犹豫——( 果断 )
五、按要求写句子。 1．大家一听，都来劲了，争先恐后 赶到运Hale Waihona Puke 地点。(用带点的词语造句) ．．．．
春天到了，各种花儿争先恐后地展现自己的容颜。
2．奶酪多诱人啊！(改为反问句)
奶酪难道不诱人吗？
3．小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。(缩句)
小蚂蚁们走拢来了。
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三年级上册语文课件-11《一块奶酪》人教(部编版)
课文中出现了哪些 人物？他们分别有 什么特点？
课文中出现了哪些描 写人物心理活动的词 语和句子？它们表达 了人物怎样的情感？
课文中出现了哪些描 写人物动作的词语和 句子？它们表达了人 物怎样的行为和态度 ？
课文中出现了哪些描 写人物外貌的词语和 句子？它们表达了人 物怎样的形象特征？
回顾课文内容，总结课文
汇报人：
添加标题
添加标题
重点词语：盯着、直流口水
添加标题
添加标题
品读感受：通过品读，学生可以感 受到小蚂蚁们的情感变化，从而更 好地理解课文内容。
指导感情朗读，感受人物形象
抓住关键词句，体会人物心理 活动
了解故事情节，把握人物形象 特点
运用多种朗读方式，加深情感 体验
拓展延伸，启发学生思考
探究问题，深入理解课文
自主朗读课文，读准字音，读通句子
掌握本课重点字词的读音和组 词
正确、流利地朗读课文，培养 语感
了解课文主要内容，理清文章 脉络
体会作者的思想感情，领悟文 章蕴含的道理
检查预习，识记生字
预习任务布置：提前布置预习任务，要求学生熟悉课文，了解生字词。 生字词检查：在课堂上进行生字词检查，包括认读和书写，确保学生掌握生字词。 课文朗读：让学生朗读课文，检查学生的朗读情况，纠正发音错误。 课堂互动：通过课堂互动，让学生积极参与，提高学生的学习兴趣和积极性。
汇报人：
目录
激发兴趣，导入新课
故事导入：讲述与课文内容相关的故事，引起学生的兴趣 图片导入：展示与课文内容相关的图片，让学生观察并描述 音乐导入：播放与课文内容相关的音乐，让学生感受音乐的氛围 情境导入：通过模拟课文中的情境，让学生身临其境地感受课文内容
揭示课题，明确目标
人教版(部编版)小学语文三年级上册同步课件-11 一块奶酪
文 课 堂 教 学 课 件 设 计
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人教部编版小学语文课堂教学课件设计
ห้องสมุดไป่ตู้
11.一块奶酪
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宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到
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“今天搬运粮食，只许出力，不许 偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
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学以致用
➢ 给下面的多音字选择正确的读音。
稍：shāo shào
处：chù chǔ
这双鞋子有点小，稍（ ）微再大一些就好了。
体育课上，老师喊口令：“稍（ ）息，立正！”
③犯了错就该受到处（ ）罚。
④这里到处（ ）是石头。
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会认的字
宣处诱舔强 犯禁稍豫跺聚
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11.一块奶酪
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宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到
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“今天搬运粮食，只许出力，不许 偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
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学以致用
➢ 给下面的多音字选择正确的读音。
稍：shāo shào
处：chù chǔ
这双鞋子有点小，稍（ ）微再大一些就好了。
体育课上，老师喊口令：“稍（ ）息，立正！”
③犯了错就该受到处（ ）罚。
④这里到处（ ）是石头。
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会认的字
宣处诱舔强 犯禁稍豫跺聚
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统编版三年级语文上册11一块奶酪课件(共20张PPT)(1)
以身作则
酪
严守纪律
酪渣
结果：成功搬运奶酪进洞
主旨归纳
本文是一篇有趣的童话故事，讲述了蚂蚁 队长带领一群小蚂蚁搬运食物的故事，赞扬了 蚂蚁队长以身作则、遵守纪律的好品质。
一块奶酪
蚂蚁大军在努力地搬运一块大奶酪时，蚂蚁队长不谨 慎拽掉了一点儿。奶酪渣真香啊，可蚂蚁队长下了制止 偷嘴的命令，该怎么处理它呢？蚂蚁队长思考了好久， 终于想出了一个好办法，获得了大家的一致称赞。这个 办法是什么呢？
我会认
xuān chǔ yòu tiǎn qiáng fàn
宣处诱舔强犯
jìn shào yù duò jù
蚂蚁队长想干什么？
化解难题
爱惜食粮 爱惜幼小 遵守纪律 当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长
命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣 是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
解决办法：让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。
板书设计
起因：搬运食粮，宣布禁令
蚂蚁：遵守纪律
一 块 奶
队长：以身作则， 经过：面对奶酪渣 让最小的蚂蚁吃奶
严明纪律
纪律严明
今天搬运食粮，只许 出力，不许偷嘴。谁偷了 嘴，就要一演蚂蚁 宣布纪律的情节。
严明纪律
纪律面前人人平等 照样要受处罚。
处
要是偷嘴的是您呢？
chǔ（相处） chù（长处）
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您 呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地 点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
大家为什么争先恐后搬食粮？
因为蚂蚁队长公正、平等的态度，让大家备 受鼓励。
遇到难题
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真 香! 可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚： “注意啦，全体都有。稍息！立正！向后— —转！齐步——走！”
部编版三年级语文上册11一块奶酪课件PPT
4.1 教学过程
导入新课 （2分钟）
自主学习 （10分钟）
达标测评 （12分钟）
布置作业 （2分钟）
1 234567
出示目标 （2分钟）
合作探究 （15分钟）
课堂总结 （2分钟）
1 3
11 一块奶酪
4.2 导入新课
创设情境
为了激发学生探究的 好奇心和兴趣，让学 生在轻松的氛围中学 习。
创设情境
为了激发学生探究的 好奇心和兴趣，让学 生在轻松的氛围中学 习。
1.2 学情分析
学习状况
学生已经学习和了解了截交线的性质、特点和平面立体截交线的画法。
学生情况
学生学习这样抽象的理论难免会存在无法完全接受的现象，但是总体还 是乐观学习。
解决对策
营造气氛、激发兴趣、分层兼顾
0 5
11 一块奶酪
1.3 教学目标
知识目标
掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱 展开图的相关知识。
关键
通过对模型的观察及手动操作，加深对投影的理解
0 7
11 一块奶酪
di
er zhang jie
第二章 节
教学分析
11 一块奶酪
2.1 教法分析
三段式教学法=尝试法演示法+任务驱动法
形
因
循
分
势
材
序
层
新
施
渐
兼
颖
教
进
顾
0 9
11 一块奶酪
di sa zhang jie
第 三n 章 节
学法分析
11 一块奶酪
互动课堂
蚂蚁队长的禁令是什么？蚂蚁队长 的禁令产生了什么效果？在文中画出来 。
今天搬运粮食，只许出力 ，照不样许要偷受嘴处。罚谁。偷嘴就要处罚 谁。
11.一块奶酪-2019-2020学年三年级上册语文同步教学课件人教(部编版) (共22张PPT)
心理描写：写出了蚂蚁 队长的犹豫。
重难点解析
重难点3
大家依旧不动，眼睛 望着别处，心却牵挂着那 一点儿奶酪渣子。 奶酪渣子的诱惑很大，大家都想吃。
重难点解析
重难点4
他低下头，嗅嗅那点儿 奶酪渣子，味道真香！
动作描写，写出了蚂 蚁队长也很想吃奶酪 渣子。
重难点解析
重难点8 我们回顾一下这个小故事吧！
字词乐园
词语积累 含有反义词的成语 七上八下 大惊小怪
积少成多 东张西望
黑白分明 大街小巷
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？
课文主要写了一群蚂蚁 搬运粮食的过程中，面对掉 到地上的奶酪渣的诱惑，蚂 蚁队长以身作则，严守纪律， 下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪 渣的故事。
重难点解析
重难点2
蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机 吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？ 他的心七上八下，只好下令：“休息一会 儿！”
部编版三年级上册
新课导入
奶酪的味道香甜可口，对于 正在搬运奶酪的蚂蚁来说，一块 掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑， 大家会忍住诱惑吗？让我们一起 来看今天的课文——一块奶酪。
一类生字
会写的字宣ຫໍສະໝຸດ 诱舔强犯禁稍豫跺聚字词乐园
词语解释
嘀咕：小声说，私下里说。形容说话的声音很小。 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 诱人：对人有吸引力。 禁令：一般带有命令强制性制度。 七上八下：形容无所适从或心神不宁。 四面八方：指各个方面或各个地方。
蚂蚁队长宣布禁令。
重难点解析
蚂蚁们面对奶酪渣的诱惑。
重难点解析
蚂蚁队长让最后让最小 的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
板书设计
起因：搬运粮食，宣布禁令
一
重难点解析
重难点3
大家依旧不动，眼睛 望着别处，心却牵挂着那 一点儿奶酪渣子。 奶酪渣子的诱惑很大，大家都想吃。
重难点解析
重难点4
他低下头，嗅嗅那点儿 奶酪渣子，味道真香！
动作描写，写出了蚂 蚁队长也很想吃奶酪 渣子。
重难点解析
重难点8 我们回顾一下这个小故事吧！
字词乐园
词语积累 含有反义词的成语 七上八下 大惊小怪
积少成多 东张西望
黑白分明 大街小巷
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？
课文主要写了一群蚂蚁 搬运粮食的过程中，面对掉 到地上的奶酪渣的诱惑，蚂 蚁队长以身作则，严守纪律， 下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪 渣的故事。
重难点解析
重难点2
蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机 吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？ 他的心七上八下，只好下令：“休息一会 儿！”
部编版三年级上册
新课导入
奶酪的味道香甜可口，对于 正在搬运奶酪的蚂蚁来说，一块 掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑， 大家会忍住诱惑吗？让我们一起 来看今天的课文——一块奶酪。
一类生字
会写的字宣ຫໍສະໝຸດ 诱舔强犯禁稍豫跺聚字词乐园
词语解释
嘀咕：小声说，私下里说。形容说话的声音很小。 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 诱人：对人有吸引力。 禁令：一般带有命令强制性制度。 七上八下：形容无所适从或心神不宁。 四面八方：指各个方面或各个地方。
蚂蚁队长宣布禁令。
重难点解析
蚂蚁们面对奶酪渣的诱惑。
重难点解析
蚂蚁队长让最后让最小 的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
板书设计
起因：搬运粮食，宣布禁令
一
【部编版】三年级上册语文《一块奶酪》全文课件
重的，谁也不愿偷懒。 ➢ 若蚂蚁队长偷嘴，照样要受处罚。
课文讲解 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”
为什么小蚂蚁不敢大声提出来？
小蚂蚁只是表示一种可能性
“只许出力，不许偷嘴”这是个 什么句子？
祈使句
课文讲解
蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
蚂蚁队长说的这句话是什么意思？
一视同仁
队长
归纳总结
蚂蚁队长抵制住了奶酪的诱惑，做出了正确的选择，蚂 蚁队长下达这条命令的观点是什么？有更好办法吗？
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
归纳总结
要尊老爱幼，要照顾集体中弱小队员； 可以再拿下来一点点大家一起吃……
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
）啊！
大家又干起活来了， （ 劲头比刚才更足 ），奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
课后作业
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
人教版小学语文三年级
谢谢观看
手
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
队员
“都来劲了”这句话说明了什么？
蚂蚁队长自己遵守纪律，大家都很信服。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：“那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动……”这 包话说明了什么？有什么作用？
➢ 描写了奶酪的大和重。 ➢ 只有奶酪又大又重，才能引发后面发生的事，为下文作
铺垫。
课文讲解
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁 们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
课文讲解 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”
为什么小蚂蚁不敢大声提出来？
小蚂蚁只是表示一种可能性
“只许出力，不许偷嘴”这是个 什么句子？
祈使句
课文讲解
蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
蚂蚁队长说的这句话是什么意思？
一视同仁
队长
归纳总结
蚂蚁队长抵制住了奶酪的诱惑，做出了正确的选择，蚂 蚁队长下达这条命令的观点是什么？有更好办法吗？
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
归纳总结
要尊老爱幼，要照顾集体中弱小队员； 可以再拿下来一点点大家一起吃……
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
）啊！
大家又干起活来了， （ 劲头比刚才更足 ），奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
课后作业
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
人教版小学语文三年级
谢谢观看
手
【部编版】三年级上册语文《一块奶 酪》全 文课件
队员
“都来劲了”这句话说明了什么？
蚂蚁队长自己遵守纪律，大家都很信服。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：“那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动……”这 包话说明了什么？有什么作用？
➢ 描写了奶酪的大和重。 ➢ 只有奶酪又大又重，才能引发后面发生的事，为下文作
铺垫。
课文讲解
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁 们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
三年级上册语文课件 - 11《一块奶酪》 人教(部编版) (共14张PPT)演示PPT课件
11.一块奶酪
自主朗读课文，注意借助拼音读准生
字的读音，读通句子，同时想一想故事 主要讲了一件什么有趣的事情。
稍：shāo shào 处：chù chǔ
这双鞋子有点小，稍（ shāo ）微再大 一些就好了。
体育课上，老师喊口令：“稍（ shà）o 息，立正！”
这里到处（ chù）是石头。 犯了错就该受到处（ chǔ ）罚。
课文讲解
孩子们，读了这个故事，你们喜欢文中的这只蚂蚁 队长吗？简要说说自己喜欢的原因。
课文讲解
再读故事第4~13活动 的词语，想一想自己从中都体会到了什么，简单写出自 己的理解。
课文学习
他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”（忐忑不安）
演一演故事 主要讲述了_____________________
请认真朗读课文第4—13自然段，看看：这是一块怎样的奶酪？蚂蚁们面对奶酪时又是怎样反应的？ 他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。 他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！ ___________________________________ 以四人小组为单位演一演故事 舔（ ） 犯（ ） 犯了错就该受到处（ ）罚。
课文讲解
快速默读1-3自然段
看看故事中的“禁令”究竟是什么，又是谁定 下的。
➢ 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。 ➢ 若蚂蚁队长偷嘴，照样要受处罚。 ➢ 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬
重的，谁也不愿偷懒。
课文讲解
请认真朗读课文第4—13自然段，看看：这是一块 怎样的奶酪？蚂蚁们面对奶酪时又是怎样反应的？
不要过分地醉心于放任自由，一点
也不加以限制的自由，它的害处与危险 实在不少。
自主朗读课文，注意借助拼音读准生
字的读音，读通句子，同时想一想故事 主要讲了一件什么有趣的事情。
稍：shāo shào 处：chù chǔ
这双鞋子有点小，稍（ shāo ）微再大 一些就好了。
体育课上，老师喊口令：“稍（ shà）o 息，立正！”
这里到处（ chù）是石头。 犯了错就该受到处（ chǔ ）罚。
课文讲解
孩子们，读了这个故事，你们喜欢文中的这只蚂蚁 队长吗？简要说说自己喜欢的原因。
课文讲解
再读故事第4~13活动 的词语，想一想自己从中都体会到了什么，简单写出自 己的理解。
课文学习
他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”（忐忑不安）
演一演故事 主要讲述了_____________________
请认真朗读课文第4—13自然段，看看：这是一块怎样的奶酪？蚂蚁们面对奶酪时又是怎样反应的？ 他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。 他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！ ___________________________________ 以四人小组为单位演一演故事 舔（ ） 犯（ ） 犯了错就该受到处（ ）罚。
课文讲解
快速默读1-3自然段
看看故事中的“禁令”究竟是什么，又是谁定 下的。
➢ 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。 ➢ 若蚂蚁队长偷嘴，照样要受处罚。 ➢ 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬
重的，谁也不愿偷懒。
课文讲解
请认真朗读课文第4—13自然段，看看：这是一块 怎样的奶酪？蚂蚁们面对奶酪时又是怎样反应的？
不要过分地醉心于放任自由，一点
也不加以限制的自由，它的害处与危险 实在不少。
部编版小学语文三年级上册11一块奶酪(课堂同步练习课件)
4.根据课文内容排序，再概括课文主要写了一件什么事。
（4）命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，蚂蚁队长的内心很坚定。 （3）支开小蚂蚁们后，蚂蚁队长犹豫不决。 （2）大家牵挂奶酪渣不走开时，蚂蚁队长很生气。 （1）奶酪渣刚掉下时，蚂蚁队长的内心七上八下。 ___蚂__蚁__队__长__召__集__小__蚂__蚁__们__搬__运__奶__酪__时__，__不__小__心__拽__掉__了__奶__酪__的__一__角__。__最__ ___终__蚂__蚁__队__长__战__胜__了__自__己__想__偷__嘴__的__心__理__，__命__令__年__龄__最__小__的__蚂__蚁__吃__掉__了__ ___奶__酪__渣__，__赢__得__了__大__家__的__尊__重__和__信__任__。___________________________
3.读语段，完成练习。 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚
到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点 儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被 搬进洞里去了。
联系全文，这是一位怎样的蚂蚁队长？下列说法正确的一项是（C）。 A.蚂蚁队长能带头遵守纪律，对部下严格要求，但小蚂蚁们都不喜欢 它 B.蚂蚁队长滥用职权，不值得大家尊重 C.蚂蚁队长大公无私，严于律人的同时又严于律己 D.蚂蚁队长先命令大家不准吃奶酪，后来又命令年龄最小的蚂蚁吃掉 奶酪渣，可课件）
1.用“√”选择加点字读音完全正确的一组，并把错误的读音 用“___”画出来改正在括号里。
（1）宣. 布（xuān） 处. 罚（chù） 诱. 人（yòu） （ chǔ ） （2）毅. 力（yì） 强. 大（qiánɡ） 禁. 令（jìnɡ） （ jìn ） （3）稍. 息（shào） 聚. 集（jù） 跺. 脚（duò） （ √ ）
统编版三年级语文上册11一块奶酪课件(共23张PPT)
有感情地朗读课文，思考：
课文环绕一块奶酪讲了一 件什么事？你喜欢文中的 蚂蚁队长吗？说说理由。
了解内容
课文主要写 蚂蚁队长 指挥小蚂蚁们 搬运食粮 时，一块 掉落的奶酪渣子 引发了一阵风波。
给课文划分段落。
第一部分（ 1-3 ）：蚂蚁队长庄重宣布纪律，大
家开始搬运食粮。
第二部分（ 4-12 ）：蚂蚁队长不谨慎拽掉了奶
我会读
宣布 处罚 偷懒 诱人 舔一下 强大 犯法 禁令 命令 仍旧 稍息 犹豫 跺脚 聚集 争先恐后 七上八下 四面八方
认识生字
蚂蚁搬食物
点我
宣诱舔
聚 强犯
毅 禁处稍豫跺
我会写
嘀 咕： 小声说，私下里说，形容人说话声音很小。 争先恐后： 抢着向前，唯恐落后。尽量将力量使出来。 偷 懒： 贪安逸、图省事或有意逃避应干的事（如睡懒觉）。 诱 人： 对人有吸引力。 趁 机： 乘机；抓住机会。 恼 火： 恼羞成怒。
一块奶酪
同学们，吃过奶酪吗？好吃吗？
面对一块美味诱人的奶酪，搬运奶 酪的蚂蚁队长是怎么做的呢？让我们 走进课文了解一下。
奶酪 又名干酪，是
一种发酵的牛奶制品，类 似酸牛奶，比酸奶浓度高， 近似固体食物，营养更丰 富。
知识绿卡
蚂蚁 一种昆虫，寿命长，为典型的社会性群体，
具体表现为：同种个体间能相互合作照料幼体，有明 确的劳动分工；一个蚁群至少有两个世代重叠，且子 代能在一段时间内照料上一代。蚂蚁是搬家能手，更 是很好的建筑师，蚁穴坚固、安全、舒适，道路四通 八达，错综复杂。
拓展延伸
有关遵守纪律的名言警句
遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本身在这方面以身作则才能收到 成效。
——马卡连柯 学校没有纪律便如磨房里没有水。
部编版三年级语文上册课后同步练习——11、一块奶酪
部编版三年级语文上册课后同步练习——11、一块奶酪第11课一块奶酪一、给下列加点字注音。
1）注意啦，全体都有。
稍事息！立正！2）巷子很窄，身材瘦小的他只要稍微侧一下身子，就能通过。
3）谁偷了嘴，就要受到处罚。
4）春天来了，花园里到处是一片生机勃勃的景象。
二、比一比，再组词。
诱（惑）豫（济）跺（脚）禁（止）秀（丽）象（征）朵（花）梦（想）三、照样子，写词语。
争先恐后（含反义词）：落后甚至后退四面八方（含数字）：四周八方、十六方四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1）买了多么诱人啊！抬着它，不要说吃，单是XXX都要淌口水。
2）怎么办呢？他的心七上八下，只好下令休息一会儿。
五、写出下列句子中加点词语的近义词。
1）那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动。
（抬，搬）近义词：举、提、移动、搬运2）大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
（分散）近义词：散开、分开、分散六、按要求写句子。
1）一块大奶酪被蚂蚁队长发现了。
2）从小蚂蚁们四面八方的草丛里走拢来了。
（连词成句并加上标点）答案：从小蚂蚁们四面八方的草丛里走拢来了。
七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1）掉在地上的奶酪渣是蚂蚁队长故意拽下来的。
×2）蚂蚁队长把奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃。
√3）奶酪被蚂蚁们搬进洞里，期间没有一只蚂蚁犯偷嘴的禁令。
√八、课内阅读。
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍事息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”1）写出下列词语的反义词。
香——臭聚————散2）蚂蚁队长“犹豫了一会儿”的原因是：他在考虑是否违反了偷嘴的禁令。