牛津英语高一下重点语法教学教材

高一下语法

名词性从句：在单选和完形里考的可能性很大，对我们写作文也是有很大帮助的。（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）

注意问题：1.that 在句中可省或不可省

宾语从句和表语从句可省,也有例外,在非正式语体中，如果一个动词后跟两个或

两个以上that引导的宾语从句，第一个可省，后几个都不可省。

We believe （that) we will try our best and that the work will be finished within the given time.

2. it 可用作形式主语和形式宾语的情况。

It’s a pity that you missed the train.

We find it necessary that we should drink milk at night.

(当谓语动词时make，find，see，hear等等)

3.if和whether在句中可互换否

宾语从句可互换，其他从句、介词之后、有or not的情况只能用whether。

同位语从句和定语从句的区别

The news that they had won the game arrived soon.(同位语)

The news that you told me yesterday is true.(定语)

意义上解释；修饰

结构上连接词疑问代词疑问副词；关系代词关系副词

解释的词语上抽象名词（idea new fact等）；各种名词

强调句：it + is/was + 被强调部分+ that （强调人用who，其他部分用that）强调部分是一个完整的信息，一个短语和句子，也不好强调谓语动词。

宾语补足语（无时无刻不体现在题目中，正面考的题型可能有单选，但

是它会从各个侧面来加强学生的理解。）

英语中有些及物动词，除有一个宾语外，还要有一个补足语（表明宾语发出的动作或身份、特征等）才能使句子的意思完整。这类动词主要包括：make,consider,believe,cause,feel,hear,listen to,see,find,have,let,call等。

二、成分细说

充当宾语补足语的成分通常有名词、形容词、副词、介词短语、不定式、分词（包括现在分词和过去分词）等。

1．名词作宾语补足语。通常用在make,call,name等动词的后面。如：

We made Wang Qiang our team leader.

2.形容词作宾语补足语。通常用在keep,paint,get,think,find,make等动词之后。如：Don't get your clothes dirty.

3．副词作宾语补足语。通常用在感官动词或使役动词后面。如：

I saw him out with his father.

4．介词短语作宾语补足语。通常用在keep，find等动词的后面。如：

We found everything in the lab in good order.

5.不定式作宾语补足语。分为接to和不接to的动词不定式。如：

⑴They encouraged me to try again.⑵Let me introduce you to Miss Li.不定式与现在分词作宾语补足语时的区别在于：前者表示事情全过程或一次性动作；

后者表示宾语补足语是一个正在进行或发生的动作，具有一定的描述性。

6．现在分词和过去分词作宾语补足语。用在see,hear,feel,watch等感官动词以及使役动词have,keep等后面。如：

⑴Look!Can you see a boy running towards us?

⑵When we arrived there,we saw the work done.

现在分词作宾补与过去分词作宾补的区别在于：用现在分词作宾补，说明宾语是动作的发出者，形成逻辑上的主谓关系；用过去分词作宾补，表示宾语是动作的承受者，构成逻辑上的动宾关系。

主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principle of grammatical concord）、意义一致原则（principle of notional concord）和就近原则（principle of proximity）。

A.语法一致

语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式；反之，谓语动词用复数形式。

B.意义一致

意义一致是说谓语动词的单、复数要取决于主语所表达的概念，而不取决于表面上的语法标记。

C.就近原则

就近原则是指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时，谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致。

二、并列主语的主谓一致

1．两单数名词用AND连接，谓语动词用复数。

2．两单数名词用AND连接但表示同一概念，用单数。

3．Every/each/many a/no 等加and ，后用单数。

4．Or/or…not/either…or/neither…nor/not only…but also 用就近原则

5．单数名词+with/along with/together with/as well as/rather than等，用单数。

三、某些名词做主语的主谓一致

1．集体名词视情况而定：做整体用单数，做成员用复数。

2．Pants/jeans/glasses等词，用复数。用 a pair of修饰，用单数。

四、数词与量词作主语的主谓一致

1、时间、重量、距离、价格、体积等做主语，用单数。

2．分数和百分数修饰时，谓语单复数根据名词定。

3．Kind/type/form等词修饰。根据这些词定。

4． A number of 加复数the number of加单数

5. many a/more than one 加单数

6．One of 加复数

7．There be 就近原则

直接引语变间接引语

（一般考的可能性不是特别大，但是有可能会出现在完形中）一、如何变人称;

下面有一句顺口溜“一随主。二随宾，第三人称不更新”。

二、如何变时态：，

直接引语在改为间接引语时、时态需要做相应的调整。

现在时它需改为过去时态；过去时态改为完成时；过去完成时则保留原来的时态。

但要注意在以下几种情况下。在直接引语变为间接引语时，时态一般不变化。

①直接引语是客观真理。

②直接引语是过去进行时。

③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语。

④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作。

如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：ought to，had better, used to)和已经是过去时的形式时，（例：could, should, would, might）不再变。

三、如何变状语：

直接引语变间接引语，状语变化有其内在规津，时间状语由“现在”改为“原来”（例：now变为then, yesterday。变为the day before）地点状语，尤其表示方向性的，或用指示代词修

饰的状语，由“此”改为“彼”（例：this 改为that)

四、如何变句型：

①直接引语如果是陈述句，间接引语应改为由that引导的宾语从句

②直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if 引导的宾语从句

③直接引语如果是特殊问句，间接引语应该改为由疑问代词或疑问副词引导的宾语从句（宾语从句必须用陈述句语序）。

④直接引语如果是祈使句，间接引语应改为"tell(ask, order, beg等) sb (not) to do sth."句型。

⑤直接引语如果是以“Let‘s”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest +动句词（或从句）。

（1）一般现在时变为一般过去时（2）现在进行时变为过去进行时