聆听窗外声音------优秀手抄报展
《新教育之梦》优秀读书笔记
《新教育之梦》优秀读书笔记《新教育之梦》优秀读书笔记5篇《新教育之梦》是文集的第一卷。
《朱永新教育文集》由十卷组成，全书共分十章，分别为理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生和理想的父母。
下面给大家分享《新教育之梦》读书笔记，欢迎借鉴！《新教育之梦》优秀读书笔记篇1空闲之余，我阅读了朱永新教授的《新教育之梦》，朱永新教授是我国著名教育学者，新教育实验创始人，他的书中给我们展现了一幅教育的美好画面。
《新教育之梦》全书共分十章，分别是理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生和理想的父母。
《新教育之梦》提出一系列教育的理想，给我们教育工作者提供了一个观察和认识教育的新视野、新视角。
朱永新教授的《新教育之梦》，为我们教师寻找到了一条突破自我专业发展的道路，也为今后的教育指明了方向。
谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。
我们班的孩子虽然生活在城里，但大多数也是留守儿童，他们的监护人大多是爷爷和奶奶，父母都在外地打工，缺乏有效地监管教育。
一个偶然的机会，我发现《班主任心育艺术》这本书对于做好班主任工作很有帮助，于是就好好地揣摩、研究经典案例。
书中让我感触最深的一句话是：把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
管理一个班级，要想把这个班级管理得井井有条的确不是一件易事，它需要老师的耐心、细心和恒心，要求学生做到的除了自己做到以外，必须想方设法让每一名学生最后都达到要求，并进一步养成习惯，然后再做第二件事。
天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
最后，把班里的每一件事情都做好了，班级管理也就到位了。
在平常的班级工作中，我总是千方百计发挥学生的作用，培养得力班干部，创建各种平台，给更多的孩子锻炼的机会，让他们在活动中展示自我，表现自我。
幼儿园爱耳日手抄报
幼儿园爱耳日手抄报幼儿园爱耳日手抄报第六次全国人口普查结果显示，0至14岁儿童总数超过2.2亿。
据介绍，本次“爱耳日”将主题定为“关注儿童听力健康”，一方面是为了帮助公众了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与康复方法，树立早发现、早干预、早康复的理念，降低儿童听力残疾的发生几率;另一方面也是为唤起全社会对听障儿童的关注、理解和帮助。
为听障儿童全面发展，早日步入正常人社会创造良好的社会环境。
此外，全国“爱耳日”活动期间，中国残联、教育部、卫生计生委等有关单位将联合在京举办全国“爱耳日”公益音乐会。
各地也将开展形式多样、内容丰富的科普宣传教育活动。
受世界卫生组织委托，中国聋儿康复研究中心将协助世界卫生组织在其成员国开展“国际爱耳日”主题宣传活动。
2月29号，东丽区丰年村街道邀请东丽医院耳鼻喉科的医生来到辖区内的幼儿园，为孩子和家长上了一堂生动的爱耳知识讲座，大家感觉受益匪浅。
来自东丽医院耳鼻喉科的医生从儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与康复方法等方面进行了深入浅出的讲解，让大家树立早发现、早干预、早康复的理念，降低儿童听力残疾的发生几率，唤起全社会对听障儿童的关注、理解和帮助，为听障儿童全面发展，早日步入正常人生活创造良好的社会环境。
医生费璐雅说：“今天我们来到幼儿园给小朋友还有老师讲一些爱耳护耳的知识，就是为了提高大家对听力保护的重视程度，孩子对听力异常的表述不是很清楚，所以容易被忽视，这个就是要家长带着孩子定期去医院做听力的筛查，错过了这个时机就错过了儿童语言形成的最佳时机，会造成儿童以后的语言障碍，影响行为，影响心理。
”据了解，0-3岁是儿童语言发育的关键时期，一旦在这一时期内没有充分激发语言发育，就会影响孩子终身的交流和表达能力，良好的听力是辅助语言发育的一项必不可少的前提条件，只有听得清晰，孩子才能更好地模仿学说话。
分泌性中耳炎也是儿童耳聋的常见致病原因之一，常在感冒之后不知不觉发生，因为年幼而不会诉说的.孩子，表现为反应迟钝、误听、注意力不集中、看电视开大音量等，家长应该采取积极预防措施，要让孩子加强体育锻炼，增强体质，减少感冒发生。
聆听窗外的声音,寻找春天的足迹作文
聆听窗外的声音,寻找春天的足迹作文全文共9篇示例，供读者参考聆听窗外的声音,寻找春天的足迹作文篇1随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。
路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息；街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始——春天。
我带着希望和憧憬寻找着春天……不知不自觉的我来到了一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。
我在花海里奔跑，全然浸身在了大自然中。
忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：“小蜜蜂，你迷路了吗？快回家吧，妈妈要担心咯！”我享受着大自然的`微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。
四周是那么的宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说；春天——我要找到你！前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的生机勃勃。
小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来；沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊；草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。
我蹲下来洗了洗手，虽然已经是初春，但这小溪里的水还是有些凉。
看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好！时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。
“我找到春天啦！”我大声地喊着。
我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像是一只小小鸟，自由的飞翔……聆听窗外的声音,寻找春天的足迹作文篇2五年的时光转瞬即逝，我们已经长大了，离毕业也越来越近了。
学校给我们带来了许许多多的美好的事物，这节课，我们便拿着照相机去寻找春天的足迹。
我们怀着兴奋地心情来到了操场。
刚刚下了点小雨，天还不是很晴朗，但这一点也不影响我们寻找春天的兴趣。
我们几个同学聚在一起，因为只有一个人带了照相机，我们只好都听从她的安排咯。
我们摆了好几个姿势，寻思着换个地方。
展板解说词
“倾情当堂达标教学打造高效低耗课堂”展板及资料解说词尊敬的各位领导、各位老师，大家好。
欢迎大家莅临我校指导工作。
下面，我来具体介绍一下我们学校在课堂达标解学的一些做法，请各位领导和老师批评指导展现在大家眼前的四块展板是我们第一实验小学在“当堂达标教学”中教师们的精彩内容。
（第一块展板）第一块展板——“我为书狂”。
瞧，同学们将自己的读书宣言制作于精美的卡片之上，为的是能时刻提醒自己读书、爱书、品书。
（手指学生的读后感）这些就是我们在品书的过程中记录下的一些感触，请各位老师给予建议。
第二块展板——“携手‘六个一’生活更精彩”。
看，笑颜如花的他们就是本次“六个一”活动中的小明星们。
“六个一”留下的可不是这六项的照片，而是使我们学会了如何高品位地生活。
第三块展板——“青春校园，真我风采”。
在春的明丽中，我们尽情展现：“关爱老人、走进敬老院”；“音乐之声，唱响我心”小合唱比赛；“我和春天有个约会”摄影、绘画、习作展；“小小百家讲坛”荐书会中的同学们正在热情地向别人推荐自己最心爱的书呢；“我运动我快乐”中我们向全校师生介绍有关奥运会的体育项目；教师节中我们精心制作贺卡将对老师深深的感激融于其中；“丑小鸭”这一课本剧使在场所有师生感动得流下了眼泪，这里面浸透着我们所有小演员们的最真情的表演。
“六个一”使我们的生活处处生机。
让我们继续敲响热情的铃鼓，将“六个一”继续“传唱”。
因为这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延。
请您也参加到“六个一”中来吧！各位领导、各位专家：大家下午好！我们现在正在走进的就是修武县第二实验中学。
我们修武县第二实验中学成立于2008年7月，建校到现在仅一年多。
学校现有教职工68人，教学班16个，在校生928人。
由于我们是在一个各方面都比较薄弱的学校基础上更名改造而来的，所以，各方面的积累还很不够。
但是，当我们走上了“新教育实验”这块平台之后，我们感到路越走越宽阔，人越来越精神，整个学校充满了生机与活力。
全国爱耳日听力手抄报电子小报word小报
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爱耳日
中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。
为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。
针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。
背景意义
中国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万；由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。
听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。
了解耳朵
耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。
耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。
中耳鼓膜的震动引起三块小骨－锥骨、镫骨和钻骨上相震动，将声音传到内耳。
内耳可产生神经冲动，冲动沿听神 经转为神经能，从那儿声音的信 息就传到大脑
抗生素中毒性耳聋
由于抗生素类药物剂量过大或者病人对该药有特殊的敏感性，在用药后出现的耳聋称为药物中毒性耳聋，其中以使用庆大霉素、链霉素等抗生素而导致的耳聋较为多见。
据报道，中国聋哑儿童有好几百万，其中约近半数因抗生素药物中毒所致。
这当中，有一部分患儿是因为母亲在妊娠期或哺乳期用药不当造成的。
全国爱耳日学生手抄报文字内容句子(最新)
全国爱耳日学生手抄报文字内容句子1.聆听一曲悠扬，欢乐随行，舒心相伴，倾听一首美妙，幸福同行，开心围绕，收听一段快乐，好运陪行，顺心相依，全国爱耳日，爱护耳朵，保护听力，听取快乐无数，吉祥永伴左右。
2.侧耳聆听，平淡中流淌美好；仔细体会，问候中饱含心愿；用心倾听，文字间隐藏情意。
33爱耳日到了，请接受，来自耳朵的祝福。
祝你健康快乐！3.口齿伶俐可以清楚表达自己的思想，眼睛明亮可以欣赏世界的五彩，耳朵灵敏可以倾听美妙的声音。
五官是我们一生的朋友，缺少任何一项我们的生活都会留下缺憾。
全国爱耳日，爱护耳朵，幸福生活！4.养成健康用耳习惯，减少耳聋发生。
5.揉揉左耳，让幸福指数增高；搓搓右耳，让事业步步登高；拽拽耳垂，让爱情甜蜜发烧；掏掏耳屎，让忧愁统统跑掉；发发短信，让让快乐天天围绕；全国爱耳日，愿你耳聪目明健康安好！6.梵高的耳朵是为艺术献身的，霍利菲尔德的耳朵是为泰森献身的，你的耳朵是为了我献身的，3月3日爱耳日，亲爱的，为了我的甜言蜜语要爱护好你的耳朵哦。
7.3月3爱耳日，将祝福送出去，收到短信的朋友请注意，爱耳日对我的祝福一定要洗耳恭听，对我的问候一定要铭记，愿你生活永远顺利。
8.有时人们追求一时的寂静，却忘记欣赏身边那其实也很动听的“噪音”。
比如妈妈的唠叨，老师的教导；比如夏天的蝉噪，池塘的蛙叫。
全国爱耳日，让我们爱护耳朵，也爱护身边那些动听的声音。
9.世界的妙音，要用耳朵去聆听；心灵的美好，要用耳朵去倾听；人生的精*，要用耳朵去旁听；幸福的日子，要用耳朵去细听全国爱耳日，愿你关爱双耳，听出世界的精*！10.唱一首赞歌，不绝于耳，释放快乐给心情；颂一段诗篇，声声入耳，解读幸福给生活；*一曲调子，耳边缠绵，奏响如意给人生；全国爱耳日，爱护听力，收听欢乐无限，聆听愉悦无尽！爱耳。
11.爱耳日，要重视，“四化”工作要经心。
用耳要“健康化”，噪声要远离，耳机勿常挂；爱耳要“贴心化”，掏耳次要少，避免膜发炎；养耳要“精心化”，禁硬物掏耳，防耳中进水；护耳要“科学化”，按时去检查，听从医生话。
爱耳日手抄报内容(通用3篇)
爱耳日手抄报内容(通用3篇)爱耳日手抄报内容(篇1)一、爱耳日的由来每年的3月3日是全国爱耳日，旨在提高公众对听力损失和耳部疾病的认识，并倡导保护听力的重要性。
这一节日的设立，是为了唤起人们对听力健康的关注，预防和减少听力损失的发生。
二、听力损失的原因听力损失可以由多种原因引起，包括长时间暴露于噪音环境、耳部感染、耳部疾病、药物使用不当、年龄增长等。
了解这些原因有助于我们更好地预防听力损失。
三、如何保护听力避免长时间暴露于噪音环境：长时间处于高分贝噪音中会对听力造成损害。
尽量避免长时间佩戴耳机，控制音量大小，并在噪音环境下佩戴耳塞或耳罩。
注意耳部卫生：保持耳部清洁，避免过度清洁或使用不当的清洁工具。
耳部感染时应及时就医，避免病情恶化。
避免使用耳毒性药物：某些药物可能对听力造成损害，如链霉素、庆大霉素等。
在使用这些药物时，应遵循医生的建议，确保用药安全。
合理饮食与锻炼：保持均衡的饮食和适度的锻炼，有助于维护听力健康。
多食用富含维生素A、C、E和锌的食物，如胡萝卜、菠菜、坚果等。
四、听力损失的预防与康复对于已经发生的听力损失，我们应尽早采取措施进行干预和康复。
例如，通过佩戴助听器或人工耳蜗等方式来改善听力，同时进行语言康复训练，帮助患者更好地适应听力损失带来的挑战。
五、总结听力是我们感知世界的重要方式之一，保护好听力对我们的生活质量至关重要。
通过了解爱耳日的由来、听力损失的原因以及如何保护和康复听力，我们可以更好地关爱自己的耳朵，让听力伴随我们度过美好的人生旅程。
爱耳日手抄报内容(篇2)探索耳朵的奥秘：庆祝全国爱耳日一、耳朵的构造与功能耳朵是我们感知声音的重要器官，分为外耳、中耳和内耳三部分。
外耳包括耳廓和耳道，负责收集声音并将其导入中耳。
中耳包括鼓膜、听骨和鼓室，负责将声音转化为机械振动。
内耳包括耳蜗、半规管和前庭，负责将机械振动转化为神经信号，最终传输到大脑进行解析。
二、听力的重要性听力是我们与世界沟通的重要桥梁。
文明手抄报文明手抄报内容
文明礼仪手抄报文字内容1．乘车礼仪1、骑自行车：要严格遵守交通规则。
不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。
上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。
在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
2．中国婚礼风俗礼仪1.食汤圆：新郎在结婚出发前，要与父母兄弟及闺中女友一起吃汤圆，表示离别，母亲喂女儿汤圆，新娘哭。
2.讨喜：新郎与女方家人见面后，应持捧花给房中待嫁这新娘，此时，新娘之女友要故意拦住新郎，可是条件要新郎答应，通常都以红包礼成交。
3.拜别：新娘应叩别父母道别，而新郎仅鞠躬行礼即可。
4.出门：新娘应由一位福份高的女性长辈持竹匾或黑伞护其走至礼车，因为新娘头顶不能见阳光，另一方希望像这位女性长辈一样，过着幸福美满的生活。
(注：准备竹匾，并在上面贴上喜字)5.礼车：竹匾可置于礼车后盖。
6.敬扇：新娘上礼车前，由一名吉祥之小男孩持扇给新娘(置于茶盘上)新娘则回赠红包答谢。
(注：准备一把扎有两个小红包的扇子)7.不说再见：当所有人离开女方家门时，决不可向女方家人说再见。
8.掷扇：礼车启动后，新娘应将扇子掷到窗外，意谓不将坏性子带到婆家，小男孩将扇子捡起后交给女方家人，女方家人回赠红包答谢。
9.燃炮：礼车离开女方家燃放鞭炮。
10.摸桔子：礼车至男方家，由一位拿着两个桔子的小孩来迎接新人，新娘要轻摸一下桔子，然后赠红包答谢。
11.牵新娘：新娘下车时，应由男方一位有福气之长辈持竹匾顶在新娘头上，并扶持新娘进入大厅。
12.忌踩门槛，要跨过门槛。
13.过火盆，踩瓦片：新娘进入大厅后，要跨过火盆，并踩碎瓦片。