快速拟题的三种方法
给文章拟题的三种方法
给文章拟题的三种方法
方法一：提炼文章主旨
文章的主旨是指文章表达的中心思想或重点内容，因此我们可以从文章中提炼出主旨，以此为依据来给文章拟题。
例如，一篇关于环境保护的文章，我们可以从中提炼出“环境保护”的主题，然后结合文章的内容，拟出符合主题的标题，如“环保从我做起”、“共建绿色家园”等。
方法二：突出文章亮点
有些文章可能没有明确的主旨，但是其中却有一些亮点或特色，我们可以以此为切入点，突出文章的亮点来进行拟题。
例如，一篇介绍一款新产品的文章，我们可以从中找出产品的亮点，如功能、性能、外观等方面，然后结合产品的特色和优势，拟出反映产品亮点的标题，如“新品亮相，颠覆你的体验”、“革新科技，引领未来趋势”等。
方法三：采用反问或排比手法
反问和排比是常见的修辞手法，可以通过引人思考和强调对比来增强文章的表现力。
因此，我们可以采用这两种手法来进行拟题。
例如，一篇探讨成功的文章，我们可以用反问的方式来拟题，如“成功是天
赋还是后天努力？”，或者用排比的方式来拟题，如“坚持不懈、自信自律、追求卓越——成功的秘诀在这里”等。
综上所述，拟定文章标题的方法有很多种，可以根据文章的主旨、亮点以及修辞手法来进行选择。
无论采用哪种方法，都应该让标题简洁明了、富有表现力，能够吸引读者的注意力，引导他们阅读正文。
给文章拟题的三种方法
给文章拟题的三种方法
1. 揭示主旨：通过文章的主旨来命名标题，直接告诉读者文章的核心内容。
例如，一篇文章讨论如何养一只健康的狗，标题可以是“如何养一只健康的狗”，直接表明文章所讲述的内容。
健康的狗需要维持良好的营养、锻炼和定期检查等多方面的细节。
这篇文章将介绍如何通过健康饮食和适当的运动来维持狗的健康状况，以及如何定期带狗去兽医进行检查和预防接种。
2. 设计引人入胜的标题：通过使用有趣的词汇或短语来吸引读者的兴趣，让他们想要进一步了解文章的内容。
例如，一篇文章探讨如何在压力下保持心理健康，标题可以是“在压力下不折不挠：如何保持心理健康”。
随着现代社会的变化，人们面临着越来越多的压力和不确定性。
这篇文章将分享一些技巧和策略，帮助您在不断变化的环境中保持心理健康和稳定。
3. 利用问题形式的标题：通过以问题的形式提出标题，让读者意识到存在一个问题或挑战，并想要了解更多有关该问题的解决方案。
例如，一篇文章探讨如何在家中种植有机蔬菜，标题可以是“如何在家中种植有机蔬菜？”
种植有机蔬菜是一种健康、环保和经济实惠的方式。
但是，许多人不知道如何开始这个过程。
这篇文章将介绍一些简单的步骤和技巧，帮助你在家里种植自己的有机蔬菜。
话题作文写作技巧之拟题技巧
话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧，欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。
如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。
①比喻如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。
③拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
2021年中考写作快速拟题的方法
2021年中考写作快速拟题的方法
中考写作是考查学生综合运用语言、表达能力和思维能力的一种考试形式，因此在备
考过程中，掌握快速拟题的方法对于提高写作水平至关重要。
下面介绍几种快速拟题的方法。
一、根据提纲拟题
这是最基本的拟题方法，即根据提供的提纲或关键词来进行拟题。
如果提纲中包含
“家庭”、“友谊”、“成长”，那么可以拟题为“我的成长与家庭和友谊”。
二、根据图片拟题
有些写作题目会附有图片，学生可以根据图片中的人物、场景、情感等信息来拟题。
一张描绘自然风光的图片，可以拟题为“户外探险”、“大自然的魅力”等。
三、根据名言警句拟题
有些写作题目会包含一些名言警句，学生可以根据名言警句的含义和主题来进行拟题。
如果名言是“行动是成功的阶梯”，那么可以拟题为“坚持不懈的奋斗”。
四、根据自身经历拟题
有些写作题目会要求学生结合自身经历来进行写作，因此可以根据自己的经历和感受
来进行拟题。
要求写一篇关于“自己的成长”经历的文章，可以拟题为“我的成长之
路”。
五、根据时事热点拟题
有些写作题目会与时事热点相关，学生可以根据时事热点来进行拟题。
当下社会关注
度较高的话题有“环保”、“科技发展”等，可以根据这些话题来进行拟题。
快速拟题的方法有很多种，但最重要的是要灵活运用，根据具体情况来选择合适的方法。
在备考过程中，建议多进行仿写、模拟练习，不断积累拟题的经验，这样才能在考试
中做到应对自如、得心应手。
初中作文拟题的十种方法
初中作文拟题的十种方法《初中作文拟题那点事儿》嘿呀，说到初中作文拟题，那可真是门大学问啊！这十种方法，我可太有感触了。
第一种，“亮眼直击法”。
直接把作文的核心内容亮出来，就像把宝贝直接摆在你面前，让你没法忽视。
就比如写“我的老师”，干脆就来个《超厉害的李老师》，简单粗暴又直白。
第二种，“悬念诱惑法”。
勾起你的好奇心，让你不看不行。
像《教室里的神秘脚印》，天呐，到底是谁的脚印，发生了啥事儿，你不想知道吗？第三种，“诗词引用法”。
变得有文化的诀窍就在这儿啦！“随风潜入夜，润物细无声”，用这句来写老师的默默奉献，多有诗意呀，老师看了都得给高分。
第四种，“形象比喻法”。
把事儿比作个有意思的东西，一下子就生动起来了。
写烦恼就说《烦恼像个大包袱》，多形象，大家都能懂。
第五种，“幽默搞怪法”。
这个可好玩了，让人一看就想笑。
比如说《我家的“大活宝”》写自己调皮的弟弟，那肯定很有趣。
第六种，“流行跟风法”。
什么流行就用什么，蹭蹭热度嘛。
比如那段时间流行“乘风破浪”，那写个《我要乘风破浪前行》，多时髦呀。
第七种，“情感直击法”。
把你的喜怒哀乐直接摆在题目里，像《那次，我真伤心》，看到题目都能感受到你的心情呢。
第八种，“故事代入法”。
就像给你讲个小故事，让你产生兴趣。
比如《一张旧照片的故事》，会让人好奇这照片背后有啥故事。
第九种，“对比反差法”。
强烈的对比，让人印象深刻。
《白天不懂夜的黑》，是不是很有感觉？第十种，“巧用数字法”。
数字一来，就感觉很有条理，很清晰。
像《我的三点学习计划》，清楚明白。
总之，这十种拟题方法就像十把宝剑，用好了就能在作文的江湖里所向披靡。
不过，可别光想着题目啦，内容也得好好写，不然就成了空有其表啦！哈哈，大家一起好好练习，让我们的作文都变得超级棒吧！。
话题作文拟题方法三种妙招
话题作文拟题方法三种妙招在写话题作文时，选择一个合适的题目是十分重要的。
很多学生在拟题上总是束手无策，不知道如何下手。
下面我分享三种妙招，希望可以帮助大家更好地进行话题作文拟题。
妙招一：从生活中寻找灵感我们的生活中无处不是话题。
拿起手机，打开新闻app，里面的新闻从政治、经济到环保、教育层出不穷。
可以从这些新闻中找到自己感兴趣的话题，或是从中得到灵感，拟出自己的题目。
此外，我们还可以从自己的生活中寻找话题。
比如，最近稳赚不赔的热门话题就是“居家旅游”。
可以从自己的生活经验出发，写出居家旅游的感受，或是总结出居家旅游的注意事项，拟出相应的话题题目。
妙招二：从专业课程中汲取营养每个人都有着自己的专业课程，可以从中汲取营养。
比如，如果你学的是历史课程，可以从历史事件中挑选出一个有趣的话题；如果你学的是文学课程，可以从小说、诗歌、散文中拟出话题。
此外，我们还可以从其他专业课程中寻找话题。
举个例子，一个学习管理学的学生可以从人力资源管理、财务管理等课程中找到话题。
只要不断地积累，在专业领域中寻找话题会越来越容易。
妙招三：从网络中搜索灵感网络是一个信息爆炸的时代，我们可以通过网络寻找灵感。
比如，在知乎、百度贴吧等社交平台中有很多热门话题，可以通过这些平台了解大家讨论的话题，从中借鉴和拟出属于自己的话题。
此外，我们还可以通过查找某一领域的博客、微信公众号等渠道，获取更加专业化的话题。
这些渠道的内容非常丰富，可以为我们提供更全面、更有深度的思路。
总结以上三种方法只是其中的一些案例，每个人还可以发掘出适合自己的方法。
在拟题的过程中，最好不要盲目跟从他人的思路，应该注意发掘自己的个性化兴趣和特长。
希望大家可以在写话题作文时，用心拟出自己的题目，创造出更好的作品。
文章拟题的具体方法有
文章拟题的具体方法有（一）巧用词语。
拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言，利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。
如：《打假与假打》、《秋天里的春天》、《向钱看与向前看》、《减负：让我欢喜让我忧》、《给心灵松绑》、《保鲜诚信》、《没有异想，哪来天开？》等。
（二）妙用术语。
拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉。
而且，术语本身就有一定的含义，能使阅卷人更容易掌握你的用意所在。
如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
（三）借名拟题。
拟题时应巧用名人、名言、名物、名事，并巧妙加以翻新，既给人亲切之感，又能增强感染力。
如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。
（四）反向拟题。
运用求异思维，把一些公认的常理做反向思考构成文题，往往能收到奇效。
如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫，岂困？》、《前不见古人，后岂无来者？》、《享受挫折》、《孔融让梨：是耶？非耶？》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗？》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》等等。
（五）妙用修辞。
修辞的运用会使标题生动传神、富有文学色彩。
如《倾听自己的心跳》（借代）、《妈妈，再爱我一次》（呼告）、《谁丢了玉坠？》（设问）、《生命如涛》（比喻）、《攀登路上的烛光》（比喻）、《六盏红灯不能照亮前程》（比喻）、《阳光很活泼》（拟人）、《诚信出走》（拟人）等等。
（六）妙用歌词。
群众喜爱的歌曲歌词脍炙人口、深入人心，一旦入题，非常吸引读者。
尤其是流行歌曲的歌词，有的非常生动、别致，如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨做的云》、《诚信：我的眼里只有你》、《从零开始：想说爱你不容易》、《谁不说俺家乡好》、《幸福着你的幸福》、《问世间情为何物？》等等。
作文拟题技巧及方法
作文拟题技巧及方法一、拟定好题目，是写好作文的前提。
拟题要认真推敲和琢磨，可以参考以下几种方法： 1、以时间为中心拟题。
如《二十年后再相会》《珍惜》《三年——那深深的情谊》等。
2、以地点或事物为中心拟题。
如《我最难忘的……》《校园的早晨》《迷人的金秋》等。
3、以中心事件或情节为中心拟题。
如《暑假中的一件事》《发生在××地方的一件事》《为什么》等。
4、以文章标题为中心拟题。
如《快乐的一天》《做家务》《怎样观察》等。
5、以情感为中心拟题。
如《一件有意义的事》《难忘的第一次》《谁最可爱》等。
6、以修辞手法为中心拟题。
如《题西林壁》《荷叶圆圆》《走进森林》《回忆像一面镜子》等。
7、以作者见闻感受为中心拟题。
如《到动物园去》《山雨》《海上日出》等。
8、以题材内容为中心拟题。
如《春天的故事》《生活趣事》《寓言二则》等。
9、以语言特色为中心拟题。
如《语言的艺术》《我最得意的一件事》等。
10、根据自己的创造力来拟题。
如《智慧之光》《开拓者的风采》等。
11、以抒发作者感受为中心拟题。
如《记一件有意义的事》《以“读”为话题》《我喜欢_》等。
12、以表达作者愿望为中心拟题。
如《热爱大自然》《我想》《读后感》等。
13、以揭示人物品质为中心拟题。
如《爱在心中》《有这样一个女孩》《难忘的教诲》等。
14、以表现中心思想为中心拟题。
如《我想对老师说》《以“读”为话题》等。
15、以议论抒情为中心拟题。
如《要敢于竞争》《要善于战胜自己》《以“拥有”为话题》等。
16、以叙述为中心拟题。
如《童年的小河》《春雨》《拾贝壳》等。
17、以表现自我为中心拟题。
如《回忆自己》《以“感动”为话题》《我爱我班》等。
18、以介绍人物为中心拟题。
如《我的爸爸》《“傻”叔叔》《我最尊敬的一个人》等。
二、要扣住材料的特点，尽量做到准确生动。
除了要用自己的语言外，还要恰当地引用材料中的词语，让题目更精彩。
三、要与众不同，别具一格，要注意利用形象化的语言和修辞手法。
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快速作文技法讲座(一)
快速拟题的三种方法
中学生的作文分为两大类—命题作文和命意作文。
命题作文是指老师给你出个题目，你按题作文。
命意作文也叫给材料作文或限条件作文。
命题作文相对容易，因为已给题目，只另需构思就可以了。
而命题作文需要分两步走：第一步先拟题，第二步才构思，所以学会熟练快速拟题和快速构思，写起文章来也就又快又顺手了。
快速拟题的方法可归纳成三步
第一步先画圈儿
以“校园（学校）”为中心，先把“校园（学校）”圈起来
如图1
第二步是画线儿
在圆圈的周围划出几条信息线（一般画3-5条就行了）在信息线的外端注明信息或名称。
第三步是点点儿
在信息线上注明拟题用的字词等
如：“春”线上点出—
“初春、仲春、暮春”等
如圈3
通过以上三种方法、作文拟题会
又多、又快、又好！
例如选“老师”为题的，可以拟以下题目：《我的老师》、《老师，您听我说》、《老师，请原谅我》、《我最尊敬的人》、《回来吧，王老师》、《老师，真想您》、《新班主任》《老师笑了》《老师的眼泪》、《关怀》《温暖》……
作文讲座一考场作文快速拟题
一、定文体，扬长避短紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。
因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四
不像”文章。
况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
例如：作梦，是一种常见的生理现象。
但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。
请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。
《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文；《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成议论文。
又如：树，是一种常见的植物。
无论是自然界还是园林绿化都离不开它。
请以“树”为话题为文。
如果我们想写记叙文，标题宜为《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》；如果我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》；如果要写成议论文，就要这样拟题：《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉” 》《真的是“无用之材”吗》
二、善补题，以小见大在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。
例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。
它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。
但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。
请以“语文课”为话题写一篇不少于800字的作文。
感受激情，《多味的语文课》；发挥想象，《虚构的语文课》；片断组合，《语文课剪影》；联系实际，《语文课之我见》等。
又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。
纤纤玉手，是女性美的象征。
请以“手”为话题为文。
我们可这样拟题：《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。
这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。
三、妙修辞，匠心独运根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。
例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。
音乐，与我们的生活息息相关。
请以“音乐”为话题，写一篇不少于800字的作文。
一般拟题：《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》运用修辞：①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》比喻新颖，过目难忘②《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的乐队》对比鲜明，各显其妙③《“五线谱”和他的五线谱》《二胡和小提琴的爱情变奏曲》巧用借代，别出心裁④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》采用设问，耳目一新
四、巧点化，妙趣横生对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。
例如：①以“我”为话题，可活用歌词《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》②以“假日”为话题，可引用歌曲名《自从有了你》，“世界变得好美丽”③以“同学”为话题，可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》④写老师晚年坚守教坛
的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题⑤写有关透视中中学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。
用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。
看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。
五、新视角，别开生面拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。
这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。
方法有：
①违反常情式拟题《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》②借用数字式拟题《1234567 i》，抒写音乐情怀；《7+1＞8》，论述学习与休息的关系。
③展开想象式拟题《8 与发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。
题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！
思考与练习
练习一：罗素为爱情、知识、对人类的同情而活。
每个人活着都有自己的理由，我们也有。
请以“我活着的理由”为话题，写一篇不少于800字的作文，题目自拟，体裁不限。
练习二：通常人们拍集体照时，摄影师总是提醒人们“精神集中点，全往镜头看”。
人们也总是瞪大眼睛看镜头。
可是，眼睛瞪久了就会疲劳，没感觉眨眼睛而照片上却出现几个睡眼迷离的不雅形象。
一次，某摄影师拍照前告诉大家全闭上眼睛，等他喊到“三”时一起睁眼看镜头。
结果是照片上无一人闭眼，效果极佳。
请联系生活实际，自拟文题，写一篇800字以上的文章。