教师个人两学一做学习计划3篇
2024年教师两学一做工作计划
2024年教师两学一做工作计划一、学习方面：1. 继续提升专业技能：参加教育研讨会、学术讲座，深入研究教学理论和方法，不断丰富自己的专业知识。
2. 学习新课程教材：及时研读新版教材，了解最新的教学内容和要求，做好备课准备，提供优质的教学内容。
3. 掌握教育科技知识：学习和应用教育科技工具，提高在线教学和互动课堂的能力，为学生提供多样化的教学资源。
4. 参加教师培训：积极参加学校及教育局组织的教师培训活动，不断提升自己的教学水平和能力。
5. 学习心理学知识：了解学生心理发展规律，学习如何进行科学的教育心理辅导，提高教育教学质量。
二、实践方面：1. 积极参与教研活动：积极参与学校开展的教研活动，与同事们进行交流和合作，共同研究和解决教学中的问题。
2. 指导学生课余活动：组织学生进行课余活动，如社团、科技创新等，培养学生的综合素质和团队合作能力。
3. 参与学校评优活动：积极参与学校评优活动，争取在教学方面取得突出成绩，为学校争得较好的口碑和声誉。
4. 参与社会实践活动：积极参与学校组织的社会实践活动，带领学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 开展教学改革实践：尝试教学改革方法，如探索项目化教学、翻转课堂等新模式，提高教学效果和学生参与度。
三、做好本职工作：1. 严格备课准备：按照教学大纲和教材要求，认真备课，准备充足的教学内容和教学资源。
2. 优化教学方法：采用多种教学方法，如讲授、互动、讨论等，积极培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 关注学生发展：了解学生的学习情况和心理状态，积极与学生交流，并及时给予帮助和支持。
4. 提高班级管理水平：建立良好的班级管理制度和秩序，培养学生的自律能力和团队意识。
5. 积极参与学校活动：参与学校组织的各项活动，如运动会、文化艺术节等，展示教师风采，激发学生兴趣和参与度。
这是一个____字的教师两学一做工作计划。
通过努力学习、实践和做好本职工作，将提高自己的教育教学水平，培养学生的综合素质和能力，为学校的发展和学生的成长做出贡献。
教师在岗位上学习的三篇计划
教师在岗位上学习的三篇计划
计划一：参加专业培训和研讨会
- 目标：提升教师的专业知识和教学技能。
- 策略：定期参加相关领域的专业培训和研讨会。
- 措施：
- 每学期选择至少一次专业培训机会，如学科教学方法、课程设计等。
- 参加学校或学区组织的研讨会，与其他教师交流经验和教学策略。
- 利用寒暑假期参加区域或国家级的教育研讨会，了解最育趋势和方法。
计划二：深入研究教育理论和学科知识
- 目标：加深对教育理论和学科知识的理解和应用能力。
- 策略：阅读相关教育理论著作和学科专业书籍。
- 措施：
- 每月阅读至少一本教育理论著作，如教育心理学、教育管理等。
- 深入自己所教学科的专业书籍，提升对学科知识的掌握程度。
- 参加学校或学区组织的读书会，与其他教师一起探讨教育理
论和学科知识。
计划三：观摩优秀教师和课堂
- 目标：借鉴优秀教师的教学经验和方法，提升自身教学水平。
- 策略：定期观摩优秀教师和他们的课堂。
- 措施：
- 每学期选择至少三位优秀教师进行观摩，包括不同学科和年
级的教师。
- 提前与被观摩教师联系，了解他们的教学重点和特点。
- 观摩后进行反思和总结，将优秀教师的经验和方法应用到自
己的教学实践中。
以上是教师在岗位上的三篇计划，通过参加专业培训和研讨会、深入研究教育理论和学科知识，以及观摩优秀教师和课堂，教师可
以不断提升自身的专业素养和教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
教师个人两学一做学习计划模板(三篇)
教师个人两学一做学习计划模板上学期，我教的一年级学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了，____年春季学期一年级班主任工作计划。
在新的学期中我还是继续的努力教导他们，不让他们把积累的学习经验忘光。
所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、班级概况：本学期全班学生共计____人，男生____人，女生____人。
本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。
可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每个月均有一次读书交流活动-“好书传传传”。
进行“读书大王”的评比。
(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，个人竞赛等。
日日争得“小红花”。
(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
(二)行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
2024年两学一做专题学习计划(4篇)
2024年两学一做专题学习计划通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情。
并在学校层面进行录像课展示。
一、指导思想：本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”宗旨，为____学校培训活动精神体育教师个人工作计划工作计划。
根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙初中赴我校交流的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。
二、带教受训老师一名：应红心男体育副校长三、带教时间：____年____月____日-____月____日四、带教内容：1现代教育理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议;2中学体育课听课、上课、评课能力的提高;3教科研论文或案例的探讨或撰写;4课余活动及运动队建设的探讨;5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
五、带教任务和目标：努力帮助理解____市体育与健身《新课程标准》新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础1帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念。
六、浙初中体育教师开课时间：第____周星期一下午第____节课老校区操场2024年两学一做专题学习计划（二）1.客服部工作时间安排为7：00-14：0014：00-21：00，在小区住户增加到一定程度，工程部开始____小时值班后，客服部门将同时实行____小时工作制;2.结合实际，配合工程部制定出有偿及无偿服务项目和收费标准，并将其通知到每户业主;3.继续开展登门拜访工作，但不集中于某一时间段，减少客户被打扰的厌烦感。
客服人员每人每月拜访户数不得少于____户，并在回访中充实、完善客户资料;____小区住户更新速度加快，客服部在____月及____月开展一次物业管理满意度调查活动，在活动中强化管理处在居民中的印象。
2024年两学一做教育学习计划(三篇)
2024年两学一做教育学习计划一：指导思想以____为指导，全面____教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发展、和谐发展。
二：基本情况分析（一）学情分析：所任教的初三四个班的学生年龄在1____-____岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
本学期还面临体育中考，针对中考项目加强考前练习，争取取得优异成绩。
（二）教材分析：田径项目包括跑（____米;耐久跑____米____米;往返跑____米），跳（立定跳远），掷（投实心球）;教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
球类有篮球（行进间单手肩上投篮），排球（垫球）;教学重点：以篮排球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
技巧项目单杠（跳上成正撑慢翻下;单（双）脚蹬地翻身上成正撑。
），双杠（支撑摆动;“男”臂屈伸。
），垫子（前滚翻接转体____度接后滚翻屈腿起;“女”仰卧起坐。
），支撑跳跃（分腿腾跃山羊）。
趣味健身项目跳绳（____分钟跳绳，花样跳绳）。
教学重点：通过各种技巧练习提高学生身体的柔韧性、力量等身体素质，培养勇敢的意志品质。
三：教学目标1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。
2.完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作。
结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。
用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3.全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。
2024年两学一做学习计划安排3篇
2024年两学一做学习方案安排2024年两学一做学习方案安排精选3篇〔一〕1.全面掌握党的理论和道路方针政策。
在2024年两学一做的学习过程中，我们要深化领会____的讲话精神，按照党的理论和道路方针政策，加强思想政治教育，更好地效劳党和人民群众。
2.增强爱国和集体精神。
在学习过程中，我们要加强爱国和集体精神的教育，弘扬中华民族优秀传统文化，树立正确的价值观，增强道德素质和社会责任感。
3.提升业务程度和工作才能。
作为一名普通职工，我们要不断学习新知识、掌握新技能，努力提升自己的业务程度和工作才能，为实现个人开展和公司开展做出奉献。
1.纠正思想上的偏向。
在2024年两学一做的学习过程中，我们要实在防止形式、官僚的侵蚀，防止学习过程中出现的思想上的偏向，保证学习质量和效果。
2.以理论检验学习成果。
学习不是完毕，理论才是检验学习成果的关键。
只有将学习成果与实际工作联络起来，才能真正将学到的知识和技能运用到实际工作中，进步工作才能和素质。
3.积极参与，共同学习。
学习不是单打独斗的事情，而是需要集体参与、共同学习的过程。
在学习中，要积极参与讨论，与同事们互相学习、互相促进，共同提升素质。
1.通过多学科穿插学习来进步素质。
由于当前职场环境的复杂多变，我们需要通过多学科穿插的方法，从不同的领域获取知识。
进步自己的素质，才能更快更好的适应公司开展的变化。
2.利用互联网技术开展在线学习。
随着互联网技术的不断开展，我们可以利用网络学习平台、在线课程等方式进展学习。
通过多种形式的学习方式，更有效地进步自己的学习效率。
3.在学习中注意考虑和总结。
学习不是简单的传授知识，更重要的是帮助我们理解知识、运用知识。
因此，学习过程中要注重考虑和总结，通过反思自己的学习历程，找到学习的缺乏之处，不断进步自己的学习效果。
总之，2024年是一个重要的历史节点，我们需要时刻关注党和人民的开展需要。
在两学一做的学习中，我们要秉持正确的学习态度和理念，勤奋刻苦学习，努力提升自己的素质和才能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出更大的奉献。
教师两学一做学习计划(三篇)
教师两学一做学习计划今年，我担任四年级班主任工作，为做好班级各项工作，特制定计划如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;（2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;（6）、结合革除五陋习塑造无形象活动，对学生进行文明小公民教育。
（7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到六个一;（8）、创建文明校园，文明班级，文明个人为主题开展四个四多活动。
2、智育（1）、继续开展课前一分钟见闻谈活动;（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;（3）、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。
举办故事会，诗歌朗诵会等活动;（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育;（6）、学习经验交流会3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动;（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;（4）、要求学生认真上好各专业课;（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;（6）、开展拥抱自然，保护环境的活动。
三、各月份的工作安排____月份1、制定好班级计划;2、布置教室，落实各项成绩的评比;3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;4、开展学习经验交流活动;5、进行班干部的改选;6、出好迎开学的墙报。
两学一做个人学习计划
两学一做个人学习计划
首先，我将坚持“两学一做”学习模式。
这里的“两学”指的
是学习理论知识和学习实践经验，而“一做”则是将所学知识付诸
实践。
在学习理论知识方面，我将通过阅读专业书籍、参加相关课
程培训等方式，不断提升自己的专业知识水平；同时，我也会积极
参与实践活动，将所学知识运用到实际工作中去，不断积累经验，
提高自己的实操能力。
其次，我会制定详细的学习计划和目标。
在学习理论知识方面，我会每周安排固定的时间进行系统学习，比如每天晚上抽出一小时
的时间阅读相关书籍或者观看相关视频；在实践活动方面，我会结
合工作实际，制定具体的实践计划，比如每个月完成一项实际项目
或者参与一次实地考察，以提高自己的实际操作能力。
最后，我会不断总结和反思。
在学习理论知识和实践经验的过
程中，我会及时总结经验教训，形成学习笔记或者经验分享，以便
将所学所得进行系统化整理和提炼，为今后的学习和工作积累宝贵
的经验。
通过以上的两学一做个人学习计划，我相信我可以在学习和工
作中不断提高自己的能力，取得更好的成绩。
同时，我也希望能够通过自己的努力和实践，为他人提供一些有益的经验和启示，共同进步。
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教师个人两学一做学习计划3篇迎接学生的同时，还不忘写一份一年级班主任工作计划，下面是的一年级班主任工作计划范文资料，欢迎阅读。
一年级班主任工作计划范文(一) 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。
对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
(二)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
(三)、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
严禁乱扔纸屑。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。
(四)、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
(五)、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。
在教学方面我决定从以下几个方面来做：1、态度习惯。
找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。
与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。
2、知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。
3、检查习惯的培养。
教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。
对学生的作业力争面批。
(六)、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级继续开展各种活动。
如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
四、具体措施如下:1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。
同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
4、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
以此带动全体同学形成一个良好的班风。
5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。
6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。
寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
四、各月安排2月：1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。
2、全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行本学期周评比制度。
并评选出每周之星。
3、召开家长会：养成教育3月1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人。
2、开展经典诵读3、抓好安全教育。
4月：1、班级写字比赛2、配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。
5月：1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，奖励爱劳动的好孩子。
2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。
6月：1、各项分项测试、考评。
2、复习备考。
3、期末各项评比总结。
7月：1、帮助学生圆满结束期末考试，取得满意成绩。
2、完成期末各项工作适宜。
一年级班主任工作计划范文(二) 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校”五项竞赛”活动为杠杆，结合班级”最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。
同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。
同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。
寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。