小学一年级语文阅读题练习新完整版
人教版小学一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)
人教版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大d à 自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，长zh ǎn ɡ 出ch ū 嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á 瓣ba à。
夏xi à天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，挂ɡu à 满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è 片pi àn。
秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ ，树sh ù 叶y è 涂t ú 满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ 和h é 金j īn 黄hu án ɡ 。
冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù下xi à，树sh ù 叶y è 落lu ò 地d ì 化hu à 成ch én ɡ 土t ǔ 壤r ǎn ɡ。
落lu ò 叶y è 是sh ì 大d à 自z ì 然r án 的de邮y óu 票pi ào ，把b ǎ 一y ī 年ni án 四s ì 季j ì 寄j ì 给ɡěi 你n ǐ，寄j ì 给ɡěi 我w ǒ，寄j ì 给ɡěi 大d à家ji ā。
（1） 这zh è 一y ī 段du àn 话hu à 共ɡòn ɡ 有y ǒu （ ）句j ù； （2） 填ti án 空k òn ɡ:a 、一y ī 年ni án 有y ǒu（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四s ì 个ɡè 季j ì 节ji é。
一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)
人教部编版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn。
夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，挂ɡu à满m ǎn 肥f éi肥f éi 的de 叶y è片pi àn 秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。
冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào，把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ，寄j ì给ɡěi 我w ǒ，寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。
（1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 :a 、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。
b 、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。
c 、大自然的邮票指（ ）。
2、人有两件宝人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo，双shu ān ɡ手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo。
一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析
部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，回答问题短文。
（一）小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。
小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”（1）从选文中找出一对反义词写下来。
________-________（2）小壁虎因为（）而难过。
①借不到尾巴②自己没有尾巴（3）想一想,读一读,连一连。
小鱼的尾巴________ 掌握方向老牛的尾巴________ 拨水游泳燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇（4）小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?【答案】（1）难过；高兴（2）②（3）拨水游泳；驱赶蚊蝇；掌握方向（4）不需要。
因为壁虎尾巴有再生能力。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
【答案】（1）3；2（2）③；①（3）③【解析】3．阅读下文，回答问题。
爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……（1）照样子，填上恰当的词语。
例：（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚（2）用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。
小学一年级语文阅读理解练习题7篇
小学一年级语文阅读理解练习题7篇【#一年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
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1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。
海边有个月亮湾（wān），海里停着打渔船（chuán）。
船上有位老爷爷，他的故事讲不完。
1、短文共有________句话。
2、________是蓝的，________也是蓝的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮湾在________。
打渔船停在________。
5、老爷爷很会讲________。
2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白，棉（mián）絮（xù）一样轻（qīng）。
多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。
飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（qī）天！1、短文一共有（）句话。
2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一样白。
（）（2）蒲公英像棉絮一样轻。
（）（3）蒲公英像一把把会飞的小鸟。
（）3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有（）句话。
2、照样了，连一连。
花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
一年级【部编语文】部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析
【部编语文】部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，回答问题。
乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。
来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。
小娃娃把________送给________。
【答案】yǔ yī；ā yí【考点】拼音【解析】2．阅读下面的小短文，回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。
高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。
春天，是最美的季节。
（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是________色的，因为________秋天的太阳是________色的，因为________夏天的太阳是________色的，因为________而春天的太阳是________色的，因为________（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】（1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】语段阅读，四季【解析】3．读短文，完成下面练习。
金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。
天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。
有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。
（1）短文有________段。
（2）树叶像什么？（3）树叶都有什么颜色的？（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。
【答案】（1）2（2）一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。
（3）有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
（4）略【考点】语段阅读【解析】4．快乐阅读爱动脑筋（jīn）的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。
小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)
小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)小学一年级语文阅读理解练题（十篇）小学一年级语文阅读理解练题篇一聪明人一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。
别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、用“___”画出骑毛驴的人说的话。
2、用“~~~”画出别人说的话。
3、选择正确答案，在括号中填序号。
（1）“自以为是”的意思是（）A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B、别人认为他的做法很对（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）A、骑驴人B、别人C、驴4、这个骑驴的人究竟是聪明，还是傻？为何？小学一年级语文阅读理解练题篇二小雁一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。
一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁分开雁群飞。
开始，它不感触很累。
飞了一会儿，它越飞越感觉翅膀很重。
忽然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。
正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一腾飞向北方。
XXX说：“我以后再也不单独飞了！”1、大雁飞行时一会儿_________，一会儿_________，把小雁_________。
2、XXX和大家一起飞，感到_________，它要_________。
3、从“_________”这个词说清楚明了小雁单独飞是很吃力的。
厥后_________飞，小雁感触不吃力了。
4、这个故事告诉我们_________的道理。
小学一年级语文阅读理解练题篇三斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有无要？为何？________________________________。
小学一年级语文阅读练习题(40篇)
1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（）。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( )，思考靠( )。
（2）做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
(word完整版)一年级语文阅读练习题附答案
【阅读理解考察能力点】1、建立完整句子的概念，知道。
？！”表示一句话，会数句子。
2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。
3、能够找出文章中的人物或动物4、能通过读短文认识新的生字。
5、能找出短文中出现的反义词。
6、了解文章内容，会找出相应的句子7、能够正确画出人物或动物说的话。
8、根据短文内容判断、选择（七％我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了1、短文共有（）自然段，请在文中标出来。
2、找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2、荷叶上的珍珠什么样？用“—”画相关句子。
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上, 树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、本文共有（）句话。
2、大自然的邮票是指（）蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。
突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你!“哈哈！” 一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1、这篇短文有（）个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“ _”画出。
3、小螃蟹最后的结果是什么？用“V”选择。
自己死了（）被钓到了（）跑得老远老远（）动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
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小学一年级语文阅读题练习新HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一年级阅读题阅读方法：1、读短文3遍。
2、用序号标段。
3、认真读题弄懂题意再做题。
4、检查。
建议：孩子每周独立完成2个阅读，对孩子不会认的字家长可以提示。
1.大自然的邮票春天的树上，长出嫩nèn嫩nèn的芽瓣bàn。
夏天的树上，挂满肥féi肥féi的叶片。
秋天的树上，树叶涂tú满鲜xiān红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤rǎng。
落叶是大自然的邮yóu票piào，把一年四季寄jì给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空 :a、一年有( )、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是( ) ；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，满地是( )。
c、大自然的邮票指 ( )。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑nǎo。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( )，思考靠( )。
（2）做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初c hū夏，石榴l iú花开了。
远看，那红色的花朵像一簇cù簇cù火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇lǎ叭b a。
淡dàn黄色的花蕊ruǐ在风中摇动，就像一群仙女在翩piān翩piān起qǐ舞wǔ。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微w ēi 笑着说：“孩子，你很诚ch éng 实s h í。
我要把这两把斧f ǔ子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要为什么（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有（ ）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花-----------、--------------、--------------3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。
6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活h u ó泼p ō，常在水里游，有时互相追zhu ī逐z h ú，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .4、你最喜欢的金鱼是（ ） .7、浪花我坐在沙滩上玩w án 耍shu ǎ。
浪花看见了，迈m ài 着轻轻的步子走来，悄悄地瘙s ào 痒y ǎng 了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流l i ú出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧p ěng 来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（ ）段，请用序号标出来。
2.填空。
（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。
8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿s hì地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）段，第二段有（）句话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方（１）（２）（３）3、读了短文，我知道了：（1）西红柿的( )好吃。
（２）萝卜的( )好吃。
（３）白菜的( )好吃。
9 两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：“你退t uì回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）段。
第一段有（）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng3、填空：（1）( )和( )在独木桥的( )相遇了。
它们都要对方( )，让( )先走。
（2）两只羊谁也( )，就打了起来，结果都( )。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。
啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（）句。
2、第 3句写出了烟花的（）。
3也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。
烟花还像________________________________________. 。
11.画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧b ì绿l ǜ碧b ì绿l ǜ的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘pi āo 荡d àng 着一朵朵洁白的云。
接ji ē着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽y ǔ毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（）和（）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：碧绿碧绿（ ） （ ） （）12、葫芦从前，有个人种了一棵葫h ú芦l u 。
细长的葫芦藤t éng 上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1） 这段有_____句话。
（2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子用“ ”画出来。
13、 小明病了小明病了，直叫肚子疼téng 。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏z āng 东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”小明记住医生的话，做到经j īng 常ch áng 洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1． 短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2． 小明是好孩子吗为什么14.可爱的秋娃娃秋娃娃挥hu ī舞w ǔ着彩笔来了，它淘t áo 气地一画，大地神sh én 奇q í地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟sh ú了。
稻d ào 子一片金灿c àn 灿c àn，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆d āi会儿好吗？我多想把这些美妙mi ào 的景j ǐng 象xi àng 永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（ ）句话。
2、量词填空：一（ ）树叶 一（ ）工匠一（ ）筷子 一（ ）牛皮一（ ）大衣 一 （ ）水珠3、在（ ）里填上合适的词语：（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子（ ）的景象 （ ）的冬姐姐4、秋天，除了（ ）的稻子，（）的树叶，（）的秋， 还有（）的枫叶，（）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）A 、因为冬姐姐马上就要来了B 、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮——（ ） 美好—（ ）15. 太阳和虹刚下过 雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞z àn 美虹。
虹听到了，就骄ji āo 傲ào 起来，说自己比太阳还漂亮。
太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。
不过，要是没有我也没有你。
”虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲du ǒ进云里，虹立即j í不见了。
1、短文共有（ ）个自然段，第二段有（ ）句话。
2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。
”句子中的“不见”可以换成（ ）。
3、“你漂亮，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是（ ）。
“我”指的是（ ）。
4、虹不见了，是因为：（ ）⑴ 虹太骄傲了。
⑵ 人们都赞美虹。
⑶ 太阳躲进云里了。
16. 小蘑菇（mó gū）小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。
小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。
大家比一比：谁的小伞举得高谁的小伞打得快小蘑菇打的是魔m ó伞，一眨眼睛大起来……1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。
、 、 、 、2、照样子写几个词例：举得（ 高）跑得（ ） 跳得（ ） 说得（ ） 做得（ ）17. 小水珠一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分漂亮。
燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。
这时，太阳也升起来了。
大家说：“啊！在阳光下小水珠更加漂亮了！”又过了一会儿，漂亮的小水珠不见了。
小草非常难过。
1、短文中写小草颜色的一个词是( ) 。
写小水珠漂亮的词是( ) 。
2、燕子请来的朋友有( ) 。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为( ) 。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
中午，燕子发现小草上有小水珠。
（ ）小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。
（ ）小草上的小水珠是月亮带来的。