4哈哈哈
四年级课堂上的笑声作文400字
四年级课堂上的笑声作文400字全文共9篇示例，供读者参考四年级课堂上的笑声作文400字篇1“哈哈哈！”教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩击鼓传花的游戏呢！老师宣布规则：一个人背对着同学击鼓，其他人在下面传花，那个人停止了打鼓，花传在哪一个人的手里，那个人就要上来表演一个节目。
随后，老师问：“谁来打鼓？”我们一个个都争先恐后地举手，老师就只好用抽签的方法决定是谁来打鼓。
抽到了建彤，他来打鼓。
开始打鼓了，第一次，大家都很快地把花传出去，都生怕花落在自己这里。
突然，。
花“幸运”地落到了连巧玲的手上。
她上来朗诵一首《鹿柴》，她表演的时候，脸上一点表情也没有，只是很流利地把《鹿柴》背了下来后平静地回到座位上坐下去。
我很佩服她有这样冷静的心态。
第二次，老师也使用了同样的方法，第二次抽到了牧圻来敲鼓，鼓声“咚咚咚”地敲起来了，这一次大家也很快的传起来，传到了镇凯手里，他故意不传过去。
这鼓声就停了，他也因此“中奖”了，他扎起了马步，双手左一掌右一掌地打起了太极拳，活像一个小老头。
表演完后他又笑着走回了座位。
我们都被逗得哈哈大笑，我真是佩服他的才华啊。
这个游戏可真好玩啊，我还想再玩一次。
四年级课堂上的笑声作文400字篇2标题:四年级课堂上的笑声你知道吗?我们四年级的课堂上经常会传来阵阵欢笑声。
有时是由于同学们说了一些有趣的话,有时则是因为发生了一些逗人的小事情。
这可不是什么坏事哦,反而让我们的课堂变得生动有趣许多。
就拿上周的数学课来说吧。
我们正在学习分数加减法,老师出了一道题:"如果妈妈做了两个馅饼,爸爸吃了其中的四分之一,妹妹吃了六分之一,那剩下的有多少?"我们都在算呢,突然小明说:"那剩下的就是妈妈能吃的了!"大家听了都笑翻了。
没错,最后剩下的那些确实是妈妈的份额了。
语文课的时候也经常会有这样的插曲。
记得有一次我们在学习词语的理解和应用。
小学四年级写人作文：幽默老爸
幽默老爸
本文是小学关于小学四年级写人作文的幽默老爸，欢迎阅读。
我有一个“幽默老爸”，这个“幽默老爸”几乎整天都让我们笑得不亦乐乎，让我来跟你讲讲吧！
有一次，老爸跟我开了一个小玩笑。
老爸问：“儿子，我问你个问题，你是不是猪？你先不要说，这是什么数字和什么动作？”“5，4，猪”！我回答。
他说：“哈哈，你是猪！因为5等于我，4等于是，动作等于猪！哈哈哈哈哈哈哈哈……”他可真是“老程”卖瓜，自卖自夸啊。
还有一次，我放学回来，一进家门，就听见了一阵吵闹声，我一看，原来是老爸和弟弟在抢电视看，弟弟发火了，他猛的一扑，爸爸灵活一闪，弟弟扑了个空。
老爸一直跑呀跑，弟弟一直追呀追，老爸边跑边唱：“我是一只小小小小鸟，想要飞也飞也飞不高！”结果，这只“小鸟”真的飞不高了！“啊，我闪到腰了！”
“服不服？”这下你们知道了吧！弟弟见了，乘机一屁股坐到了老爸的背上，问道：
老爸回答：“你那乾坤大屁股太厉害了，我服了你了！”说着，老爸乖乖的把遥控器交给了弟弟，便指着我说：“快去把针和线拿来，你看你旁边的人都笑破肚皮了，我要给他们好好缝缝！”老爸这样一说，全家笑得更欢了。
我爱我的“幽默老爸”。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
火车的声音怎么形容四字成语
火车的声音怎么形容四字成语一、火车停站的声音：轰隆隆；扑通；喀嚓（铁轨与列车接触发声）；呼呼（列车驶过的风声；）呜……（鸣笛声）；哐珰哐珰（车轮旋转）。
二、列车员到站后的提醒：各位旅客朋友们，列车即将抵达xx车站，恳请在xx车站上车的旅客准备好自己的行李上车。
欢迎您下次乘车！我爱你！三、拓展资料拟声词1.拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。
拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。
自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音位系统模拟，这样的模拟往往会失真。
因此，它和口技的声音摹仿，有所不同。
2.拟声词特点：(1)能重叠；(2)润色管制名词和动词；(3)可以单独成句。
3.拟声词举例：单音节乒、乓、哧、唰、哗、飙、嘭、砰、嘘、咻、飕、当、调侃、噎、叮、吱、啪双音节啦啦、一阵阵、汪汪、咚咚、隆隆、呀呀、隆隆、嗖嗖、潺潺、嘘嘘、咻咻、鸭鸭、嘎嘎、铃铃、令令、滴滴、答答、飕飕、訇訇、吁吁、淅淅、得得、瑟瑟、冽冽、秃秃、沥沥、哼、啊啊、作梦、隆隆、呜呜、辣辣、嘶嘶、嗡嗡、嘟嘟、喋喋、呜呜、咯咯、咩咩、和佛氏、雝雝、嘤嘤、嘐嘐、嗷嗷、叫做叫做、轩轩、烈烈、铿铿、啾啾、啧啧、喳喳、蛮蛮、劳劳、呴呴、晓哓、唶唶、咕咕、叽叽、唧唧、渣渣、呱呱、啪啪、喔喔、嘀嘀、隆隆、沙沙、吱吱、哇哇、崩崩、簌簌、翛翛ab型乒乓、扑哧、扑通、喀嚓、喀嗒、滴答、叮当、布谷、言了、哧溜、啪嗒、哗啦、呼噜、噼啪、间第一关、绵蛮、呢喃、轰隆、喵呜、呼啦、啁啾、叭卜、吱呀、吧嗒、啪叽、咕嘟aaa型呜呜呜、嘻嘻嘻、哈哈呵、哈哈哈、啦啦啦、嗡嗡嗡、呱呱呱、达达达、隆隆飙、喃喃喃、嘟嘟嘟、咕咕咕、笃笃笃、咚咚咚aab型叮叮当、几滴滴答、通通挥、啦啦哗、咚咚锵abb型扑通通在、哗啦啦、咝溜溜、轰隆隆aba型吱咕吱aaaa型当当当当、哗哗哗哗、嘻嘻嘻嘻、哈哈哈哈aabb型哔哔剁剁、毕毕剥剥、滴滴答答、嚓嚓嘎嘎、叽叽喳喳、叽叽呱呱、乒乒乓乓、唠唠叨叨、嘟嘟囔囔、劈劈啦啦、哗哗啦啦abab型哗啦哗啦、咕咚咕咚、淅沥淅沥、嘟噜嘟噜、朴隆朴隆、哔里哔里、呼噜呼噜、当郎当郎、啪拉啪拉、卡拉卡拉、唰扎唰扎、叮当叮当、轰隆轰隆、扑通扑通、咕噜咕噜、叮咚叮咚、吱嗒吱嗒1.轰隆释义：高亢的不停的回响，往往就是反酸的声音（例如载重车辆的声音、远处的雷声）造句：工地上轰隆的机器声，吵得附近的居民没有宁日。
哈哈哈朋友圈说说
哈哈哈朋友圈说说
1. 今天天气真好，心情也好，哈哈哈！
2. 好久不见的朋友，想念你们的笑容，哈哈哈！
3. 最近迷上了一部电视剧，每天都追得停不下来，哈哈哈！
4. 吃了一顿丰盛的晚餐，现在肚子都要爆炸了，哈哈哈！
5. 看到一只可爱的小猫咪，忍不住想抱回家，哈哈哈！
6. 今天遇到了一个有趣的人，聊得非常开心，哈哈哈！
7. 看到一张老照片，回忆起过去的点点滴滴，哈哈哈！
8. 终于放假了，可以好好休息一下，哈哈哈！
9. 今天尝试了一道新菜谱，虽然不是很成功，但还是很好吃，哈哈哈！
10. 看到一只搞怪的狗狗，笑得肚子都疼了，哈哈哈！
11. 好久没去健身房了，现在感觉全身都酸痛，哈哈哈！
12. 看到一部好看的电影，感动得眼泪都流下来了，哈哈哈！
13. 今天碰到了一个奇葩的司机，开车技术简直了，哈哈哈！
14. 朋友们一起聚餐，笑声不断，真是开心的一晚，哈哈哈！
15. 看到一只憨厚的大熊猫，真想和它一起玩耍，哈哈哈！
16. 今天去逛街，买了一堆东西，银行卡都快要爆炸了，哈哈哈！
17. 看到一只会说话的鹦鹉，简直太可爱了，哈哈哈！
18. 今天尝试了一种新的运动，结果摔了个狗啃泥，哈哈哈！
19. 看到一只搞笑的小狗，它的表情简直逗死人了，哈哈哈！
20. 最近迷上了一本小说，每天都迫不及待地想看下一章，哈哈哈！。
湘艺版 音乐四年级上册小小足球赛(课件)
5 6 ︱5.
3︱i 6 i︱5 — ︱4 4 4 6 6 ︱
青草地
上 绿 油 油，
踢起 我 们的
5 4 3 ︱2
2 3︱2 — ︱3 3 3 1 ︱3 （3456） ︱
小足 球 小
足 球， 观众 劲头 高，
7 7 7 6︱5 （2345） ︱6. 7︱i 5 ︱4. 3 ︱
哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
①
5 55 5 5 ︱3 5 0 ︱6 5 4 ︱ 3 2 ︱1 —︱x 0 :‖
哎 呀呀呀呀 呀呀， 摔 了 个 大 跟 斗。 哎！
哈哈哈哈哈 哈哈，
②
6 5 4 ︱ 3 5 ︱i — ︱x 0 ‖
球进 了 大 门 口。
吔！
哈哈哈 哈哈 哈哈 ， 球进 了 大 门 口。 吔！
5 6 ︱5.
3︱i 6 i︱5 — ︱4 4 4 66 ︱
青草地
上 绿 油 油，
踢起 我 们的
5 4 3 ︱2
2 3︱2 — ︱3 3 3 1 ︱3 （3456）︱
小足 球 小
足 球， 你在 前面 攻，
观众 劲头 高，
7 7 7 6︱5 （2345） ︱6. 7︱i 5 ︱4. 3 ︱
青草地
上 绿 油 油，
踢起 我 们的
5 4 3 ︱2
2 3︱2 — ︱3 3 3 1 ︱3 （3456）︱
小足 球 小
足 球， 你在 前面 攻，
观众 劲头 高，
7 7 7 6︱5 （2345） ︱6. 7︱i 5 ︱4. 3 ︱
我在 后面 守，
小小球 儿 脚 下
人人 喊加 油，
你踢我 顶 左 铲
哈哈哈怎么回复女生
哈哈哈怎么回复女生
1、哈哈哈，你个调皮捣蛋的小精灵，我要吃了你。
2、别说，当你笑的时候，我也笑了，你说咱们是不是心有灵犀一点通。
3、你连笑都这么可爱啊!
4、看到你开心，我也很高兴。
5、有人说，爱笑的女生运气一定不会差，我猜你最近一定会梦见我这个大帅哥。
6、你怎么这么开心，是不是遇到什么高兴的事情了或者看到什么开心的视频，分享出来我们一起乐乐啊。
7、是什么原因让你一个字连用12次?
8、就只知道笑笑笑，一点事都不做，不过笑起来蛮可爱的，我蛮喜欢的。
9、这么开心吗?看来我带给了你好心情。
10、转移话题，不要让她糗你。
11、我是不是脸上长什么东西了，还是我长的太帅了。
12、你嘴有那么大吗?你可以笑出几声哈哈哈嘛。
把你大嘴叫出来。
跟他比一比谁厉害。
13、不用回复了，女生这样一般是没话说避免尴尬。
14、女生这样的表情，自己先要想想她现在是什么意思，也可以说你笑什么，真的有哪么开心么?。
记一次游戏 450字四年级优秀作文抢椅子
记一次游戏450字四年级优秀作文抢椅子全文共9篇示例，供读者参考记一次游戏450字四年级优秀作文抢椅子篇1“哈哈哈！”这声音是从哪儿传出来的呢？哦，原来是小桔灯的课堂上同学们发出的笑声。
今天，小桔灯老师笑盈盈地走进了教室对同学们说：“今天我们来玩儿一个抢凳子的游戏……”还没等老师说完，我们就高兴地跳了起来：“太好了！”老师好不容易让我们安静下来，说：“将五个凳子围成一个圈，六个人也站一个圈，老师用手拍打桌子的时候，我们就围着椅子同一方向转。
当拍打声停止，就要赶紧抢一个凳子坐下。
因为人比凳子多一个，所以会有一人没抢到，没抢到凳子的同学将被淘汰。
淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。
如此反复，直到两人争一个凳子时，诞生冠军为止。
”我们异口同声地说：“好！”游戏开始了，同学们有的弯着腰，有的目不转睛地看着凳子，有的撅着小屁屁，屁股在凳子五、六厘米在上方移动。
我印象最深的是刘丽楠。
她一会儿的目标是这个凳子，一会儿的`目标是那个凳子。
只见，她弯着腰飞快地走着，眼睛一眨都不眨一下。
她在第四轮中十分可笑，当老师说停的时候，她看见旁边有一个凳子，没人坐，她就快步跑过去，可是又有一个同学朝凳子走来。
说时迟，那时快，她就伸出长胳膊把凳子拖到自己屁股下一坐。
那个来抢凳子的同学以为自己坐在凳子上了，他就重重坐在了地上。
终于，轮到我上场了。
我一开始心里十分紧张，又有点兴奋。
我快速地走着，我后面的同学一直拉着我。
（我想我总不能让他一直挡着我，我一定抢先一步坐在凳子上。
我眼珠子一转，有了，在转的时候，我就紧紧盯着凳子。
）当老师一声令下“停”的时候，我就稳稳地坐在凳子上了，心里乐开了花。
我们在欢乐的笑声中结束了这个好玩儿的游戏。
记一次游戏450字四年级优秀作文抢椅子篇2今天，老师和大家组织了一场别开生面的“抢凳子”游戏。
只见于翔嬉皮笑脸，满不在乎，而方静茹却虎视眈眈地盯着凳子，好像生怕凳子从他的眼皮底下溜走似的。
余王林则心不在焉的东张西望。
舞蹈课堂上的笑声作文400字四年级下册
舞蹈课堂上的笑声作文400字四年级下册全文共9篇示例，供读者参考舞蹈课堂上的笑声作文400字四年级下册篇1“哈哈哈……哈哈哈……”咦，这是哪里传来的笑声？哦，是五年级三班，原来我出丑了。
那天，大家正在教室里吵吵闹闹，大呼小叫，让人不得安生。
其实我也早就适应了这种氛围，于是便拿出一本书来津津有味地看。
突然间，全场安静，仿佛万物灭绝，只剩下风孤独地咆哮。
我好奇地抬起头，冷笑了一声：怪不得呢，原来是科学老师来了。
老师让简单地复习了一下课本，又做了几个题，老师便开始提问。
当时我心想：反正不会叫到我，我偷一下懒吧。
想着想着，我便走神了。
估计当时我的样子就好像给老师发了信号，于是老师把我叫起来。
还没等提问，真不知道当时我是怎么想的，还是大脑想象力丰富，我就不假思索地说：“斜面。
”大家先是愣了一下，然后哄堂大笑，连老师也无奈地笑了。
我居然还摸不着头脑，心想：我不是回答对了吗？大家为什么笑？最后老师又问了我一个问题，我回答对了，才完事了。
不，还没完，伺候我那烦人的同位还经常说：“隆志远是什么？斜面！”我无奈地叹了口气，把这笑声藏在了心底。
舞蹈课堂上的笑声作文400字四年级下册篇2舞蹈课堂上的笑声你们有没有过这样的经历:上完一节课后,全身汗水淋漓,但心情无比愉悦?是的,我每周二的舞蹈课就会让我有这种快乐体验。
今天一如既往,我们全班40个人聚集在舞蹈教室,等待老师的到来。
我向往已久的这堂课终于开始了!"同学们,今天我们要学一种新的舞蹈。
"老师说着,熟练地打开音响。
伴随着劲爆的音乐节奏,她开始跳起了动感的街舞。
哇,真是酷毙了!我看得入迷,生怕错过任何一个动作。
跟着老师领舞,我们都有模有样地学起来。
可没过一会儿,就传来阵阵笑声。
原来是小明同学在模仿老师斜飞眼的那个动作时,做得太夸张了。
大家被他逗乐了,连老师也笑弯了腰。
小明见大伙儿这么开心,便接着卖萌,学着机器人舞的姿势,僵硬而夸张。
咯咯咯,笑声更大了。
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齐人有冯谖者
齐人有补曰：故“谖”或作“喧”。
札记丕烈案：史记作“驩”。
】
者，贫乏不能自存，使鲍本：“属”，“嘱”同。
】
孟尝君，愿寄食门下。
孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。
”曰：
“客何能？”曰：“客无能也。
”孟尝君笑而受之曰：“诺。
”左右以
贱之也，食鲍本：草，不精也。
具，馔具。
正曰：草，菜也。
《陈平传》“恶草具”注，“去肴肉”云云。
】。
居有顷，倚柱姚本一本无“其”字。
【鲍本补曰：以下文例之，疑当有“铗”字。
札记丕烈案：此文三句各不同，吴说未是。
】
歌曰：“来乎！【鲍本：铗，剑把也。
欲与俱去。
补曰：庄子音义，铗，从
棱向刃。
】
食无鱼。
”左右以告。
孟尝君曰：“食之，比门下姚本一本“客”上文有“鱼”字。
鲍本补曰：列士传，孟尝君有三列，上客食肉，中客食鱼，下客食菜。
一本“比门下之鱼客”。
】。
”
居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。
”左右皆笑之，以告。
孟尝君曰：“为之驾，比门下鲍本：乘车之客。
】。
”
于是乘其车鲍本：《集韵》，揭，举也，担也。
】其剑，过其友曰：
“”孟尝鲍本：待我以客。
】。
”
后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以鲍本补曰：吴氏韵补，家，工乎反。
】。
”左右皆恶之，以为贪而不知足。
孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。
”孟尝君使人给其食用，无使乏。
于是冯谖不复歌。
后孟尝君鲍本：记，疏也。
】，问门下诸客：“谁【鲍本：计会，会，总合也。
正曰：会，古外反。
周礼“司会”注，大计也。
小宰“要会”注，计最之簿书，月计曰要，岁计曰会。
】
能为文鲍本：“责”，“债”同。
集韵，逋财也。
】于薛者乎？”冯谖署【鲍本：署，书也。
】曰：“能。
”
孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。
”孟尝
君笑曰：“能也【鲍本：言果，则孟尝固意其能也。
】，吾负之，未尝见
也。
”请而见之，谢曰：“文鲍本：“事”作“是”。
○是，谓国事。
正曰：一本“是”作“事”，盖因音而讹。
说闵王章“则是”作“则事”，亦
此类。
】，愦于忧【鲍本：“愦”，“贵”同。
愦，乱也，以忧思昏乱。
】，鲍本：“懧”，当作“儜”。
集韵，弱也。
】愚本补曰：沉，没溺也。
下“沉于”义同。
】于国家之事，
先生【鲍本：得罪于暖，自我启之。
】。
先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之。
”
于是约车治装，鲍本：券，亦契。
契别书之，以刀判其旁。
】而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。
驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。
券鲍本：凡券，取者、
与者各收一。
责则合验之， 合矣，乃来听命。
】鲍本：“起”作“赴”。
○补曰：一本“赴”作“起”，则“起”属下文。
谓作起而矫命也。
“合”读，
“起”句，亦通。
，【鲍本；汲黯传注，矫，托也。
托言孟尝之命。
】以责
赐诸民，因烧其券【鲍本：祝孟尝也。
】
齐【鲍本：行不留也。
】，晨而求见。
孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。
”“以何市而反？”冯谖曰：“君
云‘视吾家所寡有者’。
臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人
【鲍本：陈，犹列。
】君家所寡有者以义耳！窃以为
君市义。
”孟尝君曰：“市义柰何？”曰：“今君有区区之薛，鲍本：拊，循，犹摩也。
】爱子其民，因而贾利之。
臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，
民称万岁。
乃臣所以为君巿义也。
”孟尝鲍本：“不”作“乃”。
○补曰：一本
作“不”。
】说，曰：“诺，先鲍本：休，息也。
】矣！”
后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣【鲍本补曰：此遣其
就国而为之辞，犹汉世所谓列侯，亦无由教训其民。
】。
”孟尝君就国于薛，未
至百里，民扶老携幼，迎君道鲍本：“中”下有“正日”二字，又改“正”
作“”终”。
补曰：一本无此二字。
】。
孟尝君顾谓冯姚本；刘作“顾谓冯
谖曰”。
】：“先生所为文市义者，乃今日见之。
”冯谖曰：“狡兔有三窟
本：“仅”作“今”。
补曰：姚本“今”作“仅”。
】得免其死耳。
本无“君”字。
】有一窟，未得高枕而卧也。
请为君复凿二窟。
”
孟尝君予车五十乘，金五百斤，西游于梁，鲍本：“惠”作“梁”。
昭。
正曰：文奔魏，在昭王时。
此固辞不往，事必在前。
史作秦王。
】王曰：“齐放其大臣孟尝君于诸侯【鲍本：此非当时所称，追书云尔。
】，诸侯先迎之者，富而兵强。
”
于是，梁王虚上位，以故相为上将军【鲍本补曰：徙故相为上将军，而虚相位以待孟尝也。
】，遣使者，黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。
冯谖先驱诫孟尝君曰：“千金，重币也；百乘，显使也。
齐其闻之矣。
”梁使
三反，孟尝君固辞不往也。
齐王闻之，君臣恐惧，鲍本：本周官，此齐
大臣也。
】赍黄金千斤【鲍本；文，彩绘也。
】二驷【鲍本:王所自佩者。
】一，封书【鲍本“书”下有“一”字。
补曰：一本“书”下无“一”字，则上当以“封”字句。
札记丕烈案，“封书”连文，吴说未是。
】谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君，寡人不足为也。
愿君顾先王
之宗庙，姑反鲍本:《集韵》，统，摄理也。
】万人乎？”
冯谖诫孟尝君曰：“愿请先王之祭器，立宗庙【鲍本：前自靖郭君时既立庙矣，今又请立，则所谓宗庙者，非一王也。
】于薛。
”庙成，还报孟尝君曰：“三窟已就，君姑【姚本、集、曾本无“姑”字。
】高枕为乐矣。
”
孟尝君为相数十年，无鲍本：介，独也。
独则不众，故为微细之词。
一说喻草芥也。
正曰：“介”，“芥”通。
】之祸者，冯谖之计也。
【鲍本：孟尝传有：“彪谓：能者客之，人孰不能？客无能者，孟尝于是为不可几也！谖之市义贤矣，而为之营窟，则亦声利之客耳！嗟乎，气俗之移，人莫觉悟也！以谖之贤而不能自擢于众，况不贤者乎？”补曰：史文稍异，末无三窟之说为胜。
“食以”、“食之”之“食”，音嗣。
“为君”、“为文”、“足为”之“为”，去声。
】。