人教版六年级下学期语文调研考试试题
人教版六年级语文下册二单元调研题及答案(8套)
人教版六年级语文下册二单元调研题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）hé ǎi xiū sè bào yuàn diān bǒkāng kǎi bēng dài kuí wúgē zhì二、比一比，再组词。
（10分）燥（_____）诞（_____）玫（_____）偶（_____）瑰（_____）躁（_____）延（_____）枚（_____）遇（_____）魂（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。
(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。
(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且…… 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。
（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。
（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。
（15分）①这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）__________________________________②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（修改病句）__________________________________③我们穿过树林。
人教版语文六年级下册月考评价测试卷二(含答案)
人教版语文六年级下册月考评价测试卷二(考查范围:第五、六单元时间:80分钟满分:100分)一、下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.弗．如(fó)洗澡．(zǎo)盐．水(yán)B.干脆．(cuì) 诞．生(yán) 教授．(shòu)C.拦．住(lán) 花蕊．(xīn) 辩．论(biàn)D.恐怖．(bù) 蚯蚓．(yǐn) 凶恶．(è)二、读一读,选字组词。
(8分)1.[具俱惧]文()恐()()全声泪()下2.[玻波坡]山()土()()璃碧()荡漾3.[拦烂栏]阻()灿()()截雕()玉砌4.[捕哺圃]花()菜()()捉嗷嗷待()三、判断下列各句中引号的用法,将序号填入相应的括号里。
(8分)A.表示直接引用的话。
B.需要着重指出的部分。
C.表示特殊含义。
D.表示讽刺或反语。
1.最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
()2.有的人/把名字刻入石头,想“不朽”。
()3.那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人。
()4.司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”()四、按要求写句子。
(6分)1.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(修改病句)(2分)2.我只想,大半因为它有好听的声音吧。
但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
(仿写心理描写的句子)(4分)五、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(4分)1.《学弈》中跟弈秋学下棋的两个学生下棋的水平最终会不一样,是因为一个有下棋的天赋,而另一个不认真听讲。
()2.《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、善于思考、求知欲望强的孩子。
()3.《他们那时候多有趣啊》说明了科技发展让未来的人们失去了越来越多的乐趣,因此科技并不是万能的,它不能代替人的感情。
()4.辩论时要抓住对方发言中的漏洞进行反驳,要注意用语文明。
部编人教版六年级语文(下册期末)调研题及答案
部编人教版六年级语文(下册期末)调研题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）píjuàn kāng kǎi wēi yíwǔmèi táo zuìlíng lìdàng yàng shēn yín xiōng yǒng péng pài二、比一比，再组词。
（10分）异（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）导（______）结（______）蹦（______）萎（______）糟（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）规模（_____）大雄伟（_____）丽双龙戏（_____）龙凤（_____）祥迥然不（_____）井然有（_____）长江三峡的风光（__________），令游人看后赞叹不已。
2.走进客厅，只见各样家具摆得（__________），而且窗明几净。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（___________）蜜蜂有辨认方向的能力, （___________）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（___________）我们每人多栽一棵树,大地（___________）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（___________）学习成绩优秀, （___________）体育也很好。
五、按要求写句子。
（15分）1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（加上关联词组成一句话）__________________________________2．一阵风把蜡烛吹灭了。
（改为拟人句）__________________________________3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
最新人教版六年级语文(下册期末)调研题及答案
最新人教版六年级语文(下册期末)调研题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）nóng chóu shū jípái huái bō lipiān pìchāi qiān biàn lùn qiū yǐn二、比一比，再组词。
（10分）冠（_______）增（_______）凝（_______）寇（_______）赠（_______）疑（_______）浆（_______）仰（_______）孤（_______）桨（_______）抑（_______）狐（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）山（_____）海（_____）天（_____）地（____）头（____）节（_____）钉（_____）铁玲珑（____）（____）举世（____）（____）小心（_____）（_____）（_____）（_____）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（_________）（__________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……不但……还……即使……也……之所以……是因为……1．海水（________）呈蓝色，（________）它反射了天空的颜色所致吗? 2．很多问题你（________）要知其然，（________）要知其所以然。
3．（________）处处留心生活，（________）能发现生活中的秘密。
4．（________）你不想当个科学家，（________）要注意观察生活，多多思考，增长知识。
五、按要求写句子。
（15分）（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。
（改成“把”字句）______________________________________（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。
人教版六年级下学期语文摸底调研毕业试卷含答案
人教版六年级下学期语文摸底调研毕业试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
yǎn lián háo mài gān zào shēn yínzuǐ chún mù dǔqín jiàn líng lì二、用“√”画出划线字的正确读音。
酒盏（zǎn zhǎn）流淌（tǎng shàng）泛滥（nàn làn）一曝十寒（pùbào）郑重（zhèn zhèng）骤然（zhòu jù）三、辨字组词。
轴（_________）哉（_________）谱（_________）曝（_________）袖（_________）栽（_________）普（_________）瀑（_________）四、补充下列词语。
排山（____）海一望无（____）别出心（____）技高一（____）笔（____）龙蛇大步（____）星自（____）自受字正腔（____）五、选词填空。
汇合汇集1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。
欢呼欢跃3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。
4．大家举起酒杯，庆祝胜利，（_______）胜利。
六、按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_____________________________________2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。
（修改病句）_____________________________________3.为了拖住敌人，六班的五位战士一边．．有计划地把大批敌人引．．痛击敌人，一边上狼牙山。
统编人教版六年级语文下册期末学情调研检测试卷【参考答案】
统编人教版六年级语文下册期末学情调研检测试卷（时间：90分 满分：100分）一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)毕业会考就要临近了,我xīn jí rú fén( ),因为妈妈给我定下了学习mù biāo( ),一定要wèn dǐnɡ( )全年级,这给我cuì ruò( )的心灵pínɡ tiān( )了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xī shēnɡ( ),排除一切kùn nan( ),用qiè ér bù shě( )的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )(4分) A.妈妈老是埋．(mán)怨我,说我学习不够踏．(tā)实。
B. 机器人的机械．(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰．(ɡuì)花,真是不可思议!(三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分) A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。
(4分) A.孰．对孰错(谁) B.自叹弗．如(不) C.缴．枪不杀(弓箭) D.玉石俱．焚(全,都) (五)根据要求,完成句子练习。
(16分)1.选词填空。
(8分)反应 反映(1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。
2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
(8分)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:(2)造句:(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分) 1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
( )2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
小学人教版六年级下学期语文期末调研通用检测试卷含答案
小学人教版六年级下学期语文期末调研通用检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dàn shēng huā pǔyán suān shí ruǐsōu jíqiū yǐn wěi dùjiē duàn lǐng yùjī yù二、下列加点字选择正确的读音。
正．（zhēng zhèng）月稚．（zhì zhuī）嫩折．（zhē zhé）腾描摹．（mó mù）琴弦．（xián xuán）衣襟．（jīn jìn）炊．（cuī chuī）烟赫．（hè hǎo）然三、分清这些字，分别组词。
缝（______）缩（______）甩（______）蹦（______）篷（______）逢（______）宿（______）用（______）崩（______）蓬（______）四、先把词语补充完整，再完成练习。
①天（______）之音②粉身（______）骨③字正（______）圆④暴（______）无遗⑤居高（______）下⑥念念有（______）1.我能仿照第⑥个词语的样子，再写两个“AABC”结构的词语：__________、__________，并任选其中一个写句子：________。
2.在才艺大赛中，只见一位古筝表演者抚弄琴弦，一曲终了，______，令人久久沉浸其中，接下来的书画表达更是令人叹为观止，其中一人所画的水中鱼儿_____，叫人称绝。
（用形容艺术的四字词语填空）五、选词填空。
描写描绘1.这件艺术铜鼎深人细致地（________）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地（_______）了江南的风土人情。
体会体味3.我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
2022-2023学年新人教统编版小学语文六年级下册期末调研测试卷(附参考答案)
２０２２－２０２３学年新人教统编版小学语文六年级下册期末调研测试卷温馨提示：本卷设3分卷面分书写。
第一部分积累运用（32分）一、根据语境，看拼音写词语。
（6分）随着时光悄悄nuóyí（），诸暨市迎来了“美丽城镇”行动的第三个年头。
让我们踏诸山暨水，看wàn xiàng gēng xīn（）：大唐街道全力打造“袜艺小镇”，近年来引进wǔhúsìhǎi（）的人才，大力发展“袜业全链长廊”，一片xīng wàng（）胜景；枫桥小镇依托“枫桥经验”，深耕“产镇融合”，实现美好生活新愿景......勤劳的诸暨人，mái tóu （）苦干，以务实的态度向着更加光明的未来行进。
诸山暨水，装点着诸暨人的日常生活，也承载着诸暨人对美好生活的jìtuō（）。
二、选择题，请将正确的序号填入括号中。
（12分）1.下列读音完全正确的一项是（）（2分）A.惆怅（chóu chàng）妩媚（fǔmèi）畏惧（wèi jù）歼灭（qiān miè）B.藤蔓（téng màn）翡翠（fěi cuì）暂时（zàn shí）陨石（yǔn shí）C.鸿鹄（hóng hú）栖息（qīxī）旋转（xuán zhuǎn）晕眩（yūn xuàn）D.萦系（yín xì）鄙夷（bǐyí）潺潺（chán chán）追悼（zhuīdào）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A.通宵拔弄肿胀万象更新B.顷覆倒霉依偎司空见惯C.晃动侵袭鞭炮见微知注D.书籍宽慰褴褛奄奄一息3.下列选项中带点字意思相同的一项是（）（2分）A.万象更．新更．名改姓B.与人为善．通国之善．弈者也C.决．不能记不能决．也D.知．之为知之孰为汝多知．乎4.下列选项中所用修辞手法与其他三项不同的是（）（2分）A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
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六年级下学期语文调研考试试题
一、识字写字（20分）
1、将下面一段话工整地抄写下来，要求行款整齐，书写规范、美观。
（2分）
“谁言寸草心，报得三春晖。
”您的哺育深情，将永远铭刻在我的心上。
祝福您，敬爱的老师！
2、读拼音，写词语。
（6分）
f ěi cu ì duàn liàn ji ǎo b àn
( ) ( ) ( )
ch ōu y ē r ón ɡ y ù s ī k ōng ji àn gu àn
( ) ( ) ( ) 3、用横线划出句中的错别字，并在后面的括号里改正。
（4分） （1）她艰定、钢毅、顽强，有远大、执着的追求。
（ ）
（2） 沙漠里的绿州，水原丰富，土壤肥沃。
（ ） （3） 这个现象反应出来的问题很奈人寻味。
（ ）
（4）这篇文章快炙人口，激励人们发奋图强。
( )
4、用横线在括号里划出带点字的正确读音。
（5分）
（1）不积跬．（ɡu ǐ ku ǐ）步，无以至千里。
（2）去的尽．
(j ǐn j ìn)管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？ （3）下课了，有的同学激动得在教室里引吭（ háng k ēng ）高歌，有的则还沉浸在回忆中一声不吭（háng k ēng ）。
（4）手上的五指，有许多的差异，却无爱憎．
（z ēn z ēn ɡ）在其中。
5、查字典。
（3分）
“秉烛夜游”的“秉”字，用音序查字法应先查大写字母 ，再查音
节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画；此字还可用 查字法，则查在本条成语中的意思是 。
（①拿着，握着。
②古代容量单位。
③掌握、主持）
二、积累与运用（24
分）
6、用“激”字组成四个不同的词语，填写在括号里。
（4分）
老爷爷满怀（ ），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥时与敌人进行（ ）战斗的经过。
听完故事，同学们的心情非常（ ）。
大家表示要在英雄精神的（ ）下，好好学习，天天向上。
7、回忆课文，填空。
（4分）
老师问我们几位同学：“你们的学习一直很优秀，有什么诀窍吗？”小东说：“我常以‘ ，学海无涯苦作舟。
’勉励自己学习要靠勤奋和
刻苦。
”我说：“要善于向他人学习，因为我牢记孔子的‘ 。
’”
李西说：“当我学习遇到困难时，我会想到海明威说的
‘ 。
’”向北说：
“我珍惜时间，努力学习，常以‘少壮不努力， ’告诫自己。
”
11、用修改符号修改下面一段话。
（4分）
来到龙泉古镇，我看到了古色古香的建筑和欢声笑语，让我心旷神怡；古镇里虽然有客栈，但是有各种小吃，让我垂延三尺；我还观看了一些雅俗共赏的表演，让我留连忘返。
三、阅读（26分）
阅读短文，做题。
（9分）
短文一：熟读精思（节选）
古人云①：“书读百遍，。
”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
余尝谓②，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼不看子细③，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？
[注释]①云：说。
②余尝谓：我曾经说过。
谓，说。
③子细：同“仔细”。
④漫浪：随随便便。
12、根据积累，在文中的横线上把句子补充完整。
（1分）
13、熟读是一个重要的学习方法，什么是熟读呢？用“﹏﹏”在文中划出能说明“熟读”的一个句子。
（1分）
14、“三到之中，心到最急”，请用文中的原句，从正、反两个方面说明“心到”的重要。
（2分）
正面：
反面：
15、有个叫张华的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。
请根据这篇短文所讲的道理，用你自己的话来劝说劝说他。
（3分）
16、关于“读书”的名言很多，请先补充一句，再按要求另写一句。
（2分）
①读书破万卷，。
（补充完整）
②我自己创作的读书座右铭是：
短文二如果麦子没有考验（17分）
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里硕果累
累，感到非常开心。
一个在麦田里的农夫认出了他。
农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。
这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。
”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不
要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是【】我怎么祈祷，【】不能如愿！这到底是为什么呢？”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我
的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。
”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，【】没有任何狂风
暴雨、烈日与灾害，【】麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出
一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得
无能了。
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”
17、照样子，写词语。
（2分）
硕果累累
．．
欢欢
．．喜喜
18、在文中【】内填上恰当的关联词语。
（2分）
19、下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。
（2分）
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。
”
20、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填写一句合适的话。
（2分）
21、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“”在文中画出。
（2分）
22、仿照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。
（4分）
对于一个人来说，是不可避免的，是必要的，是必要的，是必要的，它们可以唤醒人内在的灵魂。
23、上帝如了农夫所愿，但却没结出一粒麦子，这是什么原因？读了本文后，你明白了什么？（3分）
四、习作（30分）
11、题目：在中长大
提示与要求：⑴先在文题的横线上填上合适的词语，如“快乐”“梦想”“书海”等，把题目补充完整，然后作文。
⑵要求语句通顺，内容具体，有真情实感。
⑶字
数不少于400个。
⑷在文中不要出现自己的名字，若出现用“小甲”代。