成果鉴定申请书
成果鉴定申请书1
成果鉴定申请书1
尊敬的评委：
我是XXX（申请人姓名），现向您提交成果鉴定申请书，希望能够得到您的专业评估和认可。
以下是申请内容的详细描述。
一、申请人信息
姓名：
性别：
出生日期：
联系地址：
联系电话：
电子邮件：
二、成果信息
1. 成果基本信息
（在这里填写您的成果的基本信息，包括成果名称、研发目的、关键技术特点等）
2. 创新点和优势
（在这里详细描述您的成果相较于现有技术或产品的创新之处和优势）
3. 技术指标
（在这里列举您的成果的主要技术指标，如性能、效率、精度等）
4. 应用价值
（在这里详述您的成果在实际应用中的价值和潜在市场）
5. 成果展示
（在这里提供您的成果的相关图片、图表等，以便评估人员对成果
有直观的了解）
三、申请理由
（在这里阐述为什么您申请成果鉴定，成果鉴定对您的个人、团队
或公司发展有何重要性）
四、鉴定需求
（在这里说明您希望得到评估的方面、目的以及具体要求）
五、附件材料
（在这里列举您附带的相关材料，如技术报告、论文、专利证书等）
六、联系方式
（在这里再次表明您的联系方式，以方便评估人员与您进行进一步
的沟通）
在此，我真诚地希望您能够给予我的申请充分的关注和支持。
我相信您的专业评估将会对我个人以及我的团队或公司的发展产生积极的影响。
期待您的回复并再次感谢您的宝贵时间！
此致
XXX（申请人姓名）。
成果鉴定申请书
尊敬的鉴定委员会：您好！我谨以此申请书，向贵委员会申请对本人所完成的项目“XXX”进行成果鉴定。
该项目自启动以来，经过团队成员的共同努力，现已完成各项研究任务，取得了显著成果。
现将相关情况汇报如下，恳请贵委员会予以鉴定。
一、项目背景及研究目的随着我国社会经济的快速发展，XXX领域面临着诸多挑战。
为解决这些问题，提高我国在该领域的竞争力，本项目以XXX为核心，旨在研究XXX，为实现XXX提供理论依据和技术支持。
二、项目研究内容本项目主要研究内容包括：1. XXX理论体系构建：通过对国内外相关文献的梳理和分析，构建XXX理论体系，为后续研究奠定基础。
2. XXX技术方法研究：针对XXX问题，研究并开发XXX技术方法，提高XXX的效率和效果。
3. XXX应用研究：结合实际案例，研究XXX在XXX领域的应用，为相关企业提供解决方案。
4. XXX政策建议：针对XXX问题，提出XXX政策建议，为政府部门决策提供参考。
三、项目成果及创新点1. 构建了XXX理论体系，为XXX领域的研究提供了新的思路。
2. 开发了XXX技术方法，提高了XXX的效率和效果。
3. 在XXX领域成功应用XXX，为企业提供了切实可行的解决方案。
4. 提出了XXX政策建议，为政府部门决策提供了参考。
5. 项目成果具有以下创新点：（1）理论创新：构建了XXX理论体系，填补了XXX领域的理论空白。
（2）技术创新：开发了XXX技术方法，提高了XXX的效率和效果。
（3）应用创新：在XXX领域成功应用XXX，为企业提供了切实可行的解决方案。
（4）政策创新：提出了XXX政策建议，为政府部门决策提供了参考。
四、项目鉴定申请理由1. 项目研究内容具有针对性和实用性，对XXX领域具有积极的推动作用。
2. 项目成果具有创新性，填补了XXX领域的理论空白。
3. 项目团队成员具备丰富的科研经验和较强的执行力，能够保证项目顺利实施。
4. 项目成果已应用于实际，取得了良好的社会效益和经济效益。
成果鉴定申请书
成果鉴定申请书成果鉴定申请书一、科技成果鉴定申请书(一式四份)二、技术资料(一式二份，装订成册，采用A4纸、仿宋3号字。
首页为目录，资料用打号机加页码)1、项目研究工作报告(研究报告内容指研究工作已做的全部内容，包括未发表的内容，但要求有具体办法、步骤、数据。
)：(1)项目简介：完成单位、项目来源(编号)、项目起止时间、研究方向、目的和需特殊说明的情况;(2) 国内外研究动态：与国内外同类研究技术进行比较。
类似于综述，需说明主要相关技术的发表论文名称、刊物名称、卷期号及页码;(3) 研究方法、技术路线：包括研究方案、步骤、技术特点、结论。
主要介绍其先进性，需注明使用的主要仪器名称、试剂产地、实验动物;(4) 推广应用、临床应用：临床应用汇总情况包括：应用单位名称、时间、病种、例数、效果、随访。
发表论文被引用的汇总情况;(5)创新性(点);(6) 对社会、经济发展贡献的意义以及推广应用前景和推动科技进步的哲学意义。
2、查新报告(由陕西省科技厅批准的查新单位出具);3、发表论文目录(包括论文名称、作者、刊物名称、卷期号及页码，刊物的影响因子)，论文发表刊物复印件及其它附件(如出版物目录，请用红线注明);发表论文请说明发表刊物影响因子的情况，影响因子最高的论文，影响因子的总和。
被SCI、EI及重要检索刊物收录情况。
4、推广应用情况：(1)应用情况汇总：应用证明目录及汇总材料。
应用证明包括以下内容：应用单位、时间、例数、病种、疗效、随访，并加盖公章;(2)论著被引用情况：被引用论文目录(包括论文名称、作者、刊物名称、卷期号及页码)，要有参考文献及原文复印件。
5、实验动物合格证;6、经济效益证明;7、如2单位以上(含2单位)联合完成的项目，需有各单位同意联合申报的证明。
申请医学科学技术成果鉴定注意事项1、科研项目完成后即可提请鉴定，管理部门在收到申请之日起5个工作日内作受理与不受理答复，20个工作日内给予批复，必要时请有关专家论证，其时间不计算在内。
科技成果鉴定申请书
新疆维吾尔自治区科学技术成果鉴定申请书项目名称：项目类型：□基础研究□应用技术□推广引进□软科学研究□科技情报任务来源及计划编号：研究起止时间：年月至年月申请鉴定单位（盖章）：申请日期：年月日新疆维吾尔自治区科学技术厅制项目的简要说明、主要技术指标及创新点，计划（合同）完成情况（续前表）本页填写不下，可加页项目已应用情况及应用前景预测本页填写不下，可加页本页填写不下，可加页本页填写不下，可加页专家现场的勘验意见：本页填写不下，可加页知识产权保护情况申请专利技术名称申请时间申请号专利号软件登记名称登记时间登记号提交鉴定的主要技术文件及其提供单位1、鉴定大纲2、工作总结报告3、技术研究报告4、科技查新报告5、专利主要完成单位1．2．3．4．主要协作单位1．2．3．4．注:两个及两个以上的主要完成单位应提交主要完成单位就该项科技成果研究开发、转化、产业化所签订的技术合同,并须经技术合同管理部门认定登记,或者计划任务书中明确规定的主要承担单位。
主要完成人员名单(按贡献大小排序)序号姓名性别出生年月职务、职称学历工作单位联系电话(移动电话) 123456789101112131415计划下达单位对计划完成情况审查意见:审查人签字:审查单位(盖章):年月日主管部门审查意见单位盖章:年月日组织鉴定单位审批意见:鉴定形式:鉴定日期:年月日新疆维吾尔自治区科技厅成果办年月日鉴定委员会专家推荐名单序姓名工作单位现从事专业职务、职称联系电话号1吴向前新疆大学计算机教授139******** 2张斌质量技术监督局计算机高工159******** 3李晓中科院理化技术研究所计算机研究员136******** 4温明新疆电子研究所计算机研究员138******** 5蒋同海中科院理化技术研究所计算机研究员139******** 6陈辰经信委计算机高工139******** 7高峡经信委计算机高工139******** 8吴和敏新疆教育学院计算机研究员135******** 9周俊林中科院理化技术研究所计算机研究员136******** 10。
教研课题成果鉴定申请书
教研课题成果鉴定申请书尊敬的评审专家：您好！本人代表课题组，特向贵机构提交《教研课题成果鉴定申请书》。
本课题旨在深入探索教育领域中的某一重要问题，通过系统的研究与实践，以期取得具有创新性和实用性的教研成果。
现将本课题的研究背景、研究内容、研究方法、研究成果及鉴定意义等方面进行简要介绍。
一、研究背景随着教育改革的不断深入，教育领域面临着诸多挑战与机遇。
本课题针对当前教育实践中存在的具体问题，结合国内外相关研究成果，提出了一系列具有针对性的研究假设和解决方案。
通过本课题的研究，旨在为解决教育领域中的实际问题提供科学依据和实践指导。
二、研究内容本课题主要围绕以下几个方面展开研究：1. 对当前教育实践中的问题进行深入剖析，明确研究问题和目标；2. 通过文献综述和实地调查，梳理国内外相关研究成果和实践经验；3. 设计并实施一系列教研实验和活动，验证研究假设的有效性；4. 对实验结果进行统计分析和解释，提炼出具有创新性和实用性的教研成果。
三、研究方法本课题采用了文献研究、实地调查、实验研究等多种研究方法，以确保研究的科学性和可靠性。
同时，课题组还积极与国内外同行进行学术交流和合作，共同推动本课题的研究进展。
四、研究成果经过课题组成员的共同努力，本课题取得了以下主要成果：1. 提出了一套针对当前教育实践问题的解决方案，具有较高的创新性和实用性；2. 通过实验验证，证明了研究假设的有效性，为教育实践提供了科学依据；3. 发表了一系列学术论文和教研报告，扩大了本课题的影响力和应用范围；4. 培养了一批具有研究能力和实践经验的教研人才，为教育领域的可持续发展奠定了基础。
五、鉴定意义本课题的研究成果对于推动教育改革、提高教育质量具有重要意义。
通过本课题的鉴定，可以进一步确认研究成果的创新性和实用性，为教育实践提供有力的支持和指导。
同时，本课题的研究方法和过程也具有一定的借鉴意义，可以为其他教研课题的研究提供有益的参考。
鉴定申请书
鉴定申请书
尊敬的鉴定机构：
我是XXX，我在此申请对以下物品进行鉴定，（物品名称、描述及相关信息）。
我对此物品的真实性、价值等方面存有疑问，因此希望能够通过您机构的专业鉴定，得到权威的结论和意见。
在此，我愿意提供所有相关的资料和证据，以便您机构能够进行准确的鉴定工作。
我也愿意支付相应的鉴定费用，并遵守您机构的相关规定和流程。
希望您的机构能够尽快受理我的申请，并在合理的时间内完成鉴定工作。
我期待着能够收到您机构的鉴定报告，以便我能够对此物品有一个清晰的认识和了解。
谢谢您的关注和配合。
此致。
敬礼。
XXX。
成果鉴定申请书与鉴定证书
河北省教育学会课题结题申请书
河北省教育学会：
编号为：的河北省教育学会“十一五”（重点·一般）课题《学生个性特长的培养与全面提高学生素质的研究》，于2006年4月立项，经过四年的工作，各项研究已经按照计划于2009年12月如期完成，并具备了结题的条件，现向你们提出结题申请，请回复。
课题主持人：XXX
课题组人数：8 人
联系人：XXX
联系电话：
年月日
河北省教育学会“十一五”规划课题
结题鉴定书
课题编号：0 1 7 0 7 4
课题名称：学生个性特长的培养与全面提高学生素质的研究课题负责人：XXXX
申报单位：
主持鉴定单位：
鉴定日期：
河北省教育学会制
河北省教育学会规划课题成果鉴定证书
注：1.该证书一式四份。
课题主持人及所在单位、县区教育学会、市教育教育学会、省教育学会各留一份。
2.本表下载后不得随意更改格式（原设页面、字体、段落等）；所填写内容的格式自定。
教研课题成果鉴定申请书
成果鉴定申请书
课题批准号
sjkt0913
课 题 名 称 物理课堂教学如何创设情境课题研究报告
课题负责人
张博
所 在 单 位 板岩西林九年制学校
填 表 日 期 2012 年 6 月 20 日
山阳县教研室制
一、基本情况
成果主件 提 交 成果附件 鉴 定 的 成 果
“初中物理课堂教学如何创设情境”课题结题报告
- 13 -
“最终成果简介”是鉴定的必需材料，供介绍、宣传、推广成果使用。 正文内容：
1．课题研究的主要结论、基本观点及创新点； 2．自我评价。
- 14 -
六、专家组鉴定意见（由专家组长综合各专家意见填写，不少于 500 字）
课题名称 成果名称 课题承担人 课题级别
成果形式 学科分类 姓 名 职务（称） 研究专长
所在单位
鉴定组专家名单
鉴定意见 （提示：×年×月×日，受山阳县教研室委托，由×名专家组成的专家鉴定组，对 ××单位××主持的山阳县基础教育科研“×五”规划××课题进行了鉴定，在听取 课题组汇报、阅读课题研究材料、质询答辩的基础上，形成如下意见：第一，研究的 意义和价值；第二，研究工作和贡献；第三，不足与建议；第四，是否通过鉴定，同 意结题）。
2、教师的变化：教学观念得到更新，科研能力进一步提高；教学竞赛活 动成绩显著，教师的教学观念、行为发生了转变；在与学生的关系上，教师 以学生为主体，努力为学生创设各种成功机会；教师学会了用鼓励性语言来 评价学生；学会了创设民主、宽松、和谐的学习环境；教师常常蹲下身子倾 听学生；学会了与学生平等对话；在教学行为上，加强了实验教学，加强了 创设物理情景教学，加强了物理教学与生活的联系；在教与学法上，更加注
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成果鉴定申请书
成果鉴定申请书题编号X-题名称七年级英语听力教学策略的研究所在单位XX中学题负责人XX题研究工作简述第一阶段年月一月主要采取献研究法问卷调查法等方法。
认真学习和借鉴他人选取素材方面的研究成果。
与个别学生谈话。
设计问卷调查表，了解学生阅读中存在的问题。
制定研究计划安排。
集体学习与个人自学相结合，学习英语听力教学素材选取方面的研究成果。
就题的相关内容学习，解决学习过程中的困惑和问题。
设计问卷调查表。
对问卷调查结果进行分析。
就存在的有关问题和其他七年级英语教师进行交流，发现学生存在的主要问题，设计题实施方案。
第二阶段年月一年月采用案例研究法实践验证法对比研究法谈话法。
多听，虚心学习其他教师在教学素材选取方面的具体做法。
在此过程中要寻找题研究的重点和关键问题着重研究。
实施过程中要注重平时的积累和对研究成果的及时总结。
了解七年级英语听力堂教学的现状。
分析学生学习英语听力积极性不高的症结所在。
对问卷调查结果再进行认真深入的分析，深入堂实践，得出启示题研究成果在堂中实践，在实践中不断反思改进。
和学生交流，了解对于这种新的做法，学生的看法体验和感受
再次分析总结。
撰写了《七年级英语听力教学策略的研究》问卷调查分析报告论：浅谈初中英语听力教学题研究心得体会题中期研究报告设计题后期调查问卷第三阶段年月采用筛选法整理前期具有代表性的优秀教
案反思等。
()整理后期学生调查问卷及关于问卷的分析。
()筛选验证研究成果中的典型例，进行前后对比分析。
()就前两个阶段中题反思心得进行汇总。
()对前期形成的研究论，进行再次分析论证，形成终结性材料，为撰写结题报告提供理论素材。
()整理其他题研究成果的佐证材料。
反思研究过程，整理相关资料，找到因为素材选取因素导致学生
学习积极性和主动性不高的原因，并有针对性的提出可操作性强的改进策略，撰与结题报告，使学生对英语程产生浓厚的兴趣
()梳理研究流程，完善题研究手册相关内容，做好流程记载。
()整理研究结果，对学生学习英语听力积极性和主动性不高的原因，进行全面分析对操作性强的研究成果进行验证，形成结题报告。
题研究成果概述一教师的知识观教学观有了很大的转变通过本
题的研究，我和七年级教师教育教学理念发生了巨大转变，教育科研能力得到提升，团队精神协作意识资共享意识进一步增强。
在实施过程中，有了正确的理论指导，就能宏观地把握教学目标，就能对教学程序的安排更趋于合理。
也更重视与学生交往互动发展的过程，能发挥学生的主体性，关注学生的学习兴趣及学习策略，积极引导学生进行自主合作探究学习。
二教学模式改观，师生角色正确定位通过本题的研究，改变了初中英语听力教学无视化的现象，改变了学生被动接受知识，没有听力学习兴趣听力学习方法的现状，有了较行之有效的教学模式和教学策略。