人教版pep版六年级英语上册Unit 1 Part B Read and write课件设计
的意思。用来提出请求和建议，后面所跟的 动词用原形。
如：让我们去公园吧。 Let’s go to the park. 让我们一起画画吧。 Let’s draw a picture.
15
Practice
Wu Yifan and his friends want to eat some pizza in an Italian restaurant. They ________ and ________. They ____________ and __________ again.
3. Let’s go straight and turn left at the bookstore.让我们直着走，在书店左转。
9
阅读任务
1.用横线画出经过的地方。 2. 画出不懂的词汇follow, follow me, far, work。
10
1. What is Robin’s new feature?
12
判断语调 1. Where is the cinema? 2. Is there a park near here? 3. Can I have some chicken, please? 4. This is a cat. 5. Are you a boy? 6.What’s the weather like today?
2.
He can find food. He can find the
way.
3. 2. Which word under the fourth picture means “奏效，起作用”？_____
11
Tips for pronunciation Listen, look and say. Robin has GPS. Follow me, please! Is it far? Where is the restaurant?
A. GPS
B. map
C. compass
19
( B )4.What_______ interesting film!
A. a
B. an
C. /
( C )5.—How can I _______ there？
—Go straight.
A. get to
B. go to
C. get
( C )6.—Where is the hospital?
—It’s near the park _______ Dongfang Street.
A. in
B. at
C. on
20
四、我是阅读小能手。 A: How can I get to the restaurant? B: First, go straight. Turn right at the
traffic light（交通灯）， and then go straight again. Next, turn right at the cinema. You will see the restaurant. It’s on your left.
21
a. 根据对话画出到饭店的路线。
Park
Bank
Cinema
Gym
Restaurant Library
School Hospital Post Office
22
b. 看图，写出从公园到图书馆怎么走。
_________________________________ _________________________________ _________________________________
7
Presentation 谁是小小翻译家？
单词新朋友 GPS全球定位系统 gave提供；交给 feature特点 follow 跟着 far远的 tell告诉 work工作
8
句型新朋友
1. Robin has GPS. 罗宾有全球定位系统。
2. My new GPS works! 我的全球定位系统奏效了！
16
Test
一、选择与图片相符的选项。 （ B ）1. A. map
B. GPS
（ A）2. A. stars
B. compass
17
二、按要求写单词。
反义词
far
near
反义词
right
left
直走
汉译英
三单
go straight work
works
18
三、单项选择。
( B ) 1. Now we’re _________ the cinema. A. in the front of B. in front of
C. in front
( A ) 2. Let’s _________ right at the bookstore.
A. turn
B. turns
C. turning
( A )3. You are in a car. Which of these can help you
find a place?
2019/8/4
2
Warm-up
1.播放歌曲Where is the hospital? 学生 欣赏并跟唱。
2.呈现词卡turn left, turn right, go straight，at the crossing, 学生认读。
2019/8/4
3
map
4
compass
5
GPS
6
stars
13
重点知识讲解 have 和has
have用于第一人称（I, we)，第二人称(you)和 第三人称复数(they)。 has 用于第三人称单数（he, she, it)。 如：我有一本书。
I have a book. 我的妹妹有一个洋娃娃。 My si. Let’s 的用法 Let’s 是Let us的缩写形式，是“让我们”
23
Homework
1. 分角色表演课文。 2. 2. 与你的同伴仿编课文。
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如：让我们去公园吧。 Let’s go to the park. 让我们一起画画吧。 Let’s draw a picture.
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Practice
Wu Yifan and his friends want to eat some pizza in an Italian restaurant. They ________ and ________. They ____________ and __________ again.
3. Let’s go straight and turn left at the bookstore.让我们直着走，在书店左转。
9
阅读任务
1.用横线画出经过的地方。 2. 画出不懂的词汇follow, follow me, far, work。
10
1. What is Robin’s new feature?
12
判断语调 1. Where is the cinema? 2. Is there a park near here? 3. Can I have some chicken, please? 4. This is a cat. 5. Are you a boy? 6.What’s the weather like today?
2.
He can find food. He can find the
way.
3. 2. Which word under the fourth picture means “奏效，起作用”？_____
11
Tips for pronunciation Listen, look and say. Robin has GPS. Follow me, please! Is it far? Where is the restaurant?
A. GPS
B. map
C. compass
19
( B )4.What_______ interesting film!
A. a
B. an
C. /
( C )5.—How can I _______ there？
—Go straight.
A. get to
B. go to
C. get
( C )6.—Where is the hospital?
—It’s near the park _______ Dongfang Street.
A. in
B. at
C. on
20
四、我是阅读小能手。 A: How can I get to the restaurant? B: First, go straight. Turn right at the
traffic light（交通灯）， and then go straight again. Next, turn right at the cinema. You will see the restaurant. It’s on your left.
21
a. 根据对话画出到饭店的路线。
Park
Bank
Cinema
Gym
Restaurant Library
School Hospital Post Office
22
b. 看图，写出从公园到图书馆怎么走。
_________________________________ _________________________________ _________________________________
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Presentation 谁是小小翻译家？
单词新朋友 GPS全球定位系统 gave提供；交给 feature特点 follow 跟着 far远的 tell告诉 work工作
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句型新朋友
1. Robin has GPS. 罗宾有全球定位系统。
2. My new GPS works! 我的全球定位系统奏效了！
16
Test
一、选择与图片相符的选项。 （ B ）1. A. map
B. GPS
（ A）2. A. stars
B. compass
17
二、按要求写单词。
反义词
far
near
反义词
right
left
直走
汉译英
三单
go straight work
works
18
三、单项选择。
( B ) 1. Now we’re _________ the cinema. A. in the front of B. in front of
C. in front
( A ) 2. Let’s _________ right at the bookstore.
A. turn
B. turns
C. turning
( A )3. You are in a car. Which of these can help you
find a place?
2019/8/4
2
Warm-up
1.播放歌曲Where is the hospital? 学生 欣赏并跟唱。
2.呈现词卡turn left, turn right, go straight，at the crossing, 学生认读。
2019/8/4
3
map
4
compass
5
GPS
6
stars
13
重点知识讲解 have 和has
have用于第一人称（I, we)，第二人称(you)和 第三人称复数(they)。 has 用于第三人称单数（he, she, it)。 如：我有一本书。
I have a book. 我的妹妹有一个洋娃娃。 My si. Let’s 的用法 Let’s 是Let us的缩写形式，是“让我们”
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Homework
1. 分角色表演课文。 2. 2. 与你的同伴仿编课文。
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人教PEP小学英语六年级上册《Unit 1 Part B Read and write》课件
课后作业
Talk about how to get to some place in your city with your friends and your family.
31
Thank You
课文原文
Conversation
迈克：它远吗？ 罗宾：不。现在我们在医 院的后面。让我们向右拐， 然后再向右拐。
far
远的
behind… 在……后面
turn right 向右拐
课文原文
Conversation
迈克：有一个餐馆。
There is a … 有一个······ restaurant 餐馆
新词展示
4 follow /'fɒləʊ / (动词)跟着
5
far /'fɑː / (形容词)较远的
6
tell /tel/ （动词）告诉
新词展示
Let’s play a game!
GPS gave tell follow far feature
跟着 全球定位系统 较远的 提供，交给 告诉
特点
课文原文
重难点探究
重点句型
详解
in front of … 在······前面 go straight 直走 turn left 向左拐
例句
The shop is in front of the bank. 商店在银行的前面。 Go straight and turn right at the library. 直走， 然后在图书馆向右拐。
拓展
tell … to do… 告诉……去做……
I will tell you. 我将告诉你。 She can tell stories. 她会讲故事。
人教PEP版六年级英语上册《Unit1_B_Read_and_write公开课教案》
人教PEP版六年级英语上册《Unit1_B_Read_and_write公开课教案》一. 教材分析本课是PEP版六年级英语上册Unit1 B部分的Read and write部分。
这部分主要围绕着“家庭成员”这个主题展开，通过阅读和写作的方式，让学生进一步熟悉和掌握家庭成员的英文表达，以及一般现在时的用法。
本部分的内容与学生的生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于家庭成员的英文表达和一般现在时的用法也有了一定的了解。
但是，学生在写作方面还需要进一步的指导和练习。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读家庭成员的英文表达，并能够运用一般现在时进行描述。
2.能力目标：学生能够通过阅读和写作，提高自己的英语表达能力。
3.情感目标：学生能够学会关爱家庭成员，懂得家庭的重要性。
四. 教学重难点1.重点：家庭成员的英文表达，一般现在时的用法。
2.难点：如何运用一般现在时进行描述，以及写作能力的培养。
五. 教学方法采用任务型教学法、情境教学法和分组合作学习法。
通过创设情境，引导学生主动参与，分组合作，提高学生的学习兴趣和积极性。
六. 教学准备1.教师准备：教材、多媒体设备、课件、黑板等。
2.学生准备：课本、练习本、文具等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生回顾已学的家庭成员的英文表达，以及一般现在时的用法。
如：“Can you tell me the English name of your mother? What does she do?”等。
2.呈现（10分钟）展示教材中的插图，引导学生观察并说出家庭成员的英文名字，如：Mom, Dad, sister, brother等。
然后，教师通过幻灯片呈现一组家庭成员的照片，让学生用一般现在时进行描述。
人教PEP版小学英语六年级上册第一单元《Unit 1 Part B Read and write》教学课件PPT1
B: My new GPS _w_o_r_k_s_. C: Yes! I’ll tell grandpa. But _l_e_t_’s_ eat
first. I’m so hungry.
一、单项选择。
( A )1. We are in _____ of the cinema.
A. front
B. behind C. back
P8 Read and write Wu Yifan’s grandpa gave Robin a new feature. He now _h_a_s__ GPS. He can help the boys __f_in_d__ the way.
A: We’re in front _o_f_ the _c_in_e_m_a_. Let’s __g_o__ _s_tr_a_ig_h_t_ and _t_ur_n_ _ri_g_h_t at the _b_o_o_ks_t_o_r_e. Follow _m__e_, please.
__T_u_r_n__ri_g_h_t_a_t_t_h_e__c_ro_s_s_in__g___. Then _g_o_s_t_r_a_ig_h_t__.
1.Listen and read the text for 5 times. 2.Copy the sentences:
We are in front of the cinema. Follow me, please! Is it far? Now we are behind the hospital. My new GPS works!
A. Let’s talk !
Wu: Robin, where is the museum shop? I want to buy a postcard.
人教版PEP六年级上册英语Part B 第六课时Read and write—Story time课件
Annie: Wow, Chinese food is so different from British food.
Amy: Yes. Can you use chopsticks? Annie: No, I can't.
In the UK you drive on the left side. In China, people drive on the right side. 在英国，开车要走左边，
Let's wrap it up
× √ √ × √ × × √
Story time
Hello! I'm Amy. I'm from the UK. I'm in China now.
Look！This is my friend Annie.
She's an English girl.
She is coming to China with her parents！
I'm going to pick them up.
Amy: It's so good to see you, Annie! Annie: You too, Amy. I missed you.
Where are they? In the airport.
How do they come to China? By plane.
sled 雪橇
ferry 轮渡
Guess how they go to school? By plane.
Read and write
快速阅读，用横线 画出文段中出现的 交通方式，用曲线 画出地点。
Some children go to school on foot in Munich, Germany. 在德国慕尼黑，一些孩子们步行去上学。
pep六年级英语上册unit1B read and write-精品课件.ppt
2021/1/10
Review traffic lights
turn left
turn right
at the crossing go straight
Look and say
map
compass
GPS stars
Where can you usually see the GPS?
Does Robin has GPS? How does he get it?
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 12:21:29 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
2021/1/10
Here is a hospital. I‘ll = I will
奏效，起作用
and / or / but
Task one
√
works
Two .
Task two
go straight turn left turn right
Task
Group work
ØAct the dialogue in role.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
Review traffic lights
turn left
turn right
at the crossing go straight
Look and say
map
compass
GPS stars
Where can you usually see the GPS?
Does Robin has GPS? How does he get it?
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 12:21:29 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
2021/1/10
Here is a hospital. I‘ll = I will
奏效，起作用
and / or / but
Task one
√
works
Two .
Task two
go straight turn left turn right
Task
Group work
ØAct the dialogue in role.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版PEP(三年级起点)六年级英语上册Unit1 PartB Read and write备选课件
判断语调
1. Where is the cinema? 2. Is there a park near here? 3. Can I have some chicken, please? 4. This is a cat. 5. Are you a boy? 6.What’s the weather like today?
a. 根据对话画出到饭店的路线。
Park
Bank
Cinema
Gym
Restaurant Library
School Hospital Post Office
b. 看图，写出从公园到图书馆怎么走。
_________________________________ _________________________________ _________________________________
Test
一、选择与图片相符的选项。 （ B ）1. A. map B. GPS
（ A）2. A. stars B. compass
二、按要求写单词。
far
反义词 near
right 反义词 left
直走 汉译英 go straight work 三单 works
三、单项选择。
( B ) 1. Now we’re _________ the cinema. A. in the front of B. in front of
map
compass
GPS
stars
Presentation 谁是小小翻译家？
单词新朋友
GPS全球定位系统 gave提供；交给 feature特点 follow 跟着 far远的 tell告诉 work工作
pep六年级英语上册unit1B read and write-精品课件
Review
traffic lights
turn left
turn right
at the crossing go straight
Look and say
map
compass
GPS stars
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/7/2 62021/ 7/26Monday, July 26, 2021
•Where can you Nhomakorabeausually see the GPS?
Does Robin has GPS? How does he get it?
What is he doing now?
Listen to the passage and think the questions.
Where do they want to go?
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/262021/7/26July 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月26日星期一2021/7/262021/7/262021/7/26
traffic lights
turn left
turn right
at the crossing go straight
Look and say
map
compass
GPS stars
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/7/2 62021/ 7/26Monday, July 26, 2021
•Where can you Nhomakorabeausually see the GPS?
Does Robin has GPS? How does he get it?
What is he doing now?
Listen to the passage and think the questions.
Where do they want to go?
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/262021/7/26July 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月26日星期一2021/7/262021/7/262021/7/26
人教PEP版六年级英语上册《Unit1_B_Read_and_write公开课教案1》
人教PEP版六年级英语上册《Unit1_B_Read_and_write公开课教案1》一. 教材分析本课是PEP人教版六年级英语上册Unit1《B_Read_and_write》部分的内容。
本节课的主要内容是学习关于家庭成员的词汇，如：mother, father, sister, brother 等，并能够运用这些词汇进行简单的日常交流。
通过学习本节课，学生能够进一步熟悉英语日常词汇，提高听说读写的能力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常的简单交流已经没有太大的困难。
但是，部分学生对于家庭成员的词汇掌握还不够熟练，需要在课堂上进行加强。
同时，学生对于英语学习的兴趣需要进一步激发，以提高教学效果。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于家庭成员的词汇，如：mother, father,sister, brother等，并能够正确拼写。
2.能力目标：学生能够运用所学的词汇进行简单的日常交流。
3.情感目标：通过学习本节课，学生能够增强对英语学习的兴趣，提高学习积极性。
四. 教学重难点1.重点：家庭成员的词汇的掌握和运用。
2.难点：家庭成员词汇的准确拼写。
五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和任务型教学法，通过设置各种真实的语境，让学生在实践中学习、巩固所学知识，提高学生的学习兴趣和积极性。
六. 教学准备1.教学课件：制作相关的教学课件，包括图片、动画等，生动形象地展示家庭成员的词汇。
2.教学道具：准备一些代表家庭成员的道具，如：图片、玩具等。
3.教学资源：准备一些关于家庭成员的资料，如：故事、歌曲等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一首关于家庭成员的英文歌曲，激发学生的学习兴趣，同时引导学生思考家庭成员都有哪些。
2.呈现（10分钟）利用教学课件，展示家庭成员的词汇，如：mother, father, sister, brother等，同时引导学生跟读，确保学生正确发音。
人教版六年级英语上册 Unit1BRead_and_write教案
PEP小学英语六年级上册第一单元
教学反思：
本单元话题涉及问路活动，这与学生日常生活息息相关。
在日常生活中，同学之间经常遇到问路及指路的问题。
本单元主情境图通过吴一凡和机器人Robin 去餐馆、科学博物馆途中问路的情境展开一系列活动。
学生通过小组合作、讨论等形式，初步掌握问路方法及指路表达。
因此，本单元起到对第二单元（Ways to go to school）的铺垫作用。
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，经过一个暑假，学生肯定遗忘很多。
开学之初，应做好后进生的转化工作。
教师应面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯。
人教PEP版六年级英语上册Unit 1 Part B Read and write课件
Mike: Is it far? Robin: No. Now we are behind the hospital.
Let’s turn right and then turn right again.
Mike: There is the restaurant!
Robin: My BDS works! Wu Binbin: Yes! I’ll tell
gave,（give的过去式）提供；交给
例 Amy gives Mike a book. 句 Amy gave Mike a book yesterday.
Which word under the fourth picture
means "奏效，起作用"? works
My new BDS works!
Wu Binbin’s grandpa gave Robin a new
feature. He now has BDS.
Wu Binbin’s grandpa gave Robin a new feature. He now has BDS.
功能；特点 Robin’s new feature
Wu Binbin’s grandpa gave Robin a new feature.
They are going to the restaurant.
How did they go there? What places did they pass by? Underline them in the text.
Robin: We’re in front of the cinema. Let’s go straight and turn left at the bookstore. Follow me, please!