中小学课件信息与信息技术.ppt
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第1课信息与信息技术课件18张PPT
像这样将信息获取、传递、处理、 输入及输出过程中所使用的技术我们 叫什么信息技术。
说一说，自己接触过的像刚才我 们学的信息获收、处理、储存，传递 等的事例
课堂练习：
1、讨论：信息和计算机有什么联系？举 几个信息的例子 。
2、口述：人类处理信息的过程，举几个 利用计算机处理信息的例子。
总结：
通过本节课的学习，说一说你有哪些收获？
信息的储存：
生活中用用眼睛、耳朵、鼻子、手等感 觉器官所获取外界的各种信息，对于我们有 用的我们要将他记录下来，或记忆在我们的 头脑中，这就是信息的储存。
Байду номын сангаас
信息的输入、输出：
我们将日常生活中用眼睛、耳朵、鼻子、 手等感觉器官直接获取外界的信息用语言表 达出，这就是将信息输出出来。
计算机是利用各种输入设备将信息输入 的，再经过信息处理的硬件和软件设备，对 信息进行储存和加工处理，在从各种输出设 备把处理的结果输出出来。
我们知道怎么获得信息，那你们 知道如何将我们得的信息告诉给别人 呢？
这就是信息传递
你知道信息传递都有哪些传递方式吗？
信息的处理：
人是用大脑来处理信息。但大脑会累， 会出错，所以，人们发明了许多工具，来代 替大脑处理信息。
现代社会信息处理的工具：计算器、 验钞机、计算机等等。
计算机：是现代生活重要的信息处理工 具，是人类大脑的延伸。
什么是信息？
问:究竟什么是信息呢？
简单地说：信息就是用语言、文字、 符号、图像、数字、声音、情景等所表示 的内容就叫做信息。
在我们的身边充满各种各样的信息， 同时我的们的生活、学习、和工作都是离 不开信息的。
问：信息又是怎样获取的呢？
听（语言描述） 看（肢体表演） 摸（外表形状）
信息与信息技术完整版PPT课件
广播：20世纪20年代，世界上第一座领有执照的电台，是美国匹兹堡KDKA电台 ，于1920年11月2日正式开播。
电视：经过长时间的艰苦奋斗和无数次失败之后，贝尔德终于用电信号将人的形 象搬上了屏幕。1929年，英国广播公司允许贝尔德公司开展公共电视广播业务。 30年代以后，贝尔德又转向了彩色电视的研究，并有所成就。
1、信息的特征 2、信息技术的概念及发展历史 3、信息技术的发展趋势 4、计算机系统的组成 5、如何合理使用信息技术
信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的 对象，泛指人类社会传播的一切内容。
一、信息的特征
①载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体 ②价值相对性：信息对不同个体价值是不同的 ③时效性：信息往往反映的只是事物的某一特定时刻的状态，会随时
第一台计算机：1946年，艾尼阿克（ENIAC：Electronic Numerical Integrator And Computer电子数字积分计算机的 简称）诞生于美国宾夕法尼亚大学，是一台电子管计算机。
练习题：
①.孔子曾说“仁者见仁，智者见智”，比喻对同一个事物，不同的人有不
同的看法，这种观点反映了信息具有（ ）
A.图像识别技术
光学字符识别：利用扫描仪扫描，经过OCR软件将图像中的文字识别出来 手写识别：将手写的文字识别出来
你们好，电池的污染及资源浪费已成为世界各国政府必须面 对和解决的问题。有关资料表明，一节五号电池腐烂在地里， 能使一平方米的土壤绝收，可污染60万升水，可在地下不断 释放有害物质上百年。 据统计，2002年我国电池消耗约180亿支，其中大多数为一 次性电池，用完即弃，对环境造成严重污染，废旧电池已经 成为污染环境的重要来源，目前我国报废的电池大多数没有 回收处理，也没有严格管理。 我们是地球村自然之子，对地球都有一份良知、一份感情。 为人类的明天，请大家使用环保电池，参与到回收电池的活 动中来，让环保走进我们的生活，让电池回收称为新世纪的 一个潮流、一种时尚，称为我们的文明和教养。
电视：经过长时间的艰苦奋斗和无数次失败之后，贝尔德终于用电信号将人的形 象搬上了屏幕。1929年，英国广播公司允许贝尔德公司开展公共电视广播业务。 30年代以后，贝尔德又转向了彩色电视的研究，并有所成就。
1、信息的特征 2、信息技术的概念及发展历史 3、信息技术的发展趋势 4、计算机系统的组成 5、如何合理使用信息技术
信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的 对象，泛指人类社会传播的一切内容。
一、信息的特征
①载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体 ②价值相对性：信息对不同个体价值是不同的 ③时效性：信息往往反映的只是事物的某一特定时刻的状态，会随时
第一台计算机：1946年，艾尼阿克（ENIAC：Electronic Numerical Integrator And Computer电子数字积分计算机的 简称）诞生于美国宾夕法尼亚大学，是一台电子管计算机。
练习题：
①.孔子曾说“仁者见仁，智者见智”，比喻对同一个事物，不同的人有不
同的看法，这种观点反映了信息具有（ ）
A.图像识别技术
光学字符识别：利用扫描仪扫描，经过OCR软件将图像中的文字识别出来 手写识别：将手写的文字识别出来
你们好，电池的污染及资源浪费已成为世界各国政府必须面 对和解决的问题。有关资料表明，一节五号电池腐烂在地里， 能使一平方米的土壤绝收，可污染60万升水，可在地下不断 释放有害物质上百年。 据统计，2002年我国电池消耗约180亿支，其中大多数为一 次性电池，用完即弃，对环境造成严重污染，废旧电池已经 成为污染环境的重要来源，目前我国报废的电池大多数没有 回收处理，也没有严格管理。 我们是地球村自然之子，对地球都有一份良知、一份感情。 为人类的明天，请大家使用环保电池，参与到回收电池的活 动中来，让环保走进我们的生活，让电池回收称为新世纪的 一个潮流、一种时尚，称为我们的文明和教养。
信息技术第一章《信息与信息技术》ppt课件
防范策略和技术手段
防范策略
制定完善的信息安全政策和管理制度，加强员工安全意识教育和培训，定期进行安 全漏洞评估和演练等。
技术手段
采用防火墙、入侵检测系统、加密技术、身份认证技术等手段来保障信息安全。
伦理道德问题探讨
01
02
03
隐私保护
如何平衡个人隐私和信息 共享之间的矛盾，确保个 人隐私得到充分保护。
04
数字化生活与产业变革
数字化生活表现和影响
数字化生活表现 智能手机普及，成为人们生活中不可或缺的一部分。
社交媒体、短视频等数字内容消费成为日常娱乐主要方式。
数字化生活表现和影响
在线教育、远程办公、在线医疗等数字化服务广泛应用。 数字化生活影响
提高生活便利性，满足个性化需求。
数字化生活表现和影响
互联网发展历程和现状
互联网的起源和发展
01
回顾互联网的起源、发展历程和重要里程碑，如ARPANET、
NSFNET等。
互联网的现状和趋势
02
分析当前互联网的发展状况和未来趋势，包括移动互联网、物
联网、云计算等方面的应用和发展。
互联网对社会的影响
03
探讨互联网对社会、经济、文化等方面的影响和变革，以及带
零售业线上线下融合，提升消费者体 验。
金融业科技应用，推动普惠金融发展。
新型基础设施建设意义
1 2 3
推动数字经济发展 新型基础设施是数字经济发展的重要支撑，有助 于促进数据流动和应用创新，推动数字经济高质 量发展。
提升社会信息化水平
新型基础设施建设能够提升社会信息化水平，促 进信息技术在经济社会各领域的广泛应用和深度 融合。
将人类可读的命令和数据转 换为计算机可读的二进制代 码，是计算机的“耳目”。
信息与信息技术ppt课件
常见的信息安全威胁
包括恶意软件、网络钓鱼、身份盗窃、数据泄露、拒绝服 务攻击等。
信息安全的重要性
信息安全对于个人、组织、企业和国家都至关重要，它涉 及个人隐私保护、企业资产安全、国家安全和社会稳定等 方面。
信息保护的方法与措施
加密技术
通过加密算法将敏感信息转化 为无法阅读的代码，以保护信
息的机密性。
交通领域
应用于智能交通、自动驾驶、车联网 等，提高交通运输的安全性和效率。
01
02
农业领域
应用于精准农业、智慧农业等，提高 农业生产效率和管理水平。
03
医疗领域
应用于远程医疗、智能医疗、医疗大 数据等，提高医疗服务的效率和质量 。
05
04
教育领域
应用于在线教育、智慧教育、教育大 数据等，促进教育资源的共享和优化 。
包括计算机硬件、软件及计算 机应用技术等，是信息技术的
核心。
通信技术
包括有线通信和无线通信，是 实现信息传输和交换的关键技
术。
传感技术
通过传感器将物理世界的各种 信息转换为计算机可处理的数
字信号。
控制技术
利用计算机对生产过程或机器 设备等进行自动控制的技术。
信息技术在各领域的应用
工业领域
应用于工业自动化、智能制造、工业 互联网等，提高生产效率和产品质量 。
传递性
信息可以通过各种媒介进行传 递。
时效性
信息具有一定的时效性，过期 的信息可能失去其价值。
信息的分类与内容
按性质分
自然信息、社会信息。
按载体分
语言信息、文字信息、 图像信息、数据信息等
。
按表现形式分
显性信息、隐性信息。
内容
包括恶意软件、网络钓鱼、身份盗窃、数据泄露、拒绝服 务攻击等。
信息安全的重要性
信息安全对于个人、组织、企业和国家都至关重要，它涉 及个人隐私保护、企业资产安全、国家安全和社会稳定等 方面。
信息保护的方法与措施
加密技术
通过加密算法将敏感信息转化 为无法阅读的代码，以保护信
息的机密性。
交通领域
应用于智能交通、自动驾驶、车联网 等，提高交通运输的安全性和效率。
01
02
农业领域
应用于精准农业、智慧农业等，提高 农业生产效率和管理水平。
03
医疗领域
应用于远程医疗、智能医疗、医疗大 数据等，提高医疗服务的效率和质量 。
05
04
教育领域
应用于在线教育、智慧教育、教育大 数据等，促进教育资源的共享和优化 。
包括计算机硬件、软件及计算 机应用技术等，是信息技术的
核心。
通信技术
包括有线通信和无线通信，是 实现信息传输和交换的关键技
术。
传感技术
通过传感器将物理世界的各种 信息转换为计算机可处理的数
字信号。
控制技术
利用计算机对生产过程或机器 设备等进行自动控制的技术。
信息技术在各领域的应用
工业领域
应用于工业自动化、智能制造、工业 互联网等，提高生产效率和产品质量 。
传递性
信息可以通过各种媒介进行传 递。
时效性
信息具有一定的时效性，过期 的信息可能失去其价值。
信息的分类与内容
按性质分
自然信息、社会信息。
按载体分
语言信息、文字信息、 图像信息、数据信息等
。
按表现形式分
显性信息、隐性信息。
内容
小学信息技术的ppt课件
个性化学习
利用大数据和人工智能技术，为 每个学生提供个性化的学习方案
。
跨学科融合
将信息技术与其他学科进行融合， 提高学生的综合素质。
创新能力培养
注重培养学生的创新能力和实践能 力，为未来的社会发展培养合格的 人才。
THANKS
感谢观看
学生作品评价
总结词：规范性
详细描述：评价学生作品的规范程度，包括字体、字号、颜色、排版等是否符合规范要求。
学生表现评价
总结词
课堂参与度
VS
详细描述
评价学生在课堂上的参与程度，是否能够 积极回答问题、参与讨论和合作探究。
学生表现评价
01
总结词：学习态度
02
详细描述：评价学生的学习态度 ，是否能够认真听讲、按时完成 作业和积极参与课堂活动。
信息道德
强调学生在使用信息技术时应遵循的 道德规范，尊重知识产权，保护个人 隐私，抵制不良信息。
提高学生的计算机操作能力
基础操作
学生应掌握计算机的基本操作，如开关机、文件管理、常用软件使用等。
办公软件应用
学生应学会使用办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等，进行文字处理、 表格制作和演示文稿设计。
小学信息技术PPT 课件
目录
• 信息技术简介 • 小学信息技术课程目标 • 小学信息技术课程内容 • 小学信息技术教学方法 • 小学信息技术教学评价 • 小学信息技术教育展望
01
CATALOGUE
信息技术简介
信息技术的定义
信息技术
指利用计算机、网络和通信技术 对信息进行获取、处理、传输、 存储和利用的技术。
虚拟现实与增强现实
这两种技术将为教育带来沉浸式的学习体验，帮助学生更好地理解 和掌握知识。
信息和信息技术课件-PPT
2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息 处理能力。 3、养成健康使用信息技术的习惯。
4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信 息道德。
1、下列叙述正确的是（ ） A.信息技术就是现化通信技术。 B.信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流、表达和应用的技术。 C.微电子技术和信息技术是两个互不关联的两个技术。 D.信息技术是处理信息的技术。
• 信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类 信息 、图片信息、视频类信息
信息的一般特征—载体依附性
• 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体（信息传 播中携带信息的媒介，如：纸张、U盘等），而且一 个信息可以依附于不同的载体。
• • 如：起床的信息既可以通过闹钟的铃声，也可以通过
别人叫醒
信息的一般特征—时效性
年份 硬盘 内存 显示器
价格
2003 40G 512M 17’纯平彩显 5000元左右
2008 160G 1G
液晶显示器 4000元左右
2012 500G 2G
19’宽屏
3000元左右
配置越来越好，但价格越来越低
五、 健康合理使用信息技术
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无 用信息和有害信息。
信息的一般特征—真伪性
• 诸葛亮“空城计” • 虚假广告 • 中奖的短信 • 明修栈道，暗渡陈仓
信息的一般特征—价值相对性
• 信息是有价值的，但往往信息的价值也 是相对的。对于不同的信息接受者，信 息的价值也是不同的。
小结
信息的特征 • 1、载体依附性 • 2、时效性 • 3、共享性 • 4、真伪性 • 5、价值性相对性
微电子技术（基础）
现
代 信
计算机技术（核心）
4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信 息道德。
1、下列叙述正确的是（ ） A.信息技术就是现化通信技术。 B.信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流、表达和应用的技术。 C.微电子技术和信息技术是两个互不关联的两个技术。 D.信息技术是处理信息的技术。
• 信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类 信息 、图片信息、视频类信息
信息的一般特征—载体依附性
• 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体（信息传 播中携带信息的媒介，如：纸张、U盘等），而且一 个信息可以依附于不同的载体。
• • 如：起床的信息既可以通过闹钟的铃声，也可以通过
别人叫醒
信息的一般特征—时效性
年份 硬盘 内存 显示器
价格
2003 40G 512M 17’纯平彩显 5000元左右
2008 160G 1G
液晶显示器 4000元左右
2012 500G 2G
19’宽屏
3000元左右
配置越来越好，但价格越来越低
五、 健康合理使用信息技术
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无 用信息和有害信息。
信息的一般特征—真伪性
• 诸葛亮“空城计” • 虚假广告 • 中奖的短信 • 明修栈道，暗渡陈仓
信息的一般特征—价值相对性
• 信息是有价值的，但往往信息的价值也 是相对的。对于不同的信息接受者，信 息的价值也是不同的。
小结
信息的特征 • 1、载体依附性 • 2、时效性 • 3、共享性 • 4、真伪性 • 5、价值性相对性
微电子技术（基础）
现
代 信
计算机技术（核心）
第1课信息与信息技术课件(18张PPT)
自动化领域
包括自动控制、机器人、智能 制造等，提高了生产效率和自 动化程度。
人工智能领域
包括机器学习、深度学习、自 然语言处理等，模拟人类智能 进行信息处理和应用。
02
计算机基础知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
计算机系统组成
硬件系统
包括中央处理器、内存、 输入输出设备等，提供计 算、存储和通信等功能。
如何适应未来社会数字化发展
THANKS
感谢观看
据。
03
网络通信与互联网应用
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
网络通信原理及类型
网络通信原理
基于TCP/IP协议栈，实现数据传输和交换的过程。包括物理层、 数据链路层、网络层、传输层和应用层五个层次。
网络通信类型
根据传输介质和通信方式的不同，网络通信可分为有线通信和 无线通信两大类。有线通信包括以太网、光纤等，无线通信包 括Wi-Fi、蓝牙、4G/5G等。
现代信息技术
计算机、互联网、移动通 信等技术的飞速发展，迎 来了信息时代。固定电话、移动电话、卫 星通信等，实现了信息的远距 离快速传输。
光电领域
包括光纤通信、光电传感、光 电显示等，利用光的特性进行 信息处理和传输。
计算机领域
包括计算机硬件、软件、网络 等方面，是信息技术的核心。
互联网发展历程及现状
互联网发展历程
从ARPANET的诞生到万维网的出现，再到移动互联网的普及，互联网经历了 多个发展阶段，不断推动着社会的进步和发展。
互联网现状
当前，互联网已经渗透到人们生活的方方面面，包括社交、购物、娱乐、教育、 医疗等各个领域。同时，随着5G、物联网等新技术的不断发展，互联网的应用 场景也在不断扩展。
2024《小学信息技术》PPT课件
03通过信息技术课程，使学生掌握基本的信息技术知识和技能，提高信息获取、加工、处理、传递和应用的能力。
培养学生信息素养信息技术课程与其他学科相结合，有助于培养学生的创新思维、批判性思维、合作精神和解决问题的能力。
促进学生全面发展使学生更好地适应信息化社会的发展，为未来的学习和工作奠定基础。
适应信息化社会发展信息技术课程的目的01课程内容02课程结构小学信息技术课程主要包括计算机基础、操作系统、办公软件、网络基础、多媒体制作等方面的内容。
课程按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排，注重知识的连贯性和系统性。
同时，根据小学生的认知特点，采用图文并茂、生动有趣的方式呈现知识。
课程内容与结构教学目标与要求•知识与技能目标：使学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，了解计算机的基本组成和工作原理，学会使用常用的办公软件和网络工具。
•过程与方法目标：培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高学生的自主学习和合作探究的能力。
•情感态度与价值观目标：激发学生对信息技术的兴趣和爱好，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的信息意识和信息安全意识。
•教学要求：教师应根据学生的实际情况和认知水平，合理安排教学内容和进度，注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
同时，要关注学生的学习过程和学习体验，积极引导学生参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
01计算机的硬件组成包括中央处理器、内存、硬盘、显卡、声卡等。
02计算机的软件组成包括系统软件和应用软件。
03计算机的工作原理基于二进制数的运算，通过输入设备输入信息，经过中央处理器处理后，由输出设备输出结果。
计算机的组成与原理是计算机中最基本的系统软件，负责管理计算机的硬件和软件资源，提供用户操作界面。
操作系统的概念常见操作系统操作系统的功能Windows 、Mac OS 、Linux 等。
包括进程管理、内存管理、文件管理、设备管理等。
030201计算机操作系统简介如Microsoft Office 、WPS Office 等，用于文字处理、表格制作、幻灯片制作等。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息技术应用范围
• 高精度数值计算：如人造卫星轨道的计算、气象卫星收集到的由几 百万个气象站监测的大量数据的复杂计算等。
• 数据处理（包括对声音、文字、图像、图表、数字等信息的处理）： 如图书检索、银行储蓄管理等。
• 自动控制：如工业生产中的自动调控、交通运输方面的行车调度等。 • 计算机辅助设计：如船舶设计、飞机设计、汽车设计等。 • 计算机辅助教育：如教学软件、教学管理系统等 • 人工智能：如声音识别、机看,信息是事物运动的状态和方式,它的 基本功能是消除认识上的不确定性。
信息有哪些特点？
• 共享信息的人越多，信息的价值就越大 • 信息无处不在无时不有 • 信息也会过时 • 信息离不开载体
• 下列关于信息的说法，不正确的是( )
A
A．二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的 B．信息是伴随着人类的诞生而产生 C．信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所
计算机的发展趋势
——多媒体化、网络化和智能化
• 计算机的发展方向是 （ ）
C
A.增加软件功能，硬件不变 B.增加硬件功能，软件不变 C.更加智能化 D.速度不变，软件功能增强
• 信息存储
• 把经过加工处理后的信息,按照一定的规律记录在信息载体上
• 信息传递
• 把信息从信息发送者传送到信息接收者。
信息技术
• 信息技术：Information Technology，简称为IT。
•
信息技术简称
（
）
A
A．IT B．CT C．TI D．CW
• 从广义上讲，信息技术是指人类萃取、加工、 存储、提取、传递和利用信息的技术。
• 信息技术可以应用在__方面
A
①生物工程 ②侦察卫星 ③医学 ④教学
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
计算机技术的特点
• 处理速度快 • 存储容量大 • 计算精度高 • 通用性强
• 关于计算机的特点，哪个说法是不正确的（ ） C
A．计算机运算速度快，精度高 B．具有记忆和逻辑判断能力 C．能自动运行，但不支持人机交互 D．适于科学计算及数据处理
• 从狭义上讲，信息技术是指利用电子计算机和现 代通信手段获取、传递、存储、处理、显示信息 的、分配信息的技术。
• 即：信息技术是计算机技术与通信技术相结合的 技术；现代信息技术是以计算机技术、多媒体技 术和网络技术为核心的。
• 计算机技术是信息技术（
）
信息技术不包括（ C ）
A.计算机技术 B.多媒体技术 C.机械制造技术 D.网络技术
接收 D．信息就像空气一样，无处不在
•
关于信息，以下说法不正确的是
（
）
A
A．信息是特指计算机中保存的程序 B．信息可以影响人们的行为和思维 C．信息需要通过媒体才能传播 D．信息有多种不同的表示形式
信息活动
• 信息收集
• 为了更好地掌握和使用信息,通过各种渠道集中有关信息。
• 信息加工
• 把收集来的大量原始信息进行筛选和判别、分类和排序、计算和研 究、著录和标引、编目和组织等。