D触发器及其应用实验报告
D触发器及其应用实验报告
实验五D触发器及其应用实验人员：班号：学号：一、实验目的1、熟悉D触发器的逻辑功能；2、掌握用D触发器构成分频器的方法；3、掌握简单时序逻辑电路的设计二、实验设备74LS00 ，74LS74，数字电路实验箱，数字双踪示波器，函数信号发生器三、实验内容1、用74LS74（1片）构成二分频器、四分频器，并用示波器观察波形；74LS74是双D触发器（上升沿触发的边沿D触发器），其管脚图如下：其功能表如下：○1构成二分频器：用一片74LS74即可构成二分频器。
实验电路图如下：○2构成四分频器：需要用到两片74LS74。
实验电路图如下：2、实现如图所示时序脉冲（用74LS74和74LS00各1片来实现）将欲实现功能列出真值表如下：00010011101110010001通过观察上面的真值表，可以得出下面的表达式：连接电路图如下：四、实验结果1、用74LS74（1片）构成二分频器、四分频器。
示波器显示波形如下：○1二分频器：○2四分频器：2、实现时序脉冲。
示波器显示波形如下：五、故障排除在做“用74LS74（1片）构成二分频器、四分频器”时，连接上示波器后，发现通道二总显示的是类似于电容放电的波形，但表现出了二分频。
反复排查问题均没有发现原因。
最后换了一根连接示波器的线，便得到了理想的结果。
在示波器使用时想要用U盘保存电路波形，不会操作。
后来在询问了同学之后才知道只需要按“print”就好。
六、心得体会通过此次实验，我更深入地领悟了触发器的原理和用法，还复习了示波器的用法，还学会了如何保存示波器波形。
触发器及其应用 数电实验报告
1.测试D触发器的逻辑功能：
（1）将74LS74的DSDR端分别加低电平，观察并记录Q端的状态；
（2）令DSDR端为高电平，D端分别接高、低电平，用单脉冲做CP，观察记录当CP为0，上升，1,下降时Q段状态的变化；
（3）当DSDR为高电平，CP=0(或CP=1)，改变D端状态，观察Q端的状态是否变化；
姓名：
班级：
学号：
实验名称
触发器及其应用
实验目的
1、D触发器的功能测试。
2、了解触发器的两种触发方式( 脉冲电平触发和脉冲边沿触发)及触发特点。
3、掌握触发器之间的相互转换方法。
4、熟悉触发器的实际应用。
实验设备
数字电路实验箱
双踪示波器，
数字万用表
74LS00，74LS20,74LS74，74LS76,74LS86
可以得到如下关系式：
连接电路如图：
波形如下：
故障排除
实验过程中，得不到较为理想的电路图，电路图较为模糊，把电路从新连接解决了此类问题。
心得体会
这次试验，认识了触发器的基本原理，我更熟悉了电路的连接，设计电路的能力也得到了提高。在这次实验中，我了解到了触发器的应用，并经过实践加深了对其原理的理解
（4）得到74LS74D触发器的功能测试表
2.构成分频器
参照课本P55图构成2分频和4分频器。在CP1端加入1kHZ的连续方波，并用示波器观察波形
3.设计时序脉冲控制器，用示波器观察并记录CP及Z的波形
实验分频器 （2）4分频器
3.时序脉冲器 设计电路过程如下：
真值表
数电实验报告 试验五 触发器及其应用
实验三 触发器及其应用一、 实验目的1. 熟悉基本D 触发器的功能测试。
2. 了解触发器的两种触发方式（脉冲电平触发和脉冲边沿触发）及触发特点。
3. 熟悉触发器的实际应用。
二、 试验设备1. 数字电路试验箱2. 数字双踪示波器3. 函数发生器4. 74LS00、74LS74三、 试验原理触发器是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件，是构成多种时序电路的最基本逻辑单元，也是数字逻辑电路中一种重要的单元电路。
在数字系统和计算机中有着广泛的应用。
触发器具有两个稳定状态，即“0”和“1”，在一定的外界信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。
触发器呦集成触发器和门电路（主要是“与非门”）组成的触发器。
按其功能可分为有RS 触发器、JK 触发器、D 触发器、T 和T ’功能等触发器。
触发方式有电平触发和边沿触发两种。
D 触发器在时钟脉冲CP 的前沿（正跳变0→1）发生翻转，触发器的次态1+n Q 取决于CP 脉冲上升沿到来之前D 端的状态，及1+n Q =D 。
因此，它具有置0、置1两种功能。
由于在CP=1期间电路具有维持阻塞作用，所以在CP=1期间，D 端的数据状态变化，不会影响触发器的输出状态。
D R 和D S 分别是决定触发器初始状态n Q 的直接置0、置1端。
当不需要强迫置0、置1时，D R 和D S 端都应置高电平（如接+5V 电源）。
74LS74（CC4013）等均为上升沿触发的边沿触发器。
图（1）为74LS74的引脚图，图（2）为其逻辑图，表（1）为其真值表。
D 触发器应用很广，可用做数字信号的寄存，移位寄存，分频和波形发生器等。
74LS000的引脚排列如图（3）。
图（1）图（2）表（1）图（3）四、试验内容1.用双D触发器构成二分频器2.用双D触发器构成四分频器3.生成如图所示时序脉冲五、试验结果1和2设计连接示意图见图（4）。
在CP1端加入1KHz，峰峰值为5.00V，平均值为2.50V的连续方波，并用示波器观察CP，1Q，2Q各点的波形，见图（5）。
d触发器实验报告
d触发器实验报告D 触发器实验报告一、实验目的1、深入理解 D 触发器的工作原理和逻辑功能。
2、掌握 D 触发器的特性测试方法。
3、学会使用实验仪器和设备进行电路搭建和测试。
二、实验原理D 触发器是一种具有存储功能的逻辑单元，它在数字电路中有着广泛的应用。
D 触发器的特点是在时钟脉冲的上升沿或下降沿，将输入的数据（D 端）存储到输出端（Q 端）。
其逻辑表达式为：Q(n+1) ＝ D （在时钟上升沿或下降沿时）D 触发器通常由门电路组成，常见的有基于与非门的实现方式。
三、实验设备与材料1、数字电路实验箱2、 74LS74 双 D 触发器芯片3、示波器4、直流电源5、逻辑电平测试笔6、若干导线四、实验内容及步骤（一）测试 D 触发器的逻辑功能1、按照实验箱的说明，将 74LS74 双 D 触发器芯片插入合适的插槽。
2、连接电路，将 D 端分别接高电平和低电平，时钟端（CLK）接入脉冲信号，使用逻辑电平测试笔观察 Q 端和\（＼overline{Q}＼）端的输出电平。
3、记录不同输入情况下的输出结果，验证 D 触发器的逻辑功能。
（二）观察 D 触发器的状态转换1、将 D 端接一个可手动控制的电平开关，CLK 端接入连续的时钟脉冲。
2、通过示波器观察 Q 端的波形，观察在不同 D 输入时，Q 端的状态转换情况。
（三）构建一个简单的计数器1、使用两个 D 触发器串联，构成一个 2 位二进制计数器。
2、输入时钟脉冲，观察计数器的计数过程，验证其功能。
五、实验数据记录与分析（一）逻辑功能测试数据｜ D 输入｜ CLK 脉冲｜ Q 输出｜＼（＼overline{Q}＼）输出｜｜｜｜｜｜｜ 0 ｜上升沿｜ 0 ｜ 1 ｜｜ 0 ｜下降沿｜ 0 ｜ 1 ｜｜ 1 ｜上升沿｜ 1 ｜ 0 ｜｜ 1 ｜下降沿｜ 1 ｜ 0 ｜从上述数据可以看出，D 触发器在时钟脉冲的上升沿或下降沿，能够准确地将 D 端的输入存储到 Q 端，符合其逻辑功能。
d触发器实验报告
d触发器实验报告D触发器实验报告引言：D触发器是数字电路中常用的一种时序电路元件，其具有存储和传输数据的功能。
本实验旨在通过搭建和测试D触发器电路，加深对该元件的理解，并验证其工作原理。
实验目的：1. 了解D触发器的基本原理和功能；2. 掌握D触发器的搭建方法；3. 验证D触发器在不同输入条件下的工作特性。
实验器材：1. 数字电路实验箱；2. 7400系列集成电路芯片；3. 电压源、示波器等实验设备。
实验步骤：1. 搭建D触发器电路：根据实验箱上的示意图，连接集成电路芯片，将D触发器电路搭建好。
2. 输入电路设计：设计一个简单的输入电路，用于改变D触发器的输入值。
可以使用开关、按钮或者信号发生器等。
3. 测试触发器的工作特性：a. 设置输入为低电平，记录输出状态；b. 将输入切换为高电平，观察输出状态是否发生变化；c. 连续改变输入电平，观察输出是否跟随变化。
4. 测量触发器的时序特性：a. 使用示波器测量D触发器的输入和输出波形；b. 记录并分析触发器的延时时间、上升/下降时间等参数。
实验结果与分析：通过实验，我们得到了D触发器在不同输入条件下的工作特性。
在输入为低电平时，输出保持不变；当输入切换为高电平时，输出状态发生改变。
这说明D 触发器具有存储和传输数据的功能。
同时，我们还测量了触发器的时序特性，得到了一些重要的参数。
讨论与总结：D触发器是数字电路中重要的时序元件，广泛应用于计算机、通信等领域。
通过本次实验，我们深入理解了D触发器的工作原理和特性。
同时，我们也发现了一些问题和改进的空间，例如触发器的响应时间较长，可以尝试优化电路设计以提高性能。
结语：通过本次实验，我们成功搭建和测试了D触发器电路，并验证了其工作原理。
这对于我们进一步理解数字电路和时序电路的原理和应用具有重要意义。
希望通过今后的实验和学习，我们能够更深入地探索和应用这些知识，为科学技术的发展做出贡献。
D触发器设计实验报告
reg b ;
reg [31:0] cnt ;
reg clkout ;
always @ ( posedge clk or negedge rst )
begin
if ( rst == 1'b0 )
cnt <= 0 ;
else begin if ( a==1'b1 ) begin
if ( cnt >= 32'd3000000 )
begin
if ( clr == 1) //同步清零
data_r <= 0;
else if ( load == 1) //同步预置
data_r <= DIN;
else begin if ( up_down ==1)
begin
if ( data_r == 4'b1111) begin //加计数
data_r <= 4'b0000;
N
N
Y
Y
N
1
2
3
4
5
6
7
画出状态合并图：
选择最小闭覆盖{（231）（4）（568）（7）}并且用ABCD分别表示：
画出状态相邻图;
0
1
A
D
B
C
状态编码设二次状态用y2y1表示，用00,01,11,10分别表示A,B,C,D四种状态，最简二进制流程表如图;
二次状态
Y2Y1
激励函数/Y2Y1和输出Z
X2X1=00
c = 1;
end
else begin //减计数
data_r <= data_r +1;
c = 0 ;
触发器实验报告
触发器实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解和掌握触发器的工作原理、功能特性以及其在数字电路中的应用。
通过实际操作和观察，验证触发器的逻辑功能，提高对数字电路的理解和设计能力。
二、实验原理（一）触发器的定义和分类触发器是一种具有记忆功能的基本逻辑单元，能够存储一位二进制信息。
根据其逻辑功能的不同，可分为 RS 触发器、JK 触发器、D 触发器和 T 触发器等。
（二）RS 触发器RS 触发器是最简单的触发器类型，由两个与非门交叉连接而成。
它具有两个输入端：R（复位端）和 S（置位端）。
当 R 为 0 且 S 为 1 时，触发器被置位；当 R 为 1 且 S 为 0 时，触发器被复位；当 R 和 S都为 1 时，触发器状态保持不变；当 R 和 S 都为 0 时，触发器状态不定，这是不允许的输入情况。
（三）JK 触发器JK 触发器在 RS 触发器的基础上增加了两个输入端 J 和 K。
当 J 为1 且 K 为 0 时，触发器被置位；当 J 为 0 且 K 为 1 时，触发器被复位；当 J 和 K 都为 1 时，触发器状态翻转；当 J 和 K 都为 0 时，触发器状态保持不变。
（四）D 触发器D 触发器的输入端只有一个 D。
在时钟脉冲的上升沿，D 触发器将输入 D 的值存储到输出端 Q。
（五）T 触发器T 触发器只有一个输入端 T。
当 T 为 1 时，在时钟脉冲的作用下，触发器状态翻转；当 T 为 0 时，触发器状态保持不变。
三、实验设备与器材1、数字电路实验箱2、 74LS00（四 2 输入与非门）芯片3、 74LS74（双 D 触发器）芯片4、 74LS112（双 JK 触发器）芯片5、示波器6、直流电源7、逻辑电平测试笔8、连接导线若干四、实验内容及步骤（一）RS 触发器实验1、按照图 1 所示，在实验箱上使用 74LS00 芯片搭建 RS 触发器电路。
2、分别将 R 和 S 端接入逻辑电平测试笔，设置不同的输入组合（00、01、10、11），观察并记录输出端 Q 和 Q'的电平状态。
实验四 双D触发器及其应用
实验四双D触发器及其应用一、实验目的(1)熟悉基本D触发器的功能测试。
(2)熟悉脉冲同步和异步时的电路的不同分析方式。
(3)熟悉触发器的实际应用。
二、实验设备(1)数字电路试验箱(2)函数发生器(3)示波器(4)74LS00 一片(5)74LS74 一片(6)导线若干三、实验内容(1)用D触发器构成四分频器。
a、用示波器调节出1kHz，5Vcc，偏移量为2.5的方波，并用示波器检验；b、四分频的一个真值表：c 、 实现功能的电路图如下，在CP1端加入方波，用示波器的CH1接CP1，CH2接Q2，观察并记录波形；d 、e 、f 、g 、h 、i 、j 、(2) 设计电路实现如下CP 脉冲时输出如F 示：CPFa 、 列出实现功能的状态转化真值表： 1Q n 2nQ 11n Q + 12n Q + 'F0 01 1 1 1 00 1 1 1 1 0 0 00 0 11 b 、 用异步触发器实现如下，在CP1端加入方波，用示波器的CH1接CP1，CH2接F=Q1•Q2•CP ，观察并记录波形；c 、 由a 中的真值表分析得知：'F =21n n Q Q • 1212n n Q Q D +== 1121n n Q Q D +== 'F F CP =•↑四、 实验结果记录及分析(1) 用示波器调出的波形如下图所示：分析：在实验前我们成功调出了1kHz，5Vcc，偏移量为2.5Vcc 的方波，对我们实验的后续实验的意义十分重大。
(2)用D触发器构成四分频器的结果如下图所示：分析：本实验我们只是用一个D触发器实现了对方波信号的四分频，结果与实际相符合表明实验室成功的。
(3)实现F的结果如下图所示：分析：本实验我们采用两种方式来实现：a、用异步电路实现的时候我们使用了一个D触发器和四个与非门实现了信号F的输出，实验结果正确。
b、用同步电路实现的时候我们使用了一个D触发器和四个与非门实现了信号F的输出，实验结果正确。
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实验五D触发器及其应用
实验人员: 班号: 学号:
一、实验目的
1、熟悉D触发器的逻辑功能;
2、掌握用D触发器构成分频器的方法;
3、掌握简单时序逻辑电路的设计
二、实验设备
74LS00 ,74LS74,数字电路实验箱,数字双踪示波器,函数信号发生器
三、实验内容
1、用74LS74(1片)构成二分频器、四分频器,并用示波器观察波形;
74LS74就是双D触发器(上升沿触发的边沿D触发器),其管脚图如下:
其功能表如下:
○1构成二分频器:用一片74LS74即可构成二分频器。
实验电路图如下:
○2构成四分频器:需要用到两片74LS74。
实验电路图如下:
2、实现如图所示时序脉冲( 用74LS74与74LS00各1片来实现)
将欲实现功能列出真值表如下:
00 01 0
01 11 0
11 10 0
10 00 1
连接电路图如下:
四、实验结果
1、用74LS74(1片)构成二分频器、四分频器。
示波器显示波形如下: ○1二分频器:
○2四分频器:
2、实现时序脉冲。
示波器显示波形如下:
五、故障排除
在做“用74LS74(1片)构成二分频器、四分频器”时,连接上示波器后,发现通道二总显示的就是类似于电容放电的波形,但表现出了二分频。
反复排查问题均没有发现原因。
最后换了一根连接示波器的线,便得到了理想的结果。
在示波器使用时想要用U盘保存电路波形,不会操作。
后来在询问了同学之后才知道只需要按“print”就好。
六、心得体会
通过此次实验,我更深入地领悟了触发器的原理与用法,还复习了示波器的用法,还学会了如何保存示波器波形。