对思想政治理论课地看法和感想
思想政治理论课实践教学心得体会
思想政治理论课实践教学心得体会一、前言作为思想政治理论课的教师，在长期的教学实践中，我深刻感受到实践教学对于学生成长的重要性。
思想政治理论课作为一门重要的课程，不仅仅是传授理论知识，更应该是引导学生将理论知识与实际生活相结合，培养学生的思想品质和社会责任感。
在教学实践中，我不断总结经验，不断探索创新，积极探讨如何更好地开展思想政治理论课的实践教学。
以下是我在实践教学中的心得体会：二、注重实际案例分析在思想政治理论课的教学中，我发现通过展示实际案例进行分析是非常有效的教学方法。
通过引导学生分析当前社会上出现的热点问题、重要事件，让他们思考问题的根源和解决之道。
实际案例可以更加具体形象地展现理论知识的运用，激发学生的思考和兴趣。
三、注重互动讨论互动讨论是思想政治理论课教学中必不可少的环节。
我注重在课堂上营造积极的互动氛围，鼓励学生发表自己的看法和意见，促进同学之间的交流和互动。
通过互动讨论，不仅可以增强学生的学习兴趣，还可以帮助他们更深入地理解和掌握理论知识。
四、注重实践体验在思想政治理论课的教学中，我注重结合实践活动，让学生通过参与各种社会实践活动，将理论运用到实际中去，从而增强学生的责任感和社会参与意识。
在实践中，学生可以更加直观地感受到理论知识的作用和实用性，从而更好地理解和领悟。
五、总结与展望通过长期的实践教学，我深刻认识到思想政治理论课实践教学的重要性。
只有将理论知识与实际生活相结合，才能真正达到教育的目的。
未来，我将继续努力，深化实践教学，提升教学质量，更好地引导学生，为他们的发展和成长贡献力量。
以上是我在思想政治理论课实践教学中的心得体会，希望对相关教学工作有所启发和帮助。
感谢您的阅读！。
思想政治课心得体会范文(10篇)
思想政治课心得体会范文（10篇）最新思想政治课心得体会范文（篇1）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素质；师风，是教师这个行业的风尚风气。
兢兢业业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才干做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素质。
一个教师仅有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康生长；才会兢兢业业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自身，规矩自身的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。
教师应关于的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮生长的小朋友。
假如说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成绩。
在我的教育生涯中也做到将自身的心掏出来给小朋友们！古代教育家早就提出有教无类，同在一片蓝天下，小朋友们应当有同等的受教育权限。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名胜利的农庄主席。
每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易构成异常性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我关于他是真诚相待、热情鼓励、耐心协助，用师爱的温情去融化他心中的`坚冰，让他在愉快的情感体验中理解教育。
虽然我无法象太阳一样，将自身的光辉撒遍世界的每个角落，但我却能够象母鸡保护小鸡一样，关爱自身的每一个学生。
但值得研究的是：为什么教师们关于学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：爱小朋友，那是母鸡都会做的事，如何教育小朋友才是一件大事。
让我深深的体会到仅有尊重学生，才干教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。
思想政治理论课心得体会
思想政治理论课心得体会思想政治理论课是一门重要的课程，对于培养学生的思想觉悟和政治素养有着重要意义。
通过这门课的学习，我从哲学、政治学、经济学等多个角度理解了人类社会的发展规律和政治制度的重要性。
在听课、讨论和写作中，我深受启发，不仅对社会主义理论和实践有了更深入的了解，也对其他政治理论有了进一步认识。
以下是我对思想政治理论课的心得体会。
首先，思想政治理论课在思想觉悟方面的培养上起到了重要的作用。
通过学习马克思主义的世界观和方法论，我明白了世界的发展是客观的、社会的、历史的，而不是主观的、个人的。
只有树立正确的世界观和方法论，才能对世界有正确的认识和处理问题的能力。
对于个人而言，这种觉悟不仅能够帮助我更好地认识自我，还能够帮助我审视和改进自己的思维方式和行为方式。
思想政治理论课教育我要秉持“实事求是”的科学态度，要坚持自己的人生信念，要有足够的勇气和毅力去实现自己的人生目标。
其次，思想政治理论课在政治素养方面的培养上也起到了关键作用。
通过学习政治学和国际关系学等相关知识，我更清楚地认识到政治对于人类社会的重要性。
政治制度是社会经济发展水平和社会关系形态的反映，政治关系对社会各个方面的发展具有决定性的作用。
学习中国共产党的党史和中国特色社会主义理论，我深刻感受到了中国共产党的伟大和中国特色社会主义的价值。
中国共产党是中国人民的先锋队，是中国特色社会主义事业的核心力量，是中国人民创造美好生活的坚强保障。
通过思想政治理论课的学习，我深化了对中国特色社会主义的理论和实践的理解，增强了对中华民族伟大复兴的信心和使命感。
再次，思想政治理论课对于提高综合素质和人文素养也具有重要意义。
政治理论的学习需要我们扩大视野，了解和研究国际国内的政治形势和政治事件。
通过学习政治理论，我学会了如何从多个角度去观察分析问题，如何运用多种方法去处理问题。
这种综合素质和人文素养的提高不仅有助于自身思维能力的进一步增强，也有助于提高自己的专业素养和实践能力。
思想政治理论课学习的心得感悟
思想政治理论课学习的心得感悟思想政治理论课学习的心得感悟在大学的学习生涯中，我所修读的一门课程给我留下了非常深刻的印象，那就是思想政治理论课。
这门课程不仅让我认识了我国的历史、政治和文化，更重要的是培养了我正确的价值观和政治觉悟。
通过这门课的学习，我从各个方面反思了自身的思想观念和价值取向，对于个人发展和社会进步有了更深入的认识和理解。
以下是我对于思想政治理论课学习的心得感悟。
首先，思想政治理论课让我对党的历史有了更全面的了解。
在这门课程中，我学习了中国共产党从成立之初到现在的发展历程。
通过学习这部分内容，我深刻认识到党的高瞻远瞩和艰辛奋斗，更加珍惜当前来之不易的生活和社会环境。
党的历史告诉我们，只有坚定的理想信念和百倍的努力付出，才能实现国家和民族的发展。
同时，这也让我对于中国共产党的正确领导和我国社会主义制度的优势有了更深入的认识。
其次，思想政治理论课使我明确了个人价值与社会责任的关系。
在课程中，我们学习了马克思主义的基本原理和社会主义建设的目标。
这些理论让我认识到作为一个共产党员和社会主义事业的建设者，我的任务就是为了实现国家的繁荣和人民的幸福，为这个社会做出自己的贡献。
这也给了我一个明确的方向，知道了自己要朝着什么方向努力，并且意识到了个人的成长和社会的进步是密不可分的。
此外，思想政治理论课让我从多元化的角度审视和理解社会问题。
在这门课中，我们学习了马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义，这使我学会了从物质基础和社会关系的角度来看待社会问题。
以往我对于社会问题常常是停留在表面观察，没有深入去思考问题的本质和背后的原因。
而现在，我可以以一种更为客观的视角来分析问题，思考问题的根本解决之道。
例如，当我们看到贫富差距悬殊的现象时，往往会认为是社会不公，但是通过这门课的学习，我知道可以通过改变社会制度和调整分配机制来解决这个问题。
最后，思想政治理论课培养了我正确的思想方法和解决问题的能力。
在这门课上，我们学习了马克思主义的辩证法思维和实践方法。
学校思想政治理论课教师心得体会(范文5篇)
学校思想政治理论课教师心得体会(范文5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思想政治教育课心得体会
思想政治教育课心得体会思想政治教育课心得体会（通用9篇）我们有一些启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么要如何写呢？以下是店铺帮大家整理的思想政治教育课心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思想政治教育课心得体会篇1本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识，思想上收获很多。
所以对很多事也要重新定位，毕竟学习让我们变“深”了。
……现在如果有人问你，“思想政治教育”课后，你的思想收获是什么？我的回答是：在对一般事物有了更深层次的认知的同时，我学会了如何看待一个问题、一件事，如何树立正确的人生观、价值观，如何正确的成为社会人。
具体感想如下：1、授课教师积极参与学生的思想政治教育，通过举办多种形式的学生培训班，帮助学生提高思想认识，为学生工作培养了一支高素质的学生干部队伍；在学院组织的学生各项活动中，基础课教师身先士卒，坚持以科学的理论指导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人，以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和指导作用。
2、“思想政治教育课“这门课很实际，在生活中处处可用，不像有些课程必须在特定的领域，特定的环境下，才能施行。
……“思想政治教育这门课很生动，很吸引人。
以前的政治课教师总是没忘没了的板书和知识要点，课后死死地背诵，好不痛苦。
而现在老师的授课方式很轻松，愉悦，她不会把课本翻来覆去的朗读，她不会强迫我们记忆，更重要的是，她口中的故事总是娓娓动听，变幻无穷。
好吸引我们的注意力呀！3、人之贵，贵在思想；人之美，美在心灵，心灵美也就是行为美，思想美。
可以说，“思想政治教育”课程的学习，让我深受美学的启发。
人无完人，而学了“思想政治教育”课程后，让我自身有了一种对美的渴望。
让自从第一次上此课程开始，我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。
在以后的课程中，更是针对我们大学生的信念、爱国精神、人生价值、道德修养、社会公德、职业道德、法律意识上进行全面剖析。
思想政治理论课心得体会
思想政治理论课心得体会思想政治理论课心得体会篇3思想政治理论课心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
思想政治理论课是一门非常重要的课程，它不仅仅是学习理论知识，更重要的是培养我们的思想品质和道德素质。
在学习的过程中，我深刻地认识到了以下几点：1.价值观的重要性。
学习思想政治理论课让我深刻地认识到了价值观的重要性。
一个正确的价值观可以让我们在人生道路上少走弯路，更加坚定自己的信念和目标。
2.思想品质的培养。
学习思想政治理论课让我更加注重思想品质的培养。
通过学习，我学会了如何更好地处理人际关系，如何更好地面对挫折和困难，如何更好地处理自己的情绪和情感。
3.道德素质的提高。
学习思想政治理论课让我更加注重道德素质的提高。
通过学习，我学会了如何更好地遵守社会公德，如何更好地尊重他人，如何更好地维护自己的形象和尊严。
4.社会责任的增强。
学习思想政治理论课让我更加注重社会责任的增强。
通过学习，我学会了如何更好地为社会做出贡献，如何更好地关注社会热点问题，如何更好地维护社会稳定和和谐。
总之，学习思想政治理论课让我更加注重思想品质和道德素质的培养，更加注重社会责任的增强，更加注重价值观的塑造。
我相信，这些知识和经验将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
思想政治理论课心得体会篇4思想政治理论课心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名大学生，我参加了学校的思想政治理论课程，这门课程主要涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观等方面的内容。
在这门课程中，我学到了很多有用的知识和思考方式，也深刻认识到了思想政治理论对于个人成长和社会发展的重要性。
在学习过程中，我深刻感受到了思想政治理论对于个人成长和社会发展的重要性。
通过学习马克思主义基本原理，我更加深入地了解了人类社会发展的规律和历史，也更加清晰地认识到了自己在社会中的地位和责任。
思想政治理论课心得体会
思想政治理论课心得体会作为一名大学生，思想政治理论课是我们必修的一门课程。
这门课程不仅让我们了解中国社会主义思想和中国特色社会主义理论体系，还可以提高我们的政治素养和思想道德水平。
在学习过程中，我深刻体会到了这门课程的重要性，也收获了很多。
下面我将结合自己的学习体会，结合课堂所学内容，谈一谈我的思想政治理论课心得体会。
首先，思想政治理论课是我国大学生思想政治教育的重要课程。
这门课程是对中国特色社会主义理论体系的传承和发展，培养学生的爱国主义精神和社会主义核心价值观。
在学习中，我了解到了中国特色社会主义理论体系的丰富内涵和重要意义，激发了我对中国特色社会主义的热爱和信仰。
我深知作为一名中国人，要有强烈的民族自尊心和自豪感，要坚定不移地走中国特色社会主义道路，维护国家的利益和尊严，为实现民族复兴做出自己的贡献。
其次，思想政治理论课让我深刻理解了马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论基本内容。
通过系统学习，我对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想等内容有了更清晰的认识。
我明白了马克思主义的科学性和真理性，中国特色社会主义理论体系的科学性和完整性，进一步坚定了我对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的热爱。
我认识到，只有不断学习和掌握马克思主义的科学精神和思想方法，才能有针对性地处理和解决当前社会发展中的矛盾和问题，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
再次，思想政治理论课加强了我对国家政治、经济、文化和社会发展的正确认识。
通过学习，我深入了解了国家发展的基本国情和国情特点，国家政治体制和治理体系不断完善和发展的历史巨大变革，中国特色社会主义事业从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，特别是我对习近平总书记所提出的一系列治国理政新理念新思想新战略有了更深刻的认知。
我充分认识到，维护国家安全和发展利益是每一个公民的责任，要自觉遵守国家法律法规，积极参与国家建设和发展，不断提升自己的政治觉悟和政治素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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对思想政治理论课的看法和感想
近年来，由于国家的高度重视，加之广大理论教育工作者的共同努力，高校的思想政治教
育工作取得了令人瞩目的成就。
然而从目前诸多高校从事思想政治理论课教学的教师所作来看，
缺乏感染性和实效性仍然是高校思想政治理论教学中存在的主要问题。
我们可以从三个方面来分析我们对待思想政治理论课的态度。
1.认知上、我们都不能够对思想政治理论课的教学目的和意义有着十分清晰和正确的认识，不
重视、没兴趣、不满意比较突出。
具体表现如：有的学生把思想政治理论课和其他的专业课同
等对待，认为
这类课程就是学校开设的必修课，在是否学习的问题上是没有选择的，去听课完全出于害怕老师点名，
影响期末成绩的目的；有的学生认为这类课程在内容上都是些大道理，与现实差距较大，空洞
乏味，而且这类课程不能像某些专业课程那样能够带来立竿见影的收获，在短时间内根本体会
不到学习的成效，所以缺乏学习的兴趣；还有的学生错误地认为通过期末短时间内的背诵，考
试过关了，这门课的学习也就完事大吉了。
在对这类课的整体评价上，学生打分普遍偏低，满
意度不高。
2.情感上。
情感因素是态度的关键，它不仅会影响行为的倾向，而且会影响人的认知和观念。
很多
研究显示思想政治理论课能够得到学生70％的满意率已属不易。
很多学生不太喜欢上这类课程，逃课、上课开小差、睡觉等现象司空见惯。
3.学习热情上。
学生的学习动力明显不足，学习积极性不高，更多的学生学习这类课程的目
的是为了应付考试，期望顺利过关。
个人感想
经过两年多的理论培训学习，使我深深的感到这门课的重要性。
首先、做为思想政治课要想达到预想目标，就必须在课堂教学中逐渐冲破传统思想的束缚，
使课堂教学变得生动活泼，更加贴近社会现实和生活实际。
要解决这些问题，我认为首先，激
发自己探究兴趣，要从自己的兴趣出发，引导其去解决问题，这就需要教师加以富有策略性的
引导。
因此教师要创
设问题情景，激发我们的探究欲望，营造一种愉悦的探索氛围。
根据我们认识规律和教学内容的需要，充分运用现代教育技术和多媒体手段，创设丰富的画面形象，调动我们的形象思维，形成创新能力。
其次，要恰当处理教师与学生的关系。
主要是我们要在教师指导下自我学习、自主发展，这
就需要教师们理解新课程的理念，重要的是教法不拘一格，要开放，要让我们有体验、有实践，
真正的有所收获。
最后，做到理论联系实际。
教师们要让我们体验理论的生成过程，可以培养我们的创新精神、
了解知识的来龙去脉，让我们享受发现的乐趣，品味成功的喜悦。
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