小学中学图书室工作计划44

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中小学图书馆工作计划(五篇)

中小学图书馆工作计划(五篇)

中小学图书馆工作计划(五篇)中小学图书馆工作计划篇一
开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。

处理好开馆的准备工作,让图书馆有序逐步地开馆。

让好书流向校园。

一是因为图书馆的书架有限,减少了图书馆的书籍装载量。

第二,图书馆周边的学校,好书会送到校园的各个角落。

开学的时候,会在每个班级的图书角和每个楼层的移动书吧里放满书,让学生不仅在图书馆里想书,在班级和书吧里也想书。

书角和移动书吧都是爱读书的孩子选择的。

同行选书可能更受学生欢迎,打造书香校园。

开业初期,为了保证日常人流,不至于太拥挤太混乱,计划每天分年级开放,一对一,周一二年级;周二开放到初三;周三开放到四年级;周四开放到五年级;周五对六年级开放,限年级,保证馆内秩序,避免安全事故。

中小学图书室工作计划【三篇】

中小学图书室工作计划【三篇】

【导语:】 学校图书馆是利⽤书刊资料传播科学⽂化知识,培养有创新精神和独⽴见解⼈才的知识宝库。

下⾯是为您整理的中⼩学图书室⼯作计划【三篇】,欢迎⼤家查阅。

中⼩学图书室⼯作计划 ⼀、认真学习科学管理 1、加强学习,提⾼素质。

加强图书馆⼯作⼈员的政治学习和业务学习,进⼀步提⾼⼯作⼈员的政治思想素质和业务素质。

本学期根据学校的要求进⼀步认真学习xx⼤报告,认清形势,端正思想。

要认真学习《中⼩学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆⼯作⼈员业务素质的不断提⾼。

2、加快建设,提⾼标准。

进⼀步推进学校图书馆现代化的进程,进⼀步加快图书馆现代化设施的完善。

提⾼管理效率和使⽤效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使⽤中万⽆⼀失;阅览室要丰富内容,经常开放,为师⽣服务。

⼆规范借阅,认真服务。

采取多种形式对教师和学⽣开展外借、阅览、宣传推荐⼯作。

要迅速做好新⽣、新教师的登记发证⼯作,以便让师⽣能及时借阅;同时本学期调整学⽣借还书的周期,增加借阅量,保证让学⽣能看上书,看好书。

师⽣阅览室的开放确保定时准时。

三、积极教育,加强指导。

要建⽴固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学⽣进⾏⽂献知识和图书馆知识的教育;对学⽣进⾏课外阅读的指导,包括阅读内容、读书⽅法、读书卫⽣知识等⽅⾯的指导。

要经常宣传好书、新书,向学⽣推荐有益于他们⾝⼼健康的书刊。

充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导。

明确职责,做好考评。

根据学校对图书馆⼯作⼈员的考核精神,要进⼀步明确⼯作职责,提⾼全馆⼈员的⼯作责任性和⼯作质量。

完成学校要求的每位每年⾄少写出⼀篇总结⽂章的要求。

四、提升图书馆各项业务⼯作管理 1、满⾜师⽣需求,热情为师⽣服务。

2、完善排架,更新导引标识。

3、在图书馆硬环境建设取得极⼤改观基础上加强软环境建设。

4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件,提升图书馆各项业务⼯作管理。

图书馆利⽤完备的现代化设施和信息技术⼿段,为师⽣提供课题研究资料检索。

2024年中小学图书室工作计划例文(六篇)

2024年中小学图书室工作计划例文(六篇)

2024年中小学图书室工作计划例文为全面配合学校实施素质教育,确保课程标准的贯彻落实,并有效推进课程改革,特制定本计划。

一、指导思想本计划以新课程标准理念为引领,致力于构建优质的阅读环境,提升图书室、阅览室及图书资料的利用效率,丰富学生的阅读体验,激发学生的阅读兴趣,以促进学生综合素养的全面提升。

二、图书室工作的基本任务依据国家及____的教育方针,图书室将广泛采集各类文献信息,为全校师生提供丰富的书刊资料与信息支持。

通过利用这些书刊资料,对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育引导。

图书室将指导学生开展课外阅读活动,举办文献检索与利用知识的教育活动,以培养学生的信息收集、整理能力,以及利用信息的能力和终身学习的习惯,进而促进学生的德、智、体、美等全面发展。

三、工作思路1. 合理安排各年级学生的借还书时间,确保每班每周至少享有____次借书机会。

每周将对学生的借书情况进行公示,以增强透明度。

2. 确保每学期新书能够及时入库、上架,并第一时间发布新书信息。

做好书刊的入库、出借登记工作,确保管理流程的规范与严谨。

3. 建立健全图书总括帐、分类帐及注销帐等财务体系,定期向分管领导汇报财务状况。

4. 与班主任老师保持紧密联系,共同做好学生的借阅工作,提升学生的借书质量与品味。

配合语文学科教师上好“读书课”,为学生的阅读学习提供有力支持。

5. 学校开放式书廊将实行分年段学生自主管理模式。

每学年结合学校读书节活动,鼓励学生自愿捐书以补充书源,同时倡导学生文明阅读、规范阅读的良好风尚。

6. 根据学校实际情况开展丰富多彩的读书活动,营造浓厚的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣与热情。

7. 教师图书全天开放,为教师查阅资料提供便利。

为确保工具书的完整性与可用性,工具书一律不外借。

8. 班级图书角每学期每班至少借书50册以上,确保学生人均每学期借书不少于10本,以满足学生的阅读需求。

9. 图书室将定期组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛,以检验学生的阅读成果并激发学生的创作潜能。

学校2024年图书室工作计划样本(五篇)

学校2024年图书室工作计划样本(五篇)

学校2024年图书室工作计划样本一、指导思想依据学校的教育、教学和科研需求,我们致力于收集、整理与提供各种书刊资料,秉承“为师生服务”的核心理念,强化图书阅览室的服务意识,充分发掘并利用现有图书资料及设备资源,策划并实施多元化的读书活动,旨在激发学生的阅读兴趣,推动阅读风尚的新篇章。

二、工作要点1. 引导阅读,培育道德情操引导学生阅读涵盖文化、科技、思想品德等领域的书籍,深化其爱国主义情感。

精选革命先辈如____、____等人的故事集,引导学生阅读,增进他们对党和国家领导人的敬仰之情。

2. 融合读书活动与少儿实践,培养理智感实施“小馆员”计划,鼓励学生参与图书馆管理,通过实践活动增强情感体验,并转化为积极的阅读动机。

让学生了解图书馆运作规律,激发其到馆阅读的兴趣。

3. 加强学习,优化服务质量在当前素质教育的大背景下,图书馆作为重要阵地,其育人功能愈发凸显。

我将与全体师生携手,加强学习,确保工作扎实有效推进。

4. 常规工作管理确保图书及时登记、上架,期刊记录准确无误,并规范出借流程。

定期对破损书刊进行修补,保持馆藏完整性。

严格遵守“三表制度”,不挤占图书课时间,保障学生双周一次的阅读课程。

精心组织“读书课”,各年级教师需及时推荐必读及选读书目,图书室加强检查力度,确保阅读质量。

鼓励学生广泛涉猎课外读物,拓宽知识面。

三、具体工作安排____月:完成杂志报纸的装订工作;进行图书室全面清洁;各班级更新学习园地;整理并维护图书角卫生;协助编辑《义务教育》校报及班报。

____月:总结上月工作;继续修补图书,保持图书角及书柜整洁;按时提交特色校班报;围绕“国庆节”主题,举办“爱国爱家乡爱学校”读书活动手抄报比赛。

____月:提交本月特色校班报;启动“好书换着看”活动,促进学生间的书籍交流与共享。

____月:完成本月校班特色报编辑工作;进行全年工作总结;根据上级及学校要求,随时调整并配合相关工作安排。

学校2024年图书室工作计划样本(二)在师生共同学习每一门课程的过程中,我们致力于提供一系列全面而细致的参考书目清单。

2024年中小学图书室工作计划范文

2024年中小学图书室工作计划范文

2024年中小学图书室工作计划范文一、工作目标1. 提升图书室的服务质量,满足师生读书需求。

2. 丰富图书室馆藏,更新与时俱进的图书资源。

3. 增加读者参与,推动阅读活动的开展。

4. 提高图书室的管理水平,打造良好的文化环境。

二、工作内容1. 图书采购与更新根据师生的需求和阅读偏好,制定科学的采购计划,定期更新图书馆藏。

同时关注近年出版的优秀图书,选购适合各个年龄段的读物,满足不同需求的读者。

保证图书的质量与数量,使图书室成为学生的阅读乐园。

2. 阅读推广活动开展阅读推广活动,鼓励师生积极参与。

例如,开展读书讲座、读书分享会、诗歌朗诵、创意绘画等活动,增强学生的阅读兴趣和阅读能力。

同时,设立读书心得征文比赛等活动,促进学生的思考与表达能力的提升。

3. 数字资源开发建设和发展数字图书馆,增加数字资源的种类和数量。

购买电子图书、期刊、报纸等,提供多样化的阅读方式,满足师生的不同需求。

组织培训,引导师生正确使用数字图书馆,提高信息获取和利用的能力。

4. 提升服务能力推行个性化服务,根据读者的需要提供个性化的阅读咨询和推荐。

为教师提供图书信息咨询服务,为学生提供学术资料检索和阅读指导。

同时,建立良好的档案管理制度,做好图书借还记录和统计,确保图书流通的顺畅与效率。

5. 加强合作交流与学校教研组、班级教师等合作,共同开展课外读书活动,提高学生的阅读水平。

与其他学校图书馆开展交流,互借图书和资源,并组织师生参观访问,促进经验交流与学习。

6. 宣传推广工作通过展板、校报、宣传栏等方式,宣传图书室的开放时间、新书推荐和阅读活动的信息,吸引更多的师生参与。

同时利用社交媒体平台,建立图书室的官方账号,定期发布有关阅读的资讯和活动信息,扩大宣传的影响力。

三、工作计划安排1月份:制定年度图书采购计划,购买寒假期间阅读需求较大的图书。

开展新书展览活动,吸引师生的关注和参与。

2月份:组织阅读推广活动,包括讲座和分享会,邀请作家和图书评论家来校讲座,激发师生的文学创作激情。

2024年中学学校图书室工作计划(6篇)

2024年中学学校图书室工作计划(6篇)

2024年中学学校图书室工作计划(一)图书馆工作:1.做好全天候开架开放的借阅工作,尽可能方便全校师生来馆借阅,同时尽量提高各类书刊的借阅率;2.做好新书报刊的采购、编目上架工作,可以广泛征求师生意见,使新进书刊更符合全校师生的要求;3.经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作,每年新进一批适合中学生阅读的图书,适量采购一些教师业务用书;4.每学期做好新书推介工作,尤其是科普图书的推介工作,形成本校图书的特色;5.配合各科室开展形式多样的读书活动;6.定期做好图书馆(阅览室)的编排、清洁、防盗、消毒等工作,注意节约用电。

(二)阅览室工作:1.采购适合广大师生阅读的杂志和报纸,做好电脑登录工作,敲章上架;2.配合新开的阅读课,在阅览室摆放古今中外的各类名著____余册,可以为图书馆的补充,方便学生的借阅;3.配合新开设的阅读课,做好各类杂志的撤旧换新工作,使学生每次都能阅读到新的报刊;____年末做好各类报刊的归类装订工作,丰富学校期刊的收藏。

2024年中学学校图书室工作计划(2)一、工作目标2024年,中学学校图书室的工作目标是提供优质的图书资源和服务,促进学生的阅读兴趣和能力的提升,以及支持学校的教学和研究工作。

二、工作重点1. 图书采购:根据教学和学生需求,科学规划图书采购计划,确保图书馆的藏书更新与丰富。

2. 图书编目和整理:对新书进行编目和整理工作,确保图书分类清晰、有序,方便师生查阅。

3. 推广阅读活动:开展多样化的阅读活动,如诗词朗诵、读书分享会、绘本故事会等,激发学生的阅读兴趣。

4. 设计图书展示:根据学校的课题活动及节日,设计图书展台和主题展览,吸引学生积极参与阅读。

5. 教师培训:组织图书馆管理和阅读推广的培训班,提高教师的图书利用和指导学生阅读的能力。

6. 阅读指导:根据学生的阅读特点和需求,提供个性化的阅读指导,引导学生选择适合自己的阅读材料。

7. 数字资源建设:加强数字资源的建设与维护,提供学生在线阅读和借阅的便捷渠道。

中小学图书馆工作计划5篇

中小学图书馆工作方案中小学图书馆工作方案精选5篇〔一〕中小学图书馆作为学校教育资的重要组成局部,在学生成长中发挥着不可替代的作用。

为了更好地推动中小学图书馆工作,制定一份合理、实在可行的工作方案显得尤为重要。

本文将针对中小学图书馆工作方案的制定进展详细阐述,以期为广阔图书馆工作者提供一些有益的参考。

制定图书馆工作方案的第一步是明确工作目的。

目的不仅要明确详细,而且还要合理可行。

根据中小学图书馆的特点,工作目的可以分为以下几个方面:1.提升图书馆藏书的质量中小学图书馆的根本职能是为学生提供优质的阅读资。

因此,提升图书馆所的书籍的质量是非常重要的一个目的。

可以采用一些方法来实现这个目的,例如增加图书订购量、扩大馆藏范围、更新图书品类等。

2.丰富图书馆效劳的形式在学生阅读的过程中,各种形式的效劳都可以使学生更好地掌握知识,进步阅读才能。

因此,进步效劳品质、丰富效劳形式也是一个必需要实现的目的。

3.进步老师图书馆利用率老师是中小学图书馆实在可以配合的资。

进步图书馆利用率,促进老师阅读活动,可以促进学生阅读素养提升。

4.提升图书馆阅读活动品质阅读活动是学校图书馆本质的工作内容之一。

因此,提升图书馆阅读活动品质也是一个非常重要的目的。

可以通过不断革新阅读形式,弥补中小学生无限想象力的缺失,进步其文化素养和个人魅力。

制定好目的之后,就可以考虑施行方案。

中小学图书馆的工作内容相对繁杂,因此,需要尽可能详细地制定施行方案,包括下述几个方面:1.藏书管理方案合理的图书采购、分类、整理和借阅管理等是保证馆内藏书管理良好的前提。

因此,需要制定一份适宜的藏书管理方案。

2.效劳施行方案在中小学图书馆,效劳形式多种多样。

进步效劳品质,需要从各方面入手,例如增加阅读推广宣传、增设阅览室、组织阅读交流活动等。

3.老师效劳方案进步老师图书馆利用率是一个亟需注意的问题。

设立老师阅览室、分类推荐图书、安排专才辅导等都是较好的途径。

4.阅读推广方案阅读推广是交融了绝大多数学生的聚集点。

中小学图书馆工作计划(四篇)

中小学图书馆工作计划学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。

我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。

现将这一学期的工作情况作个简要的总结:一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。

开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训,学习《中图法》及各项规章制度。

2、本学期全校有接近八百名学生。

图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午11:40-12:40是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。

据统计这学期借阅图书量达2734册,人均阅览3册。

3、平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

4、定期召开学生图管志愿者会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。

5、我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,本学期共购进图书万多册。

并且在短时间内全部编目上架,适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。

6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。

努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2、学校图书馆是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。

馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。

只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。

根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

中小学图书室的工作计划(五篇)

中小学图书室的工作计划为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:一、指导思想以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。

首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。

学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。

教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。

学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

学校2024年图书室工作计划范例(三篇)

学校2024年图书室工作计划范例我国教育体系中,藏书楼被誉为知识传授与精神塑造的“第二课堂”,对于促进小学生身心健康发展、培养兴趣、拓宽知识面具有积极作用,同时有助于学生综合素质的均衡提升。

为此,我校在藏书楼原有基础上,积极加快素质教育的步伐,充分利用图书资源及设施,开展多样化的阅读活动,引导学生有效利用藏书楼资源丰富自身知识。

图书管理员应秉持“以人为本”的服务理念,以“主动服务”为核心宗旨。

严格遵循藏书楼工作规律,加强管理理论的研究,对图书报刊管理、读者服务等方面实施科学化管理和规范化操作。

以下是我校图书室工作的基本任务:一、遵循我国教育方针,广泛采集各类文献信息,为师生提供丰富的书刊资料和信息资源;通过书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生开展课外阅读,进行文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,运用信息以及终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全面发展。

二、工作思路:1. 合理安排各年级学生借还书时间,确保每班每周至少享有一次借书机会。

2. 确保每学期新书及时入库、上架,并及时发布新书信息。

认真做好书刊的入库、出借登记工作。

3. 细致管理图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。

随时做好破损书刊的修补工作。

4. 与教师紧密合作,提高学生借书质量。

低年级重点推广拼音读物的阅读;中高年级推荐经典名著,提升学生阅读品味,与语文学科教师共同组织高质量的“读书课”。

5. 开放式书廊由学生自主管理,结合学校读书节活动,鼓励学生自愿捐书丰富书廊,倡导文明阅读、规范阅读。

6. 根据学校实际需要,开展读书活动,营造良好的阅读氛围。

7. 教师图书全天开放,为教师查阅资料提供便利,但工具书不得外借。

8. 教室图书角每学期每班借书数量不少于一定册数,学生人均每学期借书不少于一定本数。

9. 图书室将组织学生开展主题读书活动和各类征文比赛。

10. 图书室将积极配合学校的教育教学活动,及时为师生提供所需资料。

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20xx—20xx学年第二学期图书室工作计划
一、指导思想
根据学校的教育、教学和教研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。

二、工作要点
1、引导阅读,培养道德感
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他们爱国主义情感。

(2)引导学生阅读励志、感恩等书籍使他们树立正确人生观、世界观、价值观。

2、读书活动与少儿实践相结合,培养他们学思结合,能学会用的迁移能力。

3、加强学习,优化服务
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥它的育人功能,我将和全体师生共同努力,加强学习,把工作扎扎实实做好。

3、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用专题课的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要
修补好。

在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。

针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议采取禁借和原价赔偿制度。

4、定期向学生推荐优秀的书籍报刊杂志
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。

在本学期将积极主动的配合学校工作,结合学生实际,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的书籍、报刊、杂志,鼓励他们写读书心得体会使他们能做到读写结合,活学活用。

增强校园的学习氛围。

5、常规工作
(1)及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。

(2)随时做好破损书刊的修补工作。

(3)认真上好“读书课”。

各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。

图书室加大检查力度。

(4)鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识,做好读书笔记。

三、具体工作按排:
我自三月份接管学校图书室以来,发现许多工作有待我去完成,现将工作安排做如下安排
1、清点图书室财产,整理零乱书籍。

2、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流
表,方便大家的借阅。

每周一至周五下午课间十分钟在图书室借阅。

每周五归还图书室。

3、做好图书室的清洁工作,整理图书角,保持卫生清洁,无杂物。

4、修补图书,保持图书角柜的清洁。

图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

6、本期尾期工作
(1)、总结本学期工作。

(2)、全校师生归还所借图书。

(3)、收回出借的各类图书杂志。

20xx年3月10日。

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