北师大版2021春季学期一年级数学全册课件教学
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2021春一年级数学下册四有趣的图形5单元复习课件北师大版
像_小___鸟__ ___2___种图形
像_乌___龟__ ____3__种图形
像_小__狗___ ___3___种图形
展示厅
茶壶
电扇
猎狗
船
帆船
奖杯
谢谢
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.4.2021.4.20Tuesday, April 20, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。14:08:2914:08:2914:084/20/2021 2:08:29 PM
11
12
13
15
14
是（ 2 11 15 ） 是（ 4 ）
是（1 8 12 14 ）
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
你能在下面方格中画一个长方形、 一个正方形、一个三角形吗？
你好棒啊！能 把一个长方形折成 同样的两部分吗？ 试试看。
拼一拼,想一想,拼出的 图形像什么?
仔细观 察哦！
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午2时8分29秒 下午2时 8分14:08:2921.4.20
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先，勇争第一
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.4.2014:08:2914:08Apr-2120-Apr -21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。14:08:2914:08:2914:08Tues day, April 20, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.4.2021.4.2014:08:2914:08:29Apr il 20, 2021
北师大版一年级数学课件
北师大版一年级数学课件一、数与代数。
1. 数字的认识。
- 0 - 10的认识。
- 通过生活中的实例，如教室里有5个小朋友、黑板上有3支粉笔等，让学生直观感受数字的意义。
- 数字的书写：介绍每个数字的正确书写笔顺，例如“1”是从上到下一笔写成，“2”是从上到下再向右弯一笔写成等。
- 10以内数的加减法。
- 加法：利用实物演示，如左边有3个苹果，右边有2个苹果，合起来一共有3 + 2 = 5个苹果。
- 减法：同样用实物，有5个气球，飞走了2个，还剩下5 - 2 = 3个气球。
- 20以内数的认识。
- 数的组成：11是由1个十和1个一组成，15是由1个十和5个一组成等。
- 20以内数的加减法（不进位、不退位）：13+2 = 15，16 - 3 = 13，通过小棒等教具辅助教学。
2. 比较大小。
- 10以内数的大小比较：通过直观比较物体的数量，如5只兔子比3只兔子多，所以5>3，3<5。
- 20以内数的大小比较：先比较十位上的数字，十位相同再比较个位上的数字，如12和15，十位都是1，个位2<5，所以12<15。
二、图形与几何。
1. 认识图形。
- 立体图形：认识长方体、正方体、圆柱和球。
- 让学生通过观察、触摸实物，感受长方体有6个面，每个面可能是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）；正方体有6个完全相同的正方形面；圆柱上下两个底面是完全相同的圆，侧面是曲面；球是一个曲面围成的立体图形。
- 平面图形：认识长方形、正方形、三角形和圆。
- 从立体图形的表面抽象出平面图形，如长方体的一个面是长方形，正方体的一个面是正方形，三棱柱的一个面是三角形，圆柱的底面是圆。
2. 位置与顺序。
- 前后、上下、左右的认识。
- 在教室里，通过学生的座位关系来认识前后、上下、左右。
例如，小明在小红的前面，书在桌子的上面，铅笔在本子的左边等。
三、统计与概率。
1. 分类。
- 根据不同的标准对物体进行分类，如将一堆玩具按照颜色分类，可以分成红色的玩具、蓝色的玩具等；按照形状分类，可以分成圆形的玩具、方形的玩具等。
2021北师大版一年级数学上册《古人计数方法》精品课件.ppt
北师大版小学数学一年级上册
学习目标：
1 、在具体的数数活动中，会 认、读、写11---20各数。
2 、结合数小棒、拨计数器等 活动，掌握11---20各数的顺序和大 小。
3 、初步认识个位和十位，感 受以“十”为单位的计数方法。
古人计数方法
用 代表 ，摆一摆，数一数。
1．捆一捆，认一认。
10个一 是1个十
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 12:00:38 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
20
读一读
比一比，谁大？谁小？ 12 ＜ 14
14
15
13
学习目标：
1 、在具体的数数活动中，会 认、读、写11---20各数。
2 、结合数小棒、拨计数器等 活动，掌握11---20各数的顺序和大 小。
3 、初步认识个位和十位，感 受以“十”为单位的计数方法。
古人计数方法
用 代表 ，摆一摆，数一数。
1．捆一捆，认一认。
10个一 是1个十
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 12:00:38 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
20
读一读
比一比，谁大？谁小？ 12 ＜ 14
14
15
13
2021北师大版一年级数学上册《做个加法表》精品课件.ppt
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 12:01:06 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
新北师大版小学数学一年级上册
56 7 8 91
0
9 8 6 5432 1 0
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。
2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是Байду номын сангаас风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2021-2022北师大版一年级数学上册《上下》优质课课件
❖
在 的_下__面.
ห้องสมุดไป่ตู้
在 的_上__面.
上
下
上
下
上 下
①（ ）在（ ）的上面。 ②（ ）在（ ）的下面。
我知道 了……
说一说
小红 小英 小兰
上 下
在 的_上__面.
在 的_下__面.
在 的_上__面.
在 的_下__面.
❖11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ❖16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 ❖17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 ❖18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 ❖19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
在 的_下__面.
ห้องสมุดไป่ตู้
在 的_上__面.
上
下
上
下
上 下
①（ ）在（ ）的上面。 ②（ ）在（ ）的下面。
我知道 了……
说一说
小红 小英 小兰
上 下
在 的_上__面.
在 的_下__面.
在 的_上__面.
在 的_下__面.
❖11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ❖16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 ❖17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 ❖18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 ❖19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
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有14个
有7个
有6个
14 － 6 8 8
比 多几个？
14 － 7 7 7
11 － 8 3
比 多7 个。
比 少7 个。
比 多3 本。
比 少3 本。
13 － 6 7
1.谁摘得多？多几个？ 16 － 7 ＝ 9（个）
17 － 9 ＝ 8（朵）
11 － 5 6 6
＋1
＋1
9
9
9
＋1
＋1
14 － 5 9
12 － 4 8
6.说一说。
7.老师比学生少几人？
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
鹿22 只
√
羊26只 兔97只
1.跑步的有86人。
√
2.
√
3.
√
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
22 32 33
59 68 69 70
79
56 57 58 66 68 76 77 78
大 45 < ( )
90 > ( )
1.比大小。
2.填一填。
3.连一连。
5.学校一年级有多少个班？哪个班人数最 多？哪个班人数最少？
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
22只
100 只 92只
18 26 90 97
是18吗？
它比18多得多
兔97只
我们的只数 和鹅差不多。
4.看谁一次能算对。
15-6＝ 9 13-7＝ 6 16-7＝ 9 15-7＝ 8 12-7＝ 5 11-6＝ 5 14-6＝ 8 13-6＝ 7
5.小熊射门。
－＝
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
… … … … … … …
4
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13－9＝4 14－8＝6
14－9＝5 15－9＝6
15－8＝6 16－8＝8
17－7＝10 17－8＝9 17－9＝8
5.摘苹果。
你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
工具箱
10－9＝ 1＋51＝6
15－5＝ 10－104＝
6
15 － 9 ＝ 6
工具箱
算一算。
12 － 9 ＝ 3 17 － 9 ＝ 8
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，算一算。
3. 算一算。
4.看谁一次能算对。
10－9＝1 11－9＝2 16－9＝7 13－9＝4 18－9＝9 19－9＝10 12－9＝3 15－9＝6
二十三 五十六 七十七 八十九 九十五
4.圈一圈，数一数。
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
1.圈一圈，数一数，有多少根小棒？
2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？
3.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？
4.数一数，再添多少就变成一百了？
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
5.说一说，算一算。
－＝
你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
藏起来的小朋友有多少个？
13 － 8 5
工具箱
10－8＝ 2＋32＝5
13－3＝ 10－105＝
5
13 － 8 ＝ 5
工具箱
13 － 8 ＝ 5
－8 －5 －3
工具箱
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
11－ 4 7
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
16－7
11－3
14－6 15－7 17－9
12－5 13－6 14－7
10－4
13－7 15－9
10－5 11－6
11－7 12－8
10－7 12－9
10－8 11－9
北师大版 一年级下册 第二单元 观察物体
√
2.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”） √
空中有11只 ，树上有5只 。 岸上有6只 ， 河里有8只 。 地上有7只 ， 5只 。
一共有多少只鸭子？
14（只）
答：一共有14只鸭子。
⑴填一填。 有 只小松鼠， 只小鹿， 只小鸭。
⑵小鹿比小松鼠多几只？
⑶下面列式解决的是什 么问题？ 17－9＝ （只）
⑷再提出一个数学问题， 并试着解答。
12－ 3 9
2.他们分别看到的是什么？连一连。
北师大版 一年级下册 第二单元 观察物体
小明
小华
小亮
√
⑴ ⑵
笑笑
笑笑
淘气
淘气
2.连一连，说一说。
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
1.一个一个地数，数出三十六个花生米。 五个五个地数，数出八十个花生米。
2.说一说。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。
28
22
1 09 8970
1.做一做，填一填。
2
6
2.
1
6
16
2
4
24
3.写数。
23
55
71 80
4.想一想，试一试。
5.找找生活中的100。
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
21
工具箱
＞ 18
32
工具箱
＜ 34
100 ＞ 99
工具箱
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
• 第五单元 加与减（二） • 《小兔请客》、《采松果》、《青蛙吃虫子》、《拔萝卜》、
《收玉米》、《回收废品》、《分扣子》
• 数学好玩 • 《填数游戏》
• 第六单元 加与减（三） • 《图书馆》、《摘苹果》、《阅览室》、《跳绳》
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
还剩几支铅笔？
15 － 9 ＝ 6
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
草地上还有多少只？
12 － 7 5
12－7＝5 10 2
12－7＝5 25
7＋5＝12 12－7＝5
5
12 － 7 5
工具箱
算一算，摆一摆。
11 － 6 ＝ 5 14 － 6 ＝ 8
1. 算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。
工具箱
2.画一画，填一填。 －3 －3
第一单元 加与减（一） 《买铅笔》《捉迷藏》《快乐的小鸭》《开会啦》《跳 伞表演》《美丽的田园》《做个减法表》
第二单元 观察物体 《看一看（一）》《看一看（二）》
第三单元 生活中的数 《数花生》《数一数》《数豆子》《谁的红果多》《小 小养殖场》《做个百数表》
第四单元 有趣的图形 《认识图形》《动手做（一）》《动手做（二）》《动