体现社会正能量的论据素材
体现社会正能量的论据素材
体现社会正能量的论据素材体现社会正能量的论据素材导语：2015年7月，她从美国加州大学洛杉矶分校毕业，原本可以选择在美国一所知名会计师事务所工作的她，毅然选择回国支教，在汕头农村的红场希望小学教五年级英语和六年级语文，同时担任六年级班主任。
下面是yuwenmi小编为大家整理的相关素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!海归名校女生在山区支教两年，离开前找好"接班人"补缺适用话题：支教、教育、改变、奉献爱心、真诚、温暖​​如果没有什么意外，今年9月，赵一蓉将要到哈佛大学肯尼迪学院继续她的学业。
此前的1年多时间，她在广东汕头一个希望小学支教，将22岁到24岁——人生最美好的这段时间献给了这所希望小学的几十个孩子。
赵一蓉告诉新闻记者，2015年7月，她从美国加州大学洛杉矶分校毕业，原本可以选择在美国一所知名会计师事务所工作的她，毅然选择了回国支教，在广东省汕头市潮南区红场希望小学教授五年级英语和六年级语文，同时担任六年级班主任。
在支教期间，赵一蓉将画画引入课堂，还让自己的同学从世界各地给孩子们寄来明信片，让他们知道世界的广阔。
4月12日，在接受新闻记者采访时，赵一蓉不断强调，她相信读书可以改变命运。
还有几个月，她就要离开这所希望小学，赵一蓉希望有"接班人"接过支教的任务。
4月13日，她举行了一场150人参加的网络宣讲会，邀请有能力、有兴趣的志愿者过来填补她的空缺。
国内知名的支教组织"美丽中国"告诉赵一蓉，今年肯定会派两个人到红场希望小学，"请放心地去哈佛大学继续学业"。
将画画引入课堂尽管赵一蓉已做了各种各样的心理准备，但真正到了位于汕头农村的红场希望小学时，她还是看到了很多意想不到的情况。
"我教语文和英语，语文的挑战更多。
比如班上学生接触到的东西少，上课很羞涩，不敢回答，遇到开放性的问题特别畏难。
弘扬社会正能量议论文作文素材大全2020【5篇】
弘扬社会正能量议论文作文素材大全2020【5篇】生活需要正能量，正能量就是助人为乐、拾金不昧,在我们的身边,就有这样一股正能量,它深深的影响着我们。
那么想要了解弘扬社会正能量作文是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关弘扬社会正能量议论文作文素材大全2020【5篇】，希望大家喜欢。
弘扬社会正能量作文【篇一】一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。
犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是异端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。
”曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。
同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。
任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。
从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。
大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。
正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。
爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。
古人云：人之初，性本善。
其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。
当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。
让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。
总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。
央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。
正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。
在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。
社会正能量素材
社会正能量素材
1. 一群热心市民在路边捡垃圾，清理环境，提高城市环境卫生水平。
2. 一位警察在帮助交通事故受伤的人时，将自己的外套给了一个冻得发抖的路人，体现了警察的人性关怀。
3. 一名小学生在深夜看到老人夜行出门，主动追上去给老人提供帮助，体现了孝道和社会责任。
4. 一位义工为流浪狗和猫提供食物和急救，展现了对动物的关心和保护。
5. 社区居民们组织了一起义卖活动，筹集善款为贫困儿童和残疾人提供帮助，引领着社区志愿服务的精神。
6. 社交平台上有一个文字版块，许多人在里面发表自己的悲伤和哀思，在求助与分享之间得到了社会支持和抚慰，防止了他们沉迷于消极情绪。
7. 餐厅老板经常将过剩的食物捐给当地的救助站和慈善机构，防止了浪费，同时也对社会贡献了自己的一份力量。
8. 社区义工组织了一次为当地的老年人免费健康检查，义工们将检查结果通过电话报告，给他们带来了便利和安慰。
9. 医生义务为一家庭的无家可归孩子，提供了医疗服务和心理辅导，改善了这个家庭的生活质量。
10. 邻居之间互相帮助，照顾生病和行动不便的老人，让社区更加温馨和互助。
传递社会正能量议论文5篇
传递社会正能量议论文5篇传递社会正能量议论文5篇正能量思想让人在学习、工作和生活中时刻拥有积极向上的心态，无论是在学习还是在工作中，大家总少不了接触论文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编整理的议论文5篇，仅供参考，欢迎大家点击阅读。
传递社会正能量议论文（篇1）什么是正能量？在我看来，能让你积极的、有活力的，就是正能量。
五月的某一天，我兴高采烈的来到学校，学校今天举行运动会，有拔河、赛跑等运动项目。
而最让人期待的是200米赛跑。
小华一直在第一名的位置，而小青在第二名的位置，突然小青加快了速度，超越了小华，而在离终点不远处的地方，小青忽然脚底打滑，“啪”的一声摔倒在地上。
小华跑过来问：“怎么了？痛不痛？”小青摇摇头没有说话。
小华把小青扶起，一起走到终点，最后他们并列获得第三名。
这时，台上响起了一片掌声，为小华关心同学、帮助同学的这种精神所感动，这就是我们要弘扬的正能量。
我们都要助人为乐，这也是一种正能量。
一天放学，天下起了大雨，我打着伞正准备回家，忽然看见我的同学小芳没有带伞，我就跑过去和她同用一把伞，边走边开心的说着话，直到把她送回家。
你看，助人为乐是多么愉快的事啊。
正所谓“赠人玫瑰，手留余香”帮助别人之后自己也会得到快乐。
我们每个人心中都应该有真善美这种品质。
我希望这个世界上每个地方每个角落都充满正能量，充满希望，充满爱！让我们一起来创造正能量和传递正能量吧！这个社会太需要正能量了。
这时在我的耳边不由得响起了那首歌：如果人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间……传递社会正能量议论文（篇2）在现在的社会中常常都能在社会新闻中看到许多犯人去伤害别人，大家虽然都知道不要犯罪，但谁也不知道自己或自己的家人会不会突然被人杀害。
人与人之间难免有冲突，所以才会发生那么多事情，但就是因为这样我们才要去多看新闻，了解被害人和他的家属，看有什么事是我们能帮忙的。
有一次我在看新闻时，看到有一则新闻写一位中年妇女他的小孩和她都感冒了，自己又没钱所以只好到药局偷一瓶小瓶的药，她想说应该不会被别人看到，但人算不如天算，还是被别人看到了，所以店员就报警处理。
弘扬社会正能量议论文5篇
弘扬社会正能量议论文5篇弘扬社会正能量议论文【篇1】正能量好比是一杯热茶，能给人带来无比的温暖。
正能量管理也是作为一种更加美好的态度，一种具有积极健康向上的态度。
日常学习生活中，传递正能量不同的人无处不在。
这就是我们身边发生的真实情况：一位老人靠捡饮料瓶和废纸盒谋生，找到一个袋子，有一天在夫子庙大观园景区捡废品时打开，里面装着各种文件和1900元现金。
老人想，哪个游客应该迷路了，他一定很着急。
于是老人等了很长时间，没有人找，他来到警察局，把包递给警察。
据了解，老人每天的收入只有10多元，面对这么多的钱，老人经受住了考验，没有一颗心，而是在第一时间想到把包还给主人。
业主接到索赔电话时，他看到是一个拾荒者归还了他的钱和东西，更感动了，拿出现金感谢，但老人拒绝了。
当警察问他为什么不把钱拿走时，老人笑着说：“你怎么能得到你没有挣到的钱？”听了老人的话，在场的每个人都被老人感动了。
因为老人回来的不仅仅是1900元，也为南京这个文明古城传递了自己的正能量。
弘扬社会正能量议论文【篇2】前几天，我在电视上看见一些断了手、脚的残疾人，毫不沮丧，坚持追求自己的梦想，我不禁深深地佩服他们。
听他们的故事让人振奋，就是他们有正能量。
想想我们自己，条件这么好，身强力壮，却把梦想看作一件鸡毛蒜皮的小事，稍有困难就举步不前。
不说别的，就比如说我们喜欢玩，如果妈妈在你玩得起劲的时候叫你去学习，那么你可能就会生气，然后妈妈也会生气，我想这应该是负能量了。
但我们也不过是凡人一个，生活中能发挥多少正能量?我又不禁沉思起来。
有一次，天公不作美，在放学的时候竟然下起了倾盆大雨。
我站在走廊上，呆呆的望着外面，这该死的天气怎么回家啊!突然听见好像有谁叫着我的名字。
啊，原来是好朋友赵童。
她看着我郁闷的样子似乎明白了我的心思，笑着对我说：“干脆我先送你到学校对面可以躲雨的地方吧!”于是我和赵童手拉着手共撑一把伞向学校对面走去。
到了对面街头，外婆刚好来了，我对赵童道谢，赵童说没关系，一蹦一跳走远了。
无私奉献能促进社会进步的论据
无私奉献能促进社会进步的论据导言：无私奉献是指个人或集体为了社会的利益，以自我付出为目的而行动。
无私奉献不仅仅是一种道德观念，更是一种行动力量，能够推动社会进步和发展。
本文旨在探讨无私奉献如何促进社会进步，并提供相关的论据和理由。
论据一：激发社会积极向上的能量社会是由个体组成的，每个人都有自己的作用和责任。
当人们以无私奉献的心态去行动时，他们不再只是关注自身利益，而是将更多的精力投入到社会和他人的事务中。
这种行动激发了社会中积极向上的能量，推动了社会进步和发展。
举例一：志愿者活动无偿参与志愿者活动是无私奉献的一种表现。
志愿者们利用他们的时间和知识，为弱势群体提供帮助和支持。
他们的行动不仅带来了直接的实质性帮助，还传递了社会关爱和正能量。
志愿者活动成为社会进步的一股力量，彰显了社会的团结和互助精神。
论据二：推动社会公平和正义社会公平和正义是每个社会都应该追求的理念。
无私奉献有助于推动社会的公平和正义的实现。
他们为贫困地区和贫困人群提供帮助，扩大了社会资源的分配范围，减少了贫富差距，实现了资源的公平利用和社会的公正。
举例二：慈善机构慈善机构是无私奉献的一个重要载体。
他们通过募集资金和物资，用于救助贫困人群、灾难受害者和疾病患者等。
这些慈善机构的存在为需要帮助的人们提供了温暖和希望。
同时，他们也引起了社会各界的关注和关心，推动了社会的公平和正义的进步。
论据三：培养社会责任感和良好行为习惯无私奉献的行为，可以培养个人的社会责任感和培养良好的行为习惯。
当个人认识到自己是社会的一部分，并且了解了自己的责任和义务时，他们会更加注重自己的行为和言行举止。
这有助于构建和谐、有序的社会秩序。
举例三：公民道德建设无私奉献是公民道德建设的重要内容之一。
国家、地区和学校等各个层面的组织和机构，都会组织各种形式的公民教育活动，以提高人们的社会责任感和道德观念。
无私奉献作为其中的核心，不仅培养了人们的社会责任感，也加强了人们良好的行为习惯，推动社会进步和发展。
社会正能量作文素材人物（最终5篇）
社会正能量作文素材人物（最终5篇）第一篇：社会正能量作文素材人物我国现在处于社会主义初级阶段，所以需要提倡社会主义性价值观，弘扬社会的正能量。
下面是小编为大家收集的资料，欢迎阅读哦。
社会正能量作文素材人物什么是正能量呢？让我们现在就来探讨一下吧！先说大家都熟悉的吧！“学雷锋”活动学校提倡的，是社会提倡的，当然也是我们所应该参与的，何为雷锋精神呢？雷锋精神就是：帮助老人扫扫地、做做饭；见到老人摔倒要扶起；坐车时主动给孕妇或老人、小孩让座……等等司空见惯的事，虽然它很渺小却需要我们去做、去参与。
当然，正能量也包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、爱国、敬业、诚信、友善等等一些好习惯、好政策。
先说说爱国吧！邓稼先到死都还在为我国的核武器发展做贡献。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句撼动人心的诗出自谁口，相信大家都知道，没错，就是文天祥。
是什么使陆游临死前告诫儿子：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”不错，是爱国。
爱国使邓稼先工作到死，爱国使文天祥留取丹心，爱国使陆游到死不忘告诫儿子爱国。
谈完爱国，就聊聊敬业吧。
如果你去北京天安门游玩，你一定可以看到一个老奶奶在捡垃圾，后来有一位好心人赠给她一个钳子和大塑料袋，所以就用钳子了。
那里的交警几乎都认识她并称她为“刘奶奶”。
她为啥要那么辛苦呢？她本可以偷懒的，可是她没有。
她为啥不呢？就是为了保证环境干净。
还有一位关爱学生、爱岗敬业的老师。
她就是邓丽莉老师。
在平时，她认认真真的给学生上课，诚诚恳恳的为学生解答，兢兢业业的为学生服务。
如果我说她敬业，且只说这一些。
你们肯定会说“切”。
那我就让你们“切”不起来。
那天晚上放学，一辆轿车失控猛的撞向她的学生，她下意识的把学生推开，可她自己却造成腿瘫痪，但她却认为这是她份内的事。
没错，这确实是她份内的事，可是为啥引起社会关注、举国惊讶、新闻热播呢？因为现在有多少人会如此敬业到以至于不顾生命安全吗？回答是：寥寥无几。
正能量的事迹素材
正能量的事迹素材1. 中国农民工在城市中的奋斗故事中国农民工是中国社会中最庞大的群体之一，他们以自己的辛勤劳动为城市的建设做出了巨大的贡献。
他们抛家舍业，背井离乡，远离家乡前往城市务工，为了家庭的幸福和子女的教育，他们默默坚持，努力工作。
在城市中，农民工们面临着艰苦的生活条件和不公平的待遇，但他们从不抱怨。
许多农民工通过努力工作，逐渐实现了自己的梦想。
有些农民工自己成功创办起了小型企业，带动了当地的经济发展，同时也为其他的农民工提供了就业机会。
他们用自己的行动，诠释了努力和坚持所带来的收获。
2. 平凡人的善举感动社会在日常生活中，我们经常会听到一些平凡人的善举，他们通过自己微小的行动，传递出正能量，感动了陌生人的心。
有一位老人在快速路边拾起一只受伤的小鸟，用心照顾它直到痊愈后放飞。
有一位小女孩用自己的零花钱买了一本书送给贫困地区的孩子，让他们也能享受阅读的乐趣。
这些平凡人的善举可能只是短暂的一瞬间，但却给人带来了希望和温暖。
这些感人的故事告诉我们，每个人都有能力去做一些小事，来给他人带来帮助和温暖。
无论是捡起一张掉落的钞票，还是给予陌生人一个微笑，这些微小的善举都可以推动社会的进步和发展。
3. 灾难中的互助和奉献精神面对自然灾害和突发事件的时候，人们往往能够展现出众志成城的互助和奉献精神。
每当地震、洪水等灾害发生时，许多热心的志愿者会主动投身其中，帮助受灾群众。
他们舍小家为大家，不顾自身的安危，用实际行动支持和鼓励灾区的人们。
同时，还有许多医生、护士等医疗人员主动请战，赶赴灾区进行救援工作。
这种互助和奉献精神无形之中增强了人们的凝聚力和团队合作意识。
每当灾难过去后，人们会记得这些无私奉献的人，对他们产生更深的敬意和感激之情。
4. 助人为乐的志愿者活动志愿者活动是一种常见而且受欢迎的正能量事迹素材。
许多志愿者组织和个人参与到各种社会公益活动中，无偿提供帮助和服务，帮助需要帮助的人。
他们在孤寡老人院陪伴老人，慰问失去家庭的孩子，为贫困地区的学生提供教育支持，为流浪动物提供食物和庇护。
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体现社会正能量的论据素材
导读：海归名校女生在山区支教两年，离开前找好“接班人”补缺
适用话题：支教、教育、改变、奉献爱心、真诚、温暖
如果没有什么意外，今年9月，赵一蓉将要到哈佛大学肯尼迪学院继续她的学业。
此前的1年多时间，她在广东汕头一个希望小学支教，将22岁到24岁——人生最美好的这段时间献给了这所希望小学的几十个孩子。
赵一蓉告诉新闻记者，2015年7月，她从美国加州大学洛杉矶分校毕业，原本可以选择在美国一所知名会计师事务所工作的她，毅然选择了回国支教，在广东省汕头市潮南区红场希望小学教授五年级英语和六年级语文，同时担任六年级班主任。
在支教期间，赵一蓉将画画引入课堂，还让自己的同学从世界各地给孩子们寄来明信片，让他们知道世界的广阔。
4月12日，在接受新闻记者采访时，赵一蓉不断强调，她相信读书可以改变命运。
还有几个月，她就要离开这所希望小学，赵一蓉希望有“接班人”接过支教的任务。
4月13日，她举行了一场150人参加的网络宣讲会，邀请有能力、有兴趣的志愿者过来填补她的空缺。
国内知名的支教组织“美丽中国”告诉赵一蓉，今年肯定会派两个人到红场希望小学，“请放心地去哈佛大学继续学业”。
将画画引入课堂
尽管赵一蓉已做了各种各样的心理准备，但真正到了位于汕头农村的红场希望小学时，她还是看到了很多意想不到的情况。
“我教语文和英语，语文的挑战更多。
比如班上学生接触到的东西少，上课很羞涩，不敢回答，遇到开放性的问题特别畏难。
”像大多数支教老师一样，赵一蓉也经历了手足无措的阶段。
她不知道如何与学生们建立互相信任的关系，不过她很快做了各种尝试，鼓励他们发言。
“最开始时，5年级21个孩子，没人能上80分，其中4个同学除了自己的'名字其他基本不会写。
很不理解，但现实如此。
”
赵一蓉做了很多主动沟通，她发现有几个同学课下喜欢自己坐在座位上涂鸦，甚至有的会用粉笔在黑板上画画。
她决定让他们自己制作语文课本，将自己对“教材课文”的理解画下来。
“他们很开心，与我分享。
慢慢地，他们在语言表达及文字上都有进步。
”
因为一个班会带几个学期，赵一蓉不那么着急，采用循序渐进的方式教学。
在学生们能把自己对课文的理解画下来后，赵一蓉又让他们尝试画插图，选择特定部分进行重点理解。
“除了将对课文的理解用文字表达出来，为什么要选择展示这个部分，写的好的地方在哪，或者自己对于作者为何这样写的想法，这些也是需要让他们做的。
”
“起初(对语文)特别怕，从表情上看出来，现在没有那么害怕了。
”赵一蓉可以欣喜地看到学生们的进步。
孩子们学业的提高同样体现在了分数上。
“现在班上学生平均分达到60多分，90分以上的平均一次考试有3-4个，不识字的同学虽然考的分数不高，因为基础差，但我有帮他们做课下辅导，一个字一个字地教，差不多现在能写两百个字。
”
明信片寄来梦想
到汕头红场之后，和赵一蓉想象的不同的地方有很多，“比如，我会跟这边的孩子说我不是这里的人，我是桂林人，回家的时间花掉大半天，他们对这个没有概念，会说：‘桂林这么远是不是和水头(旁边的一个镇)一样远?’”赵一蓉说，孩子们没有距离的概念。
赵一蓉在支教的第一学期期末，通过“美丽中国”联系了几个美国加州大学圣地亚哥分校的大学生，让他们给她的学生寄来了大概50张左右的明信片，明信片上写了一些对学生们的鼓励，还有分享了他们自己的故事。
赵一蓉也邀请一个日本朋友和一个印度的朋友亲自到红场希望小学，教孩子们折纸、做手工，“学生会意识到日本的文字和我们的汉字长得很像，对世界有多元的认识，更立体形象。
”
“孩子们后来跟我分享，说印度老师来了之后，发现原来印度人吃饭的方式、生活习俗、食物等和我们有很大差别。
通过这些事情，他们能更加包容，更理解原来有些人和我们不同。
原来对美国在哪没有概念，现在至少4个同学告诉我，他们想去不同国家读书，看看那里的风俗文化，希望学好英语。
”
除此之外，赵一蓉也特别注意了解每一个孩子，甚至他们的家庭。
比如有一个男生，他自己的成绩、学习基础比较好，赵一蓉在了解完他们家庭情况后，鼓励他的家人支持他继续读书，争取在学业生涯上走得更远。
赵一蓉也会让学生们谈谈梦想，“比如有些人想当老师、科学家、医生，这些非常好，但想做到这些必须有充分的教育储备。
也有一些人梦想当厨师、裁缝，也很好啊，教育最大的意义在于能够给你思考和选择的机会。
”
有蚊子老鼠，也有感动
初入山区，赵一蓉感觉基本生活没问题，但会遇到其他问题，比如山里蚊子多，有老鼠，这些现实需要她自己去解决——调整心态，尝试了各种方法，防蚊、防虫、防盗，让生活环境变得舒适。
“抱怨消极的心态没用，只能看有什么方法让自己更舒服。
”
赵一蓉面对的困难还有语言不通，“在广东汕头这边，特别明显的可能是语言上的问题，潮汕话，最开始完全不懂，现在好一些。
学生会告诉我常见词语用潮汕话怎么说，在我面前主动讲普通话。
当地老师也是，对我很照顾。
”
支教期间，还发生了一件让赵一蓉特别感动的事情。
八月底九月初，学校刚开学，当赵一蓉还在适应阶段，“第二周九月十日是教师节，没有注意这件事，刚好认识完学生，他们没说，私下准备了教师节礼物。
一个很羞涩的女生，不敢和我说话。
但那天她去山上采了几朵好看的花，低着头羞涩地对我说‘老师，节日快乐’。
”
“大家会觉得支教是在奉献，在做事，但我真实的感受是和学生在一起成长，我能学到在其他工作岗位上学不到的东西。
”赵一蓉觉得这是给她的一个机会，能够更加了解自己和了解她所在的农村。
一名和赵一蓉一起支教的女生同样从国外留学回来，是潮汕本地人，“抱着一种反哺心态来支教”。
这名女生的爸爸不支持，觉得“既然留学为什么还要去农村教书”，她写了一封一万字的信给父亲解释，最后获得他们的支持。
赵一蓉觉得很幸运，她的父母很开明，支持她的选择。
“我的父母在农村长大，曾因读书而改变过命运，他们相信我做的这件事情是有意义的。
”赵一蓉说，希望更多人的命运可以靠读书来改变。
【体现社会正能量的论据素材】
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