入科教育记录模板
XX科室实习学生入科教育
内二科室实习学生入科教育一、科室规模：医护人员共计26人。
二、人员结构状况：医生：护士：三、科室设施、环境：开放床位60张，配有进口数码胃肠镜、胰岛素治疗泵、微量泵、输液泵、多功能生命监测仪等高精尖医疗设备。
四、专科特色，主要收治病种，病人特色情况：内二科是消化、内分泌系统疾病诊治专业科室，分设有消化、内分泌专科门诊，现有主任医师1名，主治医师4名，医师2名，消化、内分泌硕士研究生各1名,其余均为大学本科以上学历。
主要开展消化系统疾病（胃、十二指肠溃疡、胃炎、消化道出血、胰腺炎、肝硬化、结肠炎等）、内分泌系统疾病（糖尿病、甲亢等）等常见、疑难病的诊治和消化道疾病的介入治疗。
在国家级、省级刊物上发表论文20余篇，获县级科研成果3项。
1.睡眠胃镜、肠镜检查:睡眠胃镜、肠镜检查就是应用进口新型超短效静脉麻醉药，将接受检查者暂时麻醉，在无记忆的情况下进行胃镜或肠镜检查。
一般胃镜检查常出现恶心、呛咳、胀痛不适等不良反应，而睡眠胃镜无任何不适的感觉。
睡眠胃镜对提高消化道疾病诊断的准确率，减少并发症优势明显。
睡眠结肠镜检查因在麻醉状态下，很少有肠痉挛，无不适感，可大大缩短检查时间。
2.胃、肠镜下介入治疗：1)利用异物钳在胃镜下进行异物取出术，避免了开刀手术。
2)利用氩气刀在胃、肠镜下治疗消化道息肉、良恶性溃疡出血、糜烂性胃炎、疣状胃炎、早期食道癌、胃癌、放射性直肠结肠炎等消化系统疾病，避免外科手术。
3.胰岛素泵治疗糖尿病模拟生理性胰岛素分泌，胰岛素泵通过人工智能控制调节人体血糖，平稳控制血糖，减少血糖的波动，减少低血糖发生的风险。
五、科室文化、制度、纪律：我科于2010年评为重庆是优质护理病房。
(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置(2)科室劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到`不早退,服从护士长排班,了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指导下完成，不能独立完成。
感染科实习生入科教育
感染科入科教育记录
专科教育：1.熟悉分管病例，理论联系实际，学习主动，贴近临床，转换学习思维，尽快融入科室氛围。
2.熟悉感染科科常见病，多发病的临床表现、诊断、鉴别
诊断及治疗方案。
3.加强基本操作技能训练：腹腔穿刺术、腹部查体、中医
四诊等。
4.能熟练操作心电图机、心电监护仪、腹水浓缩回输系统
等感染科常用仪器。
职业道德：1.对病人有高度的同情心、责任心，全心全意为病人服务。
2.对病人及家属的馈赠，一律婉言谢绝，更不准索取财物。
3.严禁以病人名义（无论病人是否同意）为自己或亲友开
药、开化验单。
4.尊敬师长，虚心好学。
5.上班穿戴整齐，讲究卫生，讲话低声，轻步慢行，仪表
端正，言语文明。
6.不随地吐痰，不准在病区抽烟，不准在病区内穿鞋跟带
钉子的鞋。
劳动纪律：1.爱护公物，厉行节约，未经许可，不准私自动用贵重仪器、设备及其他物品，损坏东西主动报告并按规定赔偿。
2.严格按照科内排班上下班，不迟到，不早退，严格遵守
请假规定。
3.遵守公共场所有关规定，不扰乱公共秩序，不起哄，不
打架、斗殴，不赌博，不酗酒，不随意观看手机及玩手机
游戏等。
规培、进修、实习生签名：
科主任签字：。
麻醉科入科教育
科室简介
电话
➢ 科主任： 杨昌明 ➢ 教学秘书：王 凌
强华贵 ➢ 住院总： 张 琴
葛炜
麻醉工作
一、工作范围
麻醉科的工作范围涵盖了整个围术期，从术前评估、 术中麻醉到术后麻醉复苏室；麻醉医生还要负责门诊 无痛人流、无痛胃肠镜、无痛分娩等。同时，麻醉医生 还要参加全院的抢救工作。
3.麻醉实习生需掌握全身麻醉的基本管理，经口明视下气管插管 、硬膜外穿刺置管及颈内静脉穿刺操作；
4.其他专业实习生需掌握经口明视下气管插管操作，及基本的麻 醉观念
麻醉工作
二、工作制度 及职责
1.交班：每天早上8:00准时在四楼办公室交班；
2. 术前准备：做好麻醉前的准备，包括去麻醉准备间准备所需 物品、抽药、检测麻醉机、给病人上好监护；
3. 术中监测：学会检测生命体征，术中如老师不在时，发现生 命体征发生变化及时向老师汇报（可找相邻房间老师帮忙）， 添加任何药物时一定要经过带教老师同意；
麻醉工作
4.术后送病人：病房交接要详细，待病人生命体征交接完毕方 可离开；
5.术后随访：下午排班出来后做好术前访视，有问题及时向带 教老师汇报；
麻醉工作
三、劳动纪律 1.尊敬老师，遵守纪律 2. 不迟到，不早退 3. 如需请假，请提前一天请示教学秘书和住院总，不得擅自离 开
麻醉工作
二、手术室工作分区
三楼
更衣室பைடு நூலகம்
听课教室
食堂
四楼 麻醉准备间
手术间
恢复室
病人准备间
交换区
麻醉工作
三、操作技术
全身麻醉 硬膜外麻醉 腰麻 神经阻滞 动静脉穿刺置管 其他
麻醉工作
二、学习任务
2.2XX医院助理全科学员入科教育登记表
科 室：
学员入科时间：年 月 日
入科教育内容
1、介绍科室情况，包括专科情况、人员情况、科室分组情况、科室床位及医师管床安排等。
2、安全教育。
3、工作纪律要求。
4、医疗核心制度。
5、电子病历书写规范和注意事项、交班记录书写规范及注意事项、管床职责、新收病人管理、新收病人处理流程、在院病人管理、在院病历排序、查房工作流程、拟出院病人管理、出院小结撰写注意事项、终末病历质控流程、终末病历排序。
6、科室管理制度、工作内容、学习制度及相关的规定。
7、本科室常见病、多发病、常用诊疗手段、诊疗常规及操作常规。
8、科室对学员的培训计划和要求。
9、
说明：1、科室须在规培学员入科后1周内按要求完成入科教育。
2、完成入科教育后填写此表、科室存档，备查。
社区实习生入科教育
实习生入科教育一、规章制度工作时间：周一至周五 8:30—18:00 （实习生午休时间：12:00—14:00）。
每组实习生分为2批，怡好园社区卫生服务站和民生社区服务站实习各一周。
考勤制度：要求按时到岗，不迟到早退，本社区只能准假一天，超过一天者请提前到医院学生科请假，并将正规假条返回至社区，否则视为旷工。
实习生出科成绩中，考勤占10%组织纪律分，各科室务必认真打考勤，并根据考勤为实习生打出科成绩。
遵守怡好园社区卫生服务站各项规章制度。
服从带教老师的工作安排，实习内容。
二、实习内容1、熟悉社区环境、社区工作内容、工作范畴、工作特点熟悉。
带领学生熟悉社区环境，给学生介绍各科室职能，各人员工作内容。
向学生讲授社区工作内容，工作范畴，全科医生工作的特点。
以生物-心理-社会医学模式为基础，个人-家庭-社区一体化，预防-医疗-康复整体性。
开展医疗预防保健服务，建立和完善家庭、个人健康档案。
2、掌握建立健康档案，熟悉城乡居民健康档案管理系统运用。
熟练掌握如何建立辖区内居民健康档案，就档案建立过程中出现的相关问题，及时纠正指正。
能独立操作该系统，掌握居民健康档案资料来源。
3、高血压、糖尿病的社区管理，糖尿病的社区管理，高血压的社区管理。
熟练掌握高血压病、糖尿病、老年人特殊人群的管理，随访形式。
了解计划免疫工作，认真贯彻《传染病防治法》及其《实施办法》，严格执行计划免疫管理制度，准确、及时地掌握接种对象，督促其按时到指定地点接种，对慢性病人进行家庭治疗与护理。
完成地方病防治任务。
4、健康教育，掌握健康教育的概念、重要性、对象任务以及内容。
开展多种形式的卫生科学知识普及教育，宣传生理、心理、社会等与健康密切相关的知识，倡导科学的生活方式，提高群众的自我保健能力。
由实习生制作健康宣传栏。
5、孕产妇保健，由带教老师带领，就孕产妇行入户访视，掌握如何为孕妇及新生儿进行简单体检，包括新生儿身高、体重检查。
通过体格检查，判断孕妇恢复状况及新生儿是否出现黄疸等病理状况，脐带是否脱落，观察新生儿粪便是否正常，向孕妇进行产褥期知识宣教，及新生儿接种疫苗的相关知识。
入科教育(儿科)
2014年度广州医科大学附属第三医院儿科新员工入科教育主持人：崔其亮记录人：曾思华参加人员：崔其亮、丁悦、范茜、常伟杰、朱剑东、邱国莹、王律、张静雯、钟鑫琪、谭小华时间：2014年7月18日16:00—17:00地点：儿科办公室1、科室介绍我院儿科早在1923年即独立设科，经多年的建设，其技术水平、服务质量在市民中享有良好声誉。
作为国家卫生部认定的三级甲等综合性医院的一级临床专业科室，儿科紧随国内外本学科专业领域的最新发展动向，以急危重症新生儿救治与早产儿综合管理为主要研究内容。
儿科还承担着临床医疗、科研、教学和预防、保健、康复等多方面的专业技术任务。
2.考勤新入职员工应严格遵守劳动纪律，按规定时间上班，不得迟到、早退或旷工。
规定上班时间仍未到岗工作视为迟到，提前离岗者视为早退。
迟到后不得作补假处理。
迟到或早退超过30分钟，按旷工半天处理；超过2小时的，按旷工一天处理。
一个月内迟到或早退累计3次以上（含3次），每3次折算为旷工半天。
在工作时间除特殊情况外，不得办私事和擅自离开工作岗位，外出办事必须事先向所在科室负责人说明情况和去向，经同意后才能离开；因急事需短时离开工作岗位在院内办事的，必须以不影响工作为前提，离开前必须在科室内写明去向。
对擅自离岗超过2小时且无合理解释者，按旷工处理。
3.医教研要求3.1新入职员工应重视基础学习，努力提高专业理论知识。
熟悉科室各个岗位的工作安排及工作任务，熟悉儿科、新生儿科病人各种疾病的表现及救治技术熟练掌握急救技术。
应积极参与科室业务学习（每周一次），提高个人理论知识水平。
3.2新入职员工应参与每天早读片并积极发言。
每人应收集当月疑难病例，对疑难病例进行讨论、总结并及时追踪病程发展及术后病理结果，并做成PPT形式汇报。
3.3科室定期（每半年一次）举行英语读片，新员工应积极参与并准备读片内容，提高个人英语水平。
积极参与各种外出学习，并按要求书写笔记、影像资料记录、心得体会等，回科后与大家共同学习前沿理论知识并相互交流经验。
住院医师规范化培训入科教育（五篇模版）
住院医师规范化培训入科教育（五篇模版）第一篇：住院医师规范化培训入科教育富阳市中医骨伤医院住院医师规范化培训学员入科教育1.介绍二阶段学科概况：中医骨伤的学科优势，骨伤二级分科介绍，师承及带教师资职称和学历结构，科研成果。
2.医疗工作：（1）三级医师查房制度：无论住院医师，主治医师还是副主任医师或主任医师查房，培训学员均应汇报病历。
（2）大病历书写制度：学员负责所分管病床的大病历书写，最迟于病人入院后24小时前完成大病历。
上级医师应在3天内予以修改。
（3）规培学员值班制度：学员不得单独参加值班，值班须有上级医师带班。
（4）本专业诊疗常规及操作常规。
3.手卫生制度。
4.学员入科后由科主任指定具体的带教教师。
5.全院业务学习讲座安排。
6 培训轮转安排及院内跟师安排。
7、规培系统网上录入制度。
8.考勤及请假制度：学员轮转培训期间由所在科室考勤，无特殊情况不得请假。
请假1天以内所在科室批准，1天以上3天以内报批科教科，3天以上报批医院规培领导小组。
学员签名：2014年 2 月 3日第二篇：住院医师规范化培训入科教育住院医师规范化培训学员入科教育1.介绍学科概况：呼吸内科介绍，师承及带教师资职称和学历结构，科研成果。
2.医疗工作：（1）三级医师查房制度：无论住院医师，主治医师还是副主任医师或主任医师查房，培训学员均应汇报病历。
（2）大病历书写制度：学员负责所分管病床的大病历书写，最迟于病人入院后24小时前完成大病历。
上级医师应在3天内予以修改。
（3）规培学员值班制度：学员不得单独参加值班，值班须有上级医师带班。
（4）本专业诊疗常规及操作常规。
3.手卫生制度。
4.学员入科后由科主任指定具体的带教教师。
5.全院业务学习讲座安排。
6.培训轮转安排及院内跟师安排。
7、规培系统网上录入制度。
8.考勤及请假制度：学员轮转培训期间由所在科室考勤，无特殊情况不得请假。
请假1天以内所在科室批准，1天以上3天以内报批科教科，3天以上报批医院规培领导小组。
肾内科入科教育
肾内科入科教育肾内科住院医师入科教育一、科室介绍我们科室是肾病内科病区，主要治疗急、慢性肾小球肾炎、肾病综合征、IgA肾病、狼疮性肾炎、乙肝相关性肾炎、糖尿病肾病、高血压肾病、痛风性肾病、紫癜性肾炎、系统性血管炎肾损害、急慢性肾功能不全（包括尿毒症）、尿路感染、多囊肾等疾病。
我们的目的是研究肾内科常见病的诊疗常规及血液透析治疗原理。
二、住院医师工作规章制度1.医师按带教老师排班准时上班，要求提前15分钟入病房。
每位住院医师要严格遵守医院规章制度，不得迟到早退。
2.请假制度：1）工作期间病假须本人来院请相关科室有开病假资格的医师开具病假条，非本院的医疗证明一律无效（急诊除外）。
2）病假、事假连续3天以上需通报人事科及医务科审核。
3）未按规定办理请假手续或未经请假擅自离开工作岗位、擅自调班，无故不参加小讲课或教学查房，一律按旷工交由医务科处理。
三、安全管理制度1.每位住院医师由相对固定、有带教资格的老师带教。
2.上班时参与的各项医疗活动均需在带教老师的指导下完成。
有疑问及时请教带教老师，对病人的提问有不懂应请教带教老师后回答或请带教老师解答，请勿对病人说“不知道，不是我的事……”，而是说“我需要请示上级医师”。
对已发生的差错事故不隐瞒，及时告知带教老师采取补救措施。
四、医疗工作服务态度须知住院医师进入临床科室，首先要树立一切以病人为中心的服务理念，关心、爱护病人，敬业爱岗。
在与病人有不同意见时勿与病人争执，避免引起不必要的误会，建立良好的医患关系。
遇到困难及时汇报老师，使问题及时得到解决。
五、住院医师注意事项1.上班时间需穿戴整洁。
上班时不允许聚众聊天，对病人隐私注意保密。
尊重病人的人格和权利。
2.在给病人做任何操作时，均应向病人解释，在带教老师指导下进行。
六、教学活动1.查房制度：每日跟随带教老师参加早查房、日查房和夜查房，每日晚下班前及早晨查房前将检查报告单粘贴好，有特殊情况及时向带教老师汇报。
住院医师规范化培训入科教育
各位规培医师：欢迎来到********脊柱外科。
希望你们在脊柱外科规培期间能够扮演好自己的角色，做一名合格的规培医师。
结合脊柱外科实际，先将入科后的具体要求如下：一：个人问题衣着整洁，言行举止须谨慎，不浓妆重抹，不留长指甲，定期修剪，不涂指甲油，不穿拖鞋、高跟鞋等不适宜保持医院安静、方便临床工作和有碍医生形象的着装。
不准和护士、病人及家属争执。
尊重师长，尊老爱幼，养成良好的医生形象、优良的品德、严谨的作风和吃苦耐劳的精神。
临床规培前要将所学诊断学、西医外科学中骨科部分复习好。
随身带好一本口袋大小笔记本，作为每天规培各项事宜记录本；另需自备蓝黑色及红色中性笔。
二：一天的工作（一）查房篇1.早上上班提前30分钟到达科室：到医院病房，更换隔离衣，检查前一天报回化验单是否全部黏贴。
化验单一般放在护士站工作台西头，黏贴化验单时，各项化验单黏贴在“化验单黏贴纸”第一页、各项检查单黏贴在“化验单黏贴纸”第二页，化验单要折齐，标注日期及检查项目，如有异常，相应检查项目以红笔标注。
巡视各自所分管患者目前情况，包括检查患者入院时阳性体征的变化，记录在自己的笔记本上，有异常情况及时向上级医生汇报（不要当着患者面大惊小怪，要沉着，有些话不要当患者面讲，学会应变，以免造成不必要的紧张气氛）。
2.早上8点：准时到办公室交班，交班时由值班医师交班，因办公室座位有限，请各位规培医师注意礼让高年资医师。
3.开始查房：交班完毕开始查房，离开办公室时各位规培医师需将办公室电灯、空调、门关闭，养成节能意识。
跟随自己的带教医生查房。
4.查房时：分管医师站在患者左侧，不可站在上级医生背后，不可交头接耳，不可乱说话，不可东张西望，不可东倒西歪，手机开震动，关闭铃声。
必须认真严肃，身边备好记录本，随时记录上级医生的观点看法和医嘱，不要在病人面前提一些可能引起纠纷的问题。
除进行相关操作必须坐下时，其余任何情况不得在病房内就做。
上级医生体检时床位规培医师应主动配合上级医生搀扶病人，脱袜子等，并一起查体，对阳性体征要记录。
妇产科入科教育
妇产科入科教育入科教育1、科室简介:妇产科共两个病区分别为:妇科一病区、妇科二病区、产科病房，妇科两个病区分别两个医疗组，每个病区共40张床位。
常见病种有:子宫肌瘤，子宫腺肌症、功血、卵巢肿瘤、异位妊娠、巴氏腺囊肿(脓肿)、子宫内膜癌、宫颈上皮内瘤变、宫颈癌等。
腹腔镜手术为我科的特色技术。
产科病房共4个医疗组，常见病种有:病理妊娠、生理妊娠等。
产科特色为省级重点临床专科、无痛分娩等。
2、服从科室管理，遵守医院和科室的各项制度:A.不迟到、不早退:上班时间:7:30-11:30,2:00-5:30，每天早晨7:30之前必须进入病房，察看自己所分管的病人，了解前一天病人的病情变化及医嘱执行情况，做到心中有数，做好查房前各种准备。
下午至少提前10分钟上班，且不能先于老师下班。
B.严格遵守请假制度。
C.尊敬临床及护理老师，尊重患者及患者家属。
3、参加科内早交接班，一定提前到场～注意医疗护理交接班的特点及观察病人病情的要点，尤其是自己所分管的病人的病情变化。
4、查房，每天跟随带教老师查房并及时汇报病历，如病人病情、辅助检查结果等，要注意记录查房教师的意见和新观点、新疗法等，积极思考或回答老师的提问。
5、处理医嘱，如需换药时，要及时准备换药物品和在带教老师的带领下给病人换药、拆线等。
换药拆线一定要注意无菌操作，佩戴口罩、帽子，医用垃圾如帽子、口罩、手套等不能随便乱扔，要放入医疗垃圾袋。
6、参加手术的同学，提早准备好手术中所需的物品，如缩宫素、MTX、腹带等，并提前到达手术室，配合手术室老师核对病人的信息。
在带教老师的带领下，体会手术室无菌的严谨，树立无菌观念，严格按照刷手的步骤进行刷手消毒。
7、没有手术时可以记录病程记录，在老师指导下书写住院病历，并让患者及家属完成各种必须的签字。
病程记录:入院前三天、手术后前三天每天一个病程，特殊情况随时记录，一般病程隔天记一次。
8、尊重患者及家属 :接诊新病人，态度要随和，语言要适当，语速要缓慢，如病人讲述不清时，不能烦躁，不能谩骂病人，要有耐心，仔细询问病人的现病史、既往史、婚育史、家族史等，主动跟随带教老师对病人进行妇科检查，要学会保护病人的隐私，不能嘲笑病人，系统查体，开写化验单，书写大病历，以上内容完成后一定让带教老师检查后方可执行。