2008年11月心理咨询师三级考试技能真题试卷

模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！
2008年11月心理咨询师三级考试技能试卷
、一（共案例分析问答题小题,4共分）100.0
第1题
一般资料：求助者，男性，17岁，高中三年级学生．
求助者自述：我考高中时按照父母的意愿进了一所外语学校，但我当时想去美术学校．这两年来我对学习不是很刻苦，因为这不是我的选择，有时英语考试我也不好好答，我就在考卷上写＂天才知道答案＂．我的行为让老师和家长很生气．父母也给我请过家教，家教老师说我很聪明．现在上高三了，父母就在开学前半个月把我的游戏机、电脑都没收了，让我必须考上大学，这次可以选择自己喜欢的学校。

我听了这话很生气，这两年我把绘画都扔了还怎么考？绘画是要有灵感的，我觉得这两年的生活把我的灵感都弄没了。

我现在担心考不上怎么办。

我很后悔，自己当初一步走错，现在步步走错，觉得特别难受，心烦。

我生他们的气，更生自己的气，情绪不高，苦恼。

没兴趣学习，也打不起精神，没什么胃口，晚上睡不着，老是想这些事情，有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑胀，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气。

父母跟我交流时我也不爱理他们，也不愿意出门见人，除上学外就把自己关在房间里。

我希望您能帮助我。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，身材高大，性格较内向、柔弱，从小喜欢绘画，曾经在比赛中取得过名次。

父母都是知识分子，家中经济条件好，先感觉学习负担太重，自己无法承受，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了１０多斤。

根据以上案例，请回答以下问题： 对求助者的诊断及依据是什么？（30分）
【正确答案】：
答案:
诊断：严重心理问题
依据：
1.根据病与非病的三原则，该求助者的知情意协调、一致，个性稳定，有自知力，且没有幻觉、妄想等精神病症状。

因此可以排除精神病。

2.根据许又新的神经症评分标准≤3分，可以排除神经症。

3.求助者想去美术学院，而却按照父母的意愿进了一所外语学校，直到高考时的心理冲突，都是具有现实意义的心理冲突；为自己的发展前途与家长产生矛盾，长期情绪不好；不良情绪泛化到生活的其他方面；出现睡眠障碍、头昏脑胀等躯体症状及学习、交往受到影响。

综上，对该求助者的诊断：严重心理问题。

第2题
心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案，写出咨询方案的主要内容。

（20分）
【正确答案】：
答案:
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！
咨询方案应由求助者与咨询师双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定。

主要包括以下内容：
1.咨询目标
2.双方各自的特定责任、权利与义务
3.咨询的次数与时间安排
4.咨询的具体方法、过程和原理
5.咨询的效果及评价手段
6.咨询的费用
商定的咨询方案可以随着咨询的进程而有所调整。

第3题
针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？（20分）
【正确答案】：
答案:
1.咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。

2.咨询师必要时要验证自己是否做到共情。

3.表达共情要因人而异。

4.表达共情要善于使用躯体语言。

5.表达共情要善于把握角色。

6.表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。

第4题
为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该疗法的治疗过程和注意事项（30分）。

【正确答案】：
答案:
阳性强化法的治疗过程：
1.明确治疗的靶目标
2.监控靶行为
3.设计新的行为结果
4.实施强化
阳性强化法的的注意事项：
1.设定的目标应是具体的、可观察、可测量的行为；
2.阳性强化的标准应是现实可行的，可达到的；
3.设计一个渐进强化时间表，促使行为超期望方向发展；
4.当求助者出现适当行为时给予强化；
5.内外强化物要同时使用，对求助者要有足够的吸引力。

6.在撤销强化物时，可采用逐步消除的方法，或用社会性强化物代替，以继续维持所需行为。