八年级下册政治第4课
道德与法治八年级下册第四课《公民义务》教学反思(公民基本义务、依法履行义务)
道德与法治八年级下册第四课《公民义务》教学反思公民基本义务教学反思本节课重点讲述了我国公民享有的政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化教育权利，旨在通过本节课的学习，每个同学都能明确自己享有的广泛权利，提高法律意识，增强权利观念，学会正确行使权利。
八年级学生的权利意识模糊，对自己所享有的权利了解不多，不懂得行使自己的权利，更不知道尊重他人的权利。
而本课内容专业性较强，理论比较抽象，学生理解起来有一定难度。
因此，我采用了案例教学、情境讨论、活动探究等方式方法，有针对性地展开教学。
在进行“政治权利和自由”的教学时，我采用案例教学法，由于初中生对国家层面的政治生活了解不多，因此，我从近期召开的“两会”出发，结合时政新闻，引导学生了解公民的政治权利。
“人身自由”、“社会经济与文化教育权利”这两目的教学内容与学生生活比较接近，学生有一定的相关生活经验。
在教学中，我设置了具体情境，如给同学起外号、暴力拆迁、窃听、警察因公务征用摩托车等，从不同角度提出具体问题，引导学生开展讨论，相互启发。
在实际教学中，通过情境设置和案例分析，充分调动了学生的积极性，促使他们积极参与课堂教学，丰富情感体验，取得了不错的效果。
但是也存在一些问题，由于上课时间有限，案例较多，没有留给学生更多的思考空间，而是直接归纳点拨，影响学生对问题的理解，缺少对案例深层的思考。
在以后的教学中，应注意精选案例，留足思考的时间，开拓学生的思维，激发他们碰撞出思维的火花。
依法履行义务教学反思由于一节课的时间有限，对于公民法定义务的具体内容的部分我只是向学生做了简单的介绍，对于有些义务学生未必能理解，若增设一个“学生提问”的环节，对于不理解的的那项义务提问，教师在作出适当的解释，我想这样对于学生学习效果可能会更好。
根据教材的编排，我主要从权利义务两个内容为中心展开教学，为了避免思想品德课出现枯燥现象，在教学方法上主要体现以下几点：1、创设情境，激发兴趣。
部编人教版八年级下册第4课工业化的起步和人民大会制度的确立
①鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程 ②长春第一汽车制造厂
③南京长江大桥建成
④青藏铁路建成通车
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
当堂小练
3. “两会”指的是中国人民政治协商会议和全国人民代表大会 。“两会”第一次召开
（二）、概况
4.成就
鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、
（1）工业成就：
长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和 沈阳飞机制造厂等建成投产
鞍钢场景
（二）、概况
（1）工业成就：
长春第一汽车制造厂
长春一汽生产的第一批解放牌汽车 我国自己制造的第一架喷气式飞机
（二）、概况
（2）交通成就：①新建宝成、鹰厦等铁路30余条
中国与印度、美国钢和电产量的比较
比较内容
中国
1952年产量
钢产量（人均） 2.37公斤
发电量（人均） 2.76千瓦
印度 1950年产量 4公斤 10.9千瓦
美国 1950年产量 538.3公斤 2949千瓦
新中国成立初期，毛泽 东感慨地说：“现在我 们能造什么？能造桌子 椅子，能造茶碗茶壶， 能种粮食，还能磨成面 粉，还能造纸，但是， 一辆汽车、一架飞机、 一辆坦克、一辆拖拉机 都不能造。”
B 分别在什么时候？( )
A．1936年、1949年
B．1949年、1954年
C．1949年、1953年
D. 1949年、1978年
4. 1955年8月，武汉钢铁公司开始施工，它的建设得到全国人民的支援，先后有18个省
C （自治区）、48个城市、1000多家工厂为武钢制造设备和配件，这表明（
第四课公民的义务-2020版人教部编版八年级道德和法治下册教材解读讲义
第四课公民义务第1节公民基本义务我国公民必须履行的基本义务有：注：受教育和劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务一、遵守宪法法律1．含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
2．原因(1)我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。
(2)维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
3．具体表现保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
4．遵守宪法和法律，公民该怎么做？(1)建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
(2)我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
5．举例：公民要爱护文物和名胜古迹的原因(1)我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征。
(2)爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。
(3)根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。
二、维护国家利益(变题：维护国家利益的义务主要有哪些？)1．维护国家统一和全国各民族团结(1)重要性(原因)我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)做法(变题：公民应如何履行维护国家统一和全国各民族团结的义务？)每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系，始终做到认识不含糊，行动不动摇。
2．维护国家安全、荣誉和利益(1)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
(2)内容(3)维护国家安全义务的做法(措施)和意义①做法(措施)A．个人：维护国家安全的义务，要求我们应该做到捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作坚决斗争。
人教版八年级下册道德与法治第3-4课复习提纲
八年级道德与法治下册第3-4 （期中考范围：第二单元3-4课）班级__________ 姓名__________3.1 公民基本权利★1.基本的政治权利：选举权和被选举权★2.公民最基本最重要的权利：人身自由★3.诉讼分为：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
一、政治权利和自由：1、我国公民享有哪些政治权利和自由？答：公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2、政治权利和自由的具体内容？答：①选举权和被选举权的条件：我国年满十八周岁的公民，②但是依照法律剥夺政治权利的人除外。
政治自由包括：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
行使监督权：批评和建议的权利；申诉、控告或者检举的权利，★行使监督权的途径：写信打电话发电子邮件；向人大代表反映；向新闻媒体反映；拨打市长热线；网上评议政府。
★行使监督权注意事项：①在宪法和法律允许的范围内②以事实为依据，实事求是③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
④不得贴大字报，聚众闹事课复习提纲二、人身自由：1、人身自由的含义及地位是什么？答：①含义（内容）：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
②地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
2、我国人身不受非法侵犯的自由的内容？①人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
②人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
（包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
）③住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
④通信自由和通信秘密受法律保护：任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
三、社会经济与文化教育权利：1、社会经济与文化教育权利包括哪些？答：社会经济权利包括：①财产权。
人教版《道德和法治》 八年级 下册 第四课 公民义务 同步练习
人教版《道德和法治》八年级下册第四课公民义务同步练习人教版《道德与法治》八年级下册第四课公民义务同步练习（含解析）一、单选题1．下列不属于公民基本义务的是( )A．维护民族团结 B．爱护公共财物C．遵守社会公共秩序 D．选举【答案】D【解析】此题旨在考查学生对公民基本义务的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，公民的基本义务包括维护民族团结、爱护公共财物、遵守社会公共秩序、维护国家统一、维护国家安全等，ABC符合题意，D选举是公民的政治权利，不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。
2．树立国家安全意识,自觉关心,维护国家安全是( )①我国公民的基本义务；②我国公民的基本权利；③我国公民热爱祖国的具体体现；④我国成年公民的职责；A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我国公民的基本义务，也是我国公民热爱祖国的具体体现，①③观点正确，维护国家安全是公民的基本义务不属于公民权利②不符合题意，④观点错误，因为维护国家安全是包括未成年人在内的每个公民的义务，所以正确答案选B。
3．下列行为属于公民既享受权利又履行义务的是（）A．年满18岁的小宁同学参与选举区人民代表B．小玲与商家退回了质量低劣的鞋子C．农民小郑向县政府检举乡政府截留土地征用补偿费D．小刚不顾父亲的反对坚持读初中并努力完成学习任务1/ 12【答案】D【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。
A体现了小宁行使了选举权和被选举权，B体现了小玲维护了自己作为消费者的权利，C体现了小郑依法行使了自己的监督权，ABC均没有体现相应的义务，不符合题意，排除。
受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，小刚同学的做法既维护了自己的合法权利，也是自觉履行法定义务的表现，D符合题意。
故选D。
4．下列对漫画《训斥》理解正确的是（）A．受教育是我们应尽的义务，孩子必须履行B．妈妈不应该逼迫孩子，因为上不上学是他的自由C．孩子应该听妈妈的话去上学，因为教育具有强制性D．义务教育具有统一性，所有适龄儿童和少年都应该接受【答案】A【解析】此题旨在考查学生对受教育的义务的认识，认真观察漫画中的文字和人物行为，找到与教材知识的结合点，漫画中初三的孩子正在接受九年义务教育，义务教育具有强制性，必须履行，所以A符合题意，B没有认识到义务教育是必须履行的，具有强制性，观点错误；C观点错误，义务教育具有强制性，教育不具有强制性；D观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。
八年级下册道德与法治第4课《公民义务》知识点
八年级下册道德与法治第4课《公民义务》知识点4.1公民基本义务1、公民基本义务有哪些？①遵守宪法和法律。
②维护国家利益。
③依法服兵役。
④依法纳税。
⑤劳动的义务。
⑥受教育的义务。
⑦夫妻双方实行计划生育的义务。
⑧父母抚养未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2、遵守宪法和法律我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时用法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3、依法纳税任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
4.2依法履行义务1、权利和义务的关系？①权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
④公民的某些权利同时也是义务。
2、怎样正确对待权利与义务？①坚持权利和义务相统一。
任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3、怎样履行法定义务？①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
4、公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
（违反不同的法律，承担不同的责任）。
中图新课标初中历史八年级下册《第4课 社会主义民主政治初步确立》优质课教学设计_0
3．两会是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，每五年为一届，每年会议称X届X次会议。第一届全国人民代表大会第一次会议召开于（）
A．1949年B.1954年C.1956年D.1982年
4.“好花终须绿叶扶”“一支独秀不是春”这些说法最能说明新中国实现哪一项民主政治制度的必要性（）
①方针：“长期共存，互相监督”
2意义：标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到新阶段
三、合作探究
1、如何理解中华人民共和国宪法宪法的性质？
（1）宪法规定国家的性质是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
（2）规定我国的根本政治制度是人民代表大会制度，体现了人民民主原则和社会主义原则。它从法律上肯定了我国的社会主义方向，所以它是社会主义类型的宪法
规定公民的基本权利和义务
4.根据中央国家机构系统图示，说出全国人民代表大会地位和职能吗？
地位：是全国人设机构
职能：全国人大选举和决定中央各级领导，并对其监督
5.第一届全国人民代表大会的召开有何重要意义？
1标志着人民代表大会制度作为我国的根本政治制度正式确立
②人民群众第一次享有政治权力，成为主宰自己命运的主人
（二）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、政治协商制度初步确立--------第一届中国人民政治协商会议召开
1时间：1949年9月
2地点：北平
3主要内容：通过《共同纲领》起临时宪法作用；
选举中央人民政府委员会，选举毛泽东为中华人民共和国主席；
2、中共为何要与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针？
1各民主党派为新民主主义革命的胜利，新中国的建立，恢复和发展国民经，以及社会主义改造的完成，做出了重大贡献。
第四课八下政治知识点
第四课八下政治知识点在中学政治的学习中，第四课八下是重要的一课，它主要涉及到政治方面的知识点。
本文将介绍第四课八下政治的知识点，帮助学生更好地理解和掌握这一课的内容。
一、政治知识点的介绍政治是指人们在社会生活中为实现自身利益而进行的各种活动。
在现代社会中，政治已经成为一个重要的领域，在国家的管理和决策中起着重要的作用。
二、政府和国家的关系政府是国家政权组织的核心机构，负责国家的管理和决策。
国家是指具有统一的领土、人民和政权的独立政治组织。
政府是国家的一部分，是国家权力的实施者和代表者。
三、国家权力的来源和性质国家权力的来源来自人民，人民通过选举代表形式来行使国家权力。
国家权力的性质是一种社会关系，体现了统治者和被统治者之间的关系。
四、国家的三大权力机关国家的三大权力机关是国家主席、国务院和全国人民代表大会。
国家主席是国家的领导人，负责国家的外交事务和国防事务。
国务院是国家政府的执行机构，负责国家的日常管理和决策。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表人民行使国家权力。
五、民主集中制民主集中制是中国特色的国家制度，是在民主基础上集中决策的制度。
它既保障了人民民主权力的行使，又保持了国家管理和决策的高效性。
六、政党的作用政党是现代政治制度的重要组成部分，它代表不同的政治利益和主张。
政党通过竞选和选举的方式，参与国家的管理和决策。
七、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值观念，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治和爱国、敬业、诚信、友善等十六个方面。
八、宪法的作用宪法是国家的根本大法，确立了国家的基本制度和权力结构，保障了公民的基本权利和义务。
宪法在国家的管理和决策中起着重要的作用。
九、中华人民共和国政权的性质中华人民共和国政权的性质是以工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级为主体，依靠工农联盟和人民民主专政的国家性质。
十、党的群众路线党的群众路线是中国共产党领导下的国家治理原则，强调政府要密切联系人民群众，按照群众的意愿和利益进行决策和管理。
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八年级政治 4.1公民基本义务
备课人：李文轩审核：赵敏
一．教学目标
1知道公民的基本义务
2体会基本义务的重要性，树立正确的义务观
3在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律
二．教学重难点
学习重点：维护国家利益
学习难点：遵守宪法和法律
三．学习方法：
情景再现、小组探究、讨论法
四．自主学习（请同学们对照预习提纲，认真阅读课本内容,并在课本上圈点批注，我相信,聪明的你一定会完成下面的问题。
）
四．自学提纲
1公民应履行的基本义务有哪些？
2遵守宪法和法律具体体现在哪些方面？
3公民应该怎样遵守宪法和法律？
4我们为什么要维护国家统一和全国各民族团结？
5维护国家安全、荣誉和利益包括哪些内容？
6我国兵役法对兵役制度是怎样规定的？
7如何认识依法纳税是公民的基本义务？
五．课堂研讨（以小组为单位交流讨论,相互合作，5分钟后全班交流，展示学习成果）
我国公民应履行的基本义务有哪些？履行义务需要怎么样做？
六．阅读巩固所学知识
七．课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了公民的基本义务有遵守宪法法律、维护国家利益、依法依法纳税等，明白了基本义务是宪法规定的、公民必须履行的，提高了对义务的认识，在社会生活中要自觉履行义务。
八．达标检测
一、单项选择题
1.维护国家安全是每一个公民应尽的义务,也是青少年热爱祖国的具体表现,下列行为能体现这一认识的是( )
①发现可疑情况立即报告②将国家秘密发布在微博、微信上③参加国防与安全意识教育活动④为国家安全机关执行公务提供便利
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.下列属于危害国家安全的行为有( )
①阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度的②参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的③窃取、刺探、收买非法提供国家秘密的④策动、勾引、收买国家工作人员叛变的
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
3.下列既是公民的权利又是公民应履行的义务的是( )
①接受九年义务教育②劳动③服兵役④赡养扶助父母
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
4.党的十九大报告中提出:坚持和完善民族区域自治制度,实施区域协调发展战略,加大力度支持民族地区、边疆地区发展,推动各族人民在全面建成小康社会进程中实现共同繁荣。
小康路上一个民族都不能少,这是因为( )
①我国是统一的多民族国家,国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证②平等团结互助和谐的民族关系使少数民族都融入汉族③各族人民都是国家的主人,平等享有各方面的权利④维护国家统一和全国各民族团结是每个公民的基本义务
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
5.下列行为属于公民自觉履行法定义务的有( )
①李勇主动为灾区捐款捐物②林华按时纳税③刘霖自觉遵守交通规则④陈泉坚决保守国家秘密
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
6.尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字是公民应该自觉履行的（）
A.维护国家统一的义务
B.维护国家安全的义务
C.维护民族团结的义务
D.维护国家荣誉的义务
7.李某发现网上有人泄漏国家重要的军事情报,就立即将此事报告了有关部门。
李某履行了的义务。
( )
A.维护国家安全
B.维护社会秩序
C.爱护公共财物
D.维护国家荣誉
8.下列做法中属于公民履行宪法规定的基本义务的是( )
①小卓了解爸爸做生意赚了钱,督促他依法纳税②小玥上学过马路走斑马线,右侧通行,不闯红灯③小华在课余时间给敬老院的爷爷奶奶讲故事读报纸
④小轩和小玉在火车站侯车大厅保持安静,不喧哗
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
八年级政治 4.2依法履行义务
备课人：李文轩审核：赵敏
一．教学目标
1正确理解权利和义务的关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
权利和义务是统一的
2自觉地履行义务，增强社会责任感，培养爱国主义情感
3我们要时时处处心中有法，认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做到有高度法治观念的好公民
二．教学重难点
学习重点：权利和义务的关系
学习难点：法定义务须履行
三．学习方法：
自主学习法、活动法、讨论法
四．自主学习（请同学们对照预习提纲，认真阅读课本内容,并在课本上圈点批注，我相信,聪明的你一定会完成下面的问题。
）
四．自学提纲
8权利和义务的关系是怎样的？我们应树立怎样的权利义务观？
9什么是法定义务？
10公民应怎样履行义务？
11公民实施了法律所禁止的行为，要承担哪些责任？
五．课堂研讨（以小组为单位交流讨论,相互合作，5分钟后全班交流，展示学习成果）
权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
谈谈你对这句话的看法。
六．阅读巩固所学知识
七．课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了为什么要依法履行义务。
从进行了学习，权利义务一致、法定义务须履行和违反义务须担责。
其中以权利义务一致为重点，要真正弄明白权利和义务的关系，树立起正确的权力观和正确的义务观，真正做到依法履行义务。
八．达标检测
一、单项选择题
1.对下列成年人行为违反的法律与应承担的责任对应不正确的是( )
A.张某欠李某10万元钱拒不偿还—承担民事责任
B.周某因不服城管管理,扰乱社会治安—承担行政责任
C.朱某不满白某骂他是猪头而用铁器将其打死一承担刑事责任
D.刘某租用政府门面房不续交房租—承担行政责任
2.“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。
”这句谚语的寓意是( )
①法律鼓励的积极去做②法律要求的必须去做
③法律禁止的坚决不做④公民只履行义务不享有权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.下列选项体现了我国法律要求公民必须做的行为有( )
①爱护公共财产②保护野生生物③遵守公共秩序④参加献血活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”公民权利与义务的一致性告诉我们( )
A.先履行义务,后享有权利
B.先享有权利,后履行义务
C.权利必须行使,义务必须履行
D.正确行使权利,自觉履行义务
5.法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。
权利与义务的关系是( )
A.互为前提
B.相互对立
C.相互依存
D.相互分离
6.2016年2月,在高铁列车上,韩某因为烟瘾难忍,竟跑到列车的厕所里抽起烟来,致使烟雾警报器报警。
根据《铁路安全管理条例》,韩某被处以500元行政罚款。
这告诉我们( )
A.吸烟行为是民事违法行为
B.任何违法行为都要受到刑事处罚
C.公民的权利和义务是对立的
D.实施法律所禁止的行为,会受到处罚
7.面对频频发生的食品安全事件,某网友撰文《商旅赋》:“中国商家要重信、守规、讲德—商海行舟,规矩为公平竞争,诚信守法。
恃强凌弱,冒名造假,损人利己,尔虞我诈,到头来身败名裂,人咒天伐。
”这启示我们要自觉履行法律规定的义务,就应当做到( )
①法律所禁止的坚决不做②法律没有规定的随意去做
③法律所鼓励的积极去做④法律要求做的必须去做
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②③④
二、非选择题
我们为什么要维护国家统一和全国各民族团结？。