全国初三初中物理同步测试带答案解析

合集下载

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.关于电流的形成,下列说法中正确的是( )A .只有正电荷定向移动才能形成电流B .只有负电荷定向移动才能形成电流C .只要导体中有电荷就能形成电流D .金属中的电流是自由电子定向移动形成的2.如图所示是宾馆的房卡,当客人进入房间后只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才会有电.从物理学的角度分析,房卡的作用相当于电路中的( )A .开关B .导线C .电源D .用电器3.如图所示,电路连接正确的是( )A .B .C .D .4.图中的电路图正确的是( )A .B .C .D .5.如图所示电路,闭合开关S ,灯泡L 1、L 2都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )A .a 和bB .c 和dC .e 和fD .g 和h6.如图所示是一种声光报警器电路,各元件均能正常工作.下列现象描述正确的是( )A .只闭合S 1时,灯亮铃不响B .同时闭合S 1、S 2,铃响灯不亮C.同时闭合S1、S2,灯亮铃不响D.只闭合S2时,铃响灯不亮7.如图所示的电路是最简单的电路.下面说法正确的是( )A.此时的电路是通路B.开关闭合后会发生短路C.开关闭合后,电流由电源正极流出,经开关、灯泡后,回到电源负极D.若开关接在电源负极与灯泡之间,开关不起作用二、填空题1.避雷针的尖端不断地向空中释放电子,这是避雷针中的电流方向是从流向.(填“空中”或“大地”)2.在电路中提供电能的是___,消耗电能的是用电器.如图所示的电路,用导线把一个小灯泡和开关连接起来,要使灯泡发光,必须在a、b之间接入________,还需要________.3.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图所示,定时开关S闭合后,起爆器________,没有电流通过;当设定起爆时间一到,S会自动断开,起爆器引爆炸弹.为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中________(填“a”或“b”)处剪断导线.4.红外线电暖器中有一个自动断电的安全装置,如图所示,当红外线电暖器倾倒时,它________电路;直立时,它________电路.(填“断开”或“闭合”)5.如图所示,将小灯泡与电池相接,闭合开关后,灯泡发光,则通过灯泡中电流方向是________,灯丝中电子的定向移动方向是________.(填“由A到B”或“由B到A”)三、作图题1.对于灯泡来说,电流在灯丝中无论沿什么方向流动,都能发光.但是二极管只能让一个方向的电流流过它(即单向导电性,二极管的符号类似一个箭头,电流方向与箭头方向相同时,电流才能通过).如图所示灯泡发光,请在图中标出电池的“+”“-”极和电流的方向.2.画出如图所示的实物电路对应的电路图.四、实验题如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接E时小灯泡发光,连接F时小灯泡不发光.由此可以确定________(填字母)为同一导线的两端.(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与________相连时,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开.若另一端接D时小灯泡不发光,则A和________为同一根导线的两端.(填字母)全国初三初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.关于电流的形成,下列说法中正确的是( )A.只有正电荷定向移动才能形成电流B.只有负电荷定向移动才能形成电流C.只要导体中有电荷就能形成电流D.金属中的电流是自由电子定向移动形成的【答案】D【解析】电荷的定向移动形成电流,形成电流的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷,也可以是同时正电荷和负电荷,而金属导体中能够自由移动的只有自由电子,正电荷不能自由移动,故答案选D。

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在下列各物理量中,反映导体对电流阻碍作用的是A.电压B.电阻C.电流D.电荷量2.关于电阻的意义,下列说法正确的是( )A.导体中有电流时,导体才有电阻B.导体中的电流为零时,导体电阻也为零C.通过导体的电流越小,表明导体对电流的阻碍作用越大D.导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大3.下列不属于影响导体电阻大小的因素是( )A.导体两端的电压B.导体的长度C.导体的材料D.导体的横截面积4.一根锰铜线的电阻为R,要使这根导线接入电路的电阻变大,可采用的方法是( )A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流C.将导线拉长后连入电路D.将导线对折后连入电路5.实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半,那么剩下部分与原来比较电阻将()A.不变B.变大C.变小D.不能判定6.用两根材料相同、长度相等、横截面积不等的电阻丝并联在电路中,下列说法正确的是( )A.通过粗电阻丝的电流较大B.通过细电阻丝的电流较大C.加在粗电阻丝两端的电压较大D.加在细电阻丝两端的电压较大7.为维护消费者权益,我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小.这种电线不符合规格的主要原因是()A.电线的温度引起电阻偏大B.电线的材料引起电阻偏大C.电线的长度引起电阻偏大D.电线的横截面积引起电阻偏大8.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是( )A.探究导体电阻与长度的关系B.探究导体电阻与横截面积的关系C.探究导体电阻与材料的关系D.探究导体电阻与温度的关系9.在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路。

用酒精灯对着白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来。

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列用电器属于利用电流热效应工作的是()A.电饭锅B.电风扇C.计算机D.电视机2.如图所示,下列电器设备工作时,将电能主要转化为内能的是A.B.C.D.3.将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是()A.三个用电器产生的热量一样多B.电风扇产生的热量最多C.电视机产生的热量最多D.电烙铁产生的热量最多4.计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的是()A.UIt B.C.I2Rt D.前面三个都可以5.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为()A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B.导线的绝缘皮隔热C.导线散热比电阻丝快D.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少6.一根阻值恒定的电阻丝,接入某电路后,每分钟产生的热量是Q,如果让它每分钟产生的热量为4Q,则下列办法中可行的是:()A.再取两根相同的电阻丝跟它并联B.再取两根相同的电阻丝跟它串联C.将这根电阻丝两端的电压提高为原来的2倍D.将这根电阻丝两端的电压提高为原来的4倍7.某电热器通过0.5A的电流时,在5秒内放出的热量是Q,如果通过它的电流是1.5A时,则在相同时间内放出的热量是()A.3Q B.9Q C.16Q D.Q8.小华利用下图的实验装置来探究“影响通电导体产生热量的因素”,下列说法正确的是A.甲图实验装置是控制电流、通电时间一定时,探究电热与电阻的关系B.乙图实验装置是控制电压、通电时间一定时,探究电热与电流的关系C.甲图中闭合开关后,a管中液面上升比b快D.乙图中闭合开关后,c管中液面上升比d快9.如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后,右侧U形管中液面高度差比左侧的大.下列说法正确的是()A.左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B.该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C.该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系D.U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的二、实验题1.如图所示是小丽组的同学“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,阻值分别为R和2R的两电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插有一支温度计,以下说法正确的是A.甲、乙两烧瓶中的电阻串联,可以控制通过它们的电流相等B.两电阻丝产生热量的多少,是通过通电时间的长短反映的C.两电阻丝浸在煤油中看起来变粗了,是由于光的反射形成的D.实验中使用的温度计是利用液体的热胀冷缩的性质工作的2.据《生活报》讯,2017年4月14日起,插线板新国家标准正式实施,要求插线板的插孔须设置“保护门”,“保护门”可有效防止儿童将手指插入插孔而造成触电事故,同时可避免灰尘长期沉积而造成的内部(选填“断路”或“短路”).在线材方面要求:如果最大工作电流16A的延长线插座,导线的最小横截面积由原来的1mm2增加到1.5mm2.请你根据所学物理知识解释增加导线横截面积的好处.三、填空题1.英国物理学家焦耳做了大量实验,得出了焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成_____比,跟_________成正比。

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是()A.乙是磁体且右端是N极B.丙是磁体且右端是N极C.乙是磁体,丙不一定是磁体D.乙是磁体,丙也一定是磁体2.如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是()A.E点B.F点C.P点D.Q点3.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是()A.B.C.D.4.如图所示,将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间(不碰到条形磁体与回形针)时,能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是()A.玻璃板B.课本C.搪瓷盘D.塑料板5.下列关于磁场的描述,正确的是()A.磁感线是磁场中真实存在的曲线B.磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C.磁体周围的磁感线从磁体S极出发,回到磁体N极D.地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理的南极附近6.关于磁场和磁感应线,以下说法正确的是()①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁场对放入其中的磁体有力的作用④地球周围存在磁场.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下面关于磁体性质说法不正确的是()A.任何磁体都有两个磁极B.同名磁极互相吸引,异名磁极互相排斥C.磁体的周围存在着磁场D.小磁针静止时,N极总指向地球北方8.磁感线可以方便地描述磁场,关于磁感线的认识正确的是()A.磁感线是由铁屑组成的B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线C.磁体周围的磁感线都是从磁铁的S极出发回到N极D.地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近9.甲铁棒两端都能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥10.在研究物质结构时,引入了“原子”的概念,在研究磁现象时,引入了“磁感线”的概念;在研究机械运动时,引入了“参照物”的概念;在研究物质的导电性能时,引入了“绝缘体”的概念,其中属于假想,实际上并不存在的是()A.原子B.磁感线C.参照物D.绝缘体二、实验题磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是“T”.为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关,小鹭设计了如图所示的电路,图甲电源电压6V,R为磁感应电阻,其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图.(1)当图乙S2断开,图甲S1闭合时,电流表的示数为______mA.闭合S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,图甲中电流表的示数逐渐减小,说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐______.(2)闭合S1和S2,滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值如表.请计算x=5cm时,B=______T.x/cm 1 2 3 4 5 6I/mA 10 12 15 20 30 46B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20(3)综合以上实验数据可以得出“电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而______,离电磁铁越远,磁感应强度越______.全国初三初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是()A.乙是磁体且右端是N极B.丙是磁体且右端是N极C.乙是磁体,丙不一定是磁体D.乙是磁体,丙也一定是磁体【答案】C【解析】根据磁极间的相互作用,同名磁极相斥,异名磁极相吸可知,甲、乙相互排斥,说明都具有磁性,都是磁体;甲磁体的右端为N极,则乙磁体的左端为N极,故A错;甲、丙相互吸引,则可知丙可能为磁体、也可能不是磁体,故BD错,C正确;应选C。

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、作图题1.(2013徐州)请在图中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路,并将三孔插座正确接入电路.2.(2013湛江)在下图中,用笔画线代替导线,将电灯与控制电灯的开关接入家庭电路.3.(2013河南)图甲是家庭电路中带有控制开关的三孔插座,请在图乙中将其正确地连接在电路中.4.如图,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整。

5.(2013甘肃白银)请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路,要求:①开关控制电灯后接入;②三孔插座单独接入。

二、填空题1.(2013兰州)图中所示的两种使用试电笔的方法,正确的是________.2.(2011衡阳)在家庭电路中,用试电笔辨别输电线时,能使氖管发光的是________线;为了防止触电,必须把用电器的开关装在________线上.(填“火”“零”或“地”)3.(2013天津)如图所示为家庭电路的组成,其中接入①的用电器和②为________联,②和③为________联.4.如图所示,这个人发生触电事故的原因是________________,要避免此事故应采取的有效措施是________________.5.在电路发生故障时,我们常用________来辨别火线和零线,使用时,手要接触________________,笔尖接触电线或与电线连通的导体,如果氖管发光,表示接触的是________线,若氖管不发光,表示接触的是________线.6.(2013内江)如图所示,是某同学家中烧水时的电水壶的接线示意图.电水壶在正常工作的情况下,“L”和“N”两根导线之间的电压为________V,若用试电笔去接触“L”和“N”两根导线,其中,能使试电笔内的辉光管发红色辉光的导线是________(选填“L”或“N”).7.如图所示是小科家部分线路连接图.当小科用试电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的________线相连接;闭合开关S,灯L在亮的瞬间熄灭,而室内其他用电器仍正常工作,则灯L处电路________________(填“开路”或“短路”).8.断路器又叫空气开关,有闸刀开关短路保护、过载保护的特点,同时当人接触火线,电流经人体流入大地时也能“跳闸”保护,所以断路器已替代过时的闸刀开关.电工安装好电路后通过一系列操作可判断电路的故障.(1)当电工安装好家庭照明电路,断开所有电器开关,推上配电盘上总断路器,然后逐个推上照明电路、空调插座、冰箱各支路断路器.若只要推上插座支路断路器,总断路器就“跳闸”,说明该条电路出现了________故障.(2)若排除上述故障后,只要将一盏完好的6W节能台灯插入墙上某个既有两孔也有三孔的插座中,闭合开关,该支路的断路器就“跳闸”,而将开关闭合,的该灯插入墙上其他插座却不会“跳闸”且灯亮,故障产生的具体原因是________.9.(2012山东烟台)小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.关于分子和原子,下列说法正确的是()A.分子的体积很大B.分子的直径很大C.分子能够用肉眼直接观察D.物质是由分子和原子构成的2.我们在公共场所禁止吸烟,可以防止人们被动吸食“二手烟”,“二手烟”被吸食的主要原因是烟的A.分子很小B.分子之间有间隙C.分子在不停地运动D.分子由原子构成3.将两个铅柱的底面削平、紧压,两个铅柱结合了起来,在下面吊挂一个重物,它们仍没有分开,如图所示,该实验说明了()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间存在间隙D.分子无规则运动4.密闭的房间里打开香水瓶的盖子,一会儿整个房间都能闻到香味.下列说法正确的是()A.温度越高,香味扩散得越慢B.若温度低于0 ℃,这个现象就消失C.这个现象能说明分子间有相互作用力D.这个现象能说明分子在不停地运动5.下列事例中,不能说明分子永不停息做无规则运动的是A.炒菜时加点盐,菜就有了咸味B.在显微镜下,看到细菌在活动C.排放工业废水,污染整个水库D.房间里放一箱苹果,满屋飘香6.关于扩散现象,下列说法错误的是()A.温度越高,扩散进行得越快B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生D.在太空中,扩散现象将消失7.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约1 mm 深.这个现象说明()A.固体分子在不停地运动B.温度越高,固体分子运动越剧烈C.固体分子之间存在着引力和斥力D.固体分子之间只有引力,没有斥力8.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(二氧化氮>空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。

抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。

对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是()A.小华认为甲图放置最不合理B.小夏认为乙图放置最不合理C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理二、填空题1.“端午浓情,粽叶飘香”.煮粽子时,小明闻到了粽子的香味,这是现象,吃粽子时,米粒和粽叶不容易分开,这表明:分子间存在.2.进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这一气味主要来自装修材料中的甲醛,一种对人体有害的化学物质.这说明甲醛分子在做________________________运动,这种运动会随气温的升高而______(填“加剧”或“减缓”).3.空气可以被压缩,是由于________________.如图所示,利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴,然后用力推入活塞,看到不能将水压缩,这是由于________________所致.4.据报道,H7N9很有可能在今冬明春卷土重来,目前已进入人感染H7N9禽流感病例的易发期.虽然该病毒的传播机制还未确定,但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施.专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫,会使1 m范围内的其他人吸入而被感染,所以与感染病人近距离接触需戴口罩.一粒飞沫的直径约为1×10-6~5×10-6 m(分子直径约为1×10-9 m),由此可判断飞沫______(填“是”或“不是”)分子.5.“破镜重圆”从物理知识的角度来说________(填“能够”或“不能够”)实现.因为破镜断裂处绝大多数分子距离______,分子间的作用力非常______.三、实验题1.课堂上,老师将两段均匀的圆柱形铅块A、B的两面磨平后用力压紧,两段铅块合在了一起.接着老师按图甲的方式把合在一起的铅块竖直悬挂在铁架台上,再在铅块下面悬吊多个钩码,两铅块仍未分离.同学们议论纷纷……甲乙(1)老师在进行实验过程中,将“两段均匀的圆柱形铅块A、B的两面磨平后用力压紧”的目的是__.(2)面对出乎意料的现象,小明、小芳分别谈了自己的看法,如图乙所示.你认为他们的看法正确吗?请简要说明理由_________.2.如图是同学们在学校的活动情况,可以用来模拟粒子在不同物态中的活动情况,每位同学代表一个粒子.其中______图可理解为组成固态物质的分子,______图可看做液态物质分子,______图可看做气态物质分子.全国初三初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.关于分子和原子,下列说法正确的是()A.分子的体积很大B.分子的直径很大C.分子能够用肉眼直接观察D.物质是由分子和原子构成的【答案】D【解析】分子是很小的,体积和直径都很小,且用肉眼是看不到的,故ABC错;物质是由分子和原子构成的,原子是比分子更小的微粒,故D正确;应选D。

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、填空题1.课本中测电灯功率的实验中,实验原理是____,用____测出小灯泡两端的电压,用____测出通过小灯泡的电流,然后根据公式算出相应的功率;要测小灯泡的额定功率,可以用______调节灯泡两端的电压,使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压,读出此时的电流表的示数,就可以算出额定功率,此时灯泡____(正常或不正常)发光。

2.某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5V)及时完实验报告。

实验报告中,他设计了如下的表格。

如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确,请你指出他所设计的表格中的错误是___________。

3.为了测额定电压为2.5W小灯泡的额定功率,采用如下图所示电路,请回答下列问题:(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于____(选填“左“或“右“)端。

(2)实验中使用的电流表有0-0.6A和0-3A两个量程,若小灯泡的额定功率估计为2W左右,连接电流表时应选_____量程。

(1)实验时,如发现电压表示数是2.1V,则就把滑片P向____端移动。

(2)计算灯泡额定功率的公式___二、实验题1.在“测定小灯泡额定功率“的实验中,小灯泡的额定电压为所欲为3.8V,电阻丝为10Ω,图中是某同学为做这个实验连好的电路,请指出图中存在的错误:(1) ;(2) ;(3) .2.下图是测定小灯泡的功率实验的电路图,图中是连接不完整的实验,其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,其灯丝的电阻约为10Ω,标有“10Ω1A“字样的活动变阻器,要求:(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将图中所示的实验电路中未连接部分连接好(注意两表量程的选择)(2)当闭合电路的开关时,电路中可能出现的不正常现象(见下表)请你参考下列选项,把表中空白部分补充完整(只要填取的选项代号)A.电路中 e、f间断路B.电路中e、f间短路C.滑动变阻器连入电路中的电阻矿小(3)为了测出小灯泡的额定功率,应调节的元件是____,使电压表示数为_____V。

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试带答案解析

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击到电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内()A.电流方向从灯丝到荧屏.B.显像管内是真空,无法通过电流.C.电流方向从荧屏到灯丝.D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断改变.2.用金属导线把灯泡接到电池两极上,在电池外部的电路中()A.电子从正极移向负极B.电子从负极移向正极C.正电荷从正极移向负极D.负离子从负极移向正极3.下列说法正确的是()A.电源能量来源都是将化学能转化为电能B.做功和热传递都可以改变物体的内能,但做功比热传递效果好C.物体的温度越高,其内能就一定增大D.近视眼的人应该佩戴凹透镜4.一蓄电池正负极标志模糊不清,以下四组器材中,无法判断蓄电池正负极的是A.开关、螺线管、小磁针、若干导线B.开关、小灯泡、电流表、若干导线C.开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线D.开关、电压表、若干导线5.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )A.两灯泡串联B.电流表测的是总电流C.电流表测的是L1的电流D.开关只能控制L26.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图所示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定起爆时间一到,定时开关S会自动断开.为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中哪处剪断导线.拆除前起爆器上有没有电流通过?()A.a;没有B.b;没有C.a;有D.b;有7.下列器件中,全部为用电器的是()A.电铃、电池组、白炽灯B .日光灯、电风扇、电视机C .洗衣机、收音机、开关D .电池插座、电线、空调器8.“测定小灯泡的额定功率”实验电路图如图所示,a 、b 电表分别表示( )A .a 是电流表,b 是电压表B .a 是电压表,b 是电流表C .a 、b 都是电压表D .a 、b 都是电流表9.如图所示的电路,以下说法正确的是( )A .只接通S 1灯亮、电铃响B .只接通S 2灯亮、电铃响C .只断开S 3灯亮、电铃响D .只断开S 1灯亮、电铃响10.在如图所示的电路中,L 是灯泡,两只电表a 、b 的接法正确,则( )A .a 、b 都是电流表B .a 表是电压表,b 表是电流表C .a 、b 都是电压表D .b 表是电压表,a 表是电流表11.如图所示电路,闭合开关S ,灯泡L 1、L 2都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )A .a 和bB .c 和dC .e 和fD .g 和h12.如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S ,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab ,bc ,cd 和ac 两点,灯l 1,l 2均不发光,再用导线连接到bd 两点时,灯l 1发光,l 2不发光,由此判定电路的故障是( )A.灯L1与开关S均开路B.灯L2与开关S均开路C.灯L1与开关S均短路D.灯L2与开关S均短路全国初三初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击到电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内()A.电流方向从灯丝到荧屏.B.显像管内是真空,无法通过电流.C.电流方向从荧屏到灯丝.D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断改变.【答案】C【解析】解:由题意可知电子的移动方向为从灯丝到荧屏,因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,所以电流方向为从荧屏到灯丝.故选C.【点评】本题考查了显像管中的电流的方向.注意电流方向与正电荷定向移动的方向相同,与负电荷定向移动的方向相反;而电子带负电,因此电子定向移动的方向与电流的方向是相反的.2.用金属导线把灯泡接到电池两极上,在电池外部的电路中()A.电子从正极移向负极B.电子从负极移向正极C.正电荷从正极移向负极D.负离子从负极移向正极【答案】B【解析】电荷的定向移动可以形成电流,形成电流的电荷可以是正电荷、可以是负电荷,也可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流,但是规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,而自由电子是负电荷,负电荷定向移动形成电流的方向与负电荷的移动方向相反,在电池外部电流的方向是从正极流向负极,在金属导体中,能够移动的只有自由电子,所以在电池外部的电路中电子从负极移向正极,所以ACD不正确,B正确.故选B.3.下列说法正确的是()A.电源能量来源都是将化学能转化为电能B.做功和热传递都可以改变物体的内能,但做功比热传递效果好C.物体的温度越高,其内能就一定增大D.近视眼的人应该佩戴凹透镜【答案】D【解析】电池电源是将化学能转化为内能的过程,发电机是将机械能转化为内能的,故A错误;改变内能的方式有做功和热传递,它们在改变内能上是等效的,故B错误;内能与物体的质量、温度、状态有关,不能仅由温度判断物体内能的变化,故C错误;近视眼是晶状体会聚能力增强,成像在视网膜的前方,故应佩戴凹透镜矫正,故D正确,选D。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全国初三初中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”。

如图所示,其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。

当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,正确的是()A.浮力增大,ρ1=ρ2B.浮力减小,ρ1=ρ2C.浮力不变,ρ1>ρ2D.浮力不变,ρ1<ρ22.如图,小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,关于这一情景分析正确的是()A.小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了B.小瓷碗漂浮时受到的浮力大于它的重力C.小瓷碗浸没时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大D.小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了3.容器内盛有水,在一试管里面放一小球后,浮在水面上。

如图所示,现将小球取下沉入水中,试管仍浮在水面上,则()A.液面下降B.液面上升C.容器底部受到的液体的压强不变D.试管下表面受到的液体压强变小4.如图所示,容器内有水,有一塑料试管下面挂一小铁块,浮在水面上.现将小铁块取下放入试管中,试管仍浮在水面,则()A.液面上升B.液面下降C.容器底部受到液体的压强不变D.试管外壁上A点受到液体的压强不变5.如图所示,四个相同的容器内水面一样高,a的容器内只有水,b容器内有木块漂浮在水面上,c容器内漂浮着一块冰块,d容器中悬浮着一个空心球,下列说法正确的一组是()①四个容器对水平面的压力相等②四个容器中,液体对容器底的压强相同③在b容器中倒入酒精后,木块在液面下体积不变④c容器中冰块熔化后水面高度下降⑤空心球的材料密度可能等于水的密度A.①②⑤B.①③⑤C.②⑤D.①②6.容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计).设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙,水对容器底的压强分别为p甲和p乙,则()A.F甲<F乙 p甲=p乙.B.F甲>F乙 p甲>p乙C.F甲=F乙 p甲<p乙.D.F甲=F乙 p甲=p乙7.(多选)如图(a),在一个较大的容器中盛有水,水中放有一个木块,木块上面放有物体A,此时木块漂浮;如果将A从木块上拿下,并放入水中,当木块和A都静止时(水未溢出),下面说法正确的是()A.当A的密度小于水的密度时,容器中水面上升B.当A的密度大于水的密度时,容器中水面下降C.当A的密度等于水的密度时,容器中水面下降D.当A的密度大于水的密度时,将A拿下后悬挂在木块下面,如图(b),容器中水面不变8.如图所示,一块0℃的冰放在盛有0℃水的容器中,已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力,当冰块完全熔化为0℃的水后,则容器中水面的位置将()A.上升B.下降C .保持不变D .水面的升或降决定于冰和容器内水的体积9.如图所示,在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶,瓶内漂浮着一块冰,冰融化过程中( )A .瓶内水面上升B .水对瓶底的压强减少C .桌面受到的压力增大D .桌面受到的压强不变二、填空题1.小明在水盆中洗碗,发现一个大碗正漂浮在水盆中,如图所示。

他将水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂浮。

与原先相比,大碗所受到的浮力将 (选填“变大”、“不变”或“变小”),水盆中的水面将会 (选填“上升”、“不变,,或“下降,,)。

2.如图,放有铁块的杯子漂浮在水面上,如果把铁块用细线悬挂在杯底,杯子和铁块受到的浮力将 ,水对容器底部的压强将 。

(填增大、减小或不变)如果把细线断了,水面将 。

3.容器内水中放有长方体木块A ,木块上方压有密度为4g/cm 3的金属块B ,此时,木块露出水面的高度为2cm ,如图甲所示;用细绳将该金属块系在木块的下方,木块露出水面的高度为3cm ,如图乙所示;将细绳剪断后,如图丙所示,则木块露出水面的高度为 cm 。

4.小阳想测出一块鹅卵石的密度。

他在家中利用刻度尺、口大底小的塑料碗、大烧杯和适量的水进行实验,在烧杯内放入适量水,再将塑料碗轻轻放入水中漂浮,如图甲所示。

用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h 1。

将鹅卵石放在塑料碗中,装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮,如图乙所示。

用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h 2,将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中,如图丙所示。

用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h 3,求ρ石= 。

5.【14年湖北鄂州】底面积为320cm 2的圆柱形容器中装有某种液体。

密度为0.6g/cm 3的木块A 漂浮在液面上,密度为4g/cm 3、体积为100cm 3的矿石B ,沉在容器底部,所受浮力为0.8N ,如图甲所示;将B 从液体中取出后放在A 上,静止时A 恰好全部浸入液体中,如图乙所示。

则甲、乙两种状态下,液体对容器底部的压强变化了 Pa。

(g取10N/kg)6.【13年北京】将圆柱体B竖立在圆柱形容器A的水平底面上,圆柱体B对容器A底面的压强为。

向容器A内缓慢注水,记录注入水的质量m和所对应的水对容器A底面的压强p,记录的数据如下表所示。

已知圆柱体B的体积为2800cm3,则等于 Pa。

(g取10N/kg)三、计算题1.如图所示,将边长为10cm的正方形物块,放盛有水的水槽内,待物块静止时,其下表面距水面6cm.求:(1)物块受到水的浮力大小;(2)取出物块,把一冰块放入水中,冰块也漂浮在水面上,待冰块全部熔化后,水面高度会发生怎样的变化?说明理由.2.如图所示,水平桌面的正中央放着三个底面积均为500cm2的薄壁容器,容器内装有适当的水,在圆柱形的乙容器中放入一个密度为0.6×103kg/m3,体积为1dm3的木块漂浮在水面,现用力F将木块刚好压没于水中静止,水未溢出。

求:(1)静止时所施加的压力F的大小;(2)乙容器中木块被压没后和没有放入木块时相比水对容器底部的压强增加了多少?(3)若也将木块压没于甲、丙两容器中(木块未触底、水未溢出),静止时判断三容器中水对容器底部的压强增加量的大小关系。

3.如图所示,不计外壁厚度且足够高的柱形容器置于水平桌面上,容器的底面积为150cm2.现将一边长为0.1m、质地均匀的正方体物块放在容器底部,当缓慢持续地向容器中注入400cm3的水时,物块对容器底部的压力恰好为零.求:(1)水对容器底部的压强是多少?(2)物块受到水的浮力是多少?(3)再次向容器中缓慢注水,当容器中水的深度达到12cm时停止注水,第二次注入水的质量是多少?4.一个圆柱形容器放在水平桌面上,如图甲所示,容器中立放着一个均匀实心圆柱体M。

现慢慢向容器中加水,加与所加水的质量m的关系如图丙所示,在整个过程中无水溢出,M的底面始终与容器中入的水对容器底的压强p水的水面平行。

当加入的水等于3kg时,物体M刚好漂浮且露出水面的高度为4cm,如图乙所示(已知ρ水=1.0×10kg/m3)。

求:(1)圆柱体M刚好漂浮时容器中水的深度h;(2)圆柱体M的密度ρ;(3)圆柱形容器的内底面积S。

5.【14年内蒙古包头】高为20cm的柱形容器内盛有9cm深的水,如图甲所示.现将一密度为1.5×103kg/m3,高为15cm的柱形物块竖直放入水中,已知容器底面积为物块底面积的4倍,且物块静止在水中时与容器底接触但不密合如图乙所示,取g=10N/kg.(1)甲图中,水对容器底部产生的压强是多少?(2)乙图中,物块对容器底部产生的压强是多少?6.【15年天津】底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ的液体,横截面积为S1的圆柱形木块由一段非弹性细线与容器底部相连,且部分浸入液体中,此时细线刚好伸直,如图19所示,已知细线所能承受的最大拉力为T,现往容器中再缓慢注入密度为ρ的液体,直到细线刚好被拉断为止,请解答下列问题:(1)画出细线刚好伸直时,木块在竖直方向上的受力示意图;(2)导出细线未拉断前,细线对木块拉力F与注入液体质量m之间的关系式;(3)求出细线刚好被拉断时于细线拉断后容器中液面恢复稳定时,容器底部所受液体压强的变化量。

全国初三初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”。

如图所示,其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。

当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,正确的是()A .浮力增大,ρ1=ρ2B .浮力减小,ρ1=ρ2C .浮力不变,ρ1>ρ2D .浮力不变,ρ1<ρ2【答案】C【解析】∵轮船漂浮,∴,∴轮船受到的浮力都等于轮船受到的重力G ,所以浮力不变; 即:,设北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2,轮船排开北大西洋与印度洋的海水的体积为V 1、V 2, ∵标有W 的是北大西洋载重线,标有S 的是印度洋载重线, 轮船排开海水的体积:, ∴海水的密度:. 故选C .2.如图,小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,关于这一情景分析正确的是( )A .小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了B .小瓷碗漂浮时受到的浮力大于它的重力C .小瓷碗浸没时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大D .小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了【答案】D【解析】小瓷碗自身的重力不变,沉入水底是由于它排开的水的体积减小,所受浮力减小,A 、C 错;小瓷碗漂浮时受力平衡,浮力等于重力,B 错;小瓷碗浸没后排开水的体积减小,容器中的水面下降,所以容器底部受到的压强减小,D 正确。

3.容器内盛有水,在一试管里面放一小球后,浮在水面上。

如图所示,现将小球取下沉入水中,试管仍浮在水面上,则 ( )A .液面下降B .液面上升C .容器底部受到的液体的压强不变D .试管下表面受到的液体压强变小【答案】C【解析】以试管和小球为研究对象: 球在试管内,试管漂浮:F 浮1=G 球沉底,试管漂浮: F 浮2+F 支=G∵总重G 不变, F 浮1=F 浮2+F 支 ∴ F 浮1>F 浮2 根据F 浮=ρ水gV 排 ∴ V 排1>V 排2 液面下降 试管V 排变小,h 变小,根据p =ρgh ,p 变小 同理:当小球取出放入水中漂浮或悬浮 F 浮1=F 浮2,V 排1=V 排2 液面不变4.如图所示,容器内有水,有一塑料试管下面挂一小铁块,浮在水面上.现将小铁块取下放入试管中,试管仍浮在水面,则( )A .液面上升B .液面下降C .容器底部受到液体的压强不变D .试管外壁上A 点受到液体的压强不变【答案】C【解析】整体分析法:把小铁块和塑料试管看做整体,图中情况与将小铁块取下放入试管中,试管仍浮在水面对比可知,都漂浮在水面上,所受浮力等于其所受重力,重力不变,浮力大小也不变化,排开液体体积大小也不变,所以,液面不变化;A 液面上升,错误,不符合题意;B 液面下降,错误,不符合题意;C 因液面不变化,由p=ρgh 可知容器底部受到液体的压强不变,C 正确,符合题意;D 两种情况下排开水的总体积不变,将铁块取下放入试管中,试管排开水的体积变大,试管A 点所处深度变大,由p=ρgh , 试管A 点受到水的压强变大,D 错误,不符合题意;答案选C 。

相关文档
最新文档