《亿以上数的认识》综合练习2
人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》同步练习(附答案)
第九课时亿以上数的认识1. 填空（1）读亿以上的数,先分级,再从( ) 读起,读完亿级或万级的数,要加"（）"字或"( ）"字。
还要注意每级( ）的0不读,每级开头或者中间的0,不管连续几个,都只读( )。
（2）一个六位数,它的最高位是( ）;一个八位数,它的最高位是( ）;一个数的最高位是百亿位,它是一个( ）位数。
（3）大数123456700000中,"3"在十亿位,表示3个十亿"5"在（）,表示5个（）;"7"在（ ),表示7个( ）。
2.读出下面各数。
(1)73 730000 7300000000读作:___________ ___________________ ___________________ 2)307 3070000 30700000000读作:___________ ___________________ ___________________ (3)8100 8100000 810000000000读作:___________ ___________________ ___________________3.选择。
（1）在读8000800000时,要读（）个0。
A.1B.2C.3（2）下列各数中,读两个0的是（）。
A.808000000000B.88000800080C.8800000084.读出横线上的数,并回答问题。
江西是一个水资源丰富的地方。
平均年降水深1600毫米,相应平均每年降水总量约为267000000000（读作:______________________）立方米,河川多年平均径流总量138500000000(读作:_______________________________________）立方米,径流总量居全国第七位,人均居全国第五位。
地下水多年平均值在2120000000(读作:_____________________________）立方米以上。
人教新版数学小学四年级上册《亿以上数的认识》习题1
人教新版数学小学四年级上册
《亿以上数的认识》习题
一、基础过关
１.你能读出卡片上的数吗？
２.看谁写得又准又快。
二、综合训练
写出下面各数，并按从大到小的顺序排列。
(1)二亿零二百写作：________
(2)二亿五千万零六写作：________
(3)二十亿零五万零三百写作：________
(4)二十亿五千万零二百写作：________
三、拓展应用
１.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
654 321 078≈________亿
3 200 000 000＝________亿
135 000 000≈________亿
２.连一连，我最准。
42050009000 四百二十五亿零九千
42500009000 四百二十亿五千万九千
42050090000 四百零二亿五千万九千
4205009000 四百二十亿五千零九万
40250009000 四十二亿零五百万九千
参考答案
《亿以上数的认识》习题
一、基础过关
１.三亿六千五百二十七万八千六百三十一
六十一亿
二百五十六亿七千八百二十五万一千六百二十五
２.5 200 000 000 90 300 000 000 326 000 300 000
二、综合训练
(1)200 000 200 (2)250 000 006 (3)2 000 050 300 (4)2 050 000 200
2 050 000 200＞ 2000050300＞250000006＞ 200000200
三、拓展应用
１.7 32 1
２.略。
小学人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》同步练习
小学人教版四年级数学上册《亿以上数的认
识》同步练习
一、选择。
1.一个数的最高位是十亿位，这个数是( )位数。
A.9
B.8
C.10
2. 把34600000000改写成亿做单位的数是( )。
A.346
B.3460亿
C.346亿
3.一个数由6个十亿，7个千万，2个千组成，这个数是( )
A.6070002000
B.670002000
C.60070002000
二、根据要求写出下面的各数。
1.用“亿”做单位写出各数。
653200000000= ( ) 75200000000=( )
2.省略“亿”后面的尾数写出近似数。
65300020000asymp;( ) 920150000000asymp;( )
3.用“亿”做单位写出各数的近似数。
382360000150asymp;( ) 502180000000asymp;( ) 参考答案：
一、选择。
1.C
2. C
3.A
二、根据要求写出下面的各数。
1.用“亿”做单位写出各数。
6532亿 7520亿
2.省略“亿”后面的尾数写出近似数。
65亿 9201亿
3.用“亿”做单位写出各数的近似数。
382亿 5022亿
以上是为大家准备的四年级数学上册亿以上数的认识同步练习，希望对大家有所帮助。
人教版四年级数学上学期《亿以内数的认识》课后练习
人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》同步习题。
数学四年级上册《亿以上数的认识》同步练习题(含答案)
1.4亿以上数的认识（巩固提升篇）一、选择题（共6题）1．写含有三级的数时,先写（）A．个级 B．万级 C．亿级 D.千万位2．由9个亿、7个百万、8个千组成的数是（）．A．970008000 B．907008000 C．900700800 D．97008000 3．59000000约等于( )。
A．5亿 B．59亿 C．6亿 D．60亿4．下面各数中,只读一个零的数是 ( ) ．A．123004000 B．120000340 C．102000340 D.17403717 5．下面四个数中,亿位上是5的数是（）。
A．8057290000 B．54776800 C．1516004937 D．159814800 6．下面各数中最接近6亿的数是（）A．623009990 B．600250010 C．6000000001 D.4171718二、填空题（共6题）7．530500000000最高位是（______）位,改写成用“亿”作单位的数是（______________）。
8．读出下面各数。
70800480 读作：________________________1000200700 读作：________________________908009062 读作:________________________9．七百二十亿零五百六十三万五千写作 ,精确到亿位,约是亿．10．读整数时,从（______）位到（______）位,一级一级地读。
读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加上“亿”字、“万”字就可以了,每级（______）的0都不读出来,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读（______）个零。
11．第五次人口普查,我国人口为1295330000人,横线上的数读作（______）,省略亿后面的尾数是（______）亿人。
12．在625491307中,“4”在（_______）位上,表示（_________）,这个数读作（___________）,把它四舍五入到亿位约是（_________）。
四年级数学上册《亿以上数的认识》练习题及答案
四年级数学上册《亿以上数的认识》练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．得数最接近60的算式是（）。
A．21＋51B．29＋32C．19＋492．下面各数中，只读一个0的数是（）。
A．7800B．7080C．7820D．70003．小明在计数器的百万位上放了5个珠子，计数器上所表示的数是（）。
A．5B．5万C．5百万4．从厦门市文旅局获悉，2019年“五一”假期期间，厦门市旅游总收入2437000000元。
关于横线上的这个数，以下描述错误的是（）。
A．这个数是24.37亿B．这个数是由24个亿和37个万组成C．这个数读作二十四亿三千七百万D．这个数省略“亿”后面的尾数约是24亿二、判断题5．我国陆地面积约为960万平方千米，这里的960万是一个近似数。
( )6．8030000200只读一个零．( )7．把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，就是要去掉末尾的6个0，再在后面加上“亿”字。
( ) 8．三十五万八千写作3500008000．( )三、填空题9．最大的五位数是________，最小的六位数是________，它们相差________10．我们生活的地球与太阳之间的平均距离大约是149600000千米，距离太阳最远的海王星到近日点的距离大约是四十亿五千二百九十四万千米。
（1）149600000读作( )，把这个数改写成以“万”为单位的数是( )万。
（2）四十亿五千二百九十四万写作( )，把这个数“四舍五入”到亿位是( )亿。
11．根据各行星到太阳的平均距离，分别写出它们的名称。
12．想一想，下面的题需要加几个零。
（1）在76后面添上( )个0，这个数就变成七十六万。
（2）在9后面添上( )个0，这个数就变成九千万。
（3）在230后面添上( )个0，这个数就变成二亿三千万。
13．你知道0和6在写法上有什么区别吗？6______小尾巴．0______小尾巴四、解答题14．节约1吨纸相当于拯救23棵大树，如果每人每天节约一张A4纸，我国14亿人一天能节约多少吨纸（10张A4纸大约重45克）？相当于拯救了多少棵大树？15．（个）口答：（够或不够）。
数学四年级上册《亿以上数的认识》同步练习题(含答案)
1.4亿以上数的认识（巩固提升篇）一、选择题（共6题）1．写含有三级的数时，先写（）A．个级 B．万级 C．亿级 D.千万位2．由9个亿、7个百万、8个千组成的数是（）．A．970008000 B．907008000 C．900700800 D．97008000 3．59000000约等于( ).A．5亿 B．59亿 C．6亿 D．60亿4．下面各数中，只读一个零的数是 ( ) ．A．123004000 B．120000340 C．102000340 D.17403717 5．下面四个数中，亿位上是5的数是（）.A．8057290000 B．54776800 C．1516004937 D．159814800 6．下面各数中最接近6亿的数是（）A．623009990 B．600250010 C．6000000001 D.4171718二、填空题（共6题）7．530500000000最高位是（______）位，改写成用“亿”作单位的数是（______________）. 8．读出下面各数.70800480 读作：________________________1000200700 读作：________________________908009062 读作:________________________9．七百二十亿零五百六十三万五千写作，精确到亿位，约是亿．10．读整数时，从（______）位到（______）位，一级一级地读.读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加上“亿”字、“万”字就可以了，每级（______）的0都不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（______）个零.11．第五次人口普查，我国人口为1295330000人，横线上的数读作（______），省略亿后面的尾数是（______）亿人.12．在625491307中，“4”在（_______）位上，表示（_________），这个数读作（___________），把它四舍五入到亿位约是（_________）.三、判断题（共6题）13．万位上的数字表示的数比十万位上的数字表示的数大. （____）14．47000010000读作四百七十亿零一万．（____）15．省略562284013万位后面的尾数，近似数是5623万．（________）16．亿以上的数要从低位开始读．（______）17．数位和计数单位是一样的. （_______）18．十亿零七十写作：10000000070.（_____）四、计算题（共3题）19．用四舍五入法将下面各数省略亿位后面的尾数，写出近似数．950000000 60500779453 535007004355441000000 6376006400 836900460020．先用简便方法计算，再用计算器验算．（1）297+298+299+300+301+302+303（2）401+402+403+404+40521．将下列数四舍五入到万位37695≈69320≈320006875≈五、解决问题（共4题）22．在1430064这个数里，最少添几个0，读数时才能一个零都不读？请把这个数写出来.23．一个数是由9840个万和67个一组成的．(1)写出这个数．(2)省略万位后面的尾数是多少?(3)省略亿位后面的尾数是多少?24．读出横线上的数，再省略“亿”后面的尾数写出近似数我国有丰富的石油资源，基础储量大约是3239680000吨25．一个数含有两级，其中一级上的数是780，另一级上的数是5000，这个数最大是多少？最小是多少？参考答案1．C2．B3．C4．B5．C6．B7．千亿 5305亿8．七千零八十万零四百八十十亿零二十万零七百九亿零八百万九千零六十二9．72005635000，72010．高低末尾一11．十二亿九千五百三十三万 1312．十万 4个十万六亿两千五百四十九万一千三百零七 6亿13．×14．√15．×16．×17．×18．×19．10亿；605亿；535亿；54亿；64亿；84亿20．2100；201521．4万；7万；32001万22．2个 143006400.23．(1)98400067(2)9840万(3)1亿24．三十二亿三千九百六十八万，约等于32亿25．最大：50000780 最小：7805000。
人教版四年级数学上册亿以上数的认识练习题精选
一、读出下面各数。
1800000000 37507000000 709070009000 读作：读作：读作：700100500 964180000 20000000读作：读作：读作：二、写出下面各数。
五亿四千一百四十七万五百五十五亿三千一百六十六万写作：写作：五十九亿一千四百八十三万二千一百五十八亿七千九百五十万写作：写作：六百九十七四万二千二百一十六写作：写作：九千零四十九万六千七百五十二万写作：写作：五千六百七十一亿二十亿写作：写作：三、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
4200000000 21800000000 338400000000829340000 62800000000 8423450000一、读出下面各数。
9000000000 4800000000 208090005000 读作：读作：读作：400600000 349990000 190000000读作：读作：读作：二、写出下面各数。
九亿零六百一十六万五百六十四亿七千零一十万写作：写作：一十三亿五千零三十四万六千三百零三亿六千六百零三万写作：写作：七百四十五七万零三百五十七写作：写作：六千二百零八万四千三百四十万写作：写作：一千四百三十亿二十六亿写作：写作：三、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
6000000000 99600000000 983000000000 984290000 73300000000 86538290000一、读出下面各数。
3900000000 35907000000 809030003000 读作：读作：读作：500600800 329740000 568000000读作：读作：读作：二、写出下面各数。
九亿二千五百四十二万五百八十一亿三千七百九十万写作：写作：五十三亿四千零二十五万五千二百二十六亿三千四百八十一万写作：写作：一百九十一七万五千八百九十写作：写作：三千七百五十四万三千八百七十二万写作：写作：三千四百四十六亿六十亿写作：写作：三、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
人教新课标四年级上册数学《亿以上数的认识》练习试卷
亿以上数的认识1、填空。
（1）186000000读作，993000434读作。
（2）与十亿位相邻的两个数位（）和（）。
（3）42608000000里面有（）个亿和（）万。
（4）由5个百万，4个万，7个千和八个十组成的数是（），读作（）。
（5）由6个亿，6个千万和6个一组成的数是（），读作（）。
（6）一个自然数，各个数位上的数字之和是17，且各个数位上的数字都不相同，符合条件的最小的数是（），最大的数是（）。
（7）一个两位数，在它后面添上一个0，所得的三位数比原来的两位数多261，原来的两位数是（）。
（8）707000000省略亿后面的尾数是（）亿，1079000000省略亿后面的尾数是（）亿。
5830900000≈（）亿478639000≈（）亿5070000000≈（）亿（9）算盘上的1颗上珠代表（），一颗下珠代表（）。
2、判断。
（1）与百亿位相邻的两个数位是十亿位和千亿位。
（）（2）最高位是百亿位的数是十二位数。
（）（3）9999亿是最大的自然数。
（）（4）100个一百万是10亿。
（）3、选择。
（1）（）有两个“0”要读出来。
A.703206000B.607040500C.206038000（2）下面各数中，最接近3亿的数是（）。
A.290000000B.269999999C.320000000（3）在3和8之间添（）个0才能变成三十亿零八。
A.8B.7C.94、用5个“3”和5个“0”这十个数字按下面要求组成十位数。
（1）最大的数：（2）最小的数：（3）读出两个0的数：（4）读出三个0的数：5、一个自然数，各个数位上的数字之和是23，且各个数位上的数字都不相同，符合条件的最小的数是多少？最大的数是多少？6、一个七位数，各个数位上的数字之和是55，这个数加上2后，得到一个新数，这个新数各个数位上的数字之和是3，原来的七位数是多少？7、圆圆家的电话号码是一个七位数，百位上的数4，万位上的数是9，任意相邻的三个数位上的数字之和是20，你能猜出圆圆家的电话号码是多少吗？8、一个两位数，在它的前面写上5，所得的三位数比原来的两位数的8倍少18，原来的两位数是多少？。
人教版-数学-四年级上册-《亿以上数的认识》综合练习
亿以上数的认识1．填一填。
(1)( )个一千万是1亿，( )个一百万是1亿，( )个十万是1亿，( )个万是1亿。
(2)1亿里面有( )个一千，有( )个一百，有( )个十。
2．一支粉笔的质量大约是6克，照这样计算，1000支粉笔的质量大约是6千克，100万支粉笔的质量大约是6吨。
1亿支粉笔的质量大约是多少吨？算一算，并填写下表。
粉笔／支质量／吨6606003．算一算，比一比。
100张纸的厚度大约是1厘米。
(1)将1亿张纸摞起来有多少米高？(2)假设一层楼的高度为4米，1亿张纸的高度和多少层楼一样高？4．10个小朋友手拉手站成一排，大约有13米长。
照这样计算，一亿个小朋友手拉手站成一排，大约有多长呢？请根据前面实验的结果填写下表，再用计算器算一算。
人数长度／米100 1301000 130010000地球赤道全长约40000000米，1亿个小朋友手拉手站成一排，可以绕地球赤道多少圈？你能用计算器算一算吗？( )÷40000000≈( )(圈)5．100粒大米的质量大约是2克。
照这样计算，1亿粒大米有多重呢？列表填一填。
(1)全国约有13亿人，如果每人每天节省1粒米，那么全国一天大约能节省多少千克大米？(2)如果一所希望小学的全体师生每天吃大米200千克，那么这些节省的大米可供这所希望小学的全体师生吃多少天？答案1．(1)10 100 1000 10000 (2)100000 1000000 10000000 2．100万 1000万 1亿3．(1)10000米(2)10000÷4＝2500(层)4．13000 130000 1300000 13000000 130000000 130000000 3 5．200 2000 20000 200000 2000000(1)2000000×13＝26000000(克)26000000克＝26000千克(2)26000÷200＝130(天)。
四年级-人教版-数学-上册-[综合训练]亿以上数的认识
亿以上数的认识1．先写出横线上的数，再根据要求改写或求出近似数。
（1）2021年全国粮食总产量为六亿八千二百八十五万吨。
写作：_______________省略亿位后面的尾数，求出近似数：__________（2）截至2021年6月，某通信公司的5G用户数达到三亿六千五百万。
写作：_______________省略亿位后面的尾数，求出近似数：__________（3）用最大的天文望远镜至少可以看到十亿颗行星。
写作：_______________改写成用“亿”作单位的数：_________2．归类（填序号）。
①4020006000 ②4200800006 ③42000000008④30800000070 ⑤40030000060 ⑥59053000000一个0也不读：______________只读一个0：______________读两个0：______________3．里最大能填几？填在后面的横线上。
（1）2302850000≈230亿_____（2）67386000≈7亿_____（3）350062500≈36亿_____（4）3009354000≈300亿_____4．写出下面各数。
由8个十亿、6个十万和5个一组成的数写作：______________ 由308个亿、260个万和4个十组成的数写作：______________ 由1900个亿、26个万和9个百组成的数写作：______________ 由67个亿、4321个万和8590个一组成的数写作：______________ 由421个亿、56个万和78个一组成的数写作：______________5．按照从大到小的顺序排列下面各数。
（1）486700000 48亿350亿7640050000（2）653007980 65307980 65亿653007980006．一个数有三级，其中某一级上的数恰好是火警电话号码添上一个“0”，某一级上的数是急救中心电话号码添上一个“0”，另一级的数是交通事故报警电话号码添上一个“0”。
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1．填空．
1）按照我国的计数习惯，从个位起，每（ 是（ ）级，表示的是多少个 （ （ ）是亿级，表示的是多少个（ 2） 10 个一千万是（ ）．
10 个（ ）是一百亿． 十亿是 10 个
（ ）． 十亿是（ ）个一千万．
3）90 这个数的最高位是 （ ）位，它是（
亿位上的数字是（ ），万位上的数字是（ ）． 4）从个位起，第五位是（ ）位，这个数位上的计数单位是（ （ ）；第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ），4 在这
位上表示（
）． 5）一个数百亿位上是 7，千万位和十位上都是 5，千位上是 8，其余各位上都是 0，这个 数写作
（ ）．
6）一个数是由十个亿、六个千、四个十组成，这个数写作（ ）．
7）和 0 相邻的两个数是（ ）和（ ）．
8）最大的九位数与最小的十位数相差（ ）．
9）写出大于 8 而小于 02 的数．（ ）
10） 1 加上一个九位数得到一个十位数，这个九位数是（ ），这个十位数是（
）， 这两个数的和是（ ），差是（ ）．
11）一个数由 4个十万， 8 个十组成，这个数写作（ ），四舍五入到万位是（ ）． 12 ）一个数亿位上是 9，千万位上是 6，万位上是 8，千位上是 4，其余数位上都是 0，这 个数是
（ ），它是个（ ）位数，它的最高位是（ ）．把这个数四舍五入到 万位是（ ），四舍五入到亿位是（ ）．
（13） 9口 9390090这个数，□里填（
）至（ ），这个数接近9亿；□里填（ ） 至（ ），这个数接近 10亿．
（14） 7口 0000 > 730000 □里最小可填（
）. （15 ）□ 478~ 7 万
□里可填（ ）. （16） 64亿〉6 □ □里最大可填（ ）. 17） 58后面添（ ）个 0，这个数是 580亿．
18） 432变成四百三十二亿，要在 2 后面添上（ ）个 0．
19） 在 5和 2之间添（ ）个 0，这个数才能成为五十亿零二．
20） 000左边的 8表示 8个（ ），中间的 8表示 8个（ ），右边的 8表示 8个（ ）．
2．读出下面各数．
（ 1 ）读作 ____________________
（ 2） 0 读作 ___________________
（ 3） 0 读作 ___________________
（ 4） 0000 读作 ___________________
3． 把下面各数改写成以“万”或“亿'为单位的数．
（ 1 ） ________ （以“万”为单位）
（ 2） 0000 _____________ （以“亿'为单位）
填空题
）个数位是一级，个位、十位、百位、千 ）；（ ）是万级， 表示的是多少
个． （ ）； ）．
）位数，从个位起第八位上的数字是 （ ），
），这位上的 6 表示
（3）米_______________ （以“万'为单位）
(4)00 千克(以“亿'为单位) 4．把下面各数四舍五入到万位．
( 1) 605400 _________________
( 2) 2744900 ________________
( 3) 800600 元_______________
( 4) 2995140 克______________
5•在( )里填上“=”或“.
958000( ) 96 万00( ) 46 亿
2004900 ( ) 200 万0( ) 3 亿00( ) 10 亿0( ) 30900 万
6.下列各数从大到小顺序排列，并用“〉”连接.
40060 万40060 60040 万6 亿4006 万 ( ) 7．写出下列各数．( 1)一亿一千万写作_________________
( 2)一亿零一千写作_________________
( 3)一亿一千万一千零一写作 ______________
8．括号里填上适当的数．
吨=( )万吨
00=( )亿
196748吨~( )万吨
06人~( )亿人
参考答案
1 ．填空．
1 )四，个，－；万位、十万位、百万位、千万位、万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位，
亿( 2)一亿，十亿，一亿，100 ( 3)十亿，十，3，4，6
4)万，万，六万；亿，亿，四亿( 5) 050 ( 6) 40
7)，1( 8
) 1 ( 9) 、00、01
10) 9，
00，
99，
1
(11) 400080，40 万
12) 0，九，亿位，96008 万，10 亿
13) 0 至
4，5至9( 14) 4( 15) 7( 16)
3
17) 9(18) 8 (19) 8( 20)一百亿，一百万，
干
2．读出下面各数．
( 1 )一百八十三亿( 2)八亿七千六百万
( 3)一亿零十万零一百( 4)七千六百零二亿零三十万
3．把下面各数改写成以“万”或“亿'为单位的数．
( 1 ) 3020 万( 2) 3020 亿
4．把下面各数四舍五人到万位．
( 1 ) 61 万( 2) 274 万( 3) 80 万元( 4) 300 万克
5•在( )里填上“=”或“.
958000 (~) 96 万00 ( = ) 46 亿
2004900 (>) 200 万0 (~) 3 亿
00(=) 10亿0(=) 30900 万
6．下列各数从大到小顺序排列，并用“>”连接．
60040 万〉6 亿〉40060 万〉4006 万〉40060
7．写出下列各数．
（l）0 （2）0 （3）1 8．括号里填上适当的数．
3) 270 万米4) 27 亿千克
9584，24，20，10。