成人版新概念英语 1 出现的重点知识点
新概念英语第一册各课语法知识汇总
一、名词1.名词的数：名词的复数形式一般形式在词尾加-s。
以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词加-es。
以辅音字母+y结尾的名词变y为i再加-es。
一些名词的单数形式和复数形式完全相同。
2.所有格：表示所属关系时，名词后加-apostrophe+s。
以s结尾的名词所有格只加-apostrophe。
以s结尾的复数名词，在其末尾加-apostrophe或-apostrophe+s。
二、冠词1.定冠词：表示特指的用the。
特指复数名词时也用the。
特指某个范围内的人或物时用the。
2.不定冠词：表示泛指用a/an。
三、代词1.人称代词：主格：I, you, he, she, it, we, they。
宾格：me, you, him, her, it, us, them。
2.物主代词：形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
3.指示代词：this, that, these, those。
4.不定代词：some, any, no, every, each, many, much, few, little。
四、形容词1.形容词的用法：在名词前作定语。
在系动词之后作表语。
2.比较级和最高级：比较级：比较两者时，用比较级。
最高级：表示三者或三者以上之间的比较。
五、动词1.动词的三单形式：一般情况，动词第三人称单数在末尾加-s。
以辅音字母加y结尾的动词变y为i再加-es。
直接在词尾加-es的动词。
2.动词的现在进行时：am/is/are+动词的现在分词。
3.行为动词的过去式：动词过去式变化规则有规则动词和不规则动词。
六、副词1.副词的用法：修饰动词、形容词、副词。
表示时间、地点、原因、目的等。
2.比较级和最高级：副词比较级和最高级的构成。
七、介词1.介词的基本用法：表示方位、时间、原因、目的等。
(完整版)新概念英语第一册重点语法知识点
它自己
By ourselves
我们自己
By yourselves
你们自己
By themselves
他/她/它们自己
By oneself
独自的
Not that long ago 没那么久
At…
（以…的方式进行、做某事）
He can’t be…
他不可能…
He must be
他肯定是…
He can’t have been…
循着以下规则
１、
一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。
２、
如果以 e 结尾的形容词或副词则加“r”。
３、
有些以 y 结尾的双音节词，如果 y 前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
（如果是最高级则在形容词前加冠词“The”然后形容词或副词未尾加“est”，其它规则一样。）
分名词可直接加“s”）
７、
以 o 结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o 结尾的加“es”）
二、
规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化
１、
一般动词过去式在未尾加“ed”。
２、
结尾是 e 的动词加“d”。
３、
未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。
４、
结尾是辅音字母+y 的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。
烟头
Take out
拿出
Put away
放到一边
Hundreds of…
成百上千的…
Round the world
周游世界
季节、月份、星期
Spring
春节
Summer
新概念英语一册笔记
新概念1册主要学习语法与知识点Lesson1-2课程知识要点：用一般疑问句提问语法句型：一般疑问句构成be（is/am/are）动词置于句前，其含意是对一件事情或某种情况是否真实而提出疑问的句子。
例：Is this your handbag？肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isn’t. isn’t=is notI’m=I amaren’t=are notBe动词用法：我（I）用am,你（you)用are,他/她/它（he/she/it）用单数用is，复数全部用are1、Excuse me这个短语常用于与陌生人搭话，打断别人的说话或从别人身边挤过。
相当于汉语中的“劳驾”“对不起”。
2、Yes？应用声调朗读，意为：“什么事？”表示某种不肯定或询问之意，也含有请对方说下去的意思。
3、Pardon？对不起，请再说一遍此句为“I beg your pardon？的缩写形式，是在你没听清对方的话要求其重说一遍的委婉说法,=Pardon me.4、Thank you very much非常感谢！当别人帮助了你，你表示感谢即用此句。
=Thanks/Thank you/Tanks a lot.5、数字1~10的英文写法1—one 2—two 3—three 4—four 5—five 6—six 7—seven 8—eight 9—nine 10—tenLesson3-4课文概述要点：祈使句1、My coat and my umbrella please.请把我的大衣和伞拿给我。
这是一个省略形式的祈使句,完整的句子应为:Give me my coat and my umbrella, please.Please可放句首也可放句尾。
口语中,在语境明确的情况下通常可省略动词和间接宾语,如: (Show me your) Ticket, please.请出示你的票。
(Show me your)Passport, please.请出示您的护照。
英语新概念第一册知识点
英语新概念第一册知识点《新概念英语》第一册是一本较为经典的英语教材，是许多英语学习者的首选教材之一、以下是《新概念英语》第一册的一些主要知识点的概述。
1.重点词汇及短语：《新概念英语》第一册注重教授基础词汇和短语的应用。
这些词汇和短语包括日常生活中常见的动词、名词、形容词和副词，如来自人、动物、物体和自然界的词汇等。
主要重点是通过反复练习和应用来使学生熟练运用这些词汇和短语。
2.语法：《新概念英语》第一册涵盖了一些基本的语法知识点，如一般现在时、一般过去时、现在进行时、可数名词与不可数名词、比较级和最高级等。
通过对这些语法知识点的介绍和练习，学生可以逐步掌握英语的基本语法结构。
3.阅读练习：《新概念英语》第一册包含了丰富的阅读练习，每篇阅读材料都附有词汇和语法练习，帮助学生理解文章内容并提高阅读能力。
这些阅读材料内容涵盖了日常生活、人物介绍、科学知识、历史人物等不同主题，通过阅读这些材料，学生能够提高词汇量、加深对语法的理解，并增加对英语语言的认知。
4.听力练习：《新概念英语》第一册提供了一些简单的听力练习，帮助学生训练听力和口语能力。
这些听力练习包括日常对话、交际用语等，通过听力练习，学生可以提高听力理解和口语表达的能力。
5.写作训练：《新概念英语》第一册也包含了一些写作训练，通过练习写作，学生可以培养自己的写作技巧和表达能力。
写作内容包括人物介绍、观点陈述、文章写作等，帮助学生提高写作水平。
6.语音练习：《新概念英语》第一册提供了一些基本的语音练习，帮助学生提高发音准确性和音标的掌握。
通过语音练习，学生可以纠正发音错误，提高口语的流利度和自信心。
总之，《新概念英语》第一册是一本基础的英语教材，通过系统的学习和练习，学生可以掌握英语的基本词汇、语法和语音知识，并提高听说读写的能力。
这本教材的优点是内容简洁明了，难度适中，适合不同水平的学生使用。
新概念1知识点
新概念1知识点一、词汇。
1. 基础词汇。
- 数字：one, two, three等，要掌握数字的拼写、读音以及基本的数学运算表达，如“two plus three is five”（二加三等于五）。
- 家庭成员：father, mother, son, daughter, brother, sister等，学会描述家庭关系，例如“My father is a teacher”（我的父亲是一名教师）。
- 颜色：red, blue, green, black, white等，能够用颜色描述物品，如“This pen is blue”（这支笔是蓝色的）。
- 日常用品：pen, pencil, book, bag, desk, chair等，可用于描述周围环境或个人物品，如“There is a book on the desk”（桌子上有一本书）。
2. 动词短语。
- 起床：get up，例如“I get up at seven o'clock every morning”（我每天早上七点起床）。
- 去上学：go to school，如“He goes to school by bike”（他骑自行车去上学）。
- 吃（饭）：have/eat，“I have breakfast at home”（我在家吃早饭）。
3. 方位介词。
- in：表示在……里面，如“There is a cat in the box”（盒子里有一只猫）。
- on：表示在……上面（表面接触），“The book is on the table”（书在桌子上）。
- under：表示在……下面，“The ball is under the chair”（球在椅子下面）。
二、语法。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 结构：- 主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
例如“He likes reading books”（他喜欢读书）。
《新概念英语》第一册Lesson1-24语法点
《新概念英语》第一册语法要点归纳
（Lesson1-24）
be 动词
1. 什么是be 动词：表示“是”这个意思。
2. be 动词有3个：am/ is / are
3. be 动词的使用
使用口决：be 动词有三兄弟，am, is and are 。
单用is ，复用are ，am 只和I 来搭。
人称代词
1. 什么是人称代词：表示“你、我、他”。
2. 人称代词的分类
3. 人称代词使用口决：人称代词分两类，主格和宾格。
主格用在句开头，宾格用在句中、尾。
形容词性物主代词
1. 什么是物主代词：表示“你的、我的、他的”。
2. 形容词性物主代词的用法：使用形容词必物主代词时，后面必须跟有名词，才能使用。
名词
1. 什么是名词：表示人或事物名称的词。
单数
可数名词
2. 名词的分类 复数
不可数名词
3. 名词变复数的规则：
a) 一般情况下，直接加-s; 如：book---books, eraser---erasers
b) 以s, x, sh, ch 结尾的名词，加-es; 如：bus---buses, box---boxes, watch---watches c) 以f 或fe 结尾的名词，改f 或fe 为v ，再加-es; wife---wives, knife---knives d) 不规则：man---men, woman---women, child---children, foot---feet, tooth---teeth。
新概念英语一重点单词语法
新概念英语一重点单词语法在新概念英语一中，重点单词和语法是学习者必须掌握的内容。
下面将详细介绍一些重点单词和语法。
一、重点单词1. 人称代词：例如I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）等，它们用于指代不同的人或事物。
2. 动词：动词是句子的核心，表示人或事物的行为、状态或存在。
例如：work（工作）、go（去）、like（喜欢）、think（认为）等。
3. 名词：名词表示人、事物、地点等。
例如：book（书）、pen（笔）、dog（狗）等。
4. 形容词：形容词用来描述名词的特征或状态。
例如：big（大）、small（小）、happy （快乐）等。
5. 副词：副词修饰动词、形容词或其他副词，用来表示程度、方式、时间等。
例如：slowly（慢慢地）、easily（容易地）、often（经常）等。
6. 介词：介词用于连接名词、代词或动词，并在句子中显示它们之间的关系。
例如：in （在）、on（在上面）、from（从）等。
7. 冠词：冠词用于限定名词的范围。
英语中有定冠词"the"和不定冠词"a/an"。
例如：the book（这本书）、a dog（一只狗）。
8. 连词：连词用于连接单词、短语或句子，并在句子中显示它们之间的关系。
例如：and （和）、but（但是）、or（或者）等。
9. 数词：数词表示数量或顺序。
例如：one（一）、two（二）、first（第一）、second （第二）等。
10. 感叹词：感叹词用来表示强烈的情感或反应。
例如：oh（哦）、ah（啊）、wow（哇）等。
11. 代词：代词用于替代名词或名词短语，以避免重复。
例如：he（他）、she（她）、it（它）、that（那个）等。
12. 助动词：助动词用于构成疑问句、否定句、时态等。
例如：be（是）、do（做）、have（有）等。
13. 情态动词：情态动词表示可能、建议、请求等意义。
新概念英语第一册全书重点知识整理汇总
新概念英语第一册全书重点知识整理汇总Lesson 1-2一、词汇1．指示代词：this that2．Be动词：am is are3．文具类：pen pencil book school teacher4．服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit5．其他：excuse pardon thank you thanks house car二、语法：1、指示代词this that 的用法指示代词this that表示“这个”、“那个”。
是指单个的人或物。
this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。
That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。
使用this that时注意以下两点：1．1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。
如：Is that a cap? Yes, it is.1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my friend, Mary. 1．4打电话时，用this表示“我”，用that表示“你”。
如：Hello, this is Mary, Who’s that? 你好！我是玛丽，你是谁？2、be动词的用法Be动词通常在句中做谓语，基本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配)I am=I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’sWe are = We’re They are = They’re3、陈述句、一般疑问句陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag?陈述句变一般疑问句方法四步：3．1 找出陈述句中的助动词，如is am are 3．2 助动词大写提前至句首。
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一般现在时含义：1.陈述现在的事实或状态2.表现为一种习惯，反复，经常发生的动作或事态3.普遍的现实，真理，格言中结构：1.主语+系动词（be---am, is , are）+表语说明目前的状态或事实 2.主语（非单三）+动词原形+宾语（表示习惯性的动作或事实） 3.主语+动词单三形式+宾语特殊在单三形式上，单三变化：①.加s，②.有e的只加s ③辅音+Y的变Y为i加es .④以s,x,sh,ch,o,z加es ,5特殊变化have---has be---is 一般所有疑问要用do来问，单三要用does来问，do或does和did后面都跟动词原形与usuallyoften sometimes seldom always 等连用一般过去时含义：过去发生的而现在已经结束的结构：1.主+系+表结构中：主语+was(第一第三人称单数)/were（其他情况）+表语2.主+谓+宾结构中：主语+动词的过去分词+宾语，①.加ed, ②.以e结尾的只加d，③. 辅音+Y的变Y为i加ed, ④.重读闭音节结尾的双写末尾词，在加ed ⑤.特殊变化 3.一般所有的疑问句要用do的过去式did来问，在主系表结构里，be动词要变，第一第三人称单数用was，其他用were4.与last ago yesterday before等连用现在完成时含义：过去发生的动作并与现在有联系，过去发生的动作持续到现在并且有可能到将来。
(整个句子构成后的意表为：已经....，曾经...) 1.结构：has（第三人称单数）/have(其他情况)+Ved（动词的过去分词，）与一般过去时规则一样）2.一般所有疑问要have 或has提前，否定句在have、has后面加not3.与already never just since so far yet for 等连用现在进行时含义：表示说话时正在进行的动作或事件1.结构：be+动词ing形式构成(be+V.ing) be随人称的变化而变化(am is are) ①一般直接加ing ②以e结尾的，去掉e再加ing ③以ie结尾的变ie为y再加ing ④重读闭音节结尾的，双写词尾的辅音字母，再加ing 2.一般所有疑问要be 动词上变化疑问提前，否定面加not3.与now和at the moment 连用一般将来时含义:1.打算做某事 2.表示按计划、安排要发生的事情 3.表示将来某一时刻将要发生的动作或状态1.结构：第一种情况be going to do ….. 构成后句子的意为打算、按计划、安排要发生的事(多用于口语) 第二种情况主语+will (所有人称通用) / shall （第一人称单复数）+ 动词原形构成后句子的意为将要…/ 会…/ 决定…. 2.疑问将will/shall提前，否定在后面加not 3.缩写：eg: she'll he'll we'll they'll 否缩: shall not=shan't will not=won'tbe going to do to后面一定要跟动词的原形be随人称和数的变化而变化过去完成时含义：表示在过去的某一时刻或某一动作之前发生的动作或情况，即过去的过去结构：had +动词的过去分词
过去进行时含义：表示过去某个时间或某段时间内在进行或发生的动作 2.结构：was/were+Ving 3.与when 当…时，什么时候/ while当…时，一会儿/ just as 正如，正当什么的时候( the boss arrived when she was typing a letter.) 被动语态有主动和被动之分，主动句中，动词的主语是执行动作的人或物。
在被动句中，主语是动作的承受者。
动作的发出者用介词by 引出。
构成：be +过去分词+by (by后面跟动作的发出者，有时候不用写出）1.一般过去式：am/is/are + 动词过去分词2.一般过去式：was/were + 动词过去分词3.现在完成式：have/has + been + 动词过去分词4.一般将来时：will/shall be + 动词过去分词名词单数变复数的变化规则 1.大多数可数名词直接在词尾加“s” 2.以z, s, x ,sh ,ch 结尾的名词，则在后面加es 3.以o结尾的名词，有生命的加es，口诀：黑人蚊子英雄爱吃土豆西红柿。
其它加s 4.以f或fe结尾的名词一般把f或fe变为v再加es 5.以辅音+Y结尾的名词变Y为i再加es 若为元音+Y则加s 6.不规则变化，特殊记man---men foot---feet goose---geese tooth---teeth sheep---sheep means--means child---children ox---oxen mouse---mice louse--lice There be…..表示某地有某物，很重要的语法，将伴随新概念走完。
There be 有两种形式 1.There is + 可数名词的单数形式/不可数名词+介词短语eg:There is a tie in the box. 2.There are +可数名词复数形
式+介词短语There are two books on the desk. There are some water on the floor.1.介词后面一般跟名词 2.如果一个句子中有be的形式存在，那么这个句子的疑问和否定都在be动词本身变化3.what is the matter怎么啦. 序数词的表示方法（1-99）序数词大致分为四类：1.（1-3）first(1st) second(2nd) third(3rd) 2.（4-19）fourth(4th) fifth(5th) sixth(6th) eighth(8th) ninth (9th) twelfth(12th)除了四个特殊词外都是在基数词后面加th构成。
3.（20-90整数词）twentieth(20th) thirtieth(30th）先将基数词后的Y改为i，在加后缀eth 4.表示几十几的序数词thirty-first(31th) sixty-second(62th) eighty-sixth(86th) ninety-eighth(98th)，十位数的不变，把个位上的基数词表成序数词即可。
月份，四季，方向January 1月February 2月March 3月April 4月May 5月June 6月July 7月August 8月September 9月October 10 月November 11 月December 12月east 东方west 西方north北方south 南方spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天
询问时间及表达时间一般情况下，分钟后面的minute(s)都省略，但非整五整十的分钟，后面的minute(s)必须加上1.what time is it?==what's the time?==could you tell me the time?2.常用的表示时间方法有两种。
一种为顺序法又叫直接读法，9:20 nine twenty 10:47 ten forty seven另一种叫做倒序读法，9:20 twenty past nine 10:47 thirteen to eleven如果分钟数小于或等于30，用past来表示，结构：分钟+ past + 该点钟如果分钟数大于30，就用to表示，结构：分钟+ to + 下一点钟介词用法on 用在某天，某星期几，早晨，中午，晚上at 用在具体的时间点，小地点,在某店里in 用在年，月，季节，大地点，上午，下午，晚上for +一个时间表示持续一段时间形容词的比较级1.单音节词尾加er和est tall--taller--tallest old --older--oldest2.单音节以e或ee结尾，只加r 和st nice--nicer--nicest free--freer--freest3.重读闭音节.且词尾为单个辅音字母，双写此辅音字母，再加er和est wet--wetter--wettest free--freer--freest 4.辅音字母加y结尾，变y为i，再加er和est heavy--heavier--heaviest early-earlier-earliest 5.多音结形容词一律用more和most beautiful--more beautiful--most beautiful delicious--more delicious-- 定语从句：1.在复合句中修饰名词和代词的句叫定语从句，而定语从句修饰的名词或代词叫先行词，，定语从句必须放在先行词后面。
2.引导定语从句的词叫关系代词或关系副词，而关系代词在从句中可以做主语，宾语，定语等，关系副词在从句中做状语。
3.当关系代词或关系副词做定语从句的宾语时，可以省略。
做主语时不可以省略。
4. 看先行词是人或物决定选关系代词或关系副词，eg: she is the woman （先行词）I met her（先行词是做宾语的省略了关系代词）at the party.。