小学语文二年级第二学期综合测试题
二年级语文综合练习题(3篇)
二年级语文综合练习题(3篇)二年级语文综合练习题(3篇)二年级语文综合练习题1 二年级语文下册一二单元综合练习题一、看拼音，写词语。
(20分)tuányuánjiànkānɡbōluójìnɡàisānɡyèxiùfēnɡcànlànyánɡliǔyǒnɡɡǎnhuàlánɡ二、比一比，再组词。
(10分)暖晓坡弯朝cháo缓绕破湾zhāo三、填表。
(10分)生字音序音节应查的部首除部首外的笔画数组词巾盖及爱四、写出句中加点词的反义词。
(4分)1、蚕姑娘脱下衣裳，换上新衣裳。
2、他又黑又瘦，她又又。
3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。
走在太阳底下就觉得的了。
五、句子练习。
(8分)1、把下面两句话，合并成一句话。
下课了，小明走出教室。
下课了，小明跑向操场。
_________________________________________2、把句子写详细。
(1)、我们戴着的红领巾一起地去外面玩。
(2)、的鱼儿在水里地游。
3、选适宜的词语，把句子填完好。
倒影倒映蓝天、白云、青山、绿树都在清清的湖水中，构成了一幅五彩缤纷的图画。
看着湖中的，我深深地陶醉了。
六、排列句子顺序：(6分)( )夏天，向日葵(kuí)开花了，金灿灿的。
( )没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
( )春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
( )向日葵越长越高，我得(děi)抬头来看它。
( )种子在地里悄悄地发芽。
( )秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
七、按课文内容填空。
(23分)1、春节那天，我和爸爸、妈妈去奶奶家，一块儿吃。
清明节，人们都到郊外去。
节，人们吃粽子，赛。
2、桂林的山千姿百态，有的像，有的像，还有的.像。
3、春天，从蚕卵里钻出了______的蚕姑娘，一共睡了__次。
第一次醒来变得_______，第二次变得________，第三次变得，第四次身体一天天。
二年级下册期末综合测试卷与参考答案教科所附小)
（二）选择正确的读音打√。
晚上，满天的星星好象无数（shŭshù）颗珍珠撒（săsā）在夜空中。
一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（shŭ shù）星星，一直数（shŭ shù）到几百颗。
爷爷看见院子前面有一块空（kòng kōng ）地，觉得空（kòng kōng ）着挺可惜的，于是就种了些菜。
（三）选择合适的字填入括号。
流留（）泪（）动停（）（）念密蜜（）枣亲（）精（）甜言（）语（四）我能把词语补充完整。
众（）成（）焕（）一（）小( )大( )光（）（）目（）株待（） ( )( )倒置( )( ) 百遍，其( ) ( ) ( )。
二、阅读积累。
（40分）（一）我能按课文内容把句子补充完整。
1．赠人玫瑰，。
2．，门泊东吴万里船。
3．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，，美丽极了。
4．顺着弯弯的小路，寻找。
5．太阳是个，它在天空给你指点方向。
（二）短文阅读雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。
蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中（）里不正确的字。
2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3.文章共有（）个自然段，第二自然段共有（）句话。
统编版小学语文二年级下册期末综合检测卷(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文二年级下册期末综合检测卷（二）（含答案+详细解析）统编版小学语文二年级下册期末综合检测卷（二）一、书写(共8分）1．我会读拼音，写词语。
二、填空题(共26分）2．查字典，填一填。
生字部首除去部首还有几画读音组词莲_____ _____ _____ _____赛_____ _____ _____ _____3．我会组词。
值( ) 破( ) 州( ) 领( )植( ) 波( ) 舟( ) 岭( )该( ) 诗( ) 第( ) 行xíng( )刻( ) 特( ) 递( ) 行háng( )4．我会照样子，写一写。
（1）例：象→（像）（好像）皮→( )( )坐→( )( ) 采→( )( )（2）例：怕→（伯）（伯伯）植→( )( )妹→( )( ) 扑→( )( )5．查字典，填空。
“亡”用音序查字法，先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法，先查_________部，再查_________画。
“亡”在词典中的意思有：①逃跑；②失去，丢失；③死；死去的。
请给下面词语中的“亡”字选择正确的意思。
（填序号）（1）亡羊补牢( ) （2）家破人亡( ) （3）逃亡( )6．我会照样子写词。
例：寻找______例：甜津津_______例：摘野果_______7．我会补充词语，并选一个恰当的填到句子里。
( )( )如洗眉( )眼( ) ( )( )力尽尽( )竭( ) 笨( )笨( ) ( )( )勃勃弟弟做事( )，没过多久，就累得( )。
8．给句子加上正确的标点。
（1）小草从地下探出头来( )那是春天的眉毛吧( )（2）你知道航天员在太空中怎样生活吗( )说起来还挺有趣呢( )（3）一棵绿油油的小柏树栽好了( )就像战士一样笔直地站在那里( )9．照样子，在括号里填上合适的词语。
一（棵）树苗一( )马一( )翅膀一( )绿毯一( )糕（粗糙）的声音( )的风景( )的空气( )的茧屋（逮）蝈蝈( )蘑菇( )杨桃( )包裹( )禾苗10．根据课文内容完成填空。
2018年人教版小学二年级语文下册单元综合测试题( 含答案)
人教版小学二年级语文下册分单元测试卷第一单元班级姓名分数一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（10分）zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāisǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。
（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。
（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。
（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。
（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。
（9分）1、笋芽儿被．叫醒了。
被。
2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。
渐渐地。
八、默写古诗《草》，并完成练习。
（8分）离离，。
，。
1、《草》的作者是（）代诗人（）。
2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。
九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。
（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。
2、根据这段话的内容填空。
春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在……3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。
春天来了，我看到，听到，闻到……十一、口语交际。
小学二年级语文综合练习题
小学二年级语文综合练习题【导语】语文是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
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【篇一】小学二年级语文综合练习题一、仔细拼，认真写，你一定行！wēnnuǎn zhùfújūnjiàn wānyāozāihài lìshǐrēnɡdiào二、划去里不恰当的字。
（到道）路水（洼娃）（乘乖）客养（分份）灌（溉概）眼（睛晴）（幸辛）福（拔拨）牙三、我会填。
的歌声遥远的一种的礼物健康的一块的海洋清澈的一片四、写出你喜欢的四字词语，并选择其中的一个写句子。
五、阅读短文，完成练习。
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。
月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
1、这段话共有句话，第句话提出问题，句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“——”画出有关的句子。
3、多音字组词。
为wéi相xiānɡ为wèi相xiànɡ4、抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。
六、编故事。
小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩，他们之间可能会发生什么事情呢？请你编个小故事吧！比一比谁写得最有趣！（不会写的字可以写拼音。
）_________________________________________【篇二】小学二年级语文综合练习题一、我会拼，我会写。
bōlànɡshēntǐyǐjīnɡjiàoshìchéngshìmínzútánqín húli wēnnuǎn qízhì二、我会组词。
部编版小学语文二年级下册期末素质测试题(含答案)(课文1_7)
素质测试卷一(考查范围:课文1~7时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
(10分)二、巧填同音字。
(4分)fēnɡwén三、选字填空。
(4分)1.天放学,我被老师留下来做业。
2.田野边,山上,到处都是野花。
3.大海里浪滚滚。
四、连字组词。
(8分)五、词语接龙。
(9分)六、读句子,给加点词选择正确的解释。
(2分)包裹:①包扎;②指邮寄的包。
1.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹。
()2.妈妈帮我用布把伤口包裹起来。
()七、按要求写句子。
(17分)1.在横线上填上恰当的词语使句子更生动。
(7分)(1)公园里开着的花。
公园的草地的,非常柔软,像铺着。
(2)周末,我和同学们一起到广场放风筝。
风筝的,有,有,还有。
2.把名言或诗句补充完整。
(10分)(1)肯帮人,有人帮。
(2)与其锦上添,不如中送炭。
(3)野火烧不尽,。
(4)散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(5)谁裁出,。
八、课内阅读我最棒。
(15分)小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
1.我知道下面词语的意思。
(2分)“年迈”指的是。
2.我能选一个词语概括这节诗歌的内容()(2分)A.踏荆棘B.背大娘3.请你根据下面的资料,把诗歌补充完整。
(8分)1960年8月,驻地抚顺发洪水,运输连接到抗洪抢险的命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的疼痛,又和战友们在上寺水库大坝奋战了七天七夜,把指甲都弄断了。
4.你对雷锋还有哪些了解?请简单地介绍一下。
(3分)九、课外阅读我能行。
(16分)水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山坡往下跑,她看见了一条的小溪。
小鹿喜欢在水里洗澡,想请水娃娃留下来。
小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”水娃娃继续向前跑,她看见一条的河流。
小学二年级(下)语文第二单元检测卷4套+答案
第2单元达标检测卷开始计时：________一、基础训练营。
（46分）1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。
(8分)(1)工程．师(chéng)营．业员(yín)建筑．(zhù) 的．确(dí) ()(2)演．员(yǎn)裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) ()(3)需．要(xū)饲．养(sī)魔．术(mó) 熬．汁(áo) ()2．读拼音写词语。
(8分)bō wén bù néng liàn liàn bù shějǐng sè nóng jù tián cài mào zhe3．照样子先组词，再变成新字并组词。
(6分)例：波(波浪)——__皮__(皮肤)味()——____( )汁()——____()4．读一读，连一连。
(10分)走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹5．选词填空。
(8分)蹦蹦跳跳高高兴兴(1)林林一天到晚都()的，好像从来不知道什么是烦恼。
(2)妹妹走路时老是()的。
6．给加点词选择正确的解释。
(填字母)(2分)经过：A.通过；B．从某处过。
(1)经过．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。
()(2)经过．．操场时，我看见李明正在打球。
()7．照样子，完成句子练习。
(4分)例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
________________________________________________________(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
人教版小学二年级语文下学期综合练习试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…人教版小学二年级语文下学期综合练习试卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我会填字，让词语完整。
绿（ ）成（ ） 七嘴（ ）（ ） 坐井（ ）（ ） 金光（ ）（ ） （ ）（ ）协力 六神（ ）（ ） 2、照样子写词语。
(1)大摇大摆(ABAC)：________ ________ (2)喜滋滋(ABB)：________ ________(3)安安静静(AABB)：________ ________(4)东张西望(含反义词)：________ ________ 3、把合适的词语填在（ ）里。
春色满园 春暖花开 春光明媚 春意盎然 1、春天，院子里各种花都开了，真是（ ）。
2、如果明天（ ），我们就去郊外游玩。
3、天暖了，草绿了，花开了，有红的、有白的、黄的……真是（ ）。
4、我会按要求写字。
1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。
2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个 ______、______ 、______。
3、请写出三个带有“隹”旁的字，______ 、______ 、______ 。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。
书是人类进步的阶梯。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、找朋友。
(连一连)察看 冲毁 开通 恢复河道 水情 生产 房屋五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、用加点的词语写句子，注意加上标点符号。
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小学语文二年级第二学期综合测试题
班别：姓名：得分：
一、我会拼，我会写（10分）。
huán rào shìjiènǎo jīn mào shènɡcǎi hónɡ
（）（）（）（）( )
hǒnɡpiàn jiāo ào tǎo yàn zhēn zhūfùjìn
（）（）（）（）( )
二、给多音字组词（6分）。
jiān（）shènɡ（）kōnɡ（）间盛空
jiàn（）chénɡ（）kònɡ（）
三、我会连（4分）。
宽贱恶真减富强胜
贵窄善穷假加败弱
四、比一比，再组词（16分）。
密（）摘（）坡（）未（）
蜜（）滴（）玻（）末（）
题（）该（）埋（）寿（）
提（）孩（）理（）涛（）
五、照样子填上合适的词。
（12分）
一（台）电脑（美丽）的花朵（仔细）地看
一（）小刀（）的小路（）地说
一（）先生（）的枝叶（）地写
一（）房子（）的春风（）地跑
一（）报纸（）的羽毛（）地跳
六、把下面词句补充完整。
（10分）
１．多多（）（）高高（）（）（）（）短短
２．湖（）碧（）灯（）闪（）勤学（）（）（）（）高照３．(1)花要叶扶，_________________。
(2)___________________，春风暖万家。
(3)知识是我们飞向_________________。
七、选字、词填空。
（5分）
进、近、尽
(1)我家附（）有一座新建的立交桥。
(2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力（）。
(3)李老师说我又（）步了。
往常常常
(1)春天，我们（）到野外去看风景。
(2)（）我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。
八、用带点的词写句子。
（6分）
(1) 小鹿静静地躺在床上养病。
_____________________________________________
(2) 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
_____________________________________________
(3) 禾苗好像一点儿也没有长高。
_____________________________________________
九、默写一首你最喜欢的古诗，别忘了写上作者姓名哦。
（7分）
__________________________
__________
____________________ ，______________________。
____________________ ，______________________。
十、阅读短文，完成练习。
（13分）
森林里的动物
森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。
长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。
笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。
活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。
灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。
可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……
1、这段话共有句。
(2分)
2、这段话描写了、、、、
、这六种动物。
(3分)
3、在文中找出合适的词语填在（）里。
(6分)
（）的小鹿（）的狐狸（）的小黑熊
（）的小松鼠（）的小黄鹂（）的啄木鸟
４、你最喜欢森林里的什么动物呢？为什么？(2分)
___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __________________
十一、看图写话。
（11分）
仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。