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病毒相关生物试题及答案

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病毒相关生物试题及答案1. 病毒的基本结构包括哪几个部分?2. 病毒的复制过程通常分为哪几个阶段?3. 什么是病毒的宿主范围?4. 描述病毒的基因组类型,并给出至少两个例子。

5. 病毒如何影响宿主细胞的生理功能?6. 为什么病毒被认为是非细胞生物?7. 病毒在医学和生物技术中有哪些应用?8. 什么是病毒疫苗?简述其工作原理。

9. 病毒如何进化和适应宿主的免疫反应?10. 描述一种病毒性疾病的传播途径和预防措施。

答案1. 病毒的基本结构主要包括蛋白质外壳(衣壳)和核酸核心(可以是DNA或RNA)。

2. 病毒的复制过程通常分为吸附、进入宿主细胞、脱壳、复制、组装和释放。

3. 病毒的宿主范围指的是病毒能够感染的生物种类,有些病毒具有广泛的宿主范围,而有些则只感染特定种类的生物。

4. 病毒的基因组类型包括DNA病毒和RNA病毒。

例如,人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种RNA病毒,而天花病毒是一种DNA病毒。

5. 病毒通过侵入宿主细胞,利用宿主的机制进行复制,这可能会干扰宿主细胞的正常功能,导致疾病。

6. 病毒被认为是非细胞生物,因为它们缺乏细胞结构,不能独立进行新陈代谢,必须依赖宿主细胞进行生存和复制。

7. 病毒在医学和生物技术中有多种应用,包括作为疫苗的开发模板、基因治疗的载体以及在生物工程中作为工具。

8. 病毒疫苗是一种通过刺激免疫系统产生对特定病毒的免疫反应,而不引起疾病的方法。

疫苗通常包含病毒的某些成分或弱化的病毒,以训练免疫系统识别和攻击真正的病毒。

9. 病毒通过突变和重组来进化和适应宿主的免疫反应,这使得它们能够逃避宿主的免疫系统,继续复制和传播。

10. 例如,流感是一种病毒性疾病,其传播途径主要是通过飞沫传播和接触传播。

预防措施包括接种流感疫苗、勤洗手、避免与患者密切接触等。

结束语通过这份试题及答案,我们希望能够帮助学生更深入地了解病毒的生物学特性和它们在医学和生物技术中的应用。

病毒学是一个不断发展的领域,对病毒的研究有助于我们更好地理解生命的本质和疾病的防治。

病毒相关生物试题及答案

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病毒相关生物试题及答案[正文部分]一、选择题1. 下列哪项不属于病毒的特点?A. 可自主进行新陈代谢B. 无细胞结构C. 能复制自身遗传物质D. 不能独立生存答案:A2. 病毒的遗传物质主要可以是下列哪种类型?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂质答案:A、B3. 病毒的复制过程中,下列哪个步骤是不可或缺的?A. 聚合酶的合成B. 细胞膜的寄生C. 病毒基因的复制D. 新病毒的释放答案:C4. 病毒感染细胞后,感染的最终结果取决于下列哪个因素?A. 病毒的种类B. 细胞的免疫能力C. 宿主的生理状态D. 感染剂量大小答案:B5. 病毒通过下列哪种方式进行传播?A. 空气传播B. 飞沫传播C. 蛇咬传播D. 食物传播答案:A、B、D二、判断题1. 病毒可以通过进化产生耐药性。

答案:正确2. 接种疫苗可以有效预防病毒感染。

答案:正确3. 病毒可以感染动物和植物,但不会感染人类。

答案:错误4. 所有病毒感染都会导致严重的疾病。

答案:错误三、简答题1. 请简述病毒的感染方式及其危害。

答案:病毒主要通过空气传播、飞沫传播和食物传播等方式感染宿主,进而侵入细胞并破坏细胞结构与功能,导致宿主出现生理或生化异常,甚至引发严重的疾病,对人类、动物和植物健康构成威胁。

2. 请列举几种常见的病毒感染疾病,并简要介绍其症状。

答案:常见的病毒感染疾病包括流感、感冒、水痘、麻疹等。

其中,流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等;感冒的症状为鼻塞、流涕、咽痛等;水痘病毒感染后会出现水疱、发热、瘙痒等症状;麻疹则表现为高热、皮疹等。

四、综合题请描述病毒的进化机制及其对人类的影响。

答案:病毒的进化机制主要通过突变和遗传重组实现。

突变是指在病毒复制过程中,由于聚合酶的拷贝错误导致基因序列发生变异。

遗传重组是指不同的病毒株在同一宿主细胞内发生基因序列的重排和重新组合。

病毒的进化使其具备了更强的传染力和复制能力,从而对人类健康产生了严重的影响。

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病毒学题库一.判断改错题(少了大约 11题左右,10对10错,共15分)1. 判断(描述)病毒的大小常用的单位是微米。

(X,微米7 nm 或?)2. 病毒分类系统中“种”作为最小的分类单位。

(V )3. 病毒的突变只是指自发突变。

(X,病毒的突变可分为自发突变和诱发突变)4. 病毒的非增殖性感染有流产感染,限制性感染和潜伏感染。

(V ) 核心为两条单链DNA 构成的双体结构,并含有反转录酶。

(X, DNA 7 RNA6. 传染性非典型肺炎又称为严重急性呼吸综合症,是一种由冠状病毒感染所引起的急性呼吸道传染病。

(V )7. 流感病毒的宿主限制性不是很严格,能跨越种属传播。

8. 流感病毒主要通过呼吸道传播,且病毒极易变异,(V )9. 狂犬病只发生在犬和人身上,其他动物很少发生。

★阳性,乙肝。

() 三.名词解释1(共5题,每题4分,共20分)1. 病毒基因重组:两种不同病毒感染同一细胞时,发生遗传物质(核酸)的交换,称为(病 毒)基因重组,其子代称为重组体。

★ 2.病毒隐码:描述病毒性质的一系列符号。

包括核酸的类型、 链数、分子量大小,病毒粒 子的形状,宿主传播介质等。

【有四对符号,包括核酸类型 /核酸链数,核酸分子量(X 106) /病毒粒子中含核酸的百分率,病毒粒子的外形 /病毒被壳的外形,寄主种类 /传播介体种类 (或传播方式)】3.缺损病毒:是指基因组上一个或多个病毒自我复制必需基因功能缺乏,它的复制需依赖其它病毒基因或基因组的辅助活性, 否则在活的允许细胞内也不能完成复制。

有些病毒因基因一.填空题|( 10分)1. 第一个提出病毒概念的是: 贝杰林克(Martinus Bejerink)。

(病毒学之父)2. 病毒的特点有: 没有细胞结构、仅有一种类型的核酸、特殊的繁殖方式、缺乏完 整的酶系统和能量合成系统,也没有核糖体、绝对的细胞内寄生。

3. 病毒的对称性有: 螺旋对称、二十面体对称、复合对称、复杂对称 。

临床医学检验学主治医师:病毒学总论题库

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临床医学检验学主治医师:病毒学总论题库1、单选病毒的致病物质是().A.内毒素B.外毒素C.热原质D.蛋白质和核酸E.侵袭性酶正确答案:D参考解析:病毒与细菌不同,是非细胞型微生物。

病毒自身没有细胞结(江南博哥)构,病毒只有感染细胞利用其核酸和氨基酸来复制增殖。

因此,病毒的致病物质主要是核酸和蛋白质。

2、单选干扰素的抗病毒作用是().A.阻止病毒的吸附B.抑制病毒的致病作用C.直接灭活病毒D.直接抑制病毒的增殖E.诱导细胞产生抗病毒蛋白正确答案:E参考解析:干扰素的抗病毒作用为诱导免疫细胞产生抗病毒蛋白。

3、单选缺损病毒本质上指的是().A.包膜表面刺突缺损B.复制周期不完整C.壳粒变异D.基因组缺损E.衣壳缺损正确答案:D参考解析:缺损病毒指病毒核酸基因有遗传缺陷,这种病毒单独在宿主体内不能合成病毒所需要的全部成分,故不能增殖成有感染性的病毒体,所以称为缺损病毒。

4、单选对酸稳定,不易被胃酸和胆汁灭活的病毒是().A.脊髓灰质炎病毒B.鼻病毒C.副流感病毒D.疱疹病毒E.HIV正确答案:A参考解析:脊髓灰质炎病毒所属肠道病毒属对外界抵抗力强,对酸和乙醚稳定。

5、单选巨细胞病毒感染的细胞学检查常采用().A.鼻咽漱液B.粪便C.血液D.脑组织E.尿液正确答案:E参考解析:狂犬病病毒侵犯脑组织,HIV导致血液感染,流感病毒侵犯呼吸道,巨细胞病毒可通过尿液等排出病毒。

6、单选诊断HIV感染应取().A.鼻咽漱液B.粪便C.血液D.脑组织E.尿液正确答案:C参考解析:狂犬病病毒侵犯脑组织,HIV导致血液感染,流感病毒侵犯呼吸道,巨细胞病毒可通过尿液等排出病毒。

7、单选不适于病毒感染的快速诊断的技术是().A.形态学检查B.病毒抗原检测C.早期抗体检测D.晚期抗体检测E.病毒核酸检测正确答案:D参考解析:晚期抗体出现较晚,不适合用于早期诊断。

8、单选有包膜病毒释放的方式主要为().A.出芽B.细胞融合C.胞吐作用D.裂解细胞E.细胞穿孔正确答案:A参考解析:有包膜病毒以出芽的方式释放,从而获得细胞膜成分构成包膜。

病毒学题库(含答案)

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问题1:
什么是病毒学?
答案:
病毒学是一门研究病毒的学科,主要关注病毒的结构、功能、复制以及它们对生物体的影响和传播方式。

问题2:
病毒是如何进入宿主细胞的?
答案:
病毒通过与宿主细胞表面的受体结合,使得病毒能够进入宿主细胞并感染之。

问题3:
病毒的复制过程中的关键步骤是什么?
答案:
病毒的复制过程中的关键步骤包括病毒感染细胞、病毒基因组
复制和病毒颗粒组装释放。

问题4:
请列举几种常见的病毒传播途径。

答案:
- 空气传播:病毒通过空气中的飞沫传播,例如流感病毒。

- 食物或水源传播:病毒通过受污染的食物或水源传播,例如
诺如病毒。

- 直接接触传播:病毒通过直接接触感染者的体液或皮肤传播,例如乙肝病毒。

- 虫媒介传播:病毒通过昆虫等生物媒介传播,例如登革热病毒。

问题5:
病毒学的研究对于人类健康有何重要性?
答案:
病毒学的研究对于人类健康非常重要。

研究病毒可以帮助我们了解病毒的传播方式和机制,从而制定预防控制措施。

病毒学研究也对病毒疾病的诊断、治疗和疫苗研发具有重要意义。

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病毒学题库.doc病毒学的试题选择题1、下列那种病毒对高温耐受的是()A、疱疹病毒B、HIVC、猪瘟病毒D疯牛病病毒2、下列不是干扰素作用特点的是()A、作用迅速B、种属特异性C、间接作用D、窄谱性3、下列哪种病毒免疫后产生的抗体可在体内长时间存在()A、天花病毒B、新城疫病毒C、细小病毒D、犬瘟热病毒4、RNA病毒突变率远远高于DNA病毒原因是()A、病毒增值快B、病毒分子量小C、RNA聚合酶缺乏校正活性D、宿主和病毒无校对修正机制5、感染病毒的细胞在细胞核和细胞浆内存在着可着色的斑块结构称:()A、蚀斑B、空斑C、包涵体D、异染颗粒6、抗体病毒的中和作用主要是()A、阻止病毒与靶细胞相互作用B、抑制病毒生物合成C、诱导干扰素产生D、杀伤细胞内病毒7、病毒感染宿主细胞后可出现(D)A、细胞死亡B、细胞转化C、包涵体形成D、以上均对8、干扰素抗病毒的机制是()A、阻止病毒进入易感细胞B、直接干扰病毒mRNA的转录C、影响病毒的装配和抑制病毒的释放D、诱导细胞产生抗病毒蛋白9、诊断流感最常用的血清学检查方法是()A、ELISA 试验B、中和试验C、血凝抑制试验D、PCR试验10、、目前已在全世界消灭的病毒是()A、HBVB、HIVC、天花病毒D、脊髓灰质炎病毒11、用于测量病毒大小的单位是()A、微米B、毫米C、纳米D、厘米12、病毒的增殖方式是()A、出芽B、复制C、二分裂D、分枝13、下列哪种现象属于病毒基因突变()A、温度敏感性变异B、交叉复活C、表面混合D、多重复活14、下列病毒无包膜的是()A、狂犬病病毒B、腺病毒C、疱疹病毒D、流感病毒15、干扰素的生物学活性不包括()A、抑制病毒增值B、抑制肿瘤细胞生长C、使机体产生抗病毒中和抗体D、免疫调节作用16、无包膜病毒完整病毒体的是()A、衣壳B、壳粒C、包膜D、核衣壳17、一种病毒所产生的衣壳或包膜包在另一种病毒基因组外,这种变异称为()A、基因重组B、突变C、互补作用D、表型混合18、病毒复制完成的标志是()A、病毒的释放B、吸附C、入侵D、转录19、病毒囊膜的组成成分是()。

生物病毒学试题及答案

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生物病毒学试题及答案生物病毒学是研究病毒的结构、功能、分类、遗传、进化及其与宿主相互作用的科学。

以下是一份生物病毒学试题及答案,供参考。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 病毒的遗传物质是什么?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂质答案:AB2. 病毒的复制方式是什么?A. 无性繁殖B. 有性繁殖C. 有丝分裂D. 减数分裂答案:A3. 病毒的分类依据是什么?A. 形态B. 遗传物质类型C. 宿主类型D. 所有上述答案:D4. 病毒的生命周期包括哪些阶段?A. 吸附、注入、组装、释放B. 吸附、注入、复制、释放C. 注入、复制、组装、释放D. 吸附、复制、组装、释放答案:A5. 以下哪个不是病毒的致病机制?A. 直接破坏宿主细胞B. 干扰宿主细胞的正常功能C. 激活宿主免疫系统过度反应D. 促进宿主细胞的增殖答案:D二、填空题(每空1分,共10分)6. 病毒没有_______结构,因此它们需要宿主细胞来完成复制。

答案:细胞7. 病毒的基因组可以是_______或_______。

答案:单链;双链8. 病毒的_______是病毒识别宿主细胞的关键。

答案:表面蛋白9. 病毒的_______是病毒复制的场所。

答案:宿主细胞10. 病毒的_______是病毒释放的最后阶段。

答案:释放三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述病毒的分类方法。

答案:病毒的分类方法主要包括根据遗传物质的类型(DNA或RNA)、病毒的形状(球形、杆状、螺旋形等)、病毒的大小、病毒的宿主类型(动物、植物、细菌等)以及病毒的致病性等进行分类。

12. 描述病毒如何进入宿主细胞。

答案:病毒通过其表面蛋白与宿主细胞表面的受体结合,触发细胞膜的内陷,形成内吞泡。

病毒的遗传物质随后通过内吞泡进入细胞质,病毒的遗传物质进入宿主细胞核,利用宿主的机制进行复制和组装,最终导致新病毒的产生和释放。

四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述病毒与宿主免疫系统的相互作用。

病毒试题及答案

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病毒试题及答案1. 病毒是一种什么样的生物体?A. 单细胞生物B. 多细胞生物C. 非细胞生物D. 原核生物答案:C2. 病毒依赖什么进行繁殖?A. 自身分裂B. 宿主细胞C. 土壤D. 水答案:B3. 病毒的结构主要由哪两部分构成?A. 蛋白质和核酸B. 脂质和核酸C. 蛋白质和脂质D. 蛋白质和碳水化合物答案:A4. 下列哪种病毒属于DNA病毒?A. 流感病毒B. 艾滋病病毒C. 脊髓灰质炎病毒D. 乙型肝炎病毒答案:D5. 病毒的复制过程通常包括哪些阶段?A. 吸附、侵入、复制、组装和释放B. 吸附、侵入、转录、组装和释放C. 吸附、侵入、复制、转录和释放D. 吸附、侵入、复制、组装和转录答案:A6. 病毒的传播途径通常包括哪些?A. 空气传播、食物传播、接触传播B. 水传播、食物传播、空气传播C. 空气传播、食物传播、血液传播D. 空气传播、血液传播、接触传播答案:A7. 病毒疫苗的作用机制是什么?A. 杀死病毒B. 阻止病毒复制C. 增强免疫系统对病毒的识别D. 直接消灭宿主细胞答案:C8. 下列哪种疾病是由病毒引起的?A. 肺炎B. 疟疾C. 伤寒D. 破伤风答案:A9. 病毒的基因组可以是单链还是双链?A. 单链B. 双链C. 单链或双链D. 都不是答案:C10. 病毒在生态系统中的作用是什么?A. 仅作为病原体B. 促进生物多样性C. 仅作为分解者D. 仅作为捕食者答案:B。

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病毒学题库一.填空题(10分)1.第一个提出病毒概念的是:贝杰林克(Martinus Beijerink)。

(病毒学之父)2.病毒的特点有:没有细胞结构、仅有一种类型的核酸、特殊的繁殖方式、缺乏完整的酶系统和能量合成系统,也没有核糖体、绝对的细胞内寄生。

3.病毒的对称性有:螺旋对称、二十面体对称、复合对称、复杂对称。

4.病毒的复制过程有:吸附、侵入、脱壳、病毒生物大分子的合成、装配和释放。

5.肝炎病毒有:甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、丁型肝炎病毒、戊型肝炎病毒。

6.昆虫病毒杀虫剂的缺点有:杀虫速度缓慢、病毒特异性强,寄主范围窄。

★7.第一个发现病毒的人是:法国人Adolf Mayer 。

★8.病毒的宿主有:微生物、植物、动物。

★9.病毒的核酸类型有:双链DNA(dsDNA)、单链DNA(ssDNA)、双链RNA(dsRNA)、单链RNA(ssRNA)。

★10.病毒突变体的种类有:条件致死突变体、蚀斑突变体、抗原突变体、共变体、适应新宿主突变体。

★11.人畜共患的病毒有:流感病毒、狂犬病毒、朊病毒。

★12.艾滋病病毒的主要传播途径有:性传播、血液传播、垂直传播。

★13.昆虫病毒杀虫剂的优点有:对人畜(人体、畜禽、鱼虾等)安全无害,不会造成环境污染问题、病毒的宿主特异性高、昆虫病毒使用后效果明显。

二.判断改错题(少了大约11题左右,10对10错,共15分)1.判断(描述)病毒的大小常用的单位是微米。

(×,微米→nm或Å)2.病毒分类系统中“种”作为最小的分类单位。

(√)3.病毒的突变只是指自发突变。

(×,病毒的突变可分为自发突变和诱发突变)4.病毒的非增殖性感染有流产感染,限制性感染和潜伏感染。

(√)5.HIV核心为两条单链DNA构成的双体结构,并含有反转录酶。

(×,DNA→RNA)6.传染性非典型肺炎又称为严重急性呼吸综合症,是一种由冠状病毒感染所引起的急性呼吸道传染病。

(√)7.流感病毒的宿主限制性不是很严格,能跨越种属传播。

(√)8.流感病毒主要通过呼吸道传播,且病毒极易变异,往往造成世界性大流行,甚至爆发流行。

(√)9. 狂犬病只发生在犬和人身上,其他动物很少发生。

(×,狂犬病病毒感染所有温血动物)★10.HBsAg阳性,乙肝。

()三.名词解释(共5题,每题4分,共20分)1.病毒基因重组:两种不同病毒感染同一细胞时,发生遗传物质(核酸)的交换,称为(病毒)基因重组,其子代称为重组体。

★2.病毒隐码:描述病毒性质的一系列符号。

包括核酸的类型、链数、分子量大小,病毒粒子的形状,宿主传播介质等。

【有四对符号,包括核酸类型/核酸链数,核酸分子量(×106)/病毒粒子中含核酸的百分率,病毒粒子的外形/病毒被壳的外形,寄主种类/传播介体种类(或传播方式)】3.缺损病毒:是指基因组上一个或多个病毒自我复制必需基因功能缺乏,它的复制需依赖其它病毒基因或基因组的辅助活性,否则在活的允许细胞内也不能完成复制。

有些病毒因基因组缺损严重而丧失其全部的生物活性。

【有生物活性的缺损病毒主要有下列四类:干扰(或称干扰缺损)病毒颗粒(DI颗粒)、卫星病毒、条件缺损病毒和整合的病毒基因组。

】4.病毒基因组图:【病毒基因组图的构建过去常用遗传学方法,如重组作图法、重配作图和中间型杂交等。

随着分子生物学技术的发展,目前构建病毒基因图的方法主要有物理作图与核酸序列分析,以及建立在此基础上的病毒转录图谱和翻译图谱。

】5.艾滋病:艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒(HIV),是人类获得性免疫缺陷综合征(AIDS,艾滋病)的病原体。

【艾滋病,即获得性免疫缺陷综合征,AIDS。

是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,并发一系列机会性感染及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。

】6.病毒的概念:病毒是介于生命和非生命之间的一种物质形式,是一类比较原始的、有生命特征的、能够自我复制和严格细胞内寄生的非细胞生物。

(病毒是一类既具有生物大分子属性和生物体基本特征,又具有细胞外感染性颗粒形式和细胞内繁殖性基因形式的十分独特的生物类群。

)7.病毒粒子:(或病毒体,virion)成熟的病毒感染单位,病毒复制的最后阶段,在宿主脂肪体细胞、血细胞和上皮细胞的核内复制,形成多边形和多角形的包含体,裸露或被囊膜包裹。

(成熟的或结构完整、有感染性的病毒颗粒。

)8.非增殖性感染:由于病毒或细胞的原因,致使病毒的复制在病毒侵入敏感细胞后的某一阶段受阻,导致病毒感染的不完全循环,结果不能产生有感染性的子代病毒粒子。

(也称为病毒的异常复制)★9.人畜共患病:也称人兽共患病,是指脊椎动物与人类之间自然传播和感染的疾病。

★10.昆虫病毒:是指以昆虫作为宿主并在宿主种群中引发流行病的病毒种类。

★11.医学病毒:广义上讲,医学病毒就是指能够感染人的病毒。

但由于某些病毒既可以感染人,又可以感染动物,因此,将这些病毒称之为人畜共患病病毒。

★12.病毒特点:病毒的特点:(1)没有细胞结构;(2)仅有一种类型的核酸;(3)特殊的繁殖方式;(4)缺乏完整的酶系统和能量合成系统,也没有核糖体;(5)绝对的细胞内寄生。

四.简述题(共5题,每题7分,共35分)1.病毒的分类原则包括哪几方面?目前得到ICTV认可的分类原则是:(1)核酸类型、结构及分子量;(2)病毒的形态和大小;(3)病毒的形态结构;(4)病毒对乙醚、氯仿等脂溶剂的敏感性;(5)病毒血清学性质和抗原性;(6)病毒在细胞培养上的特性;(7)对脂溶剂以外其他理化因子的敏感性;(8)流行病学特点。

2.乙肝病毒五项指标是哪几项?怎样解释?乙肝五项要称为乙肝两对半,包括乙肝表面抗原(用HBSAg表示)、乙肝表面抗体(用抗-HBS 表示)、e抗原(用HBeAg表示)、e抗体(用抗-HBe表示)、核心抗体(用抗-HBc表示)。

乙肝五项检查,便是抽出患者静脉血,检测血液中乙肝病毒的血清学标志。

乙肝五项包括乙肝表面抗原、乙肝表面抗体、e抗原、e抗体、核心抗体。

(1)HBsAg(乙肝表面抗原)。

它是乙肝病毒的外壳物质,本身没有传染性。

它的阳性往往提示有完整的病毒颗粒存在。

(2)抗-HBs(乙肝表面抗体,HbsAb)。

它是HBV自然感染人恢复期出现的抗体,此时HBsAg 自然消失了。

它的存在提示人对乙肝有了抵抗力,不会再得乙型肝炎了。

我国有27.42%的人口有此抗体。

(3)HBeAg(乙型肝炎e抗原)。

它产生于病毒内部,可分泌血液中,e抗原阳性提示病毒有活动,而且是具有传染性的指标。

(4)抗-HBe(乙肝e抗体,HBeAb)是人体针对e抗原产生的一种蛋白物质,阳性结果提示病毒的传染性变弱,病情已处于恢复阶段。

但另一种情况可能是乙肝病毒发生了变异,此时血清中无HBeAg,但可产生抗-HBe,出现这种情况就需要查HBV-DNA来判定是否还有病毒存在。

(5)抗-HBc(乙肝核心抗体,HbcAb)。

这种抗体分IgM和lgG两种:抗HBc-IgM阳性提示病毒活动,有传染性;抗HBc-IgG阳性提示为以往感染,无传染性,不需抗病毒治疗。

【HBsAg、抗HBsAg、抗HBcAg、抗HBc IgM。

HBsAg、HBsAb及HBcAb称为HBV的3项感染指标。

若这3项指标均为阴性,则表示过去未受到HBV感染。

】3.简述HIV的致病机理。

(一)致病性:HIV感染包括原发感染、潜伏感染、有症状感染(AIDS相关综合症,ARC)及典型AIDS等四个阶段,典型过程约需10年。

(二)致病机理:HIV的致病机理包括以下几个方面:(1)HIV对CD4+细胞的损害。

HIV感染和致病主要是该病毒侵入人体后,能选择性的侵犯表达CD4的细胞,CD4+细胞在数量和功能上受损,从而引起宿主免疫功能的全面障碍。

(2)HIV感染所致其他免疫细胞损害。

①B细胞:在HIV感染时,B细胞功能出现异常,表现为多克隆活化,出现高丙球蛋白血症,循环血中免疫复合物及自身抗体含量增高;②单核细胞与巨噬细胞(MΦ)。

在HIV感染的播散与致病方面起重要作用。

与CD4+T细胞不同,单核细胞感染HIV不引起CPE,病毒不但能在这些细胞内存活,而且能转运至机体的各器官(如肺、脑等)。

(3)HIV感染所致神经细胞损害。

病毒通过感染的单核细胞进入脑,并释放对神经元有毒性的单核细胞因子,同时产生使炎性细胞浸润脑组织的趋化因子。

4.简述病毒突变的分子机制。

突变又称点突变,是核酸分子中1个或少数几个核苷酸对的增加、缺失或置换所造成的结构改变,可分为两种形式。

(1)碱基置换:在这种突变中,碱基对的数量没有变,只是一个碱基对被另一个碱基对所代替。

碱基取代的方式有两种,转换和颠换。

结果可能出现下述4种情况:①错义突变;②无义突变;③同义突变(;④中性突变。

中性突变和同义突变又常称为沉默突变)。

(2)移码突变:在正常的碱基序列中插入或减少一个或多个碱基,造成突变位点下游密码子的错读,产生氨基酸顺序完全改变了的蛋白质,一般无活性。

5.简述SARS病毒的流行病学。

流行病学:(1)SARS病毒的传染源是患者和携带病毒者。

呈现临床症状的患者是主要传染源。

带病毒的野生动物如果子狸等也可能是SARS的传染源。

(2)人群不具有免疫力,普遍易感。

被感染者以15岁-59岁青壮年为主。

但儿童感染率较低,其原因有待进一步调查。

发病季节多为冬春季。

(3)传播途径有空气传播和接触传播,以近距离的飞沫传播为主,一般在1米以内;也可以通过手接触呼吸道分泌物经口、鼻、眼黏膜传播,并存在粪-口传播及其他途径传播的可能性。

(4)此病潜伏期通常在2周之内,一般约2-10d,潜伏期患者未发现有传染他人的证据,潜伏期后大部分转为显性感染者,少部分转为隐性感染者,显性感染者出现症状后即具有传染性,传染性随病程增强,在发病的2周内,症状较明显者传染性最强。

(5)此病死亡率约在15%,其发病机制与机体免疫系统受损有关。

★6.病毒的复制周期可以分为哪几个阶段?(分别解释)自病毒吸附于细胞开始,到产生成熟子代病毒从感染细胞释放到细胞外的复制过程称为病毒的复制周期。

一个完整的复制周期包括:吸附、侵入、脱壳、病毒大分子的生物合成、装配和释放阶段。

病毒的吸附、侵入和脱壳又称病毒感染的起始。

(1)吸附。

①吸附是病毒与细胞表面的相互作用,是病毒复制的第一步。

②多数病毒的吸附过程一般分两个阶段:病毒粒子吸附到细胞表面,吸附是由于不同带电粒子间因静电引力而结合。

病毒与受体的相互作用启动病毒进入细胞的动力学过程。

(2)侵入。

①整个病毒颗粒或其基因组及相关蛋白通过质膜屏障向胞质转运的过程称为侵入。

侵入的方式因病毒不同而异,同一病毒也可以不止一种方式侵入。

②从病毒侵入细胞的方式看,目前发现有3种类型:①病毒囊膜和质膜融合;②细胞胞吞病毒;③病毒直接进入胞浆。

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