新人教版一年级数学上册教学课件——6和7的加减法
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最新人教部编版小学一年级上册数学第六单元《6和7的加减法》教学课件
6和7的加减法
？个
2+4=6 4+2=6
7个
还剩几棵？ 7 – 3 = 4（棵）
6个 树上还有几个石榴?
6 – 3 = 3 (个)
？只
一共多少只蝴蝶? 5 + 2 = 7(只) 2 + 5 = 7(只)
仔细观察，轻松填空
7个 7 - 2=5
5 +2 7
看图写算 式
7－ 1=6
看图写算 式
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
7－ 6=1
由以上即有
7－ 1=6 7 － 6=1
6
6○- □3 =□3
7 □7 ○- □4 =□3
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
？个
2+4=6 4+2=6
7个
还剩几棵？ 7 – 3 = 4（棵）
6个 树上还有几个石榴?
6 – 3 = 3 (个)
？只
一共多少只蝴蝶? 5 + 2 = 7(只) 2 + 5 = 7(只)
仔细观察，轻松填空
7个 7 - 2=5
5 +2 7
看图写算 式
7－ 1=6
看图写算 式
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
7－ 6=1
由以上即有
7－ 1=6 7 － 6=1
6
6○- □3 =□3
7 □7 ○- □4 =□3
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
小学数学一年级上册《6和7的加减法》教育教学课件
课堂练习
➢ 抄写算式并计算。
7－4＝3
5＋1＝6
抄写略
课堂练习
➢ 看图列式计算。
3
4
74
3
7
7
25
7
52
课堂练习
➢ 看图列式计算。
46 42 6
24 64 2
归纳小结
➢ 同一幅图，一般可以列出两道加法算式和两道减法算 式，即“一图四式”。
➢ 当两部分数量相同时，只能列出“一加一减”两道算 式。
探索新知
➢ 摆一摆，填一填。
根据我们摆的小棒可 以你列们出是哪怎些样算计式算？的？
7
7
5
7
2
52
探索新知
➢ 摆一摆，填一填。Βιβλιοθήκη 我们可以想： 663
33
么好心，没人知道，她心里最妒忌到不行的人就是柯雨，每次看到她那副天真的表情，她都有种想毁了的冲动。 小红看了她一眼，冷哼道：“柯雨，你看吧，我早说过了，小青这种人根本不值得你同情，她不会领你的情，何况凭你一人之力根本 改变不了这个既定的事实。” 柯雨知道，她知道小青不会高兴，她只是想让自己心安而已，她不想将来后悔，所以不管有多少人，她都会举起这只手。 沈管家在安子然的示意下站出来。 “既然人数没有过半，你们三人下去收拾东西吧，这个月的工钱去账房先生那里领，他会结算给你们。” 张二和刘翠苗急忙离开，仿佛在这里多留一分都觉得很丢人。 小青恨恨的看了众人一眼，转身走人。
第一百八十六章 路遇 其他人回来后也听说了山庄人员变动的事情，几人都不感到意外，这件事安子然早在饭桌上提过了。 他们也听说了柯雨的事情，对这个姑娘只能表示奇葩，思想还是太天真了，她能活到现在都没被人卖了肯定是祖上保佑。 第二天，这位天真得不行的姑娘又在走廊上将安子然拦住了。 安子然平时都跟傅无天在一起，落单的机会很少，柯雨为了等这一刻，从早上等到现在，连事情都没做，要请小红帮忙才行，好不容 易逮到这个机会，她说什么也不会放过。 “你有事？” 在安子然平静的目光的注视下，柯雨的脸颊渐渐染上红晕，这是她第二次鼓起勇气出现在他面前。 柯雨是个脸皮比较薄的姑娘，这种事情要在以前她肯定是做不来的，但是她是个很有原则的人，做错了事就要改。 “我、我是来跟你道歉的。” 柯雨抬起头，眼神坚定的对上安子然的视线。 安子然没说话。 柯雨深呼吸一口气，说道：“上次关于小青的事情，是我误会你们了，我不该那样说你和管公子，我为上次的事情向你道歉，对不 起。” “说完了？” 柯雨犹豫的点了下头。 安子然没有再说话，直接越过她身边准备走人。 柯雨愕然，她以为自己真诚的道歉了，他至少跟她说一句话，最起码也应该接受她的道歉才对？但是他什么都没说，感觉好像不接受 她的道歉一样，这让她心里有些不舒服，想也没想就喊住他。 “等一下。”
人教新课标(202X-202X学年)一年级数学上册《6和7的加减法》优质课课件.ppt
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
由以上即有
7 － 1 =6 7 － 6=1
6
6○- □3 =□3
7 □7 ○- □4 =□3
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
？个
2+4=6 4+2=6
7个
还剩几棵？ 7 – 3 = 4（棵）
6个 树上还有几个石榴?
6 – 3 = 3 (个)
？只
一共多少只蝴蝶? 5 + 2 = 7(只) 2 + 5 = 7(只)
仔细观察，轻松填空
7个 7 =6
看图写算 式
7 － 6 =1
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 11:49:41 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
人教版一年级数学上册《6和7的加减法》PPT
摆一摆。，填一填。
4+2= 2+4= 6-2= 6-4=
摆一摆，填一填。
4+2=6
6 2+4=6 4 2 6-2=4
6-4=2
7 52
5+2=7 2+5=7 7-2=5 7 - 5=2
摆一摆，填一填。
3+3= 6
6-3= 3
3+4=7 4+3=7 7 -3=4 7 -4=3
1. 6
7
1 524 3 5 14 23
77 4 33 4
怎样才能不重复不遗漏的写出来呢？ 和老师一起回忆一下6和7的组成吧！
6
12345 54321
从1开始， 按顺序分。
7
1 2 3 4 56 6 5 4 3 21
1.
6
33
6
24
7 34
7
25
2.再画几个 就是7个？请你接着画。
探究点2：6、7的加减法
5＋1＝6 1＋5＝6
6－1＝5 6－5＝1
1 6 25 34 6 15 24 3
2.
1
3
6
5
4
02
42
பைடு நூலகம்
6
0
1
7
35
1.同一幅图，观察角度不同，一般可以列出 两道加法算式和两道减法算式。
2.两数相加时，调换两个数的位置得数相 同；两个数相减时，减号前面的数相同， 减号后面的数与得数的位置可以互换。
6和7的加减法
昨 天 我 们 已 经 学 习 了 “6 和 7 的 认 识”，说一说你观察到身边有哪些 事物的数量可以用6和7来表示。
探究点1：6、7的组成
6和7的加减法(课件) 数学一年级上册(共15张PPT)人教版
说一说算式中的每个数 分别表示什么。
24
巩固练习
5.连一连。 1 6 2 0
1 6 7 2
先计算出算式的 得数，再连线。
课堂小结
6和7的加减法
1.根据6、7的组成计算6和7的加减法。 2.发现一图两式的一般规律，并会列式计算。 3.在根据图列算式中，与前面1-5的加减法的列式方法相同。
再见
求“一共有几个圆” 你可们以是列怎两样个计加算法的算？式。
5＋1＝6 1个组成 来帮助计算？
6－1＝5 6－5＝1
6 15
7的加法
摆一摆，填一填。
根据我们摆的小棒， 你可们以是列怎出样哪计些算算的式？？
7
7
7
5
52
2
摆一摆
填一填
6
3
6 我们可以想：
33
巩固练习
1. 做一做。
7 7 4 3
看图你能列出哪些算式？
巩固练习
2.算一算。
7
5
7
7
5
6
4
7
5
6
巩固练习
3.可以怎样列算式？
有2个黑色图形，有5个白色图形。
2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2
3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3
有4个三角形，有3个正方形。
巩固练习
4. 说一说图的意思，再计算。 16
6和7的加减法
一年级上册
本节目标
1.在学习了1--5各数的认识和加减法的基础上，根据6、7的组 成掌握6和7的加减计算方法。 2.通过操作和观察活动，在活动中发现一图两式的一般规律， 并会列式计算。
课前小测
填一填。
6 24
6 51
24
巩固练习
5.连一连。 1 6 2 0
1 6 7 2
先计算出算式的 得数，再连线。
课堂小结
6和7的加减法
1.根据6、7的组成计算6和7的加减法。 2.发现一图两式的一般规律，并会列式计算。 3.在根据图列算式中，与前面1-5的加减法的列式方法相同。
再见
求“一共有几个圆” 你可们以是列怎两样个计加算法的算？式。
5＋1＝6 1个组成 来帮助计算？
6－1＝5 6－5＝1
6 15
7的加法
摆一摆，填一填。
根据我们摆的小棒， 你可们以是列怎出样哪计些算算的式？？
7
7
7
5
52
2
摆一摆
填一填
6
3
6 我们可以想：
33
巩固练习
1. 做一做。
7 7 4 3
看图你能列出哪些算式？
巩固练习
2.算一算。
7
5
7
7
5
6
4
7
5
6
巩固练习
3.可以怎样列算式？
有2个黑色图形，有5个白色图形。
2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2
3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3
有4个三角形，有3个正方形。
巩固练习
4. 说一说图的意思，再计算。 16
6和7的加减法
一年级上册
本节目标
1.在学习了1--5各数的认识和加减法的基础上，根据6、7的组 成掌握6和7的加减计算方法。 2.通过操作和观察活动，在活动中发现一图两式的一般规律， 并会列式计算。
课前小测
填一填。
6 24
6 51
最新人教版一年级数学上册《6和7的加减法》优质教学课件
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
谢谢观看，再见! !
77 6 11 6
77 5 22 5
77 4 33 4
和怎老样师才一能起不回重忆复一不下遗6漏和的7写的出组来成呢吧！？
6
12345 54321
从1开始， 按顺序分。
7
1 2 3 4 56 6 5 4 3 21
1.
6
33
（教材P41 做一做1）
6
24
7 34
7
25
（教材P41 做一做2）
2.再画几个 就是7个？请你接着画。
探究点2：6、7的加减法 （教材第42页内容）
5+1=6 1+5=6
6-1=5 6-5=1
【如动画未播放，请对准动画单击右键，点击播放】
【如动画未播放，请对准动画单击右键，点击播放】
摆一摆，填一填。
4+2=6
6 2+4=6 4 2 6-2=4
6-4=2
7 52
5+2=7 2+5=7 7-2=5 7-5=2
2.两数相加时，调换两个数的位置得数相 同；两个数相减时，减号前面的数相同， 减号后面的数与得数的位置可以互换。
课堂总结
学完这课，你收获了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读 得响亮，说得大方。要做一个有精神的小 学生！
认识和加减法
第 2 课时 6和7的加减法
昨 天 我 们 已 经 学 习 了 “6 和 7 的 认 识”，说一说你观察到身边有哪些 事物的数量可以用6和7来表示。
人教新课标(秋)一年级数学上册《6和7的加减法》优质课课件.ppt
由以上即有
7 － 1 =6 7 － 6=1
6
6○- □3 =□3
7 □7 ○- □4 =□3
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
？个
2+4=6 4+2=6
7个
还剩几棵？ 7 – 3 = 4（棵）
6个 树上还有几个石榴?
6 – 3 = 3 (个)
？只
一共多少只蝴蝶? 5 + 2 = 7(只) 2 + 5 = 7(只)
仔;2 7
看图写算 式
7 － 1 =6
看图写算 式
7 － 6 =1
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 12:04:59 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020