部编版九年级历史上册期中考试试卷
2018--2019学年第一学期九年级期中历史试卷一、选择题（20小题，共20分）1.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。
因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。
”这说明该画作体现的主要精神是( )A.现实主义B.人文主义C.浪漫主义D.蒙昧主义2.梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之藩篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御。
”材料中“古学复兴”（）A．弘扬了宗教神学观念B．促进了世界连成一个整体C．确立了资本主义制度D．冲击了宗教神权束缚3.“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力—宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国。
”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的这段话叙述的是下列哪一史实发生的原因和条件( )A.文艺复兴B.新航路开辟C.拿破仑对外战争D.第一次工业革命4.对于中国人来说，这场战争是块界碑。
“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口下赶往近代的最初一步。
”而早在“这场战争”发生前的二百年，此时的西方国家A．第一次工业革命完成B．启蒙运动达到高潮C．美国确立了共和体制D．英国开始资产阶级革命5.“光荣革命”使英国通过和平方式完成了政权的更迭，避免了流血冲突。
事后，资产阶级和新贵族为限制王权，给国王戴上了一个“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指（）A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《权利法案》D．《1787年宪法》6.研读欣赏历史绘画作品，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于了解历史事件。
下图作品有助于我们( )A.讨论君主立宪制的确立B.了解美国的诞生C.认知文艺复兴的成就D.探索新航路开辟的意义7.如果把“议会对王权的胜利”“历史上第一位总统的产生”“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，这个单元的主题应是( ）A.新体制的创立 B.世界开始走向整体C.工业文明的浪潮D.民族复兴新探索8.法国某作品歪曲大革命历史，把罗伯斯庇尔等革命者说成是野蛮、嗜血的怪物，引起法国政要的强烈不满。
他们不满的原因是A．法国大革命建立了稳定的资产阶级统治秩序B．法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想C．法国大革命实现了民族国家的统一D．法国大革命赶走了英国殖民者，实现了国家的独立9.拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，但又具有积极性的一面。
其中“积极性”主要表现为( ) A.颁布《人权宣言》 B.拓展了法国的疆域C.打击了欧洲的封建势力D.将法国大革命推向高潮10.“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。
”该材料主要说明的是（）A.殖民掠夺引发工业革命 B.资本流动带动工业革命C.市场需求刺激工业革命D.技术革新促成工业革命11.吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。
据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于A．郑和下西洋B．文艺复兴C．新航路开辟D．三角贸易12.它开创了一种灵活的政府体制，使总统、立法者、司法者和人民大众去适应不断变化着的社会、经济和政治环境。
“它”是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．1787年宪法13.“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了..好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生，喜悦光明重临人间。
”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是( ) A.百家争鸣 B.文艺复兴C.启蒙运动D.宪章运动14. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为A．全面复兴了古代希腊罗马文化B．几乎蔓延到了西欧所有国家C．是资产阶级的思想解放运动D．为法国大革命提供了思想武器15.17～18世纪，英、美、法先后进行了资产阶级革命。
与英法相比，美国资产阶级革命的独特性在于（）A．推翻了封建专制统治B．摆脱了殖民统治，获得国家独立C．建立了资本主义民主制度D．颁布了具有法律性质的重要文件16．《人权宣言》指出：“人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等。
”此宣言的核心内容应是A．人权与法治B．实行君主立宪制C．主张无条件的自由D．反对殖民统治17.有人说，法国大革命直接向旧世界大大小小的君王宣战，把共和国的理想洒遍寰宇。
与此直接有关的人物是( ) A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔D.拿破仑C．伏尔泰18.“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。
”此材料中造成生产力“还要多，还要大”的直接原因是A．新航路的开辟B．工业革命的推动C．文艺复兴D．公平的国际贸易19.1848年2月18－19日，在伦敦瓦伦街19号哈里逊印刷所，一本小册子正在悄悄印刷。
这本绿色封面、只有23页的德文小册子，油墨未干便被分发到各国的同盟盟员手里，成为工人阶级斗争的思想武器。
这本小册子是A．《人权宣言》B．《大宪章》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》20学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，王刚同学得出一些新的认识。
其中之一就是A．思想解放推动社会进步B．民主法制是社会进步的保障C．科学技术是第一生产力D．制造创新是社会发展的动力二、非选择题（共30分）21.历史上不乏思想家们勇于冲破思想的束缚，大胆创新，追求科学和真理。
结合材料,回答问题。
（8分）材料一对于你在欢乐的人间所掌握的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，八好人蹂躏，把恶人提升。
——但丁《神曲》材料二教皇是罪恶的，是“两足禽兽”。
本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。
我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰（1）材料一中的但丁对“你”的态度如何?结合所学知识分析“你”指的是谁。
(2分) （2）根据材料二概括伏尔泰的思想主张。
（至少两点）(2分)（3）材料中但丁和伏尔泰分别是哪两次思想解放运动的杰出代表？根据材料一、二分析这两场思想解放运动之间的关系。
(4分)22.阅读下列材料，回答问题。
（6分）材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》材料二在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。
——摘自电视片《大国崛起》解说词材料三在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。
……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
(1)对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？（2分）(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？（2分）(3)材料三的内容源于法国的什么文献？（1分）(4)依据材料并结合所学知识，请你指出三个国家资产阶级革命的共同作用。
（1分）23.阅读下列材料，回答问题。
（5分）材料一两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我——克里斯托夫•哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。
这条路，据我们所知，迄今无人走过。
——《中世纪晚期的西欧》材料二我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
主宰赐福，我在那绵延六百里长的小西班牙岛（指海地岛）上得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。
——《哥伦布的遗嘱》材料三陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用捕掠的方式去取得黄金。
如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。
如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。
——《哥伦布致西班牙国王和王后书（1503年）》请回答：（1）材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二、三看，他们的目的又是什么？（2分）（2）哥伦布西行路线是什么，到了哪里？（1分）（3）你怎样认识材料三中的“公平交易”？（2分）24.阅读下列材料,回答问题。
（6分）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》（北京大学出版社）目录节选：请回答： （1）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？（2分）(2)工业革命的最主要标志是什么？工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响？（3分）(3)结合所学知识，概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。
（1分）25.日本著名思想家福泽谕吉说，一个民族要崛起，要有三个方面的改变；第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。
认真读图，结合所学知识，请你解读这三幅图片之间的内在联系，写一篇80~120字的小短文。
（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片之间的联系性）（5分）2018-2019学年第一学期九年级期中历史答题卡图一 莎士比亚 图二 处死国王查理一世图三 瓦特和改进蒸汽机第一部分选择题（20小题，20分） 1. [ A ][ B] [ C ][ D ] 2. [ A ][ B] [ C ][ D ] 3. [ A ][ B] [ C ][ D ] 4. [ A ][ B] [ C ][ D ] 5. [ A ][ B] [ C ][ D ] 6. [ A ][ B] [ C ][ D ] 7. [ A ][ B] [ C ][ D ] 8. [ A ][ B] [ C ][ D ] 9. [ A ][ B] [ C ][ D ] 10.[ A ][ B] [ C ][ D ] 11.[ A ][ B] [ C ][ D ] 12.[ A ][ B] [ C ][ D ] 13.[ A ][ B] [ C ][ D ] 14.[ A ][ B] [ C ][ D ]15.[ A ][ B] [ C ][ D ] 16.[ A ][ B] [ C ][ D ] 17.[ A ][ B] [ C ][ D ] 18.[ A ][ B] [ C ][ D ] 19.[ A ][ B] [ C ][ D ] 20.[ A ][ B] [ C ][ D ]25.（5分）。
部编版九年级历史上册期中复习试卷(含答案)
初三期中复习专题练习参考答案与试题解析1．有些学者认为，公元1500 年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
这里“分水岭”的含义是（C ）A．欧洲贸易中心由地中海沿岸转到大西洋沿岸（经济影响）B．人类从封闭走向开放C．世界从孤立、分散、隔绝走向整体的开始（文明史观和全球史观）D．农业文明向工业文明转变（工业革命的影响）【分析】本题主要考查新航路的开辟的相关史实。
文中“公元1500 年”这个时间点可以确定新航路的开辟这一历史事件——材料中的时间是确定历史事件的重要参考依据，“人类的历史才称得上是真正意义上的世界史”的意思是指打破了人类长期以来相对隔绝的状态，使欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，使世界逐渐连成一个整体，阐明的是新航路开辟对于世界的影响。
2．1992 年欧美各国举行规模浩大的庆祝活动，以纪念一个人开辟一条新航路500 周年。
美洲印第安人的后裔（后代）说：“你们的欢呼却是我们祖先血泪的呐喊。
”请根据你的历史和英语知识，判断这场活动“纪念一个人”的主角是（B）A．迪亚士（好望角）B．哥伦布（美洲大陆—圣萨尔瓦多）C．达•伽马（印度西海岸）D．麦哲伦（环球航行）【分析】本题考查新航路的开辟。
1492 年哥伦布发现美洲。
3．“他们战战兢兢地请出亡灵—（已经没落的古代希腊罗马文化）来，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出历史的新场面”。
马克思的这个观点是指（ D ）A．基督教会的统治B．新航路开辟C．拿破仑的统治D．文艺复兴运动【分析】本题以马克思的观点为切入点，主要考查文艺复兴运动所采取的的途径。
文中“亡灵”一词主要指的是“已经没落的古代希腊罗马文化”，材料中“用这种借来的语言，演出历史的新场面”便暗示了采取了复兴古代希腊罗马文化的方式。
4．以下关于新航路开辟的经济根源的解释，最完整的是（ A ）A．商品经济发展﹣资本主义萌芽﹣货币要求增加B．自然经济瓦解﹣商品经济发展﹣追求黄金美梦（逻辑不紧密）C．商业危机﹣东西商道断绝﹣商品价格猛涨D．黄金梦﹣航海技术进步﹣资本主义萌芽【分析】本题以关于新航路开辟的经济根源的解释为切入点，主要考查新航路的开辟的原因相关史实。
江苏省连云港市海州区2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试卷(含答案)
2024—2025学年度第一学期期中学业质量调研九年级历史试题温馨提示：1.全卷满分60分，道德与法治和历史考试总时间90分钟。
2.请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。
一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。
（第1—10题，每题1分;第11—17题，每题2分。
共24分）1.关键词记忆法是一种重要的学习方法。
“尼罗河”、“金字塔”、“象形文字”等词汇让我们想起A.古埃及B.古希腊C.古印度D.古罗马2.《汉谟拉比法典》规定：“凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑;理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑。
”这反映了此法典A.维护奴隶主阶级的利益B.促进古巴比伦经济发展C.提高了奴隶的政治地位D.反映了全体公民的意愿3.下表是关于古印度种姓制度的叙述。
该叙述提到了种姓制度的种姓制度下的各等级，世代相袭，各等级之间责贱分明；低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。
种姓制度严重阻碍古代印度社会的发展.A.背景和内容B.内容和影响C.背景和危害D.影响和危害4.如下表所示，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口的比例为公元前431年雅典人口统计表——哈蒙德《希腊史》全部人口自由民外邦人奴隶40万人（含妇女、儿童）16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万20万A.8%B.11.25%C.42%D.88.75%5.庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，还有铁匠、金银匠等，很少需要对外交换物品。
材料反映了西欧庄园A.收入全部归领主所有B.庄园里实行商品经济C.维护领主的经济利益D.是自给自足的经济单位6.在世界古代文明的传播过程中，担当如图中“▲”处角色的是A.埃及人B.希腊人▲C.罗马人D.阿拉伯人7.希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分。
小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅C.《荷马史诗》 A.《十二铜表法》 B.《天方夜谭》D.《罗马民法大全》8.下图示意的中世纪晚期西欧出现的这种生产方式A.有利于西欧庄园的持续发展B.具有资本主义生产关系的特征C.构成西欧中世纪的社会基础D.促进了西欧封建社会的稳定性9.“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。
九年级上册期中测试卷(1-12课)部编版九年级历史上册
九年级上册期中测试试卷（1-12课）一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）1．（1分）观察下列图片，你能得出正确的信息是（）A．楔形文字，是研究尼罗河流域文明的珍贵资料B．金字塔的修建，反映了古埃及文明C．佛教是起源于古代希腊的宗教D．三幅图片是不同地区的特征，体现了古代欧洲文明的多元性2．（1分）古希腊历史学家希罗多德认为，金字塔作为古埃及的象征之一，是由古埃及人民，运用一系列器械将巨石由低至高一块块砌上去的，这反映了（）A．埃及文明适应环境发展B．埃及法老权力至高无上C．古埃及劳动人民的智慧D．统治者的陵墓规模巨大3．（1分）《汉谟拉比法典》第128条规定：倘自由民娶妻，却未与此妇签订条约，则此妇非其妻。
这说明古巴比伦（）A．重视法律条约的契约性B．有严格的社会等级制度C．提高了普通妇女的地位D．维护奴隶主阶级的利益4．（1分）古代世界各文明区域都取得了辉煌成就。
“楔形文字”“阴历”“60进制”等成就属于（）A．古埃及文明B．古希腊文明C．古印度文明D．古代两河流域文明5．（1分）创立于公元前6世纪的佛教很快获得了底层民众的支持，一度成为印度最重要的宗教之一。
据此可知，佛教的流行主要在于其（）A．获得了婆罗门上层的支持B．维护了古印度的种姓制度C．宣扬了“众生平等”的理念D．兼顾了社会各阶层的利益6．（1分）如表是某初三学生在整理古印度文化时的草稿，请你帮他指出有误的一项（）类别成就类别成就A、历法《太阳历》B、数学真正创造了阿拉伯数字C、城市修建了华氏城D、宗教创立了佛教A．历法B．数学C．城市D．宗教7．（1分）小史在扫描某古代国家政体“二维码”的时候，出现了以下有关其特点的解释。
这个古代国家最有可能是（）主权在民法律至上轮番而治公民平等直接民主A．古代埃及B．古巴比伦C．古代雅典D．古代日本8．（1分）《全球通史》：“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。
部编版九年级上册历史期中测试卷(含答案)
部编版九年级上册历史期中测试卷一、单项选择题（共25题，每小题3分，共75分）1．（3分）《汉谟拉比法典》规定：如果医生用刀进行手术，治愈病人者，医生应得银子十舍客勒；如果病人因此致死，他就要被砍断手。
这说明古巴比伦（ ）A．医患关系十分紧张B．实行同态复仇法C．用成文法维护秩序D．保护奴隶主利益2．（3分）在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。
你认为这户人家属于什么等级（ ）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗3．（3分）公元前5世纪中叶，雅典规定：公民出席民众会常会，领取1德拉克马，一次最高会议领取9俄勃尔。
此举目的是（ ）A．对城邦内部的穷人实行社会救济B．给政府官员工资以维持机构运行C．保证公民积极参与城邦政治活动D．拉拢全体公民支持城邦对外战争4．（3分）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
这里的“政治权利”是指（ ）A．城市自治权B．人身自由权C．特许经营权D．男女平等权5．（3分）《日本书纪》记载古代日本人认为“大唐国者，法式备定之珍国也，常须达。
”受唐朝影响，日本（ ）A．推行明治维新B．进行大化改新C．建立幕府统治D．形成武士集团6．（3分）中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
影响这一变化的事件是（ ）A．文艺复兴B．新航路开辟C．资产阶级革命D．工业革命7．（3分）下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可•波罗游记》，反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。
第一幅画中，中国人都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅画中，中国人的形象更符合实际。
导致这一变化的主要原因是（ ）A．人文主义影响了绘画的风格B．新航路开辟使世界市场形成C．东西方开始了经济文化交流D．世界相对孤立的状态被打破8．（3分）有学者曾说“英国1689年的《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。
山东省潍坊市昌邑市2024-2025学年部编版九年级上学期期中考试历史试卷
2024～2025学年度第一学期期中学业质量监测九年级历史试题(时间60分钟，满分100分) 2024.11注意事项：1.本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第I 卷1~4页，第Ⅱ卷5～8页。
2.答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。
所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。
第I卷(选择题共50分)一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1.《汉穆拉比法典》正文共有282条法规，包括“私有财产”“商务”“劳动”等方面，内容十分广泛。
据此，《汉穆拉比法典》可用于研究A.封建君主专制制度B. 西方法制的渊源C. 古巴比伦社会状况D. 世界最早的文字2.印度吠陀时代，赛马和战车竞技成为贵族社会的重要社交活动，这些活动也是贵族之间展示力量和威望的一种重要方式。
这反映了古代印度A. 社会生活包容开放B. 佛教创立并广泛传播C. 农业和工商业繁荣D. 严格的社会等级制度3.公民大会是最高权力机构，公民一律平等，有权参与国家管理，除将军外，国家各级官职向所有公民开放，通过选举产生。
由此可见，雅典政治的特点是A. 民主政治B.重视才能C. 直接民主D. 分权制衡4.右图展示了屋大维执政罗马帝国时个人身份地位的变化，这一变化表明屋大维A.维护了共和传统B.巩固了独尊地位C.主张保留元老院D. 成为终身独裁官5.13世纪某庄园法庭记载：佃户因没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。
这说明庄园法庭A.维护了领主的利益B.限制了领主的特权C.实现了庄园的自治D.保障了佃户的权益6.右图为西欧封建制度示意图。
对其解读最恰当的是A.权利和义务交织的契约关系B.以血缘作为纽带的政治制度C.封臣必须无条件效忠于封君D.封建制度在西欧已普遍建立7. 从10世纪开始，大大小小的城市和城镇“突然像蘑菇般地冒了出来”,散布在西欧的许多地方，给西欧社会注入了新的生机和活力。
2024-2025学年部编版初三历史上册期中达标试卷及答案
2024-2025学年部编版初三历史上册期中达标试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于我国夏、商、周三代的表述，正确的是（）A. 夏朝的建立者是启B. 商汤灭夏，建立商朝，定都亳C. 周武王建立周朝，实行禅让制D. 周朝实行分封制，周天子对诸侯没有约束力答案：B解析：A项错误，夏朝的建立者是禹；C项错误，周武王建立周朝，实行的是分封制；D项错误，周朝实行分封制，周天子对诸侯具有较大的约束力。
B项正确，商汤灭夏，建立商朝，定都亳，是夏、商、周三代中关于商朝的正确描述。
2.下列关于西周分封制的表述，不正确的是（）A. 分封制是西周重要的政治制度B. 分封制巩固了西周的统治C. 分封制下，诸侯享有很大的独立性D. 分封制下，诸侯必须向周天子交纳赋税和服兵役答案：D解析：分封制是西周重要的政治制度，通过分封诸侯，巩固了西周的统治，同时诸侯享有很大的独立性，但诸侯需要向周天子交纳贡物，并服从周王调兵，而非交纳赋税和服兵役。
因此，D项表述错误。
3.下列关于春秋战国时期的表述，错误的是（）A. 春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸B. 战国时期，各国纷纷变法图强C. 春秋战国时期，铁器和牛耕的使用和推广，促进了社会生产力的发展D. 春秋战国时期，我国实现了国家统一答案：D解析：A、B、C三项都是关于春秋战国时期的正确描述。
然而，D项错误，春秋战国时期是我国历史上的分裂时期，各国之间战争频繁，并未实现国家统一。
4.下列关于孔子和儒家思想的表述，正确的是（）A. 孔子的思想核心是“无为而治”B. 孔子创立了道家学派C. 儒家思想在西汉时期成为封建社会的正统思想D. 儒家思想强调法治答案：C解析：A项错误，孔子的思想核心是“仁”和“礼”；B项错误，孔子创立了儒家学派；D项错误，儒家思想强调德治；C项正确，西汉汉武帝时期，董仲舒改造后的儒家思想成为封建社会的正统思想。
北京市重点中学2023-2024学年部编版九年级历史上学期期中试题(含解析)
北京市重点中学2023--2024学年上学期九年级期中历史考查目标1.考查知识：中国古代史和世界古代史的主干知识和基本发展线索。
2.考查能力：考查初中阶段应具备的正确认识历史、解释历史问题的能力;考查借助不同类型史料，获取有效信息的能力考生须知1.本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题纸，共14页；其中第Ⅰ卷6页，第Ⅱ卷4页，答题纸4页。
全卷共两大题，34道小题。
2.本试卷满分70分，考试时间70分钟。
3.在第Ⅰ卷、第Ⅱ卷指定位置和答题纸的密封线内准确填写班级、姓名、考号、座位号。
4.考试结束，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（以下每题只有一个正确的选项，每小题1分，共30分）1. 考古发现是研究历史的重要证据。
北京人遗址出土的以下遗迹说明北京人①从事农业生产②已学会使用火③使用打制石器④学会烧制陶器A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④2. 下面是某同学绘制的“中国境内早期人类活动”的鱼骨图，图中①②应该是（）A. 小麦长江流域B. 粟长江流域C. 水稻珠江流域D. 水稻长江流域3. 《国史十六讲》中说：“武王、成王两世，共封立了七十多个新国，其中与周同姓的有五十多国……”。
与这一材料有关的制度是A. 分封制B. 郡县制C. 科举制D. 禅让制4. 同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。
”由此判断，这些文字应该是A. 甲骨文B. 小篆C. 隶书D. 行书5. 王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。
”他意在说明A. 分封制的崩溃B. 商鞅变法的作用C. 兼并战争的后果D. 百家争鸣的原因6. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。
中国之政，得秦皇而后行。
中国之境，得汉武而后定。
2023-2024学年人教部编版统编版九年级上学期期中学情调研历史试题(含答案解析)
2023-2024学年九年级上学期期中学情调研历史试题姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：九上第1-21课。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．观察下列图片，你能得出正确的信息是（）A．楔形文字，是研究尼罗河流域文明的珍贵资料B．金字塔的修建，反映了古埃及文明C．佛教是起源于古代希腊的宗教D．三幅图片是不同地区的特征，体现了古代欧洲文明的多元性2．史载，伯里克利执政时期，雅典城内有4.5万名成年男性公民，此外，还有未享有公民权的5万名外邦人和10万名奴隶。
这种情况说明雅典的民主政治（）A．受到工商业经济繁荣的影响B．保护各种群体有效行使权利C．在实施范围上存在明显局限D．经历了一个漫长的发展过程3．下列关于古代罗马的说法错误的是（）A．公民大会是罗马共和国时期形式上的最高权力机构B．罗马共和国颁布了《十二铜表法》C．奴隶是罗马共和国的主要生产者D．凯撒建立了罗马帝国4．如图反映了欧洲某个国家的发展历程，这个国家是（）A．罗马共和国B．法兰克王国C．拜占庭帝国D．奥斯曼帝国5．下列表述与“封君封臣制度”相关的是（）A．根据血缘关系远近和功劳大小分封B．我的附庸的附庸，不是我的附庸C．嫡长子继承王位，封地可再次分封D．大封同姓王，据守州郡重镇6．“只有富裕的城市才能为大学提供大笔经费，解决广大师生的食宿问题，使大批不从事生产、专门从事教学的人聚集一处。
2024-2025学年初三历史上册期中同步考试试题及答案部编版
2024-2025学年部编版初三历史上册期中同步考试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于我国历史上第一个统一的多民族国家的描述，正确的是（）A. 结束了春秋战国以来的分裂局面B. 秦始皇是开国皇帝，称“始皇帝”C. 建立了分封制，巩固了中央集权D. 推行儒家思想，实现文化统一答案：A解析：秦始皇嬴政统一六国，结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族国家，故A项正确。
秦始皇是秦朝的开国皇帝，但“皇帝”的称号始于秦始皇，故B项错误。
秦朝推行郡县制而非分封制，故C项错误。
秦朝推行法家思想，故D项错误。
2.下列关于汉武帝加强中央集权的措施中，不正确的是（）A. 颁布“推恩令”，削弱王国势力B. 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制C. 设立太学，加强思想控制D. 废除丞相，加强皇权答案：D解析：汉武帝时期，为了加强中央集权，他颁布了“推恩令”，削弱了王国的势力，故A项正确。
汉武帝实行盐铁官营政策，加强了中央对经济的控制，故B项正确。
汉武帝设立太学，推广儒家思想，加强了思想控制，故C项正确。
废除丞相是在明朝时期，与汉武帝无关，故D项错误。
3.下列关于北魏孝文帝改革的内容中，不属于汉化政策的是（）A. 迁都洛阳B. 推行均田制C. 改穿汉服D. 改用汉姓答案：B解析：北魏孝文帝迁都洛阳是为了进一步推行汉化政策，故A项正确。
推行均田制是北魏孝文帝在经济方面的改革措施，与汉化政策无直接关联，故B项错误。
改穿汉服和改用汉姓都是孝文帝汉化政策的具体表现，故C、D项正确。
4.下列关于唐朝的表述中，不正确的是（）A. 唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一B. 出现了贞观之治和开元盛世两个治世局面C. 唐诗是这一时期文化的主要代表D. 唐朝时期，科举制被废除答案：D解析：唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一，故A项正确。
湖北省荆州市沙市区2023-2024学年部编版九年级上学期期中质量检测历史试题
沙市2023 年秋季期中质量检测九年级历史试题友情提示：1.本试卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟；本次考试为闭卷书面笔答的形式。
2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。
3.本试卷的所有答案均应填涂或书写在答题卡相应的位置，否则不评分。
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，多选、错选不给分)1.据下表可知，世界古代文明具有文明古国国家机器与制度大型工程文化古埃及军队、刑法、法老金字塔太阳历古印度种姓制度泰姬陵佛教、发明十个数字符号A.多样性B.一致性C.互信性D.互鉴性2.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。
下列诞生于两河流域的文明成果是A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《法理概要》3.公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。
罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。
由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是A.统治区域不断扩大B.古希腊文化广泛传播C.民主制度达到鼎盛D.东西方文明交流互鉴4.2022年第24届冬奥会的举办城市与奥运会的发源地搭配正确的一项是A.北京古罗马B.北京古希腊C.上海古罗马D.上海古希腊5.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。
尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。
凭借教会的支持，克洛维A.巩固了法兰克王国B.建立了查理曼帝国C.征服了拜占庭帝国D.强化了幕府的统治6.在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。
材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是A.金钱赎买B.武力斗争C.政治协商D.制定法律7.古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是A.实行森严的种姓制度B.统治中心位于地中海中部C.疆域跨欧亚非三大洲D.颁布维护统治的成文法典8.日本著名学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……”这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。