空间配饰设计
公共空间景观建筑配饰设计视觉动力再解读
公共空间景观建筑配饰设计视觉动力再解读 王迪 吉林建筑工程学院艺术设计学院摘 要：传统的建筑以及建筑公共空间被注入了现代内涵，新的建筑公共空间随着时代的变化发展也在发生着变化。
一种针对当代景观建筑配饰设计的理论及方法之间的关系的观点正在涌现，这意味着景观设计的重大转变。
该观点提供了一种工具，使景观设计可以重新致力于城市营造，并且在围绕城市化、公共政策、城市开发、城市设计以及环境的可持续发展等议题的论争中发挥更大的作用。
现代社会要求丰富多彩、多样化的建筑公共空间，这正是我们归纳、总结、探索建筑公共空间视觉动力之所在。
关键词：意境；配饰设计；环境空间；视觉动力前言“建筑师和工业设计师往往把他们的设计作品看作是天才的最终杰作，而景观设计师则学会了用发展的眼光看待事物，不会把自己的景观作品视为一成不变的既成事实。
相反，我们却认为景观是变化的，它们象所有其它有生命的物体一样随环境的改变而改变。
”——荷兰西8景观事务所首席设计师阿德里安·戈伊茨从古至今，公共空间景观建筑配饰设计一直产生着巨大的视觉力量，但是人们却很少给予关注。
目前，人们讨论的焦点是公共空间景观建筑设计的实用性、经济性和社会因素等，还没有将公共空间景观建筑设计的视觉表现属性看作是它们最重要的作用之一，因此还无法描述人们对公共空间景观建筑设计的全面需要，这一现象令人遗憾。
公共空间景观建筑设计中的配饰设计是对设计概念的深化，有利于对设计思路的理解。
随着社会的发展、意识形态的进步以及人们生理、心理需求的变化，传统的建筑以及建筑公共空间被注入了现代内涵，新的建筑公共空间随着时代的变化发展也在发生着变化。
针对当代景观配饰设计的理论及方法之间的关系的观点正在涌现，公共空间景观建筑配饰设计的核心思想是将景观中的各种元素如何更合理的组合搭配、相互联系以及识别与界定的问题，设计是一种修行。
1 公共空间景观建筑配饰设计环境氛围的塑造公共空间环境建筑配饰设计不仅仅是简单的、广义上的装饰、美化，为环境添彩。
室内软装-案例分析
四、风 格 描 述
①元素特征：源于大地色系的温和色调，轻松和谐，明亮轻快。 ②材质特征：多用烤漆、铁艺、木质、布艺。 ③色彩特征：空间以米白色、深蓝色为主色调，粉色，黄色做为辅助色。 ④造型特征：造型上更注重实用性和色调的纯净感。
实用文档
五 、色 彩 定 位
色彩定位解析： 背景色：室内空间主色调以 深蓝色 为主。 主体色：软装陈色以米色为主。 点缀色：局部点缀黄色 粉色。
30 企业白领 本科 开朗热情 烹饪 逛街
7
学生
小学 活泼可爱 游戏 卡通
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三 、生活 情景 描述
客户为年轻家庭，收入稳定，有一定的积蓄，性格都活泼开朗，希 望有个温馨简单明亮的居住空间，喜欢健康的生活方式，热爱运动。有 一定的资金去购置房屋。
平时喜欢出去户外游玩，希望疲惫后回家有个轻松舒适的环境，房 屋要实用，性价比高，处于父母平时可能来居住，朋友有时也会来家里 聚会的考虑，所以要设置个客卧。整体要求美观，温馨。
儿童房平面布置图
窗帘款式
布艺床品参考 地 毯 选 型 参 考
实用文档
儿童房饰品方案
玩具参考
儿童房平面布置图
台灯参考
实用文档
墙壁贴画参考
儿童房墙纸参考
儿童房平面布置图
实用文档
5 、客卧软装配饰方案
客卧整体软饰图
客卧平面布置图
实用文档
客卧家具方案
衣柜参考
书桌椅参考
客卧平面布置图
客卧床参考
实用文档
实用文档
餐厅饰品方案
餐具参考
玻璃面挂画参考
餐厅平面布置图
餐厅饰品、花艺参考
实用文档
餐厅墙纸参考
餐厅平面布置图
《公共空间软装饰设计》课程思政教学探索与实践—以餐饮空间软装设计课堂教学为例
《公共空间软装饰设计》课程思政教学探索与实践—以餐饮空间软装设计课堂教学为例摘要：如何将课程思政教育融合到其他专业教学工作中，是目前高职院校教学改革的一个重要手段，高职院校应该利用课程思政教育的相关知识来进行改革，使学生能够具备学习的积极性和主动性，最终实现自身实践学习能力的提高。
本文以典型案例为依据在将探讨《公共空间软装饰设计》课程思政教育的设计与实践，希望可以为相关研究提供有价值的参考依据。
《公共空间软装饰设计》课程是建筑装饰工程技术软装设计方向专业学生的一门专业必修课，是软装饰设计的一个重要部分，同时也是以后公共建筑装饰设计工作发展的趋势，所包含公共空间软装饰设计有宾馆、会所、商场、餐馆、办公室、博物馆等等。
通过学习，使学生掌握相关公共空间软装饰设计理论知识、表达陈设、搭配、统一风格等方式和设计技巧这一系列软装饰设计工作。
旨在培养大学生具有一定的室内软装饰设计理念，在软装饰岗位工作任务中的设计能力，提高其室内软装饰设计的综合素质，同时具有室内软装饰工艺技术能力的综合性、实用性人才。
培养学生掌握相关公共空间软装饰设计理论知识、表达陈设、搭配、统一风格等方式和设计技巧，以及能独立设计出既具科学性又有艺术性，既能满足功能要求又有文化内涵的公共空间软装饰设计的教学目标的基础上去结合设计学学科特点教学的，同时依据《高职院校课程思政建设指导纲要》从以下几点确立了课程思政育人目标。
（1）传承民族文化内涵与优良传统，增强对中国美学文化认识。
（2）培养学生民族自豪感与文化自信，使学生在潜移默化的教育中接受熏陶，树立起正确的设计价值观。
（3）学习大国工匠精神，学习建筑师应该具备的职业道德，理解诚实公正、诚信守则的职业操守和规范，具备创新创业和团队合作意识，具备认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
（4）学习革命精神、传承红色基因，激发学生的爱国荣校感情和创新创业意识，增强学生对中华传统文化的认识和传承。
《公共空间软管装饰设计》课程已对应开设校级课堂思政课程，全程依托超星平台，采用线上线下混合式教学模式，分为课前、课中、课后三个阶段。
家居空间软装方案(共18张PPT)
生活方式定位 色彩定位
风格定位
目录
CONTENTS
原始平面布置图 调整后的原始平面布置图
配饰设计家具方案
配饰设计布艺方案
配饰设计灯具方案
配饰设计饰品方案
配饰设计画品方案 配饰设计绿植方案
配饰设计日用品方案 结束语
客户信息说明
人数：
户主和户主的妻子，还有一个12岁的女儿，偶尔户主的父母会暂住。
宽600
宽 750m
不同的颜色运用到不同的物件，错落的深浅让空间更有层次，高调又不失雅致。
椅子高 880m
调整后的原始平面布置图
颜色；
颜色：蓝色，白色
材质：棉性纤维
布艺方案：次卧
颜色：米色，浅蓝，白色
材质：棉
颜色：米色 材质：棉
布艺方案：餐厅
颜色：蓝灰色，白色 材质: 纱帘
颜色：蓝白色条纹
材质：纤维布料
职业与兴趣；
户主是从事银行工作，大方随和，喜欢上网查询资料，爱好摄影，户外运动等。户主的妻 子是名音乐教师。喜欢古典音乐，舞蹈等。户主的女儿是名12岁的初中生，活泼可爱，喜欢画画唱
歌。户主跟其妻子工作收入都较稳定。
1、风格、喜欢地中海风格。希望设计自然大方，休闲轻松，要有蔚蓝色的浪漫情怀，也要有温馨家的味道，家居以实 用为主，要表现一种崇尚自然、亲近自然、感受自然的个人品位。
2000*800*920 调整后的原始平面布置图 材本质案；基本风格定位为:清新，温暖
元素特征：特有的文化特质。注重突出主人的文化性和环境的幽雅性，体现人与自然和谐文化特质 材质特征：实木环保材料, 色彩特征：以蓝为主色调 整体色调为浅冷色 造型特征: 简洁的线条，造型上注重装饰的实用性和色彩的和谐性
软装配饰设计方案
软装配饰设计方案软装配饰设计是指通过配饰的选择和布置，来增强室内空间的整体居住感和美观度，使之更加舒适、温馨和有个性。
以下是一个软装配饰设计方案的例子。
1. 概述这个软装配饰设计方案是为了一个现代风格的客厅而设计的。
整体色调以中性的墙面颜色为主，配以明亮的橙色和灰色作为点缀色，打造温馨、时尚的氛围。
2. 壁纸选择选择一款灰色的壁纸来营造现代感，设计中可以选择一面墙作为壁纸墙，给整个空间增加层次感。
3. 软装家具选择一套现代风格的沙发，颜色可以选择浅灰色，座椅舒适度要好，同时要有一些抱枕，选择橙色和灰色的抱枕来增加整体的色彩层次。
在沙发旁边放一个简约的茶几，选用黑色金属材质的茶几，搭配灰色的玻璃面板，增加整体空间的时尚感。
4. 地毯选择地毯可以选择浅灰色的长毛地毯，摆放在客厅的中央位置，起到烘托氛围和增加空间舒适度的作用。
5. 窗帘选择选择一款透光性好的白色窗帘，窗帘可以选择薄纱材质，能够让阳光透过窗帘，给整个空间增加宽敞感。
可以搭配一些简约的灰色窗帘带，增加整体的层次感。
6. 灯具选择选择一款现代简约的吊灯，可以选择白色或银色的灯具，不仅能提供足够的照明，还能增加整体空间的时尚感。
7. 装饰品选择可以挂在墙上的装饰画可以选择抽象的橙色和灰色画作，搭配整体色调。
可以选择一些装饰物品，如蜡烛台、花瓶等，搭配简约的线条和中性的颜色，增加整体的层次感和个性。
通过以上软装配饰设计方案的实施，可以让客厅空间更加时尚、温馨，增加居住者的居住感和美观度。
同时，这个配饰设计方案也可以根据实际需求进行灵活的调整和改变，以满足不同人的个性化需求。
浅谈休闲娱乐室内配饰设计方法
科 学 之友
酒店软装配饰方案
酒店软装配饰方案1. 概述酒店软装配饰方案是指对酒店内部的软装进行设计和布置的方案，旨在为客人提供一个舒适、温馨的住宿环境。
软装配饰方案包括对酒店内部空间进行规划、色彩搭配、家具选择、装饰品摆放等方面的设计。
2. 酒店软装配饰方案的重要性在酒店行业竞争激烈的环境下，一个令人满意的软装配饰方案对于酒店的形象和客户满意度有着至关重要的影响。
精心设计的软装配饰方案能够给客人带来舒适和愉悦感，提升酒店的品牌形象，增强客户的回头率和口碑。
3. 设计原则在进行酒店软装配饰方案设计时，应遵循以下原则：3.1 与酒店定位相匹配不同酒店有不同的定位和风格，软装配饰方案应与酒店的定位相匹配，体现酒店的品牌理念和风格特点。
例如，豪华酒店可以采用高贵典雅的色彩和设计元素，而经济型酒店则可以选用简约实用的装饰风格。
3.2 色彩搭配与氛围营造色彩是影响人们情绪和感知的重要因素，合理的色彩搭配能够营造出恰当的氛围和空间感。
软装配饰方案应根据酒店的定位和空间特点选择适合的色彩，并合理搭配，以创造出舒适、温馨的环境。
3.3 家具与软装的搭配家具和软装是相互呼应的，良好的搭配能够提升整体效果。
在选择家具和软装时，应考虑到它们的样式、色彩、材质等方面的协调性，确保整体风格的统一性。
3.4 空间布局与功能需求酒店内部的空间布局应与功能需求相结合。
不同区域的功能需求不同，软装配饰方案应根据具体的需求进行布置，使每个区域既美观又实用。
4. 设计步骤进行酒店软装配饰方案设计时，可以按照以下步骤进行：4.1 调研和分析首先，进行酒店的调研和分析，包括酒店的定位、目标客户群体、空间结构等。
通过对这些信息的收集和分析，能够了解酒店的特点和需求，为后续的设计提供参考。
4.2 制定设计方案根据调研和分析的结果，制定出具体的设计方案。
包括选择适合的色彩搭配、家具和软装的搭配、空间布局等。
同时，还可以考虑到环保和可持续发展的因素，在选择材料时注重绿色环保。
配饰设计
配饰设计————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:配饰设计第一章配饰设计概论第1节配饰设计的基本理念1、配饰设计与环境艺术设计２、配饰设计与室内设计ﻫ3、配饰设计与装修设计ﻫ4、配饰设计配饰设计与环境艺术设计环境艺术设计包括以建筑作为划分界限的建筑室内环境设计和建筑室外环境设计。
配饰设计既包括了室内也包含了室外。
在室内就是针对家具等可移动物品的设计,室外就是针对休息椅、垃圾桶、小型公共艺术品等公共设施物品的选择、摆放。
配饰设计与室内设计配饰设计是室内设计中不可缺少的一部分。
室内设计是针对建筑界面——墙面、地面、天花等组成空间的建筑构件所限定的内部空间的装饰、氛围的营造,它的再装饰目的是完善建筑物的内部空间，以适应使用者对空间的要求。
室内设计有三个要素:室内空间设计、装修设计和室内配饰设计。
室内空间设计“室内空间设计”要素是室内设计三要素中最基本的要素，是室内设计的灵魂所在，它包括两方面内容:第一，是对室内空间的形态尺度设计。
解决人们进入空间所感知的空间形态尺度问题——这个空间是方的、圆的、三角形的,还是大的、小的、高的、矮的。
空间的形状、大小分布同室内布置是否和谐、美观,它需要考虑人们的审美要求和精神因素,利用空间的形状、构图、色彩等达到人们的功能要求。
ﻫ第二,解决室内空间的物理环境是否满足人们对使用功能需要的问题，如光照程度、通风、湿度是否合理等。
它涉及到建筑学、结构学、人体工程学、物理学、光学等很多学科。
装修设计室内装修指对建筑物界面进行维护和美化装饰的行为，是在满足人们对于空间样式为前提条件的对于界面形态的塑造。
人们最初装修是为了掩盖建筑界面上有碍观瞻的、不合理结构的遮挡，如对电路、水路管线的封闭。
这也是对建筑界面结构材料的保护，同时也为了在现代空间中塑造具有某种风格特色的室内氛围而进行的建筑界面上的模仿,为了满足人们精神需求，可借助灯光和色彩塑造典雅、华丽、浪漫等不同氛围。
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空间配饰设计
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• 中国传统的室内陈设重在表现空间的秩序性和连续关系，造型上含蓄 隽永，烘托出内韵深厚的空间序列；而西方陈设重在表现空间的立体 感和比例关系，造型强烈夸张，强调了单元的空间个性。
空间配饰设计
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• 室内陈设艺术设计师
• 作为室内陈设艺术的学习者，我们首先来了解什么是室 内陈设艺术设计师，下面是上海市劳动技能培训中心对 其的职业描述：
意下进一步深入具体的设计工作，是对室内设计创 意的完善和深化。 • 新兴的行业，大有可为。
空间配饰设计
• 室内设计进程中包含三个阶段： • 第一阶段：对空间的设计。 • 即对原建筑空间进行合理的利用和改造，以期得到符
合功能要求的空间状态； • 第二阶段：对空间界面的装修。 • 即对室内顶棚、墙面、地面的粉饰、铺装以及水、电、
• 1、创造温馨和谐的室内环境 • 2、突出室内空间风格 • 3、调节室内环境色调 • 4、体现室内环境的地域特色 • 5、反映个体的审美取向
空间配饰设计
• 室内陈设艺术的定义：在室内设计或使用过 程中，设计者根据环境特点、功能需求、审 美需求、使用对象需求、工艺特点等要素， 利用室内可移动物品精心塑造出舒适、和谐、 高艺术境界、高品位的理想环境，给人以美 的享受和熏陶。
• 8、有酒店、高级会所及高级样板房设计经验。
空间配饰设计
• 室内陈设艺术设计师的职责不仅仅是摆个花瓶、挂 幅画之类的简单工作，它的工作是全方位的。
• 陈设艺术设计师凭借自身良好的职业素质和丰富的 设计经验，为客户“度身定制”室内空间—甚至于 设计出“新的生活方式”。
• 按照业主的要求，通过设计反映出设计者设计的哲 学理念、美学观念、价值取向、历史文脉、时代精 神、自然条件、地域特点及民俗民风等引导业主的 生活。
• 1、能精确的掌握公共建筑装饰设计风格且具备成熟的 材料选配能力；能独立完成中型项目的前后期装饰设计 工作，零星家具的设计，有一定的手绘能力。
• 2、有家居、办公房、别墅、样板房、会所、酒店等实 际独立设计操作经验。
• 3、具有敏锐时尚触觉和创意，执行力强，能准确把握 设计后续的施工工艺、结构及材料材质的运用。
空间配饰设计
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• 办公空间 • 办公空间主要是人们办公的场所，此类空间 的陈设主要要考虑方便办公和展示公司企业形 象的精神、审美情趣等；给员工一个高效、舒 服、宜人的工作环境，给来宾以信心，相信公 司的实力和品位。所以在办公的空间里的陈设 艺术品要少而精，一般以能体现公司精神的雕 塑、绘画、工艺品等做为空间的主要陈设品。
空间配饰设计
室内陈设艺术的空间分类和设计原则
• 室内陈设艺术设计的分类 • 公共空间 • 公共空间是指满足人类聚会、集会、互相交流学习
、娱乐等需要的公共场所，如影剧院、会议中心、 教学大厅、酒店等等建筑空间的公共部分。在这类 的空间里都会有一些重点的陈设艺术品，多设立一 些大型的雕塑、绘画等艺术品，在大型酒店的大堂 常常在整幅墙面做文章，选用的题材和材料质地都 可以各种各样。
空间配饰设计
Introduction to Art and Design Interior furnishings
空间配饰设计
• 一、何为：“空间配饰设计”
• 即“陈设艺术设计”，俗称“软装”。 • 室内设计的深化设计。室内设计专业化发展的必然
结果。 • 是室内设计后期的内容，它是在室内设计的整体创
空间配饰设计
• 4、有良好的空间感，熟悉材料市场，有一定的价格控 制能力。
• 5、对设计作品的解释能力较强；擅于与人沟通，有强 烈的责任心，能承受工作压力。
• 6、有熟练的绘图技巧，能熟练操作设计绘图软件 （AotoCAD、3ds max或Lightscape、Photoshop等） 。
• 7、性格开朗，善于沟通；工作效率高，有创新精神， 有良好的团队合作精神 ；工作踏实、认真，有较强的 敬业精神；能适应加班、出差 。
空间配饰设计
• 室内陈设艺术设计师 要有丰富的艺术修养 的沉淀积累的艺术素 养，要精通设计，广 博的文学、历史、社 会、科学知识，还需 具有开朗包容、浪漫 幽默、吸纳性的性格， 还要有对优美与细节 的追求，对优雅品位 与极致效果的推崇。
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• 住宅空间 • 住宅空间是个综合的空间，住宅空间主要围绕着
私密性、个别性、舒适性的特点进行陈设设计。 • 在住宅空间中陈设品的选择是以家具、织物、灯
具、绘画、雕塑、工艺品甚至家用电器为主要选 择对象，陈设的风格也很复杂。在不同的季节、 随着时间的流逝、流行风尚的转变都是人们转变 室内陈设品的理由。
气的管线预埋、安装，厨、卫设备的定位、安装，以 期体现空间的使用目的与风格特征。 • 第三阶段：对室内环境的设计。 • 指对室内家具、织物、电器、灯具、艺术品、绿植等 陈设品的选择与布置等，在延续前期设计风格的基础 上，满足业主对空间物质建设与精神饰设计
• 室内陈设设计对于改善、优化室内环境起 着非常重要的作用。具体体现在以下几个 方面：
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• 商业空间 • 商业空间主要是满足人们买卖商品需求的空 间，如大型的商场、自选的超市、百货店、金 店、药店、服装等购物环境的陈设艺术设计。 在这类环境布置陈设时一定要“突出商品”， 可以利用所售商品模拟生活场景的实态，来吸 引消费者的购买，从而达到促进销售的目的。
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• 餐饮空间 • 在中国来说“民以食为天”如何在就餐的环境里
既能满足口腹，又能让视觉得到愉悦，这就对就 餐的环境的格调提出了要求。 • 在不同的餐饮空间里陈设的氛围有很大的不同。
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