八年级科学下册第三章测试卷2
科学试卷第三章浙教版八年级下(有答案)
八年级《科学》（下）单元考试第三章：植物和土壤测试卷（十四）班级姓名学号得分一、选择题（每题3分，共42分）1．土壤中的生物是土壤的组成部分，主要有动物、植物和（）。
A．微生物 B．细菌C．真菌 D．放线菌2．将一块湿润的土壤放入一个大烧杯中，并沿烧杯的壁向烧杯中注水，直到水面将土壤全部浸没为止，我们发现有大量的气泡出现，这个现象说明了土壤中含有大量的（）。
A．空气 B．产生空气的物质 C．氧气 D．动物3．在土壤固体物质中，约占土壤物质固体部分5%的物质为（）A．水分 B．空气 C．腐植质 D．矿物质4．土壤的形成正确的顺序为（）a．岩石的风化b．岩石进一步风化，有最低等的生物出现c．出现森林和草原，土壤最终形成d．形成原始土壤，有地衣、苔藓植物出现A．abcd B．bcad C．abdc D．cbad5．一般情况下土壤越肥沃，表层有一种常见生物的数量就特别多，这种生物是（）A．蜗牛 B．蚂蚁 C．蝉的幼虫 D．蚯蚓6．下列人类活动可能造成广泛土壤污染的是（）A．经过无害化处理的人畜粪便B．大量使用塑料地膜而未能回收C．综合防治植物病虫害，减少农药的用量D．施用适量石灰来改良酸性土壤7．植物的生长、发育离不开水，正常情况下植物生长、发育需要的水是从哪里来的？A．空气 B土壤中的水C．植物体自己制造 D．动物提供8．根的主要作用是（）A．吸收水分和无机盐 B．固定和贮藏养料C．固定植物体 D．吸收水分和养料9．植物生长需要水分，但长期浸泡在水中的植物却会死亡。
这是因为植物过程中还需要（）A．空气 B．氧气 C．二氧化碳 D．一氧化碳10．下列结构不需要用显微镜就能观察到的是（）A．根尖根毛区 B．根尖分生区C．根尖伸长区 D．根尖根毛11．杭州市乔司的甘蔗是杭州的土特产之一，如果要使甘蔗丰收，平时应该多施（）A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．钙肥12．从植物的蒸腾作用的角度来考虑，一般来说浮水植物的气孔常分布于叶片的（）A．背面 B．正面 C．两面平均分布 D．不一定13．使植物体的茎不断长粗的结构是（）A．木质部 B．韧皮部C．形成层 D．生长区14．植物体通过根吸收来的水分中有多少是用于生命活动的（）A．99% B．1% C．20% D．50%二、填空题（每空2分，共44分）15．经常使用未经处理的人畜粪便和污水作肥料，会造成土壤的，并可导致流行。
八年级科学下册第三章测试卷
八年级科学下册第三章测试卷§34测试卷（考试时间4分钟）班级学号姓名得分一、选择题（每题3分，共42分）．下列不是植物的营养器官的是（）A．根B．茎．叶D．种子2．双子叶植物的茎能不断的加粗是由于这些植物具有（）A．形成层B．生长区．韧皮部D．木质部3．下列哪一个过程符合植物体内水分和无机盐的运输途径（）A．叶→根→茎B．根→叶→茎．叶→茎→根D．根→茎→叶4．植物的年轮存在于植物体茎的哪个结构中（）A．外树皮B．髓．形成层D．木质部．植物体运输水分和无机盐的（）在各个器官是相互联通的。
A．筛管B．导管．水管D．毛细管6．收集橡胶胶乳时往往要割橡胶树，为使胶乳顺利流出,正确的割胶方式是应该割到橡胶树的哪个部位。
（）A．木质部B．内树皮的韧皮部．形成层D．外树皮的韧皮部7．植物体吸收水分和无机盐的动力是（）A．光合作用B．蒸腾作用．呼吸作用D．渗透作用8．使植物体不断长长的结构是（）A．茎的形成层B．茎的生长区．根冠D．根的生长区9．植物体通过蒸腾作用散失水分的结构是（）A．叶表皮的气孔B．表皮以下的叶肉．树皮D．叶片0．植物体的叶是植物进行光合作用的部位，那么在叶中制造有机物的部位是（）A．叶肉B．叶表皮．叶脉D．叶柄1．植物体的叶片只有充分地伸展才能维持它的功能，使植物体的叶片充分伸展的结构是（）A．叶脉B．叶肉．叶表皮D．气孔2．制作麻袋用的材料取自于植物体的（）A．根的韧皮部B．茎的韧皮部．叶片D．茎的形成层3．废弃的塑料制品成为土壤污染的主要原因是（）A．因为它们者是有毒物质B．它们因不能自然分解而破坏土壤结构．它们减少土地的使用面积D．它们分解后产生有毒物质4．水土流失是全球环境中存在的大问题，我国的水土流失量约占全世界水土流失量的20%，总流失的土壤每年约为（）A．0亿吨B．240亿吨．10亿吨D．2亿吨二、填空题（22题，每题2分，共44分）．目前地球上土壤资源的最大威胁来自一于人类对它的和土壤的。
华师大版八年级科学下册第3章《人体的感觉》测试卷(含答案)
华师大版八年级科学下册第3章测试卷一、选择题(每小题2分，共50分)1．中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究色、香、味俱佳。
人们在享用美食的过程中，主要参与的感觉为()A．热觉、味觉、痛觉B．听觉、触觉、冷觉C．视觉、嗅觉、味觉D．触觉、听觉、味觉2．以下预防近视做法正确的是()A．在直射的强光下看书B．躺在床上看书C．边走路边看书D．看书约1小时后休息一会儿3．人体从外界获取的信息大部分来自于()A．听觉B．视觉C．嗅觉D．味觉4．同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都落在视网膜上，这是因为()A．瞳孔可以缩小或放大B．晶状体的曲度可以调节C．视网膜可以前后移动D．眼球的前后径能随意调节5．人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官，下列有关叙述错误的是()A．近视眼可配戴凹透镜加以矫正B．人的视觉是在视网膜上形成的C．耳分为外耳、中耳和内耳三部分D．耳蜗内有听觉感受器，能感受声波刺激6．左手拿一支削尖的铅笔，笔尖朝上置于眼前一定距离，右手食指去接触笔尖，则()A．闭上右眼容易触到B．闭上左眼容易触到C．两眼均张开时，由于进入眼睛光线多，所以容易触到D．两眼均张开时，笔尖在进入两眼的两束光线的交点上，所以容易触到7．当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了()A．鼓膜的振动B．听小骨的振动C．听觉感受器对刺激的接收D．神经冲动的传导8．关于感觉，下列说法正确的是()A．人的皮肤处可产生冷热觉、触觉和痛觉等多种感觉B．舌是味觉器官，舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激C．耳中的鼓膜是听觉感受器，接收声波后能产生神经冲动D．只要眼球正常，就不会失明9．眼、耳是人体重要的感觉器官，下列关于保护视力、听力的做法，不正确的()A．遇到巨大声响时，迅速张口B．遇到巨大声响时，迅速闭嘴C．不用尖锐的器具掏耳朵，以免戳伤D．连续用眼一小时后，休息一下，远眺几分钟10．揉眼睛、抠鼻孔、掏耳道是某些人的“习惯动作”，评价这些习惯，说法正确的是()A．这些习惯对人的健康都是有益处的B．有的人揉眼后眼球发红，说明他的角膜血管充血了C．用手指抠自己的鼻孔时一定会擦伤自己的嗅黏膜D．掏外耳道过深过猛有可能损坏鼓膜(第11题)11．如图所示，在城市道路两边的人行道上铺设有凹凸花纹的盲道，这是人类文明的象征。
新版浙教版初中科学八年级下册第三章测试题(2)精选汇总
D．以上三项都是
9．在炎热的夏天，草地上放有木板、石块、和钢管，其中温度最低的是（ ）
A．草
B．木板
C．石块
D．钢管
10．叶片表皮不具有的功能是（ ）
A．能使阳光顺利通过
B．能利用阳光进行光合作用
C．对叶片内部组织有保护作用
D．能限制叶片内的水分散失
11．长在树梢的叶片，想要获得水，主要依靠（ ）
A．叶片自身从大气中获得
TB:小初高题库
浙教版初中科学
14．植物从土壤中吸收来的水用于生命活动的约占（ ）
A．99%
B．90%
C．50%
D．1%
15．生长在久旱地区的植物，它的气孔开闭和蒸腾作用的情况是（ ）
A．气孔张大，蒸腾作用加强
B．气孔关闭，蒸腾作用加强
C．气孔张大，蒸腾作用减弱
D．气孔关闭，蒸腾作用减弱
16．森林里的空气中水分含量较高的原因是（ ）
C．叶片颜色暗绿带红
D．叶片脱落
5．把新鲜的萝卜放在浓盐水中一段时间，质量会变小，它失去的物质是（ ）
A．细胞中的细胞质
B．细胞液泡中的细胞液
C．细胞液中的水
D．细胞液中的有机物和无机盐
6．下列关于根毛的叙述中，正确的是（ ）
A．根毛是根极小的分支
B．根毛是根毛区的一个细胞
C．根毛是根毛区表皮细胞的突起
的主要原因是
。而养殖的鱼虾大量死亡的直接原因是
。
6．植物吸收水分的主要部位在根尖。根尖分为
、
、
、
四部分
三、简答题（每题 5 分，共 15 分）
1．幼苗移栽过程中，往往需要带土移栽，这是为什么呢？
TB:小初高题库
浙教版初中科学
浙教版八年级科学下册第3章《空气与生命》单元测试卷(含答案)
第3章空气与生命单元检测卷本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Cl-35.5 Ca-40 Mn-55一、选择题（每空2分，共40分。
）1．下列关于氧气的说法正确的是（）A．液态氧可用作火箭的助燃剂 B．氧气在空气中的质量分数为78%C．液态氧是无色液体 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水2．植物进行呼吸作用的重要意义是（）A．合成有机物 B．消耗氧气 C．呼出二氧化碳 D．为生命活动提供能量3．下列活动对维持生物圈的碳﹣﹣氧平衡起了重要作用的是（）A．植物的呼吸作用 B．焚烧秸秆 C．植物的光合作用 D．火力发电4．下列实验现象描述正确的是（）A．白磷燃烧产生大量的白雾B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭燃烧发出白色火焰D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰5．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．缓慢氧化一定会引起自燃B．将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会剧烈燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点6．下列说法中，与化学变化中遵循的质量守恒定律不相符合的是（）A．水结冰后，质量保持不变B．铜粉在空气中加热后，质量增大C．蜡烛在空气中燃烧后，质量减小D．1.2g碳与3.2g氧气完全反应，生成4.4g二氧化碳7．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（）A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷8．在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D．若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量（）A．16 B．32 C．48 D．649．构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一．如图中“○”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是（）A．B． C． D．10．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”．该颗粒物从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是（）A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺C．鼻→气管→咽→喉→支气管→肺D．口腔→咽→喉→支气管→气管→肺11．下列是实验室制取CO2的部分操作，错误的是（）A. 倾倒稀盐酸 B．收集气体 C．检查气密性 D．验满12．在化学方程式aC2H6+bO2mCO2+nH2O中，各化学式系数之间的关系正确的是（）A．2m=a B．3a=n C．2m=3n D．2b=m+n13．质量相等的两份氯酸钾A和B，将其中一份加入少量的二氧化锰，将它们同时加热，放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是（）A． B． C． D．14．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞紧，并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出．正确的实验操作顺序是（）A．③④①⑤⑥② B．③④①⑤②⑥ C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②15．某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须与氧气接触才能燃烧的实验事实是（）A．①② B．②④ C．①④ D．③④第15题图第16题图第17题图16．小李用如图所示装置实验，下列叙述错误的是（）A．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵叶片会发黄B．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊C．此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠D．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高17．如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱18．某反应A+2B═C+D，若有30gA和15gB恰好完全反应生成10gC，那么要得到7gD，参加反应A的质量应为（）A．20g B．15g C．12g D．6g19．某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素 B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素 D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素20．在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：已知x）A．反应后Q的质量为10gB．反应中Y与Q发生改变的质量比为1：1C．反应后生成15gZD．该反应方程式中X与Q的系数之比为2：3二、填空题（每空2分，共34分。
八年级(下)科学第三章单元测试(有答案)
八年级（下）科学第三章单元测试一、选择题(共50分，每小题2分)1．①砂粒多，黏粒少②黏粒、砂粒均多③砂粒、黏粒等量④土壤颗粒粗⑤土壤颗粒细⑥土壤质地均匀，最有利于植物生长的土壤选择是（）A、①④B、②④C、③⑤D、③⑥2．下列是三类土壤的组成成分的体积分数模型，仔细分析后回答下列问题，其中通气透水能力最强的土壤是（）A、甲B、乙C、丙D、条件不足，不能确定3．植物生长需要水分，但长期浸泡在水中的植物却会死亡。
这是因为植物过程中还需要（）A、空气B、氧气C、二氧化碳D、一氧化碳4．下列有关根毛区的说法，正确的是( )。
①根毛区与分生区相接②表皮细胞外突形成根毛③根毛区位于伸长区的上部④吸收水和无机盐的主要部位A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④5．环割掉一圈较强壮枝条的树皮，过一段时间后会发现环割伤口的上方形成环形瘤状物，枝条上树叶生长基本正常，这是因为( )A、筛管由上向下输导有机物B、导管由下向上输导水分C、树皮不具有输导作用D、输导作用依赖木质部6．下列植物体的根系哪一个与小麦一样同为须根系（）A、樟树木B、小葱C、桂花树D、柳树7．植物根呼吸作用所需的有机物来自( )A、从土壤中吸收B、土壤中微生物提供C、自身光合作用产生D、动植物的遗体8．把幼嫩植物的茎掐断，从断面上流出的白色汁液来自( )。
A、导管B、筛管C、树皮D、形成层9．植物的根在土壤中的分布，与哪些因素有关（）①土壤结构②土壤肥力③光照强度④水分状况⑤通气状况A、①②③B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤10．草莓的茎是 ( ) A、攀援茎 B、缠绕茎 C、直立茎 D、匍匐茎11．叶片宽大的绿色植物，不适合生活在干燥的沙漠，在海边种植的防风林，选择的植物叶片大都细小，主要原因是( )A、减少风的阻力B、减少水分的散失C、促进光合作用D、有利于吸收二氧化碳12．小明的爸爸在对盆栽花卉移盆时，采取移盆植物带土移植的方式，其目的是（）A、能保持根的活性B、使植物的根得以固定C、增强水分的吸收D、减弱根的呼吸作用13．小明把一块大理石埋进花园的四五厘米深土壤里，用黑土把石板盖住，上面播下几粒豆科植物，等到秧苗出土、茎蔓吐须时，挖开土层，发现植物的一部分根遇上了石板，洗去土壤后，小明发现大理石表面有网状的条纹，这可能的原因是( )A、根在重力作用下使石板受压而形成的B、受土壤中的水分和矿物质颗粒的摩擦作用形成的C、土壤中小动物活动留下的痕迹D、根呼吸时在土壤中产生酸性物质腐蚀而成的14．小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力，下列有关年轮的知识，错误的是( )A、根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄B、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件C、从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异D、植物年轮是由植物的韧皮部形成的15．小青把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放人几株插花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物哪个功能有关( )A、导管的输导作用B、筛管的输导作用C、蒸腾作用D、呼吸作用16．造成土壤的生物性污染主要是由下列哪项引起的（）A、医院污水B、含某些重金属的工业废水C、人造纤维D、丢弃的橡胶、塑料17．阵雨过后，荷花宽大叶面上，常有水珠滚动，但水分没有渗到叶的内部，其原因是（）A、气孔关闭B、叶表皮细胞排列非常紧密C、细胞膜不透水D、叶表皮上有一层不易透水的角质层18．无毒、无害、高营养的废液大量排入水中，时间久了鱼类会死亡，主要因为 ( ) A、水的成分发生了变化 B、营养过多，中毒而死C、有机物分解快，缺乏食物D、水体富营养化污染，最后导致水中过度缺氧19．当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同的是（）A、盐渍咸肉能存放更长时间B、腌制蔬菜有利于保存C、医务人员用浓盐水清洗病人的伤口D、发热病人可用酒精擦拭降温20．下列人类活动可能造成广泛土壤污染的是（）A、经过无害化处理的人畜粪便B、大量使用塑料地膜而未能回收C、综合防治植物病虫害，减少农药的用量D、施用适量石灰来改良酸性土壤二、填空题(共25分，每空1分)21．岩石在、和等因素的作用下，可以被成为越来越小的碎块，最后形成了含有砂粒、、和等物质的土壤。
浙教版八年级下科学第三章3.1-3.2练习及答案解析
浙教版八年级下科学第三章3.1-3.2练习以及答案解析一、单选题1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。
燃烧需要具备的条件是（）①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③2.下列各图所示的实验操作中，正确的是（）A. 检查装置的气密性B. 点燃酒精灯C. 制取氧气D. 用滴管滴加液体3.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A 集气瓶中的水：吸收放出的热量B 烧杯中的水：加热铜片，隔绝空气C 集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂D 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察A. AB. BC. CD. D4.下列做法正确的是( )A. 厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖C. 实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D. 家用电器着火，立即浇水灭火5.下列关于氧气性质的叙述中，不属于氧气物理性质的是( )A. 在通常情况下，氧气是无色无味的气体B. 氧气具有助燃性，可以支持燃烧C. 在标准状况下，氧气的密度是1.429克/升D. 氧气不易溶于水6.下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是（）A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B. 做氧气的助燃性实验时，先检查氧气的纯度，后点火C. 用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热D. 给试管里的液体加热时先加热，后预热7.实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（）A. 试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢B. 实验前应检查装置的气密性C. 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D. 实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热8.“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。
下列说法错误的是（）A. 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B. 水能灭火，是因为水能使可燃物的温度降低到着火点以下C. 对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D. 油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生9.下列说法中，正确的是（）①需要加热才能发生的反应一定是吸热反应；②化学能可转化为光能，光能不能转化为化学能；③镁与盐酸的反应中，参加反应的镁、盐酸的能量和大于氯化镁溶液、氢气的能量和；④化学反应一定伴随能量变化，有能量变化一定发生化学反应A. ①②③B. ③④C. ②③④D. 只有③10.下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）A. 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积B. 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C. 吹灭烛火：降低着火点D. 电器着火：用水浇灭11.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（）A. ①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B. ①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C. 白磷的着火点低于80 ℃D. 热水只起到加热作用12.下列说法：①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应；③急速的燃烧一定会爆炸；④自燃是缓慢氧化引起的；⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。
八年级(下)科学第三章单元测试(有答案).doc
） D 、柳树 ）C 、自身光合作用产生D 、动植物的遗体（ ） 9. 古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。
”生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长,这说明植物繁衍的生长需要 （A ）水分 （B ）空气 10. 草莓的茎是（）A 、攀援茎B 、缠绕茎( )(C)大风 （D ）矿物质元素 C 、直立茎 D 、匍匐茎八年级科学下册第三章单元测试卷（考试时间：90分钟满分：200分）班级 学号 姓名 分数一、选择题（共100分，每小题5分）1. ①砂粒多，黏粒少②黏粒、砂粒均多③砂粒、黏粒等量④土壤颗粒粗 ⑤土壤颗粒细⑥土壤质地均匀，最有利于植物生长的土壤选择是 （ ）A 、①④B 、②④C 、③⑤D 、③⑥2. 下列是三类土壤的组成成分的体积分数模 型，仔细分析后回答下列问题，其中通气透 水能力最强的土壤是（ ） A 、甲 B 、乙C 、内D 、条件不足，不能确定3. 俗话说：“树有多高，根有多深。
”树大根深是自然界普通存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是（ ）（A ）植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 （B ）深扎在土壤中的根有利于吸收到水分 （C ）根所获得的有机物来自更深的土壤 （D ）树大根深，蒸腾作用能力就更强 4. 07年5月以来，太湖部分水域蓝藻大面积发生，细菌等分解者也随之增加，水质迅速恶化，对太湖流域居民的生活造成了较大影响。
造成这种水体污染的主要原因是水体中哪种元 素过多 （ ）A. N 、PB. N 、KC. N 、S D ・ O 、H5. 环割掉-一圈较强壮枝条的树皮，过一段时间后会发现环割伤口的上方形成环形瘤状物，枝 条上树叶生长基本正常，这是因为（） A 、筛管由上向下输导有机物 B 、导管由下向上输导水分 C 、树皮不具有输导作用 D 、输导作用依赖木质部6. 下列植物体的根系哪一个与小麦一样同为须根系（ A 、樟树木 B 、小葱 C 、桂花树7. 植物根呼吸作用所需的有机物来自（A 、从土壤中吸收B 、土壤中微生物提供 8. 水和无机盐在植物体中运输的基本途径是A 、 土壤溶液里的水分- -►根中筛管 —► 茎中筛管 一叶中筛管B 、 土壤溶液里的水价 f 根中导管一 —► 茎中导管- —►叶中导管C 、土壤溶液里的水先-►叶中筛管—►茎中筛管- —根中筛管D、土壤溶液里的水先f叶中导管一—A茎中导管一根中导管B、腌制蔬菜有利于保存D 、发热病人可用酒精擦拭降温）B 、大量使用塑料地膜而未能回收 D 、施用适量石灰来改良酸性土壤11. 叶片宽大的绿色植物，不适合生活在干燥的沙漠，在海边种植的防风林，选择的植物叶片大都细小，主要原因是 （ ） A 、减少风的阻力 B 、减少水分的散失 C 、促进光合作用 D 、有利于吸收二氧化碳12. 小明的爸爸在对盆栽花卉移盆口寸，采取移盆植物带土移植的方式，其目的是 （ ）A 、能保持根的活性B 、使植物的根得以固定C 、增强水分的吸收D 、减弱根的呼吸作用 13. 设下图中么b 、c 是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a>b>c,它 们之间水分渗透的方向是： （14. 小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力，下列有关年轮的知识，错误的是 （ ） A 、根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄 B 、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件 C 、从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异D 、植物年轮是由植物的韧皮部形成的 15. 在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，能够伸长，这些细胞位于 （）A.根冠B.分生区C.伸长区D.根毛区16. 炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽，是由于植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.传粉作用D.蒸腾作用 17. 在树干上乱刻乱画，可能导致树木死亡的原因是（ ） A 、 切断了向上运输水和无机盐的通道 B 、 切断了向下运输有机物的通道 C 、 切断了向上运输有机物的通道 D 、 切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道 18. 无毒、无害、高营养的废液大量排入水中，时间久了鱼类会死亡，主要因为（）A 、水的成分发生了变化B 、营养过多，中毒而死C 、有机物分解快，缺乏食物D 、水体富营养化污染，最后导致水中过度缺氧19.当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时"植物会失水，以下与之原理不同的是（ ）A 、盐渍咸肉能存放更长时间C、医务人员用浓盐水清洗病人的伤口20.下列人类活动可能造成广泛土壤污染的是（A、经过无害化处理的人畜粪便C、综合防治植物病虫害，减少农药的用量二、填空题(共50分，每空2分) 21. 岩石在、和 等因素的作用下,可以被风化成为越来越小的碎块，最后形成了含有砂粒、、 和 等物质的土壤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
§3.4测试卷（考试时间45分钟）
班级学号姓名
得分
一、选择题（每题3分，共42分）
1．下列不是植物的营养器官的是（）
A．根B．茎C．叶D．种子
2．双子叶植物的茎能不断的加粗是由于这些植物具有（）A．形成层B．生长区C．韧皮部D．木质部
3．下列哪一个过程符合植物体内水分和无机盐的运输途径（）
A．叶→根→茎B．根→叶→茎
C．叶→茎→根D．根→茎→叶
4．植物的年轮存在于植物体茎的哪个结构中（）
A．外树皮B．髓C．形成层D．木质部
5．植物体运输水分和无机盐的（）在各个器官是相互联通的。
A．筛管B．导管C．水管D．毛细管6．收集橡胶胶乳时往往要割橡胶树，为使胶乳顺利流出,正确的割胶方式是应该割到橡胶树的哪个部位。
（）
A．木质部B．内树皮的韧皮部
C．形成层D．外树皮的韧皮部
7．植物体吸收水分和无机盐的动力是（）
A．光合作用B．蒸腾作用
C．呼吸作用D．渗透作用
8．使植物体不断长长的结构是（）
A．茎的形成层B．茎的生长区
C．根冠D．根的生长区
9．植物体通过蒸腾作用散失水分的结构是（）
A．叶表皮的气孔B．表皮以下的叶肉
C．树皮D．叶片
10．植物体的叶是植物进行光合作用的部位，那么在叶中制造有机物的部位是（）
A．叶肉B．叶表皮C．叶脉D．叶柄11．植物体的叶片只有充分地伸展才能维持它的功能，使植物体的叶片充分伸展的结构是（）
A．叶脉B．叶肉 C ．叶表皮D．气孔12．制作麻袋用的材料取自于植物体的（）
A．根的韧皮部B．茎的韧皮部
C．叶片D．茎的形成层
13．废弃的塑料制品成为土壤污染的主要原因是（）A．因为它们者是有毒物质
B．它们因不能自然分解而破坏土壤结构
C．它们减少土地的使用面积
D．它们分解后产生有毒物质
14．水土流失是全球环境中存在的大问题，我国的水土流失量约占全世界水土流失量的20%，总流失的土壤每年约为（）
A．50亿吨B．240亿吨C．10亿吨D．2亿吨
二、填空题（22题，每题2分，共44分）
15．目前地球上土壤资源的最大威胁来自一于人类对它的和土壤的。
16．植物体内的水分以气体状态散失到体外的现象称为。
17．由于水稻和小麦等到植物的茎没有形成层，因此，它们的茎不能生长。
18．水分和无机盐由根吸收进入植物体内，经茎的导管运到叶片供叶片生命活动所需，而在叶中输送水分无机盐、有机物的结构是。
19．刚刚移植的植物如果大量施肥就会出现现象，长期以往植物体就会因而死亡。
20．黄土高原是中华民族的发祥地。
两千多年前人们已经生活在这片富饶的土地上。
但是长期的开荒种地和过度的放牧，历代朝廷的大量伐木建造宫殿丘陵以及战争的影响，使茂密的森林丧失贻尽。
目前，我国的黄土高原水土流失非常驻严重，许多地区土
地被沙漠覆盖，此现象说明了绿色植物有的作用。
21．绝大部分的土壤有较强的自净能力，少量的污染物进入土壤后，能被土壤；其次，土壤里有许多和也能分解污染物。
22．叶表皮的气孔是植物体水分散失的通道，它是由两个的
围合而成的。
23．生长在山顶上的植物根系要比生长在河流边的植物根系。
24．植物的根不能利用二氧化碳和水制造有机物的原因是根细胞内没有
进行光合作用的。
25．常见的茎有直立茎、攀援茎、和等
四种形态。
26．桔子树枝顶端的桔子往往比较小，而枝条下部的桔子比较大。
这是
由于桔子形成过程中的有机物是由叶片提供的，而叶片制造有机物在植
物体内是通过内的管由上往下运输的。
27．将植物的茎横切后发现分为明显的三层。
由内至外分别是
和
木质部、。
28．种子植物叶片中叶脉有多种作用，其中一项作用就是运输水分、无
机盐和。
三、实验设计、探究题（14分）
29．栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它。
这是为什么？（4分）
30．试设计一个能证明植物的叶脉能运输水分和无机盐的实验。
1．）提出问题：（2分）
2．）建立假设：（2分）
3．）设计实验：（6分）
4．）结论：叶脉具有运输水分和无机盐的功能。