瞧这一家子精选作文400字_1

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瞧我们这一家子作文400字

瞧我们这一家子作文400字

瞧我们这一家子作文400字
我是一个普通的家庭,有爸爸,妈妈,和我一共三口人。

一个爱运动,喜欢挑战自我的爸爸,一个热爱阅读,关注社会的妈妈和一个活泼可爱的我。

我们的家庭是一个温馨的家,空气中弥漫着厚的亲情。

我们家早上都要起得比较早,爸爸要准时去上班,妈妈要准时去上学,我也必须要准时上学,尽管这样,我们家也不缺少笑声,妈妈炒菜的香味也经常传送出家里,给家庭生活带来更多乐趣。

晚饭时,我们家人坐在餐桌旁,谈论着日常生活,大家谈论自己的一天,谈论家里的事情,谈论我们之间的感情,也讨论这样美好的家庭生活。

每次我和爸爸一起看球赛或者做一些运动,他都能督促我勤奋努力,他告诉我,要做什么就要付出努力,只有不轻易放弃,才能做到最好,这是他教给我的重要道理。

每次我和妈妈一起读书、文学作品时,她总是能给我更好的解释,总是能帮我解决困难,她告诉我,只有努力学习,才能知识充足,只有看到世界的宽广,才能在未来发挥自己的作用,这是他教给我的最重要的道理。

瞧我们这一家子,有的是深厚的亲情,有的是温馨的家庭,有的是满满的希望,我家似乎就像把我护在怀中的一缕阳光,让我活在一个温暖的家庭里。

我的家人是我最大的安慰,让我的生活充满了爱,有了希望,有了勇气,去攻坚克难,去追求美好未来。

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瞧我们这一家子作文400字

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瞧我们这一家子作文400字瞧我们这一家子作文400字无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的瞧我们这一家子作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

瞧我们这一家子作文400字1瞧,我们这一家子,三口人,有爸爸、妈妈和我。

我们大家和睦相处,充满了欢乐和笑声。

我的爸爸是个爱打球的人,有时间就带我去球场打篮球。

我们经常比SOLO赛谁能赢。

每次爸爸都说球场无父子,跟我拼尽全力打球。

有一次我跟爸爸比赛的时候他又跳了过来想要盖帽。

我虚晃一下假装要进攻,却后退了一步来了个跳投,球在空中划出一条弧线——我一个回头冲他一笑,却不想球反弹回来砸到了我的头上。

当时我爸爸笑得趴在了地上——真是的,简直让我怀疑人生!我爸爸不仅爱运动,还非常会做饭,是我们家的大厨。

我每次打完篮球,爸爸都能给我做满满一桌子菜,让我吃得肚子滚瓜溜圆。

妈妈对我非常疼爱,我几乎想要什么就有什么。

可妈妈也像一个不定时炸弹,发起脾气来能吓死人。

我要是做错了什么不该做的,她的声音就会像一个惊天巨炮一样,在空中炸响。

我看见她这样就知道大事不妙,马上和哈巴狗一样,点头哈腰,头也不敢抬。

我就是我们家的一家之主,爸爸妈妈的心肝宝贝。

基本上只要不违背原则,我说什么他们就能干什么,出去哪里玩,今天吃什么都要听我的指挥。

可是也有他们不听我话的时候,比如我作业完成不好的时候:作业做不好还要这要那,不行!我只好灰溜溜的打消这个念头了。

看!这就是我们有趣欢乐的一家。

瞧我们这一家子作文400字2我有一个幸福温暖充满爱心的家庭,这里有我的爸爸妈妈,还有我。

他们都非常非常地关心我,下面就听我慢慢道来,向你介绍介绍我的家庭成员:我的爸爸有一个最大的优点是爱运动,尤其是跑步,他一跑起来就能跑好多圈,而且还很快呀!但他有一个小小的缺点,就是有点懒。

有一次早上我和妈妈去跑步,我们怎么叫爸爸他都不起来,我们就走了,在运动场上等了他半天也没来。

瞧这一家子精选作文400字

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瞧这一家子精选作文400字瞧这一家子我的这一家子是一个三口之家,由爸爸、妈妈和我组成。

我们这一家十分奇异。

我怕爸爸,爸爸怕妈妈,所以我们家的大Boss 即是妈妈了。

一天,我正全神贯注地弹钢琴,爸爸走进来说“:鑫鑫,是不是你在我的水杯里放了糖和盐?”一开始我拒不承认。

但当我看见老爸挥手要打时,我便使用了“睡地打败法”,老爸登时束手无策,他拿了超级大枕头,呀,这可是“睡地打败法”的克星。

我招供了。

我被老爸按住喝下了自己调配的“盐、糖水”。

这真是自作自受啊,以后再也不捉弄人了。

老爸教训完我正快乐着呢,但他却不知道我把他今天早上打碎妈妈新买的化妆品的事告诉了老妈。

这只螳螂正因为捕了蝉而快乐,殊不知后面有一只大黄雀在盯着他。

不一会儿,老爸便在书房吃了老妈做的“红烧狮子头”。

妈妈去厨房烧菜,老爸趁此时机对我进行了“口水教育”净说我不仗义,他那一脸生气样,眼睛直勾勾的,人见人怕。

当老妈看见这场面时便和我换场休息,又和老爸理论化妆品的事。

21:00了,他们总是床头“教育”,床尾和,他们又和好如初了。

我看着步入梦乡的俩人,不禁心中一笑,缓缓将他们的房门关上。

这就是我的温馨而又充满活力的小家庭了!【写作指导:怎样写好畅想精选作文】畅想型精选作文就是假设一种情景,作者凭想象来完成的精选作文。

例如,《假设我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。

这种精选作文习题的特点是:自由灵敏,自由自在,思想不受限制,可以纵横驰骋,凌空翱翔。

写这类精选作文要注意以下几点:一、要有详细而细致的描述。

详细而细致的描述,是精选作文形象生动的须要条件。

抽象笼统,没有详细事例,就不可能吸引读者。

如写《假设我是济公》,应集中写好两三件详细事例,可有些同学每段第一句都是“假设我的济公”,接下去就是我将如何如何。

(next88)每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。

二、要有一个明确的主习题。

瞧我们一家子作文400字

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瞧我们一家子作文400字
家像一个避风港,带给我们安全感。

我们的三口之家,爸爸妈妈和我,组成了一个其乐融融的家庭。

体育迷爸爸
我的爸爸是一个名副其实的“体育迷。

”每到什么“NBA、亚洲杯”等比赛时间,爸爸一定会准时地守候在电视机旁。

爸爸每次看得聚精会神,目不转睛。

“好球”等词不时脱口而出,常常把我和妈妈吓一大跳。

爸爸不光看别人做运动,自己也常常做一些体育运动。

爸爸一到周末,就像公鸡一样一大早地把我和妈妈叫起来,把我们拉去打篮球、跑步。

勤劳的妈妈
我的妈妈可烧得一手好菜,什么糖醋排骨、红烧肉等对她来说都是小菜一碟,根本不在话下。

每次做出来的美味佳肴都是色、香、味俱全,让我和爸爸馋得垂涎三尺。

妈妈不光是“厨师”,还是家里的“卫生管理员”,她用她的双手把我们温馨的小家打扫得干干净净。

她从来没有任何怨言,默默地付出着。

爱看书的我
我很爱看书,没事时总是拿起本书翻看。

什么童话、小说、历史故事都是我的“目标”,书让我懂得了许多知识,使我受益匪浅。

这就是我们的三口之家,幸福快乐地生活在一起。

瞧这一家子作文300字400字:四年级作文最新11篇

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第1篇《瞧~这一家子》作文一个爱打呼噜的爸爸,一个爱干净的妈妈,一个爱听别人表扬的哥哥,还有一个胆小如鼠的我,组成了一个幸福的家庭。

“呼噜噜……”爸爸又在打呼噜了!我和哥哥曾经对爸爸的呼噜声很反感,因为那声音极强,总吵得我们睡不着。

妈妈却心疼地说,爸爸经常上夜班,要体谅他,不能嫌弃爸爸!我和哥哥都希望爸爸能休息好,身体健康,就不再厌烦他那响亮的呼噜声了。

你听,爸爸又在打呼噜了,那声音听起来真像一首歌,歌声中在表扬我和哥哥的懂事呢!哥哥乐得又抿嘴笑啦!妈妈是个勤快的人,特别爱干净。

我和哥哥玩玩具,玩具摆了一地,妈妈看见了一声吼,吓得我浑身发抖。

妈妈莞尔一笑,温柔地说:“放到地毯上,别把地上的灰尘沾上,要不会生病的。

”妈妈想得可真周到!我和哥哥不由得对视一笑,继续开心地玩我们的玩具。

坐在旁边的爸爸爽朗地笑着说:“我们一起玩儿,脏了让你妈妈洗。

”妈妈也心领神会,满脸微笑着,故意大声说:“自己洗!”哈哈……家是温暖的港湾,有了家人的关爱,时时充满了欢声笑语,让人感到其乐无穷。

瞧这一家子,多和谐啊!第2篇《瞧~这一家子》作文我有一个幸福温馨的家,我家有五口人,是一个大家庭,大家来认识认识我们吧!“顶梁柱”爸爸爸爸是我们家的依靠,让我们有一种幸福感、安全感,要不然怎么叫“顶梁柱”呢。

全家只有他一个人工作,全靠他养家糊口。

爸爸会吹口琴,会下棋,也会打蓝球,但是为了这家这些爱好他都放弃了。

爸爸每天辛勤地工作着,下班之后还经常看书,不断地学习。

爸爸说只有努力才不会被社会淘汰,才会让我们过上幸福的生活。

爸爸的确是我们家当之无愧的“顶梁柱”。

“全能王”妈妈妈妈很会干活,也很会做饭,让我经常想起“田螺姑娘”的故事。

妈妈干活时间比谁都快,煮出来的饭更是不用说,那叫一个香呀!忍不住让我口水“飞流直下三千尺呀”!“大哥大”姐姐我姐是我大哥,说起来是有点拗口吧。

那事实如此。

有一次,我随口叫了一声“大哥”,没想到她应了。

从此我天天都叫她“大哥”。

瞧我们这一家子作文500字400字300字

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瞧我们这一家子作文500字400字300字瞧我们这一家子作文500字400字300字篇一:瞧我们这一家子我有一个幸福、温暖的家,家中三口子性格各异,各有不同,特点不一。

还是从年龄最大的说起吧。

妈妈是个‘家庭主妇派’,扫地拖地煮饭烧菜样样精通。

她把土豆切成薄片放在锅上炒,再放进一下诶葱。

瞧!我不是在瞎蒙人吧,一碗美味的‘自制薯片’便新鲜出炉啦。

妈妈常常腰酸背痛,不知是太累了还是活干多了。

但是一看起书来就会两眼发光,炯炯有神,把腰酸背痛什么的都忘光了。

爸爸是个‘勤劳派’。

每天五点就偷偷摸摸的起床,你猜他去干嘛了?晨跑?NO,NO,NO。

他是去‘偷菜’啦。

你一定会想,大老远的城市里,哪有菜偷呀!这你就不懂了,我爸爸是在网上偷菜。

到了晚上,我们散步完毕后他也总是立马回到电脑边,开始偷菜。

好像生怕别人动了他的菜似的。

我嘛,是个‘乐天派’。

在家里常常闹出笑话来。

就像最近吧,妈妈让我读一篇作文书上的作文《老师您多像我的妈妈》我接过书后,脱口而出:“老师,我多想您的妈妈,……”我自豪的说完这句话后,在一旁的爸爸妈妈立刻发出了爆笑。

我奇怪的问:“怎么了?难道我读错了吗?”爸爸一边笑一边告诉我:“哈哈,许奕敏,哈哈,你把,哈,‘老师您多像我的妈妈’,哈哈,读成了‘老师,哈哈哈,我多像,哈哈,您的妈妈’!”爸爸说完,我愣住了。

但三秒之后,我断掉的线又重新接上去了,“哈哈哈哈!哈哈哈!”我也紧随着发出爆笑声。

这就是我们这一家子。

我们一家三口聚在一起有说有笑,有时也有吵有闹。

但是谁也离不开谁,我们这一家子过得可幸福了。

瞧我们这一家子作文500字400字300字篇一:瞧我们这一家子我有一个幸福、温暖的家,家中三口子性格各异,各有不同,特点不一。

还是从年龄最大的说起吧。

妈妈是个‘家庭主妇派’,扫地拖地煮饭烧菜样样精通。

她把土豆切成薄片放在锅上炒,再放进一下诶葱。

瞧!我不是在瞎蒙人吧,一碗美味的‘自制薯片’便新鲜出炉啦。

妈妈常常腰酸背痛,不知是太累了还是活干多了。

三年级作文:瞧我们这一家子作文400字

三年级作文:瞧我们这一家子作文400字

瞧我们这一家子作文
我这一家子可真不一般,家里天天都有“故事”发生。

(一)慢性子的爸爸
我的爸爸是举世无双的慢性子,比如你叫他:“爸爸,你快起床。

”他说:“再睡5分钟就好。

”过了5分钟,你再叫:“爸,你起来了没?”他肯定会回答:“哦,马上。

”接下来一直都是这样,一定要算到时间准准的才起来。

(二)急性子的妈妈
我妈妈是宇宙上的唯一一个超级无敌急性子,比如你和她说一句话,她只听话头,不听话尾的,就马上插起来,有时她也不讲理,你听着,假如她和一个人在说话,明明已经说完了,然后我和另一个阿姨说,她就会说:“别人说话你不能搭。

”那我就干脆不说。

那我和别的小朋友说话,她就在我们没说完话时就直接插进来,我心里万分生气。

(三)丢三落四的我
我这人呢,老是爱丢三落四的,而大人们说我是没有时间观念啊、不紧不慢啊等等,可是你们不知道我的苦衷。

每天早晨,我洗漱好了,都要检查一下书包或什么重要的东西,这就要占很多时间,大人们就使劲地催,弄得我烦死了。

这丢三落四的毛病还真不知道什么时候能“丢掉”。

怎么样,我们家是不是很有趣的大家庭。

瞧这一家子

瞧这一家子

瞧这一家子
白云雁水健身公园的湖边住着幸福的“一家子”,它们就是野鸭一家子。

这一家子的成员分别是野鸭爸爸、妈妈和三个只刚出生不久的小鸭子。

据说前几年鸭妈妈(绿头鸭)的翅膀受伤了,冬天就没有像往常一样飞去南方,而是留在岸边。

一些好心人就在冰冻的时候给它们送吃的。

去年这时鸭爸爸也留了下来一起陪妈妈过冬。

今年,它们的三个小宝宝出生了……
前段时间,我和姥姥去喂鱼。

远远望去,有一群水鸟在水中嬉戏玩耍。

仔细一看,才发现是野鸭一家子。

过了一小会儿,它们不再挤在一起戏水了。

它们整齐的排成一列,没有一只鸭子游歪,就像军人一样。

游在列首的是妈妈,给鸭宝宝们“开路”。

中间的是三只可爱的、像绒球一样的三只小鸭子。

最后面紧跟着的是鸭爸爸,它的职责是防止某一只小鸭子掉队,以及教育不听话的孩子。

这时,我们把吃的给它们,它们却还继续训练,头也不回,更别说吃了。

它们最后在一片草坪上上了岸。

妈妈先上,两个孩子都上去了。

而最后那个最弱小的小鸭子费了九牛二虎之力,在爸爸的帮助下也上岸了。

在岸上,妈妈教小鸭子们梳理羽毛,把水抖掉,搂着小宝宝休息了。

只见爸爸挺直的站着“望哨”。

也许它在想象着远处的风景,也许它在思念久别的朋友,也许在守护着它的孩子们。

这就是野鸭一家子,幸福的一家子!。

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瞧这一家子精选作文400字
瞧这一家子
瞧,这一家子,各有各的样,真奇异!
这家的男主人是个大懒虫。

听,这是什么声音:“懒虫,懒虫,起床了!懒虫,懒虫,起床了……”原来是闹钟在响啊,这闹钟都叫了3次了,这个大懒虫还不起来。

再叫了几次后,他终于起床了,谁知,女主人又下任务了:“在9点之前,把地扫完,并拖好地。

”时间在不知不觉中过去了,离9点只有一分钟了,可这懒虫还在沙发上懒洋洋地看电视!瞧他那样,双臂张开,头搭在右肩上,神情惬意,背靠沙发,真懒!坐不坐坐正,头不立立直,规范懒虫一个啊!
不过,他再懒都可以,因为女主人可是个勤快虫。

看,她正在干男主人没做的事。

没过多久,家里就焕然一新了,就像是新家一样!可打扫完卫生后,她还没去休息,马上又洗衣去了。

只见她盛了盆水,把衣服一放,肥皂一抹,用手一搓,哇,污渍全没了。

勤快妈妈在洗衣,懒虫爸爸看电视,女儿在干什么呢?原来她在写作业啊!现在是星期天,作业怎么还没写完呢?这是因为她在星期五时,在作业马上完成时,突然不想写了,水笔一放,作业一合,玩去了。

快乐地玩耍后,她才回来写作业。

除了做作业,她看书也这样,一口气看到快结束时不看了,改天看。

做家务也是,做到最后,停一停,歇一歇,过会儿再做。

干别的事也是这样,你说奇异不奇异?真是个怪胎呀!
懒虫爸,勤快妈,怪胎女。

瞧,这一家子,真奇异!
【写作指导:实验中学生写作技巧之变换顺序】
变换顺序法主要是指在叙事的过程中改变常规的顺叙,而采用倒叙、插叙等叙述方法,从而带给文章一种摇曳多姿的美。

详细来说运用倒叙即是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

倒叙的类型大致有以下三种:一是把结局提前,如《背影》;二是像《羚羊木雕》那样把中间扣人心弦的部分提前;三是由眼前事物引起对往事的回忆,如《风筝》。

采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章构造富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。

使用倒叙应注意以下三点:
一、倒叙实在是一种截叙,是顺叙的变式。

(next88)那么,关键在于截得恰到好处。

或截意外的结局于前,使读者急欲读完全文;或截精彩片断于先,使文章开首即光彩照人。

到底怎样截,在什么地方生“变”,是操心血、见功力的。

特别是“片断倒叙”更是如此。

二、注意顺叙与倒叙之间的衔接。

倒叙是顺叙中某个部分提前,倒叙之后还要转为顺叙。

所以,“倒”与“顺”之间存在着天然的内在联络。

使用倒叙既要做到过渡自然,又要把倒叙的起止点交代清楚。

三、不可为倒叙而倒叙。

若文章所反映的事件历时较长,情况又
较复杂,才适宜用倒叙的方法。

对于时间跨度小、情节单纯的事件则没必要用倒叙的方式,若勉强使用反倒故弄玄虚了。

插叙,是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。

插叙与倒叙的区别在于:插叙只是顺叙中的一个片断,不是全文中心事件的一部分;而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。

如鲁迅的《故土》中有两处插叙。

一处是当“我”的母亲谈到闰土时,作者用“这时候,我的脑海里突然闪出一幅神异的图画来。

”引出对少年闰土形象的插叙。

另一处是对杨二嫂形象的回忆。

这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明比照,充实了文章内容,深入开掘了主习题思想。

插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,根据中心内容的需要可长可短,但不能超越表现中心思想的范围,否则会喧宾夺主、繁琐负担。

使用插叙时,要安排好与中心内容的衔接,使过渡自然,内容贯穿一气。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。

这样,文章的构造不仅富有变化,而且叙述事情的层次非常清楚。

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