2020年自考《变态心理学》习题及答案(卷三)
变态心理学自考试题及答案
变态心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 变态心理学是研究什么的学科？A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 心理治疗方法D. 心理测量技术答案：B2. 下列哪项不是心理障碍的诊断标准？A. 心理痛苦B. 社会功能障碍C. 生理功能障碍D. 持续时间答案：C3. 心理障碍的分类依据是什么？A. 症状的严重程度B. 症状的持续时间C. 症状的来源D. 症状的性质答案：D4. 以下哪个不是焦虑障碍的特点？A. 持续的担忧B. 预期性焦虑C. 突发性恐慌D. 社交恐惧答案：C5. 精神分裂症的主要症状不包括以下哪项？A. 幻觉B. 妄想C. 思维紊乱D. 情绪稳定答案：D二、判断题（每题1分，共10分）6. 变态心理学的研究对象包括心理障碍和心理疾病。
（）答案：正确7. 心理障碍的诊断不需要考虑症状的持续时间。
（）答案：错误8. 心理障碍的分类完全依据症状的性质。
（）答案：错误9. 焦虑障碍患者通常不会出现社交恐惧。
（）答案：错误10. 精神分裂症患者的情绪通常不稳定。
（）答案：正确三、简答题（每题5分，共30分）11. 简述心理障碍的诊断过程。
答案：心理障碍的诊断过程通常包括病史收集、症状评估、心理测验、生理检查等步骤。
医生需要综合考虑患者的主诉、行为表现、心理测验结果和生理检查结果，以确定是否存在心理障碍，以及障碍的类型和严重程度。
12. 描述焦虑症和抑郁症的共同点和不同点。
答案：焦虑症和抑郁症都是常见的心理障碍，共同点包括都会引起患者的心理痛苦和社会功能障碍。
不同点在于焦虑症主要表现为持续的担忧和预期性焦虑，而抑郁症则以持续的低落情绪、兴趣减退和能量下降为特点。
13. 解释什么是心理治疗，并简述其主要类型。
答案：心理治疗是一种通过改变患者的思维、情感和行为模式来治疗心理障碍的方法。
主要类型包括认知行为治疗、精神分析治疗、人本主义治疗、系统家庭治疗等。
14. 描述精神分裂症的临床表现和治疗方法。
变态心理学习题及答案
变态心理学习题及答案（一）单选1、对心理健康评价时，（）是不合理的判断。
A）个体的自控能力越强，心理健康水平就越高B) 智力水平越高，心理健康水平越高C）易受暗示者，心理健康水平低D) 对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高2、对成人心理健康的破坏，人本主义解释强调（）。
A)个体平衡能力的丧失 B)潜能发展受到阻碍C)个体发展的早期挫折 D)个体与环境相互作用的后果3、幻听最常见于（）。
（A）抑郁症（B）强迫症（C）躁狂症（D）精神分裂症4、思维形式障碍不包括（）。
（A ）思维贫乏（B）思维迟缓（C）强制性思维（D）妄想5、（）是指心理活动的内在一致。
(A)知、情、意之间保持协调 (B) 个体经验系统层次清晰、运用得当(C)合理运用以往经验处理当前的事务 (D)能正确认识现在和适应环境6、非器质性记忆减退不包括（）。
(A)对一般事务难以记住，对情绪性事件较好记住 (B)不承认自己记性不好(C)经常诉说自己健忘 (D)对不感兴趣的事很难记住7、木僵多见于( )A 青春型分裂症B 紧张型分裂症C 单纯型分裂症D 偏执型分裂症8、目前意志行为障碍分为几个类型( )A 三种B 四种C 五种D 六种9、在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括（）。
(A) 待人是否诚实、守信 (B) 人格是否保持相对稳定(C) 主观世界与客观世界是否统一 (D) 心理活动是否具有内在一致性10、在临床上，可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为( )。
A 对自我身体状态的反映指标B 判断精神病的指标之一C 对“自我概念”的错误认知D “现实自我”的解体和丧失11、潘菽教授认为“梦”是( )。
A 心理“内驱力”活动的一种方式B 特殊意识状态下的思维与情绪活动C “意识活动”的结果D “潜意识”的活动和表达12、促进心理健康的基本因素中不包括（）。
(A) 遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则 (B) 个体和群体相结合的原则(C) 身心统一的原则 (D) 以"自我"为中心，努力实现自我原则13、内感性不适，通常是指（）性质不明确，部位不具体的不舒适的感觉。
变态心理学答案(2020年8月整理).pdf
8．学习障碍（learning disabilities，LD）是一种在学业方面未达到同龄儿童应该达到的水
平的不适当的发展状态，可以表现在言语、数学、运动等不同方面。 9．精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病，多起病于青壮年，常有感知、思维、情感、
行为等方面的障碍和精神活动的不协调，病程多迁延。 10．离差智商，就是以同龄人群测验成绩均数为参照点、以标准差为单位来表示被试的智力
准依据。
（2） 以前瞻性现场测试结果为依据，同时参考以前的CCMD版本和ICD-10与DSM-Ⅳ。
（3）CCMD-3分类进一步向ICD-10靠拢，增加了类别编码，以满足学科发展需要。
（4）注意分类与诊断标准为精神科专业所接受，也为医学总体和其他医学分支接受。
（5）CCMD-3编写时，注意了文字表达和写作格式的规范，要求条目分明与规范，以增强分
学海无涯
变态心理学练习题一 答案
一、名词解释题 1．变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究 的一个心理学的分支学科。 2．临床心理评估是指通过观察、会谈和测验等手段对来访者的心理或行为进行全面、系统 和深入分析描述的方法和过程。通过临床评估，可以描述和判断来访者的心理状态是否异常， 分析评价异常的性质与程度，辅助诊断。 3．恐怖症（phobia），又译为恐惧症，是指对于特定事物或处境具有强烈的恐惧情绪，患 者采取回避行为，并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。 4．强迫症（obsessive-compulsive disorder，OCD），是严重影响个体日常生活的一种心 理障碍，它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。强迫观念是以刻板形式反复进 入患者意识领域的思想、表象或冲动意向，尽管患者认识到这些观念是没有现实意义、不必要 或多余的，虽极力摆脱和排斥，但又无能为力，因而感到十分苦恼和焦虑。 5．创伤后应激障碍（posttraumatic stress disorder，PTSD），是指经历异乎寻常的威 胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在，其特点是时过境 迁后的痛苦体验仍然驱之不去，持续回避与事件有关的刺激，并长期处于警觉焦虑状态。 6．心 身 疾 病 （ psycholosomatic disorders ）， 又 称 为 心 理 生 理 障 碍 （ psychophysiological disorders），是一组躯体疾病，其发病、发展、转归和防治都与心理因素密切有关。 7．人格障碍是一种持久、渗透性的、僵化的思维、情感和行为模式，影响个体正常的生活， 并给身边的人带来不快。
2020年心理咨询师《变态心理学》试题及答案(卷三)
2020年心理咨询师《变态心理学》试题及答案（卷三）一、名词解释1、人格2、人格障碍3、强迫性人格障碍4、被动攻击性人格障碍5、抑郁性人格障碍6、自恋性人格障碍7、反社会性人格障碍8、分裂型人格障碍二、单项选择1表演型人格障碍是哪一种神精症的基础( )A、强迫性神经症B、癔病C、恐怖症D、神经衰弱2提出采用行为治疗反社会人格障碍的是()A、班杜拉B、布鲁勒C、鲁宾斯D、巴甫洛夫3按DSM-IV分类，下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是()A、偏执型B、回避型C、边缘型D被动攻击型4常有不考虑后果的行为倾向，容易暴怒、不能控制行为的爆发属于下列那种人格障碍()A反社会B类分裂样C强迫型D冲动型5、李某，26岁，在厂内总是猜疑别人，无理找三分。
明明是自己的错也挑别人的理，自小就固执、学习不好，找老师的原因，不爱和别人交往。
总认为自己是最棒的，对侮辱和伤害总是怨恨持续很久，依此症状判断他有以下哪种人格障碍()A偏执型人格障碍B自恋型人格障碍C强迫型人格障碍D分裂性人格障碍6、哪种人格障碍的主要表现包括：1不能享受;2情感冷淡，对人无温情、无体贴，也不发怒;3对赞扬或批评均无反应4对异性不感兴趣5沉迷于幻想，孤独地活动6无知心朋友没有亲密或信任的人际关系7不遵守社会传统习俗。
()A分裂型人格障碍B类分裂样人格障碍C冲动性人格障碍D戏剧性人格障碍7、ICD—10关于人格障碍的分类似区分为()种不同类型，每种类型的临床表均列出()个特征如果具有其中的()个，且表现突出和严重，我们就可以诊断为该类型的人格障碍。
A、18;7;3B、9;6;4C、8;7;3D、10;8;58、刘某，40岁已婚，对待家人冷淡，妻子和孩子病了不管，态度很冷淡也不愿和别人交往，家里来了客人也没有热情接待，还常有奇特的幻想，从小父母离异，对婚姻没有强烈的需求，在母亲百般催促下才结婚，据此表现判断此人是()A边缘型人格障碍B自恋型人格障碍C被动攻击型人格障碍D分裂性人格障碍9、当一个人经常表现为自我戏剧化、情绪表达过分、易受暗示易受他人影响、情感肤浅等，此人患有何种类型人格障碍()A冲动型B 戏剧性C自恋型D反社会型10、下列哪种表现属于自恋型人格障碍表现()A不能享乐B病态性的嫉妒C刻板、固执，总要求别人适应其办事方式D自我价值的过分夸大11、人格障碍通常始于()A胚胎期B婴儿期C童年或青少年期D成年期12、1938年()把性格障碍列入非精神病问题之列A比奈尔B默里C莫伊比乌斯D施莱德13、()指出，人格障碍患者的亲属中人格异常的发生率与血缘关系成正比，即血缘关系越近，发生率越高。
福师2020年8月《变态心理学》答案汇总
福师2020年8月《变态心理学》答案汇总一、选择题1. 下列哪项不是变态心理学的定义？（A）A. 研究异常心理现象的学科B. 研究心理障碍的成因和治疗方法C. 研究正常心理现象的学科D. 研究心理障碍的分类和诊断标准2. 下列哪种心理障碍属于精神疾病？（B）A. 焦虑症B. 精神分裂症C. 自尊心过强D. 社交恐惧症3. 下列哪种心理测试不属于变态心理学的研究范畴？（D）A. WAIS-RCB. MMPI-2C. TATD. 高考模拟试题二、简答题1. 请简要介绍变态心理学的研究对象。
{变态心理学主要研究异常心理现象，包括心理障碍的成因、分类、诊断和治疗方法。
其研究对象涵盖了从轻微的焦虑、抑郁到严重的精神分裂症、躁郁症等各种心理障碍。
}2. 请简要解释精神分裂症的病因。
{精神分裂症的病因尚未完全明确，但研究表明，遗传、环境、脑部生物化学等多方面因素可能与其发病有关。
遗传因素在精神分裂症发病中起到重要作用，部分患者家族中有精神分裂症病史。
环境因素，如孕期病毒感染、营养不良、压力等也可能增加发病风险。
此外，精神分裂症的发病可能与脑部神经递质失衡、脑部结构异常等生物学因素有关。
}三、论述题1. 请论述心理诊断在变态心理学中的重要性。
{心理诊断在变态心理学中具有重要意义。
准确的诊断有助于了解患者的病情，为制定治疗方案提供依据。
心理诊断还可以帮助医生评估病情严重程度、预后及复发风险，以便对患者进行有针对性的治疗和康复指导。
此外，心理诊断对于研究心理障碍的流行病学特征、促进心理健康政策制定等方面也具有重要意义。
}2. 请论述认知行为疗法在治疗焦虑症中的应用。
{认知行为疗法（CBT）是一种有效的焦虑症治疗方法。
它主要包括认知重构和行为疗法两部分。
认知重构帮助患者识别和纠正错误认知，改善对事物的看法和态度；行为疗法则通过逐步暴露患者于焦虑源，帮助其学会面对和处理焦虑情绪。
CBT旨在帮助患者建立正确的认知模式和应对策略，提高应对焦虑的能力，从而减轻或消除焦虑症状。
自考变态心理学试题及答案
自考变态心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 变态心理学主要研究的是以下哪类心理现象？A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 社会心理现象D. 发展心理现象答案：B2. 下列哪个不是变态心理学的研究范畴？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 智力发展答案：D3. 变态心理学中的“变态”一词指的是什么？A. 行为异常B. 心理异常C. 身体异常D. 社会异常答案：B4. 以下哪个症状不属于精神分裂症的典型表现？A. 幻觉B. 妄想C. 社交障碍D. 过度自信答案：D5. 以下哪个治疗方法不属于心理治疗？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 家庭治疗答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 变态心理学中的“________”是指个体在没有明显外部原因的情况下，出现的心理和行为的异常。
答案：心理障碍7. 强迫症患者常常表现出________行为，如反复检查门窗是否锁好。
答案：强迫8. 社交恐惧症是一种________，患者在社交场合感到极度不安和恐惧。
答案：焦虑症9. 心理治疗中，________是指通过改变个体的认知模式来影响其情绪和行为。
答案：认知行为疗法10. 变态心理学的研究方法包括临床观察、________和实验研究等。
答案：心理测量三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述变态心理学与临床心理学的区别。
答案：变态心理学主要研究心理异常现象，包括心理障碍的分类、诊断、原因和治疗方法。
而临床心理学则更侧重于心理障碍的评估、治疗和预防，以及心理健康的促进。
12. 描述焦虑症的主要症状和治疗方法。
答案：焦虑症的主要症状包括持续的担忧、紧张和恐惧，以及身体症状如心悸、出汗等。
治疗方法包括药物治疗、认知行为疗法和放松训练等。
13. 解释什么是人格障碍，并列举至少两种类型。
答案：人格障碍是一种心理障碍，表现为个体的思维、情感和行为模式明显偏离社会文化期望，并对个体的社会功能造成影响。
变态心理学试题及答案
变态心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 变态心理学的研究对象是（）。
A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 心理疾病D. 心理障碍答案：B2. 变态心理学的主要任务是（）。
A. 研究心理疾病的成因B. 研究心理疾病的预防和治疗C. 研究心理疾病的诊断和分类D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是变态心理学的研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D4. 以下哪项是变态心理学的诊断标准之一？（）A. 社会适应不良B. 内心冲突C. 情绪异常D. 以上都是答案：D5. 以下哪项不属于心理障碍的分类？（）A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 学习障碍答案：D6. 以下哪项是心境障碍的主要症状？（）A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案：B7. 以下哪项是人格障碍的主要特征？（）A. 情绪不稳定B. 行为异常C. 人格特征偏离D. 社会适应不良答案：C8. 以下哪项是焦虑障碍的主要表现？（）A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案：A9. 以下哪项是精神分裂症的主要症状？（）A. 幻觉和妄想B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案：A10. 以下哪项是心理治疗的主要方法？（）A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 电抽搐治疗D. 外科手术答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 变态心理学的研究内容包括（）。
A. 心理障碍的成因B. 心理障碍的诊断和分类C. 心理障碍的预防和治疗D. 心理障碍的流行病学研究答案：ABCD2. 变态心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD3. 以下哪些因素可能导致心理障碍？（）A. 遗传因素B. 环境因素C. 生物因素D. 心理因素答案：ABCD4. 以下哪些症状属于心境障碍？（）A. 持续的低落和抑郁B. 持续的兴奋和激动C. 持续的恐惧和紧张D. 持续的强迫和反强迫答案：AB5. 以下哪些症状属于焦虑障碍？（）A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案：AD三、判断题（每题2分，共20分）1. 变态心理学的研究对象是正常心理现象。
2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选
多选题1.变态心理学研究的内容有（）A、心理异常的发生B、心理异常的具体表现形式C、心理异常认知功能损伤D、心理异常造成的痛苦体验答案：ABCD解析：变态即心理异常2.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A、固着B、情结C、焦虑D、压抑答案：ACD解析：1、固着——合理度过“性心理”的每一个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件2、焦虑——“自我”必须随时的学习外部世界，以便理性的处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾。
3、压抑——为防止抵制和消除焦虑，必须克制非理性冲动。
3.巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）A、消退B、兴奋C、抑制D、分化答案：BC解析：巴甫洛夫认为，精神病和神经症的产生是1、兴奋2、抑制4.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋强抑制弱癔病：兴奋弱抑制强动物实验：兴奋/抑制：二者集中与扩散的过程，相互正负诱导的过程。
<br />5.巴甫洛夫：神经衰弱的特征是（）A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：AD解析：神经衰弱兴奋6.巴甫洛夫：癔症的特征是A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋优势癔症：抑制优势7.巴甫洛夫认为心理异常的原因包括（）A、兴奋和抑制过程的冲突B、心理活动灵活降低C、强烈且异乎寻常的刺激D、心理活动平衡异常答案：AC解析：巴甫洛夫认为引起机能性神经障碍的两个条件，一个是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇，即这两个过程的冲突；另一个是强有力的、异乎寻常的刺激8.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释兴奋和抑制的冲突B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱答案：BCD解析：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的神经衰弱兴奋强癔症抑制强9.压力的中介系统包括：A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC解析：暂无解析10.正常心理活动的功能包括保障：A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC解析：正常的心理活动具有三大功能：①能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；③能使人类正常地认识客观世界的本质及其规律性。
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2020年自考《变态心理学》习题及答案（卷三）名题解释：
1、变态心理学：是研究和揭示心理异常现象的发生,发展和变化规律的一门科学.
2、不识症：患者不能把客观物体作为整体来感知,不能识别物体的性质和含义,不能说出物体的名称,这种感知异常现象称为"不识症".
3、错觉：错觉是一种对客观事物歪曲的感知,即把客观外界存在着的某种事物感知性质完全不同的另一种事物.
4、幻觉：幻觉是一种没有现实刺激物作用于相应的感受器官而出现的一种虚幻的感知体验,即外界环境并不存在某种事物而主题却简直认为感知到该事物的存在.
5、遗忘症：对既往经验过的重大事件或某一段时间内的经历.出现完全性的遗忘,称为遗忘症.
6、虚构症：病人在回忆中把过去从未发生过而可能是纯属幻想的事件,当作亲身的经历,并坚信确有其事.
7、似曾相识症：病人在接触到新的环境,事物或人的时候,好象过去曾经见到过或经历过,因而在自己的记忆中有一种早就体验过的熟悉的感觉.
8、病理性激情：是一种在精神因素影响下突然发作的,爆发性的情感异常.
9、情感倒错：是一种认识过程之间丧失其协调一致的联系而出现脱节的现象.
10、情感淡漠：情感淡漠的病人对慰藉的任何刺激缺乏相应的情感反应,如在生离死别或久别重逢的情况下病人表现得无动于衷.
11、违拗症：病人对别人加于他的动作和提示不仅没有相应的反应,而且加以抗拒。
12、刻板动作：病人在没有任何目的和意义的情况下,持久地,机械地重复做着一种单调的动作,称为刻板动作.
13、作态：病人做出一写古怪的,愚蠢的和做作的幼雅动作,姿势,步态或表情,使人感到好象故意装出来似的.
14易性症：易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背.强烈希望借助医学手段改变自己的性器官外形和体态,向异性转化。
15易装症;是一种特殊形式的恋物症,表现为对异性衣着的特别喜爱反复出现穿戴异性服饰的强烈欲望并付诸行动.
16双相心境障碍;即有抑郁与狂躁期的心理障碍.
17单相心境障碍;只有抑郁的心境障碍.
18药物戒断症状:指停药后或当药物被拮抗剂对抗时所发生的生理改变.
19社交恐怖症:主要表现为对一种或多种人际处境持久的强烈恐惧和回避行为.
20药物依赖:指带有强制性的使用与觅求某种或某些药物,并于断药后不断产生再使用倾向的行为方式.
21老年性痴呆: 由于老年性脑萎缩所致的进行性脑器质性痴呆.
22情绪：指人们在心理活动过程中对客观事物的态度和体验。
23体像：对自己体貌的意象，也即自己对自己体貌的一种想象，同时也是对自己的外貌与身体形象在别人眼里是怎样的一种想象。
二,填空题(每题1分)
1、判别心理异常的四个指标是(统计学指标)、(社会适应性和评价的指标)(以个人经验为指标)、(以客观检查结果为指标)。
2、躁狂状态的三种突出表现是(情绪高涨)、(思想奔逸)、(行为活动明显增多)。
3、情感活动异常包括(病理性激情)、(情感倒错)、(情感淡漠)。
4、多动症儿童的临床症状包括(注意障碍)、(活动过多)、(情绪不稳)、(行为不良)和学习困难。
5、儿童恐怖症的三种类型：(.对身体损伤的恐惧) 、(对自然事件的恐惧)、(社交恐惧)。
6、老年期心理障碍的分类包括(老年期脑器质性心理障碍)、(老年期功能性心理障碍) 、(老年期神经症)和(老年期人格障碍)。
7、人格障碍的成因有(生物因素的影响)、(儿童早期教育与家庭因素)和(社会文化因素)。
8、双相心境障碍表现为有(抑郁期)与(狂躁期)的心理障碍
9、精神分裂症心理异常的表现(思维障碍) 、(情感障碍)、(意志行为障碍)、(感知觉障碍)及其他异常表现等。
10、性障碍的行为特点是(不符合社会认可的正常标准)、(对他人造成伤害)和(违反道德准则)。