2020年学校政教处工作总结
学校政教处工作总结范文6篇
学校政教处工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校政教处紧紧围绕学校中心工作，认真履行工作职能，积极发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，努力实现学校提出的各项任务目标。
在学校党委的正确领导下，在全校教职工的大力支持和配合下，政教处全体同志团结一心，同心同德，以高度的责任感和强烈的事业心，积极主动地开展工作，较好的完成了本学期的工作任务。
现将一学期来的工作总结如下。
二、主要工作及成效（一）加强理论学习，提高思想认识政教处工作人员认真学习贯彻学校工作会议精神，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自身素质，为更好地服务师生、服务教学、提升学校管理水平奠定了良好的基础。
（二）完善管理制度，提升管理水平1. 修订完善政教处各项管理制度。
根据学校实际情况和政教处工作人员岗位变动，对政教处各项管理制度进行了修订完善，使管理更加科学、规范、高效。
2. 实施班级量化管理。
通过班级量化管理，使各班级的常规管理更加规范、有序。
同时，通过对班级的考核和评比，进一步激发了班主任的工作热情和积极性。
3. 加强学生干部队伍建设。
通过选拔和培养一批责任心强、工作能力强、综合素质高的学生干部队伍，参与学校常规管理，协助政教处开展各项工作。
（三）丰富活动载体，提升德育实效1. 开展主题教育活动。
以重大节日、纪念日为契机，开展主题教育活动，如“国庆节”爱国主义教育、“元旦”新年联欢活动等，增强学生的爱国情感和社会责任感。
2. 组织社会实践活动。
通过社会实践活动，让学生走出课堂，走进社会，增长知识，开阔眼界。
如组织学生参加社区服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
3. 加强心理健康教育。
通过心理健康讲座、心理咨询等方式，加强学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
（四）加强校园安全稳定工作1. 完善安全管理制度。
修订完善安全管理制度，制定安全应急预案，确保校园安全稳定。
2. 加强安全教育宣传。
2020政教处工作总结4篇
2020政教处工作总结4篇本学期，政教处在学校领导的指示下，紧紧围绕学校提出的“提升发展内涵、创建品牌学校”的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成绩。
为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：一、狠抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平和育人水平政教处加强了班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
为此，政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，着手加强班主任队伍建设。
具体来说，我们主要从以下几方面着手：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级研究发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
这样，年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了初中部政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
在班主任例会时，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任进行讨论，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，想办法，促发展，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。
这样，班主任们能全身心地将精力投入到管理学生、教育学生中去。
2020政教处工作总结4篇
2020政教处工作总结4篇导读：本文是关于2020政教处工作总结4篇，希望能帮助到您！本学期，政教处在学校领导的指示下，紧紧围绕学校提出的"提升发展内涵、创建品牌学校"的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成绩，初中政教处工作总结。
为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：一、狠抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了初中部政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
在班主任例会时，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任进行讨论，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，想办法，促发展，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。
2020学期政教处工作总结报告范文最新5篇精选范文
2020政教处工作总结1本学期，政教处根据学校总体工作思路和德育工作要点，坚持以人为本、德育为首、五育并举的指导思想，牢固树立德智体美全面开展、知情意行和谐统一的意识，以当文明教师、做文明学生为主题，以培养学生良好行为标准为主要任务，坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质，积极地推进了良好校风和学风的建设。
现将本年度主要工作总结如下：一、加强政教处自身建设一年来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有方案、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。
如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有效负责人反应;催促相关负责人及时制定年级、班级、保卫工作方案;同时，每周六政教处一班人进行工作回忆，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的根底。
面对学校目前3200多名学生，我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员的工作职责，我们要求政教处工作人员继续做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤;跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。
四位政教干事能够积极主动地、创造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。
本学期来，政教处负责处理学生违纪违规事件达51起，涉及学生181人次，有记载违规骑自行车52人次，在具体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实到达了管理育人的目的。
二、狠抓德育队伍建设班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的上下直接决定着德育工作的质量的上下，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。
为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了德育工作领导小组的工作职责，制定了切实可行的德育工作方案。
2020年学校政教处个人工作总结政教处工作总结
2020年学校政教处个人工作总结政教处工作总结总之，这学期从我校实际出发，开展以上超多工作，虽取得必须的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。
一起来看看2020年学校政教处个人工作总结范文五篇，希望能帮助到大家!本学期，按照，在上级领导的正确指导和各位教师的进取支持、配合下，政教处坚持立德树人为根本，以“六个育人”为主要途径，以打造优秀德育管理队伍为长期目标。
经过一系列月主题活动、学生日常行为管理、心理健康教育、学生礼仪卫生教育等，营造了一个愉快、健康、安全、和谐的学校环境。
但在工作中还存在着许多不足，为了下一步更好的有计划、有目的开展工作，进行了认真深入的刨析和梳理总结。
具体资料如下：明确职责。
二是加强对防控传染病专项知识的宣传学习，本学期经过主题班会、专题讲座、国旗下演讲、宣传单等形式，从不一样的角度和层面，让全校师生学习并掌握基础传染病的症状、时长、治疗等知识，并都能正确的掌握防控方法。
三是加强了监督和检查，由张林秀主任负责每次学生返校的体温检测和每一天“三检一追”常规管理，并且每周固定的对班级、食堂、寝室的重点部位检查。
经过一系列的手段大大减少了我校传染病的发病几率，确保了学校的正常教育教学秩序。
并将心理健康接待室设在三楼，以便于对有烦恼的学生进行日常的随访。
以上就是本学期政教工作的简单总结，虽然工作取得了一点点成绩，但还存在着许多问题和不足。
一是班主任培训不系统，存在着只例会说要求，没有培训。
异常是对于特殊人群的管理、突发事件的处理、和家长的沟通艺术、如何提升班级的凝聚力等方面，缺少系统的培训。
二是对班主任的评价不科学、单一，没有构成体系。
三是年级包保没有完全发挥作用，工作交叉多，没有完全深入到年级管理的各个方面。
针对以上自我总结的问题，我们必须会在今后的工作中尽力改正。
同时，对下学期的工作也有一点想法。
一是继续把心理健康教育向纵深发展，扩大心理健康教育在学生中的广度。
(政教处)校园政教处工作总结范本五篇
校内政教处工作总结范本五篇总结，就是把一个时间段的活动状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总争辩，分析、缺乏、阅历等。
下面就是我给大家带来的校内政教处最新工作总结范本五篇，欢送查阅！校内政教处工作总结范本1在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在宽敞教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。
本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视同学的政治思想教育，强化了常规管理，强化了平安教育，培育了同学良好的行为习惯，留意心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了同学的文体生活。
一、德育教育为笼头做好同学的政治思想工作以“爱国主义读书系列活动〞为主线，有方案地对同学进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、召开了校会，明确本学期的要求，向同学推举了一批爱国主义书目。
各班级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。
2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国〞，“为中华崛起而读书〞等为主题的班会、团队会。
3、充分支配好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。
4、组织初一班级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和实际，对同学进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和××教育。
充分利用国旗下的讲话的号召力，激发同学乐观发奋向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才〞的校内文化气氛。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国〞演讲竞赛，同学们乐观性很高，各踊跃参与。
二、常规管理为抓手，做好同学的日常行为标准工作我们认为，对学校同学来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。
但依据学校同学的心理特点、智力开展水平，我们认为对学校同学进行根底道德教育，夯实他们学会做人的根底。
而日常行为标准那么是对学校同学进行最起码做人道理的教育和要求。
学校政教处工作总结3篇
【导语】为了不断地吸取经验教训，切实做好⼯作，我们的⼯作总结都需要⽤⼼去写。
《学校政教处⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】学校政教处⼯作总结 20XX年XX⽉是中学政教处成⽴的⽇⼦。
⾃从政教处成⽴以来，制定了切实可⾏的⼯作计划，坚持以学校校训“求知为根⽴⼈为本”为依据，以继续开展精神礼貌创⽴活动为主要资料，教育学⽣树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观、是⾮观、美丑观，对学⽣进⾏政治思想品德教育，培养学⽣良好的品德修养。
狠刹在部分学⽣⾝上存在的歪风邪⽓，矫正学⽣的不良⾏为习惯，促进校风的根本好转。
现将本学期以来的⼯作总结如下： 1、本学期初，政教处就贯彻学校是“教书育⼈”的地⽅，把成才、成⼈作为德育⼯作的重点，把礼貌礼貌教育作为以德治校突破⼝，严抓细管，学⽣的礼貌礼貌习惯⼤⼤加强，按照“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭⾃强，敬业奉献”的道德规范⽬标，继续开展讲礼貌、懂礼貌、⽐修养，树新风系列活动，全⾯提⾼学⽣的⽂化素养和礼貌习惯。
2、建⽴健全德育组织。
成⽴了由政教主任领导负责，政教处⼯作⼈员牵头，各部负责⼈、班主任参加的德育⼯作领导⼩组，定期研究分析校内外德育情景和学⽣思想状况，疏通德育渠道，促使德育⼯作正常开展。
构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位⼀体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。
对进⾏了深⼊细致的教育，负责德育⽇常管理及对各年级、各班级的德育⼯作及效果进⾏考核评⽐。
3、每⽉召开各年级班主任暨班级管理⼯作会议。
重新修订颁发了《海南鲁迅中学⽇常⾏为规范量化细则》，必须程度上调动了班主任⼯作进取性，有⼒的督促班主任对班级管理⼯作。
使班主任进取担负起“教书育⼈”的双重职能，经过⼀段时期的管理，学校的风貌⼤有改观。
4、继续实施《中学⽇常⾏为规范量化细则》，严抓学⽣仪容仪表，⾏为举⽌、礼貌⽤语，严历查处不礼貌现象，该扣分的扣分，该处分的处分，对差、乱相对较集中的班级，及时找班主任谈话，提出整改措施，尽量杜绝差班、乱班的出现。
学校政教处工作总结6篇
学校政教处工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本学年度学校政教处在各项工作中所取得的成果和经验，反思存在的问题与不足，并提出相应的改进措施与建议。
通过总结，以期为未来工作提供有益的参考和启示。
二、工作内容概述1. 德育管理：本学年，政教处加强德育工作的组织与管理，深入开展各类德育活动，如主题班会、志愿服务、校园文化节等，旨在培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 心理健康教育：加强心理健康教育课程的开设，为学生提供心理辅导服务，加强师生心理健康教育意识，有效预防和解决学生心理问题。
3. 安全教育与管理：定期开展安全教育讲座，加强校园安全巡查，完善安全制度，确保校园安全稳定。
4. 校园文化活动：举办丰富多彩的校园文化活动，如体育比赛、艺术展演、学术讲座等，丰富学生课余生活，提高学生的综合素质。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展，形成家校共同育人的良好局面。
三、重点成果1. 德育成果显著：本学年，学校德育工作取得了显著成果，学生的道德品质和社会责任感得到明显提高，多次获得上级部门表彰。
2. 心理健康教育深入人心：通过心理健康教育课程的开设和心理辅导服务的提供，学生的心理问题得到有效解决，师生心理健康教育意识普遍提高。
3. 安全教育成效显著：通过安全教育讲座和安全巡查，校园安全事故发生率明显降低，师生安全意识得到提高。
4. 校园文化活动丰富多彩：本学年，学校举办了一系列高质量的校园文化活动，得到了师生的广泛参与和好评。
5. 家校合作密切：通过加强与家长的沟通与合作，家长对学校工作的满意度得到提高，家校合作育人工作取得显著成果。
四、遇到的问题和解决方案1. 德育工作方法单一：虽然已经取得了一定的成果，但德育工作的方式方法仍需创新。
解决方案：引入多元化德育方法，如社会实践、志愿服务等，丰富德育工作内容和形式。
2. 心理健康教育师资力量不足：目前心理健康教育师资力量相对薄弱。
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2020年学校政教处工作总结
1、抓好开端教育
开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生学习《开学第一课》，抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
2、加强日常行为规范的检查
每天由政教处人员对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。
各班每日坚持三小扫（阴雨天气照常进行），学生会卫生检查小组对全校教室、环境区进行检查评分、公布。
当天学生会汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。
3、安全教育
二、加强学校安全卫生的综合治理工作。
1、对全体师生加强了安全卫生教育。
全校上下十分重视安全卫生教育。
2、经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。
3、在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上报，校门口无流动摊点，使校园周边环境相对较好。
本学期，把学生安全事故防范范围扩大，延伸到校外公路两端100 米左右，必要时护送问题学生安全离校，有时候巡逻到电影院门口。
这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学生校内矛盾校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。
四、着力进行学生的思想品德教育
1.坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。
2.利用橱窗与班级黑板报，积极宣传禁毒、预防肺结核、交通安全、爱国主义等。
每月对专题黑板报进行评比活动。
五、采取措施、科学防范，积极防御肺结核
1.积极教育宣传。
本学期由于肺结核，政教处在校长室的领导下，通过晨会、升旗仪式的讲话、班会课、黑板报、校园广播、分发资料、致家长一封信等形式开展结核防控知识宣传教育，让每一位学生深入了解防治知识，明确结核病可防、可控、可治，消除恐慌。
2.落实“晨午检”制度。
根据校长室的指示，积极落实“晨检”与“午检”制度，要求每班都配备一部体温测试计。
遇有发热症状的学生，体温w 37.5：的要求到卫生院买药，体温 > 37甩的由班主任电话通知家长，由家长带回，去正规医院医治或居家治疗;对感冒发热学生登记造册，密切观察，及时做好缺勤学生情况的统计工作。
3、消毒工作。
为有效杀灭病毒，我处和总务室组织相关老师对教室、食堂、宿舍、厕所、办公室、功能室等公共场所也进行了消毒，从而有效地遏止了结核病毒的传播。
六、工作中的不足主要表现在以下几个方面：
1、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应加强和家长的沟通和配合。
学生之间仍然存在影响安全团结的事故隐患。
3、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。
例如负责的公共卫生区有等，催以后才补做的现象。
4、当然了还有其他方面的工作也存在不足，我们还需继续努力与加强。
回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了一定的成绩，各项工
作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较大的挖潜空间。
在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成绩。
政教处
2019年6月。