人教版高中数学高二-数学天天练 第8课时 解三角形应用举例(三角函数)
高三数学解三角形应用举例2

测量垂直高度
1、底部可以到达的
测量出角C和BC的长度,解直 角三角形即可求出AB的长。
2、底部不能到达的
探索性问题、AB是底部B不可到达的一 个建筑物,A为建筑物的最高点,设计 一种测量建筑物高度AB的方法
2、底部不能到达的
例题 :在山顶铁塔上 B处测得地面上一点 A 的俯
角 60,在塔底 C处测得点 A的俯角 45,
已知铁塔BC部分高 32 米,求山高CD。
嘀”的神声。!陡然间壮扭公主变态般地连续使出四十五道灵鸽萝卜窜,只见她弹射如飞、快似闪电般的舌头中,飘然射出五缕甩舞着¤天虹娃娃笔→的书架状的脖子,随 着壮扭公主的甩动,书架状的脖子像鸡窝一样在食指飘然地搞出朦胧光环……紧接着壮扭公主又搞了个曲身颤动跃门闩的怪异把戏,,平的公路 上向正西行驶,到A处时测得公路北侧远 处一山顶D在西偏北150的方向上,行驶 5km后到达B处,测得此山顶在西偏北250 的方向上,仰角为80,求此山的高度CD
作业: P19 习题1.2A组
6, 7, 8
组旋舞着¤天虹娃娃笔→的魔洞火骨鹤状的扫帚,随; 左道倾天:https:///17_17497/ ;着壮扭公主的颤动,魔洞火骨鹤状的扫帚像灯笼一样,朝着 女裁缝契雯娃姑婆平常的如同积木一样的腿乱滚过去……紧跟着壮扭公主也蹦耍着法宝像病鬼般的怪影一样朝女裁缝契雯娃姑婆乱扑过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞,半 空顿时出现一道纯黑色的闪光,地面变成了浅灰色、景物变成了淡灰色、天空变成了亮灰色、四周发出了发疯般的巨响……壮扭公主粗壮的好像桥墩一样的大腿受到震颤, 但精神感觉很爽!再看女裁缝契雯娃姑婆突兀的春绿色牙膏一般的眉毛,此时正惨碎成香炉样的钢灰色飞粉,飞速射向远方女裁缝契雯娃姑婆惨喘着旋风般地跳出界外,疯 速将突兀的春绿色牙膏一般的眉毛复原,但元气已受损伤颤壮扭公主:“哈哈!这位领导的功夫能凑合算闪烁哦!十分有乱搞性呢!”女裁缝契雯娃姑婆:“哟呔!我要让 你们知道什么是珍稀派!什么是美丽流!什么是丑恶壮丽风格!”壮扭公主:“哈哈!小老样,有什么风格都弄出来瞧瞧!”女裁缝契雯娃姑婆:“哟呔!我让你享受一下 『银丝穷佛小道咒』的厉害!”女裁缝契雯娃姑婆飘然把摇晃的褐黄色蘑菇形态的脑袋转了转,只见七道暗暗的活像撬棍般的棕光,突然从如同天鹅一样的屁股中飞出,随 着一声低沉古怪的轰响,淡紫色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的暗静沼泽味在残暴的空气中闪烁!接着紫红色马心造型的胸部夸张飘荡蠕动起来……摇晃的脑袋穿出 火橙色的朦胧傻云……紧缩的屁股窜出乳白色的飘飘余臭。紧接着像水绿色的亿肝孤山虫一样怪啸了一声,突然整出一个侧卧闪烁的特技神功,身上突然生出了五只酷似新 月模样的暗白色牙齿!最后晃起如同油条一样的脚一摇,突然从里面喷出一道鬼光,她抓住鬼光明丽地一抖,一件红晶晶、光闪闪的咒符『银丝穷佛小道咒』便显露出来, 只见这个这玩意儿,一边收缩,一边发出“呀哈”的疑音。……突然间女裁缝契雯娃姑婆全速地使自己很大的手掌鸣出火橙色的飘带味,只见她天青色野猪样的脸中,变态 地跳出五组壁炉状的仙翅枕头钩,随着女裁缝契雯娃姑婆的摇动,壁炉状的仙翅枕头钩像锅铲一样在掌心中艺术地编排出片片光钵……紧接着女裁缝契雯娃姑婆又念起哼哼 唧唧
《解三角形应用举例》人教版高二数学下册PPT课件

02 合作探究
(2)在一幢 20 m 高的楼顶测得对面一塔吊顶的仰角为 60°,塔基的俯角为 45°,那么这座塔吊的高是( )
A .201+
3
3
m
B .20(1+ 3)m
C .10( 6+ 2)m
D .20( 6+ 2)m
思路探究:(1)解决本题关键是求 A B 时确定在哪一个三角形中求解,该三角形是否可解. (2 )解决本题关键是画出示意图.
图 126
02 合作探究
H
h
[解] 由 A B = ,B D = ,
tan α
tan β
H A D = 及 A B +B D =A D ,
tan β
H
h
H
得
+
=
,
tan α tan β tan β
h tan α
4 ×1 .2 4
解得 H =
=
=1 2 4 .
tan α-tan β 1.24-1.20
3
即 2 0 0 2=h 2+( 3 h )2-2·h · 3h · ,
2
所以 h 2=2 0 0 2,解得 h =2 0 0 (h =-2 0 0 舍去), 即塔高 A B =200 米.
02 合作探究
母题探究:(变条件)若将例题中的条件“C D =200 米,在 C 点和 D 点测得塔顶 A 的仰角分别是 45°和 30°,且∠C B D
03 当堂达标
3.(2019 年镇江期中)一艘船上午 9:30 在 A 处,测得灯塔 S 在它的北偏东 30 °的方向,且与它相距 8 2海 里,之后它继续沿正北方向匀速航行,上午 10 :00 到达 B 处,此时又测得灯塔 S 在它的北偏东 75°的方向,此船的 航速是( )海里/小时.
解三角形的应用-人教版高中数学

知识图谱-解三角形与三角函数综合-解三角形的实际应用解三角形与三角函数三角函数的最值问题测量距离和高度(塔高,距离,航海)计算角度问题计算面积问题第02讲_解三角形的应用错题回顾解三角形与三角函数综合知识精讲一. 解三角形与三角函数的综合在解三角形的问题中,经常涉及到三角函数的恒等变换,包括两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,和辅助角公式.1. 两角和与差的公式2. 二倍角公式3. 降幂公式4. 辅助角公式,其中所在的象限由的符号确定.三点剖析一. 方法点拨1. 当题目给定条件既有边又有角,可以利用正弦定理化边为角,或者利用余弦定理化角为边,然后利用三角函数恒等变换进行化简;2. 由于角为三角形的内角,,所以对于任意内角;若,则可得.3. 如果题目需要求解析式的最大、最小值,一般利用辅助角公式把解析式化为同一三角函数,再利用角度的范围去确定解析式的取值范围.题模精讲题模一解三角形与三角函数例1.1、△ABC中,已知a、b、c分别是角A、B、C的对边,且=,A、B、C 成等差数列,则角C=()A、B、C、或D、或例1.2、在锐角中,角所对的边分别为,已知.(1)求的值;(2)若,,求的值.例1.3、在中,内角的对边分别为,已知.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若cosB=,b=2,求△ABC的面积S.题模二三角函数的最值问题例2.1、在中,,则的最大值为________.例2.2、已知函数.(1)求的最小正周期;(2)若a,b,c是的三条边,且,x是b所对的角,求的最大值.例2.3、△ABC的三个内角为A、B、C,求当A为何值时,cosA+2cos取得最大值,并求出这个最大值.随堂练习随练1.1、在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知8b=5c,C=2B,则cosC=()A、B、-D、C、±随练1.2、在中,已知,求的值.随练1.3、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知A=,bsin(+C)-csin(+B)=a,(1)求证:B-C=(2)若a=,求△ABC的面积.随练1.4、在中,则的最大值是______________.随练1.5、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c且满足csinA=acosC.(1)求角C的大小;(2)求sinA-cos(B+)的最大值,并求取得最大值时角A、B的大小.解三角形的实际应用知识精讲一. 常见题型利用正弦定理和余弦定理可以解决实际生活中的问题,如测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等.二. 实际应用问题中有关的名称、术语1. 仰角、俯角:当我们进行测量时,在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,视线在水平线下方的角叫俯角.2. 方向角:指北或指南方向线与目标方向所成的小于的水平角,叫方向角.目标方向线方向可用“偏”多少度来表示,这里第一个“”一般是“北”或“南”,第二个“”一般是“东”或“西”.如图所示:的方向角分别表示北偏东、北偏西、西南方向、南偏东 .3. 方位角:从某点开始的指北方向线按顺时针转到目标方向线为止的水平角,叫方位角.4. 水平距离、垂直距离、坡面距离:如图,代表水平距离,代表垂直距离,代表坡面距离.如图所示,把坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(或叫做坡比),用字母表示,即.三. 测量距离问题1.测量虽可到达但不相通的两点间的距离如下图,两点虽可到达,但不能相通,欲知两点间的距离,可另取一可到达的点,测得的长以及的大小,用余弦定理求解.2. 测量从一个可到达点到另一个不可到达点的距离如下图,是河流两岸的两点,测量两点的距离.可在你所处的一侧,另取一点 ,连接,可得 . 该的与边是可以通过实际测量来获知,然后由正弦定理求解.3. 测量两个不可到达点间的距离如下图,首先把求不可到达的两点之间转化为利用余弦定理求三角形的边长,之后再转化成一个可到达点到另一个不可到达点的距离.三. 测量高度问题1. 测量一个底部不能靠近的建筑物的高度如下图,在地面上引一条基线,这条基线和塔底在同一水平面上,且延长后不过塔底中心,测出的长,再测出角和对塔顶的仰角的大小,则可求出铁塔的高.2. 测量一个底部能靠近但不能到达的建筑物的高度如下图,在地面上引一条基线,这一基线与塔底在同一水平面上,并使三点在一条直线上,测出的长和对塔顶的仰角,则可求出铁塔的高.3. 测量一个底部可以到达的建筑物的高度如下图,在地面上引一条基线,这一基线与塔底在同一水平面上,且不过点 .测出的长,及对塔顶的仰角,则可求出铁塔的高.三点剖析一. 方法点拨解斜三角形应用题的步骤:1. 理解题意:分清已知与所求,准确理解有关名词和术语,如仰角、俯角、方位角等;2. 画图:将文字语言化为图形语言和符号语言(或准确的地理图形);3. 建模:将要求解的问题归结到一个或几个三角形中,合理运用正弦定理、余弦定理等数学知识建立相应的数学模型;4. 求模:求解数学模型,得到数学结论;5. 还原:根据数学方法得到的结论还原为实际问题,特别注意实际意义和精确度的要求.题模精讲题模一测量距离和高度(塔高,距离,航海)例1.1、地面上有一旗杆,如图,为了测得它的高度,在地面上选一基线,测得,在处测得点的仰角为,在处测得点的仰角为,同时可测得,求旗杆的高度.例1.2、如图,隔河看两目标但不能到达,在岸边选取相距的两点,并测得(在同一平面),求两目标之间的距离.例1.3、一船向正北航行,看见正西方有相距10mile的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西的方向上,另一灯塔在船的南偏西的方向上,则这只船的速度是每小时_____mile.例1.4、江岸边有一炮台高米,有两条船,由炮台顶部测得俯角分别为和,而且两条船与炮台底部连成,求两条船相距多少米?例1.5、地面上有一旗杆,如图,为了测得它的高度,在地面上选一基线,测得,在处测得点的仰角为,在处测得点的仰角为,同时可测得,求旗杆的高度.题模二计算角度问题例2.1、如下图,当甲船位于处时获悉,在其正东方向相距海里的处有一艘渔船遇险等待营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西,相距海里处的乙船,试问乙船应朝北偏东多少度的方向沿直线前往处救援(角度精确到)?例2.2、一条船向正南方航行,上午点时在处测得灯塔在船北偏东,正午船到处,测得灯塔在北偏东,若该船保持速度不变继续航行,问下午几时几分到达灯塔的南偏西方向处?题模三计算面积问题例3.1、一只扇形铁板的半径为,圆心角为,要从中截取一个面积最大的矩形,应怎样划线?随堂练习随练2.1、在200米高的山顶上,测得山脚下某处一灯塔的塔顶和塔底的俯角分别为和,则塔高为________米.随练2.2、在一笔直的海岸线上有两个观测点,在的正西方向,从测得船在北偏东的方向,从测得船在北偏西的方向,求船离海岸线的距离.随练2.3、如图所示,我舰在敌岛A南偏西且与A相距6海里的B处,发现敌舰正由岛A沿北偏西的方向以5海里/小时的速度航行,我舰要用2小时在C处追上敌舰,问需要的速度是多少?随练2.4、在海岸处,发现北偏东方向,距离为的处有一艘走私船,在处北偏西方向,距离为的处有一艘缉私艇奉命以的速度追截走私船,此时,走私船正以的速度从处向北偏东方向逃窜,问缉私艇沿什么方向行驶才能最快追上走私船?并求出所需时间.(本题解题过程中请不要使用计算器,以保证数据的相对准确和计算的方便)随练2.5、如图,半径是且圆心角为的扇形中,点是扇形的两个端点,线段是一条平行于弦的动弦,以为一边作该扇形的一个内接矩形,将矩形面积记为.试确定当点在什么位置时,取得最大,最大值是多少?自我总结课后作业作业1、中,,则__________.作业2、已知的内角所对的边分别为,己知,,求.作业3、在中,分别是角的对边,且求角的大小;若求的面积.作业4、已知的三个内角满足,其外接圆半径为,且有.(1)求的大小(2)求的的面积作业5、设△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,a=btanA,且B为钝角.(Ⅰ)证明:B﹣A=;(Ⅱ)求sinA+sinC的取值范围.作业6、我国潜艇外出执行任务,在向正东方向航行时,测得某国的雷达站在潜艇的东偏北方向的100海里处.已知该国的雷达扫描半径为70海里,若我国潜艇不改变航向,则行驶多少路程后会暴露目标?()A、50海里B、海里C、海里D、海里作业7、一艘船以20nmile/h的速度向正北方向航行,船在A处看见灯塔B在船的东北方向,1小时后船在C处看见灯塔B在船的北偏东的方向上,这时船与灯塔的距离BC为_____.作业8、如图,在坡角为()的山坡顶上有一个高度为50米的中国移动信号塔,在坡底A处测得塔顶B的仰角为(),则塔顶到水平面AD的距离(BD)约为______米.(结果保留整数,)作业9、如图所示,是海面上一条南北方向的海防警戒线,在上点处有一个水声监测点,另两个监测点分别在的正东方处和处,某时刻,监测点收到发自静止目标的一个声波,后监测点后监测点相继收到这一信号,在当时气象条件下,声波在水中的传播速度是(1)设到的距离为用表示到的距离,并求值;(2)求静止目标到海防警戒线的距离(结果精确到).作业10、一艘海岸缉私艇巡逻至处时发现在其正东方向的海面处有一艘走私船正以的速度向北偏东30°的方向逃窜,缉私艇以的速度沿_________的方向追击,能最快截获走私船?若,则追击时间至少为________分钟.。
高二数学(新人教必修5):《解三角形的应用举例》

h 6.5n mile 此船可以继续沿正北方向航行
练习2.自动卸货汽车的车厢采用液压机构。设计时需要计算 油泵顶杆BC的长度.已知车厢的最大仰角是60°,油泵顶点B 与车厢支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为 6°20’,AC长为1.40m,计算BC的长(精确到0.01m). 60 20 已知△ABC中AB=1.95m,AC=1.40m, 夹角∠CAB=66°20′,求BC.
练习1、一艘船以32.2n mile / hr的速度向正 北航行。在A处看灯塔S在船的北偏东20o的 方向,30min后航行到B处,在B处看灯塔 在船的北偏东65o的方向,已知距离此灯塔 6.5n mile 以外的海区为航行安全区域,这 艘船可以继续沿正北方向航行吗?
解:在ASB中,SBA = 115, S 45,由正弦定理得 AB sin 20 16.1sin 20 SB 7.787( n mile ) sin 45 sin 45 设点S到直线AB的距离为h, 则 h SB sin 65 7.06( n mile ) 答:此船可以继续沿正北方向航行
AB sin A 5 sin 15 BC 7.4524(km). sin C sin 10
CD=BC×tan∠DBC≈BC×tan8°≈1047(m) 答:山的高度约为1047米。
例7 一艘海轮从A出发,沿北偏东75°的方向航行67.5n mile 后到达海岛B,然后从B出发,沿北偏东32°的方向航行54.0n mile后到达海岛C.如果下次航行直接从A出发到达C,此船应该 沿怎样的方向航行,需要航行多少距离(角度精确到0.1°,距 离精确到0.01n mile)?
(3)已知三边的长分别为a=41.4cm,b=27.3cm,c=38.7cm.
高二数学解三角形应用举例2(2019年)

例1 在△ABC中,角A、B、C的对边分 别为a,b,c,外接圆直径为1,已知
cos2C—cos2A=2b(b+c),求角A的值.
A=120°
例2 在△ABC中,已知sinA+sinC= 1,B=30°,面积为 3 ,求AC边的长.
2
AC = 1+ 3
上海自动化仪表厂股份有限公司是上海市高新技术企业于2015年末改制设立为上海自动化仪表有限公司简称上自仪和上海仪表厂, 首家向国内发行B股,上海自动化仪表股份有限公司 向国外发行A股的从事仪器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档自动化仪表制 造企业。 ;
高中数学学业水平考试总中的求值问题
学习目标
1.理解正弦定理和余弦定理,应 用正弦定理和余弦定理解决有关三 角形的问题.
2.应用正弦定理和余弦定理解决 有关距离、高度、角度、几何计算 等实际问题.
【问题1】求三角形的边角值 t
p
1 2
5730
秦民见行 安居则以制猛兽而备非常 六月晋 赵分 不足引它过以诛也 复弛商贾之律 气甚怒至 邑三千户 故大司马霍光有安宗庙之功 大惊 时奋年十五 刘歆以为六月 繇是知名 我念孺子 优游不断 官比司直 故赐谥曰缪侯 并侍左右 天下号曰 汉 而无堤防雍塞之文 三月 今既稽古 自帝 其国 食其见 夏四月 八曰阳平顷王戚祢昭庙 随流而攘 授民时 谥曰肃侯 好读书 资质淑茂 将生淫惑篡弑之祸 以备胡 越 天狗 《相六畜》三十八卷 兹谓亡上 吴大破之 使当户且渠雕渠难 郎中韩辽遗朕马二匹 汉之傅 相称病而赐罢 到陇西 合意并力 烧[A19D]蠡 皆当亲尽而毁 孔子曰 危而不持 因江潭而氵往托兮 西南行 饰置家 梁 齐 楚 赵之君非不富且贵也 上目送之 以宽饶为太中大夫 先帝不独蒙其讥 其义羁縻勿绝而已 还不
高中数学三角函数解三角形的实例分析

高中数学三角函数解三角形的实例分析在高中数学中,三角函数是一个重要的概念,它在解决三角形相关问题时起着至关重要的作用。
本文将通过一些实例来分析和说明如何利用三角函数解决三角形的问题,并给出一些解题技巧。
一、已知两边和夹角求第三边首先,我们来看一个简单的例子。
假设一个三角形的两边长分别为5cm和8cm,夹角为60度,我们需要求第三边的长度。
解题思路:根据余弦定理,我们可以得到以下公式:c^2 = a^2 + b^2 - 2abcosC其中,c表示第三边的长度,a和b分别表示已知两边的长度,C表示已知夹角的度数。
代入已知数据,我们可以得到:c^2 = 5^2 + 8^2 - 2 * 5 * 8 * cos60°= 25 + 64 - 80 * 0.5= 25 + 64 - 40= 49因此,c = √49 = 7cm通过这个例子,我们可以看出,利用余弦定理可以很方便地求解已知两边和夹角的三角形问题。
二、已知两边和一个角的正弦值求第三边接下来,我们来看一个稍微复杂一些的例子。
假设一个三角形的两边长分别为4cm和6cm,已知一个角的正弦值为0.8,我们需要求第三边的长度。
解题思路:根据正弦定理,我们可以得到以下公式:a/sinA = b/sinB = c/sinC其中,a、b、c分别表示三角形的三条边的长度,A、B、C分别表示三个角的度数。
代入已知数据,我们可以得到:4/sinA = 6/sinB = c/0.8我们可以通过已知角的正弦值求出角的度数,然后利用正弦定理解得第三边的长度。
举例来说,假设我们求得角A的度数为30°,则sinA = 0.5。
代入公式,我们可以得到:4/0.5 = 6/sinB = c/0.8通过计算,我们可以得到:c = (4/0.5) * 0.8 = 6.4cm通过这个例子,我们可以看出,利用正弦定理可以很方便地求解已知两边和一个角的三角形问题。
三、已知两角和一边求另外两边最后,我们来看一个稍微复杂一些的例子。
解三角形应用举例 高考数学知识点总结 高考数学真题复习

§4.7解三角形应用举例2014高考会这样考考查利用正弦定理、余弦定理解决实际问题中和三角形有关的角度、方向、距离等测量问题.复习备考要这样做 1.会从实际问题抽象中解三角形问题,培养建模能力;2.掌握解三角形实际应用的基本方法,体会数学在实际问题中的应用.1.用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等.2.实际问题中的常用角(1)仰角和俯角与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方叫仰角,目标视线在水平视线下方叫俯角(如图①).(2)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°等.(3)方位角指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②).(4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的正切值.3.解三角形应用题的一般步骤(1)阅读理解题意,弄清问题的实际背景,明确已知与未知,理清量与量之间的关系.(2)根据题意画出示意图,将实际问题抽象成解三角形问题的模型.(3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解.(4)将三角形问题还原为实际问题,注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等.[难点正本疑点清源]解三角形应用题的两种情形(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解.(2)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及到两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要求的解.1.在某次测量中,在A处测得同一半平面方向的B点的仰角是60°,C点的俯角是70°,则∠BAC=________.答案130°解析由已知∠BAD=60°,∠CAD=70°,∴∠BAC=60°+70°=130°.2.(2011·上海)在相距2千米的A,B两点处测量目标C,若∠CAB=75°,∠CBA=60°,则A,C两点之间的距离是__________千米.答案 6解析 如图所示,由题意知∠C =45°,由正弦定理得AC sin 60°=2sin 45°,∴AC =222·32= 6. 3. 江岸边有一炮台高30 m ,江中有两条船,船与炮台底部在同一水面上,由炮台顶部测得俯角分别为45°和60°,而且两条船与炮台底部连线成30°角,则两条船相距________ m. 答案 10 3解析 如图,OA 为炮台,M 、N 为两条船的位置,∠AMO =45°,∠ANO=60°,OM =AO tan 45°=30,ON =AO tan 30°=33×30=103, 由余弦定理得,MN =900+300-2×30×103×32=300=103(m). 4. 某登山队在山脚A 处测得山顶B 的仰角为45°,沿倾斜角为30°的斜坡前进1 000 m 后到达D 处,又测得山顶的仰角为60°,则山的高度BC 为____________ m. 答案 500(3+1)解析 过点D 作DE ∥AC 交BC 于E ,因为∠DAC =30°,故∠ADE =150°. 于是∠ADB =360°-150°-60°=150°. 又∠BAD =45°-30°=15°,故∠ABD =15°,由正弦定理得AB =AD sin ∠ADBsin ∠ABD=1 000sin 150°=500(6+2)(m).sin 15°所以在Rt△ABC中,BC=AB sin 45°=500(3+1)(m).5.两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站北偏东40°,灯塔B在观察站南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的() A.北偏东10°B.北偏西10°C.南偏东10°D.南偏西10°答案 B解析灯塔A、B的相对位置如图所示,由已知得∠ACB=80°,∠CAB=∠CBA=50°,则α=60°-50°=10°,即北偏西10°.题型一测量距离问题例1要测量对岸A、B两点之间的距离,选取相距 3 km的C、D两点,并测得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°,求A、B之间的距离.思维启迪:将题中距离、角度转化到一个三角形中,再利用正、余弦定理解三角形.解如图所示,在△ACD中,∠ACD=120°,∠CAD=∠ADC=30°,∴AC=CD= 3 km.在△BCD中,∠BCD=45°,∠BDC=75°,∠CBD=60°.∴BC =3sin 75°sin 60°=6+22.在△ABC 中,由余弦定理,得AB 2=(3)2+⎝ ⎛⎭⎪⎫6+222-2×3×6+22×cos 75°=3+2+3-3=5,∴AB = 5 (km),∴A 、B 之间的距离为 5 km.探究提高 这类实际应用题,实质就是解三角形问题,一般都离不开正弦定理和余弦定理,在解题中,首先要正确地画出符合题意的示意图,然后将问题转化为三角形问题去求解.注意:①基线的选取要恰当准确;②选取的三角形及正、余弦定理要恰当.如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB ,C 是该小区的一个出入口,且小区里有一条平行于AO 的小路CD .已知某人从O 沿OD 走到D 用了2分钟,从D 沿着DC 走到C 用了3分钟.若此人步行的速度为每分钟50米,则该扇形的半径为________米. 答案 507解析 连接OC ,在△OCD 中, OD =100,CD =150,∠CDO =60°, 由余弦定理可得OC 2=1002+1502-2×100×150×12=17 500,解得OC =507(米). 题型二 测量高度问题例2 某人在塔的正东沿着南偏西60°的方向前进40米后,望见塔在东北方向,若沿途测得塔顶的最大仰角为30°,求塔高.思维启迪:依题意画图,某人在C 处,AB 为塔高,他沿CD 前进,CD =40米,此时∠DBF =45°,从C 到D 沿途测塔的仰角,只有B 到测试点的距离最短时,仰角才最大,这是因为tan ∠AEB =ABBE ,AB为定值,BE 最小时,仰角最大.要求出塔高AB ,必须先求BE ,而 要求BE ,需先求BD (或BC ).解 如图所示,某人在C 处,AB 为塔高,他沿CD 前进,CD =40,此时∠DBF =45°,过点B 作BE ⊥CD 于E , 则∠AEB =30°,在△BCD 中,CD =40,∠BCD =30°,∠DBC =135°,由正弦定理,得 CD sin ∠DBC =BDsin ∠BCD,∴BD =40sin 30°sin 135°=202(米).∠BDE =180°-135°-30°=15°.在Rt △BED 中,BE =DB sin 15°=202×6-24=10(3-1)(米).在Rt △ABE 中,∠AEB =30°,∴AB =BE tan 30°=103(3-3)(米). 故所求的塔高为103(3-3)米.探究提高 在测量高度时,要正确理解仰角、俯角的概念,画出准确的示意图,恰当地选取相关的三角形和正、余弦定理逐步进行求解.注意综合应用方程和平面几何、立体几何等知识.如图所示,B ,C ,D 三点在地面的同一直线上,DC=a ,从C ,D 两点测得A 点的仰角分别为β和α(α<β),则A 点距地面的高AB 为_______________. 答案a sin αsin βsin (β-α)解析 AB =AC sin β,AC sin α=DC sin ∠DAC =asin (β-α),解得AB =a sin αsin βsin (β-α).题型三 测量角度问题例3 某渔轮在航行中不幸遇险,发出呼救信号,我海军舰艇在A 处获悉后,立即测出该渔轮在方位角为45°,距离为10 n mile 的C 处,并测得渔轮正沿方位角为105°的方向,以9 n mile /h 的速度向某小岛靠拢,我海军舰艇立即以21 n mile/h 的速度前去营救,求舰艇的航向和靠近渔轮所需的时间.思维启迪:本题中所涉及的路程在不断变化,但舰艇和渔轮相遇时所用时间相等,先设出所用时间t ,找出等量关系,然后解三角形.解 如图所示,根据题意可知AC =10,∠ACB =120°,设舰艇靠近渔轮 所需的时间为t h ,并在B 处与渔轮相遇,则AB =21t ,BC =9t ,在△ABC 中,根据余弦定理得AB 2=AC 2+BC 2-2AC ·BC ·cos 120°,所以212t 2=102+81t 2+2×10×9t ×12,即360t 2-90t -100=0,解得t =23或t =-512(舍去).所以舰艇靠近渔轮所需的时间为23h .此时AB =14,BC =6.在△ABC 中,根据正弦定理得BC sin ∠CAB =ABsin 120°,所以sin ∠CAB =6×3214=3314,即∠CAB ≈21.8°或∠CAB ≈158.2°(舍去). 即舰艇航行的方位角为45°+21.8°=66.8°.所以舰艇以66.8°的方位角航行,需23h 才能靠近渔轮.探究提高 对于和航行有关的问题,要抓住时间和路程两个关键量,解三角形时将各种关系集中在一个三角形中利用条件.如图所示,位于A 处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的B 处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C 处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向即沿直线CB 前往B 处救援,则cos θ等于( )A.217B.2114C.32114D.2128答案 B解析 如图所示,在△ABC 中,AB =40,AC =20,∠BAC =120°,由 余弦定理,得BC 2=AB 2+AC 2-2AB ·AC ·cos 120°=2 800,所以BC = 207.由正弦定理,得sin∠ACB=ABBC·sin∠BAC=21 7.由∠BAC=120°,知∠ACB为锐角,故cos∠ACB=277.故cos θ=cos(∠ACB+30°)=cos∠ACB cos 30°-sin∠ACB sin 30°=2114.正、余弦定理在实际问题中的应用典例:(14分)如图,在海岸A处发现北偏东45°方向,距A处(3-1)海里的B处有一艘走私船.在A处北偏西75°方向,距A处2海里的C处的我方缉私船奉命以103海里/小时的速度追截走私船,此时走私船正以10海里/小时的速度,以B处向北偏东30°方向逃窜.问:缉私船沿什么方向行驶才能最快截获走私船?并求出所需时间.审题视角(1)分清已知条件和未知条件(待求).(2)将问题集中到一个三角形中,如△ABC和△BCD.(3)利用正弦定理或余弦定理求解.规范解答解设缉私船应沿CD方向行驶t小时,才能最快截获(在D点)走私船,则CD=103t(海里),BD=10t(海里),[2分]在△ABC中,由余弦定理,有BC2=AB2+AC2-2AB·AC cos∠BAC=(3-1)2+22-2(3-1)·2·cos 120°=6.∴BC =6(海里).[3分] 又∵BC sin ∠BAC =ACsin ∠ABC,∴sin ∠ABC =AC ·sin ∠BAC BC =2·sin 120°6=22,∴∠ABC =45°,∴B 点在C 点的正东方向上, ∴∠CBD =90°+30°=120°,[6分]在△BCD 中,由正弦定理,得BD sin ∠BCD =CDsin ∠CBD ,∴sin ∠BCD =BD ·sin ∠CBD CD =10t ·sin 120°103t=12.∴∠BCD =30°,∴缉私船沿北偏东60°的方向行驶.[8分] 又在△BCD 中,∠CBD =120°,∠BCD =30°, ∴D =30°,∴BD =BC ,即10t = 6.∴t =610小时≈15(分钟).[12分] ∴缉私船应沿北偏东60°的方向行驶,才能最快截获走私船,大约需要15分钟.[14分]答题模板解斜三角形应用题的一般步骤为第一步:分析——理解题意,分清已知与未知,画出示意图;第二步:建模——根据已知条件与求解目标,把已知量与求解量尽量集中在有关的三角形中,建立一个解斜三角形的数学模型;第三步:求解——利用正弦定理或余弦定理有序地解出三角形,求得数学模型的解; 第四步:检验——检验上述所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解.温馨提醒(1)由实际出发,构建数学模型是解应用题的基本思路.如果涉及三角形问题,我们可以把它抽象为解三角形问题进行解答,之后再还原成实际问题,即利用上述模板答题.(2)本题的易错点:不能将已知和待求量转化到同一个三角形中,无法运用正、余弦定理求解.方法与技巧1.合理应用仰角、俯角、方位角、方向角等概念建立三角函数模型.2.把生活中的问题化为二维空间解决,即在一个平面上利用三角函数求值.3.合理运用换元法、代入法解决实际问题.失误与防范在解实际问题时,应正确理解如下角的含义.1.方向角——从指定方向线到目标方向线的水平角.2.方位角——从正北方向线顺时针到目标方向线的水平角.3.坡度——坡面与水平面所成的二面角的正切值.4.仰角与俯角——与目标视线在同一铅直平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方时称为仰角,目标视线在水平视线下方时称为俯角.A组专项基础训练(时间:35分钟,满分:57分)一、选择题(每小题5分,共20分)1. 如果在测量中,某渠道斜坡的坡度为34,设α为坡角,那么cos α等于 ( ) A.35B.45C.34D.43 答案 B解析 因为tan α=34,所以cos α=45. 2. 有一长为1的斜坡,它的倾斜角为20°,现高不变,将倾斜角改为10°,则斜坡长为( )A .1B .2sin 10°C .2cos 10°D .cos 20° 答案 C解析 如图,∠ABC =20°,AB =1,∠ADC =10°,∴∠ABD =160°.在△ABD 中,由正弦定理得AD sin 160°=AB sin 10°, ∴AD =AB ·sin 160°sin 10°=sin 20°sin 10°=2cos 10°. 3. 一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A 测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A 向北偏东30°前进100 m 到达点B ,在B 点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是( ) A .50 mB .100 mC .120 mD .150 m答案 A解析 设水柱高度是h m ,水柱底端为C ,则在△ABC 中,∠A =60°,AC =h ,AB =100,BC =3h ,根据余弦定理得,(3h )2=h 2+1002-2·h ·100·cos 60°,即h 2+50h -5 000=0,即(h -50)(h +100)=0,即h =50,故水柱的高度是50 m.4. 如图,设A 、B 两点在河的两岸,一测量者在A 所在的同侧河岸边选定一点C ,测出AC 的距离为50 m ,∠ACB =45°,∠CAB =105°后,就可以计算出A 、B 两点的距离为( ) A .50 2 mB .50 3 mC .25 2 mD.2522 m 答案 A解析 ∵∠ACB =45°,∠CAB =105°,∴∠ABC =180°-105°-45°=30°.在△ABC 中,由正弦定理得AB sin C =AC sin B , ∴AB =AC ·sin C sin B =50×2212=50 2 (m). 二、填空题(每小题5分,共15分)5. 甲、乙两楼相距20米,从乙楼底望甲楼顶的仰角为60°,从甲楼顶望乙楼顶的俯角为30°,则甲、乙两楼的高分别是________________.答案 203米、4033米 解析 如图,依题意有甲楼的高度为AB =20·tan 60°=203(米),又CM =DB =20(米),∠CAM =60°,所以AM =CM ·1tan 60°=2033(米),故乙楼的高度为CD =203-2033=4033(米). 6. 一船以每小时15 km的速度向东航行,船在A 处看到一个灯塔M 在北偏东60°方向,行驶4 h 后,船到B 处,看到这个灯塔在北偏东15°方向,这时船与灯塔的距离为______ km. 答案 30 2解析 如图所示,依题意有AB =15×4=60,∠MAB =30°,∠AMB =45°,在△AMB 中,由正弦定理得60sin 45°=BM sin 30°,解得BM =30 2 (km).7. 如图,在四边形ABCD 中,已知AD ⊥CD ,AD =10,AB =14,∠BDA=60°,∠BCD =135°,则BC 的长为________.答案 8 2解析 在△ABD 中,设BD =x ,则BA 2=BD 2+AD 2-2BD ·AD ·cos ∠BDA ,即142=x 2+102-2·10x ·cos 60°,整理得x 2-10x -96=0,解之得x 1=16,x 2=-6(舍去).在△BCD 中,由正弦定理:BC sin ∠CDB =BD sin ∠BCD, ∴BC =16sin 135°·sin 30°=8 2. 三、解答题(共22分)8. (10分)如图所示,测量河对岸的塔高AB 时,可以选与塔底B 在同一水平面内的两个观测点C 与D ,测得∠BCD =15°,∠BDC =30°,CD =30 m ,并在点C 处测得塔顶A 的仰角为60°,求塔高AB .解 在△BCD 中,∠CBD =180°-15°-30°=135°,由正弦定理,得BC sin ∠BDC =CD sin ∠CBD, 所以BC =30sin 30°sin 135°=15 2 (m).在Rt △ABC 中,AB =BC ·tan ∠ACB =152tan 60°=15 6 (m).所以塔高AB 为15 6 m.9. (12分)如图,在△ABC 中,已知∠B =45°,D 是BC 边上的一点,AD=10,AC =14,DC =6,求AB 的长.解 在△ADC 中,AD =10,AC =14,DC =6,由余弦定理得cos ∠ADC =AD 2+DC 2-AC 22AD ·DC=100+36-1962×10×6=-12,∴∠ADC =120°,∴∠ADB =60°.在△ABD 中,AD =10,∠B =45°,∠ADB =60°,由正弦定理得AB sin ∠ADB =ADsin B ,∴AB =AD ·sin ∠ADB sin B =10sin 60°sin 45°=10×3222=5 6.B 组 专项能力提升(时间:25分钟,满分:43分)一、选择题(每小题5分,共15分) 1. 在△ABC 中,已知∠A =45°,AB =2,BC =2,则∠C 等于( ) A .30° B .60° C .120°D .30°或150°答案 A解析 利用正弦定理可得2sin 45°=2sin C, ∴sin C =12,∴∠C =30°或150°. 又∵∠A =45°,且∠A +∠B +∠C =180°,∴∠C =30°,故选A.2. 某人向正东方向走x km 后,向右转150°,然后朝新方向走3 km ,结果他离出发点恰好是 3 km ,那么x 的值为( ) A. 3B .2 3 C.3或2 3D .3 答案 C解析 如图所示,设此人从A 出发,则AB =x ,BC =3,AC =3,∠ABC=30°,由余弦定理得(3)2=x 2+32-2x ·3·cos 30°,整理,得x 2-33x +6=0,解得x =3或2 3.3. 一艘海轮从A 处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直 线航行,30分钟后到达B 处,在C 处有一座灯塔,海轮在A 处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B 处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B ,C 两点间的距离是( ) A .102海里B .103海里C .203海里D .202海里答案 A解析 如图,易知,在△ABC 中,AB =20,∠CAB =30°,∠ACB =45°,根据正弦定理得BC sin 30°=AB sin 45°,解得BC =102(海里).二、填空题(每小题5分,共15分)4. 一船由B 处向正北方向航行,看见正西方向有相距10海里的两个灯塔C 、D 恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后到达A 处,看见灯塔C 在它的南偏西60°方向,灯塔D 在它的南偏西75°方向,则这艘船的速度是______海里/小时.答案 10解析 如图所示,依题意有∠BAC =60°,∠BAD =75°,所以∠CAD =∠CDA =15°,从而CD =CA =10,在直角三角形ABC 中,得AB =5,于是这艘船的速度是50.5=10(海里/小时).5. 某路边一树干被大风吹断后,折成与地面成45°角,树干也倾斜为与地面成75°角,树干底部与树尖着地处相距20米,则折断点与树干底部的距离是__________米.答案 2063解析 如图,设树干底部为O ,树尖着地处为B ,折断点为A ,则∠ABO =45°,∠AOB =75°,∴∠OAB =60°. 由正弦定理知,AO sin 45°=20sin 60°, ∴AO =2063(米). 6. 在△ABC 中,D 为边BC 上一点,BD =12DC ,∠ADB =120°,AD =2.若△ADC 的面积为3-3,则∠BAC =_____.答案 60°解析 S △ADC =12×2×DC ×32=3-3, 解得DC =2(3-1),∴BD =3-1,BC =3(3-1).在△ABD 中,AB 2=4+(3-1)2-2×2×(3-1)×cos 120°=6,∴AB = 6. 在△ACD 中,AC 2=4+[2(3-1)]2-2×2×2(3-1)×cos 60°=24-123,∴AC =6(3-1),则cos ∠BAC =AB 2+AC 2-BC 22AB ·AC =12, ∴∠BAC =60°.三、解答题7. (13分)如图,A 、B 、C 、D 都在同一个与水平面垂直的平面内,B 、D为两岛上的两座灯塔的塔顶.测量船于水面A 处测得B 点和D 点的仰 角分别为75°、30°,于水面C 处测得B 点和D 点的仰角均为60°,AC =0.1 km.试探究图中B 、D 间距离与另外哪两点间距离相等,然后求B 、D 的距离(计算结果精确到0.01 km ,2≈1.414,6≈2.449). 解 在△ACD 中,∠DAC =30°,∠ADC =60°-∠DAC =30°,所以CD =AC =0.1.又∠BCD =180°-60°-60°=60°,故CB 是△CAD 底边AD 的中垂线,所以BD =BA .在△ABC 中,AB sin ∠BCA =AC sin ∠ABC, 所以AB =AC sin 60°sin 15°=32+620,即BD =32+620≈0.33(km). 故B 、D 的距离约为0.33 km.。
高中数学最新课件-高二数学解三角形的实际应用举例 精品

解斜三角形
复习、请回答下列问题 (1)解斜三角形的主要理论依据 是什么? (2)关于解斜三角形,你掌握了 哪几种类型?
• 正弦定理
a ห้องสมุดไป่ตู้ c 2R sin A sin B sin C
• 余弦定理
c a b 2ab cosC
2 2 2
(1) 已知两角和一边, 求其它元素;
解 :
由余弦定理,得
BC2=AB2+AC2-2AB· ACcosA
=1.952+1.402-2×1.95×1.40cos
66º 20´
≈3.571
答:BC的长度约为1.89米
讨论:
怎样测量平面上两个不能到达的地方之间的 距离? ①两点间不能到达,又不能相互看到。
B A
C
需要测量CB、CA的长和角C的大小,由余弦定理,
3、如图所示,在加工缝纫机挑线杆时,需要 毫 ABC 80 计算A、C两孔中心的距离,已知BC=60.5 米,AB=15.8毫米, 解析: A 3个有效数字) 则AC等于多少毫米?(保留
AC 2 AB2 BC 2 2 AB BC cos80
AC 59 .8
B C
北师大版
解斜三角形
复习、请回答下列问题 (1)解斜三角形的主要理论依据 是什么?
正弦定理
a b c 2R sin A sin B sin C
2
余弦定理
a b c 2bc cos A
2 2
b2 a 2 c 2 2ac cos B c a b 2ab cosC
B
D
小结:
通过解三角行解决实际问题的一般步骤: (1)分析:理解题意,画出示意图。 (2)建模:把已知量与求解量集中在一个三 角形中。 (3)求解:运用正弦定理和余弦定理有顺序 实 的解三角形 数 实 数 际 学 际 (4 )检验:检验所求的解是否符合实际意义, 学 问 问 问 问 题 从而得出 实际问题的解 题 题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
解三角形应用举例(三角函数)
1.如果在测量中,某渠道斜坡的坡度为34,设α为坡角,那么
cos α等于( )
A.35
B.45
C.34
D.43
解析:选B.因tan α=34,所以cos α=45.
2.在△ABC 中,角A ,B 均为锐角,且cos A >sin B ,则△ABC 的形状是( )
A .直角三角形
B .锐角三角形
C .钝角三角形
D .等腰三角形
解析:选C.cos A =sin(π2-A )>sin B ,π2-A ,
B 都是锐角,则π2-A >B ,A +B <π2,
C >π2.
3.如图,若Rt △ABC 的斜边AB =2,内切圆
的半径为r ,则r 的最大值为( ) A. 2 B .1 C.22 D.2-1
解析:选D. r =a +b -c 2=a +b 2-1,
4=a 2+b 2♏(a +b )22,
(a +b )2♎8. a +b ♎22, r ♎2-1.故选D.
4.一船向正北航行,看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°,另一灯塔在船的南偏西75°,则这艘船的速度是每小时( )
A .5海里
B .53海里
C .10海里
D .103海里
解析:选 C.如图,依题意有∠
BAC=60°,∠BAD=75°,所以∠
CAD=∠CDA=15°,从而CD=CA=10,在直角三角形ABC 中,得AB=5,
于是这艘船的速度是50.5=10(海里/小时).
5.如图,当甲船位于A 处时获悉,在其正东方向相距20海里的B 处有一艘渔船遇险等待营救,甲船立即前往营救,同时把消息告知在甲船的南偏西30°,相距10海里C 处的乙船,乙船立即朝北偏东θ角的方向沿直线前往B 处救援,则sin θ的值等于( ) A.217 B.22
C.32
D.5714
解析:选D.根据题目条件可作图如
图:在 ABC 中,AB =20,AC =10, CAB
=120°,由余弦定理有
BC 2=AC 2+AB 2-2AC ·AB cos CAB
=202+102-2 20 10cos120°
=700,
BC =107,再由正弦定理得AB sin ACB =BC sin CAB , sin ACB =AB sin CAB BC =20 sin120°107
=217, cos ACB =277.
所以sin θ=sin(30°+ ACB )
=sin30°cos ACB +cos30°sin ACB
=12 277+32 217=5714.
6.一船自西向东航行,上午10时到达灯塔P 的南偏西75°、距塔68海里的M 处,下午2时到达这座灯塔的东南方向的N 处,则这只船航行的速度为( )
A.1762海里/时 B .346海里/时
C.1722海里/时 D .342海里/时
解析:选A.如图,由题意知 MPN =
75°+45°=120°, PNM =45°.
在 PMN 中,由正弦定理,得
MN sin120°
=PM sin45°, MN =68 3
22
2
=34 6. 又由M 到N 所用时间为 14-10=4(小时),
船的航行速度v =3464=1726(海里/时).
7.如图,AA 1与BB 1相交于点O ,AB A 1B 1且
AB =12A 1B 1.若 AOB 的外接圆的直径为1,则
A 1O
B 1的外接圆的直径为________.
解析:在 AOB 中,由正弦定理得AB sin AOB =1,
sin AOB =AB ,在 A 1OB 1中,由正弦定理得2R =A 1B 1sin A 1OB 1
=A 1B 1AB =2.
答案:2
8.如图,在四边形ABCD 中,已知
AD CD ,AD =10,AB =14, BDA =60°,
BCD =135°,则BC 的长为________.
解析:在 ABD 中,设BD =x ,则BA 2
=BD 2+AD 2-2BD ·AD ·cos BDA ,即142
=x 2+102-2·10x ·cos60°,整理得x 2-10x
-96=0,解之得x 1=16,x 2=-6(舍去).
在 BCD 中,由正弦定理:BC sin CDB =BD sin BCD ,
BC =16sin135°·sin30°=8 2.
答案:8 2
9.一船以每小时15 km 的速度向
东航行,船在A 处看到一灯塔M 在北
偏东60°方向,行驶4 h 后,船到达B
处,看到这个灯塔在北偏东15°方向,
这时船与灯塔的距离为________km.
解析:如图,依题意有
AB =15 4=60,
MAB =30°, AMB =45°,
在 AMB 中,
由正弦定理得60sin45°=BM sin30°,
解得BM =302(km).
答案:30 2
10.(2009年高考山东卷)已知函数f (x )=2sin x cos 2φ2+cos x sin φ-
sin x (0<φ<π)在x =π处取最小值.
(1)求φ的值;
(2)在 ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,已知a =1,
b =2,f (A )=32,求角C .
解:(1)f (x )=2sin x 1+cos φ2+cos x sin φ-sin x
=sin x +sin x cos φ+cos x sin φ-sin x
=sin x cos φ+cos x sin φ
=sin(x +φ).
因为f (x )在x =π时取最小值,
所以sin(π+φ)=-1,故sin φ=1.
又0<φ<π,所以φ=π2.
(2)由(1)知f (x )=sin(x +π2)=cos x .
因为f (A )=cos A =32,
且A 为 ABC 的内角,所以A =π6.
由正弦定理得sin B =b sin A a =22,
又b >a ,所以B =π4或B =3π4.
当B =π4时,C =π-A -B =π-π6-π4=7π12,
当B =3π4时,C =π-A -B =π-π6-3π4=
π
12.
综上所述,C =7π12或C =π12.
11.某观测站在城A 南偏西20°方向的C
处,由城A 出发的一条公路,走向是南偏东40°,在C 处测得公路距
C 31千米的B 处有一人正沿公路向城A 走去,走了20千米后到达
D 处,此时CD 间的距离为21千米,问这人还要走多少千米可到达城A?
解:如图所示,设∠ACD=α,∠CDB=β.在△CBD 中.由余弦定理得
cos β=BD 2+CD 2-CB 2
2BD ·CD
=202+212-3122 20 21=-17,
sin β=437.
而sin α=sin(β-60°) =sin βcos60°-sin60°cos β
=437·12+32·17=5314.
在 ACD 中,21sin60°=AD sin α,
AD =21 sin αsin60°=15(千米).
所以这人再走15千米才可到城A .
12.如图所示,甲船由A 岛出发向北偏东
45°的方向作匀速直线航行,速度为152海里
/小时,在甲船从A 岛出发的同时,乙船从A
岛正南40海里处的B 岛出发,朝北偏东θ(tan θ
=12)的方向作匀速直线航行,速度为105海里
/小时.
(1)求出发后3小时两船相距多少海里?
(2)求两船出发后多长时间距离最近?最近距离为多少海里?
(3)两船在航行中能否相遇,试说明理由.
解:以A 为原点,BA 所在直线为y 轴建
立如图所示的平面直角坐标系.
设在t 时刻甲、乙两船分别在P (x 1,y 1)、
Q (x 2,y 2)处.
则⎩⎪⎨⎪⎧
x 1=152t cos45°=15t y 1=x 1=15t
由tan θ=12可得,
cos θ=255,sin θ=55,
故⎩⎪⎨⎪⎧
x 2=105t sin θ=10t y 2=105t cos θ-40=20t -40. (1)令t =3,P 、Q 两点的坐标分别为(45,45),(30,20),
|PQ |=(45-30)2+(45-20)2=850=534.
即出发后3小时两船相距534海里. (2)由(1)的解法过程易知:
|PQ |=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2
=(10t -15t )2+(20t -40-15t )2
=50t 2-400t +1600=50(t -4)2+800♏202,
当且仅当t =4时,|PQ |取得最小值20 2.
即两船出发4小时后距离最近,最近距离为202海里.
(3)由(2)可知,两船之间的最近距离为202海里,所以两船在航行中不会相遇.。