人教PEP英语四年级下册重点短语句子

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人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳

人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳

人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My school单词:First floor一楼second floor二楼Teacher’s office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻;在……近旁homework作业class班;班级forty四十way方向Let’s do:Go to the library.Read a book.去图书馆看书Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground.Play football.去操场踢足球Go to the garden.Water the flowers.去花园浇花语音:字母组合er,wat er tig er sist er dinn er comput er rul er 知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用this is….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer.这是我的计算机。

That is your computer.那是你的计算机。

2.how many…?多少?用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。

如How many books do you have?你有多少本书?3.当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如an a pple一个苹果an o range一个橙子a pear一个梨a dog一只狗4.当用Is this…?Is that…?提问时,一般用肯定回答是:Yes,it is.否定是:No,it isn’t.重点句型划线结构要记忆,句子要做到举一反三1.提问“…在哪儿?”。

--Where is the teachers’office?老师办公室在哪儿?--It’s on the first floor(在一楼).2.提问“这(那)是…吗?”--Is this the library?这是图书馆吗?--Yes,it is./No,it isn’t.是的。

人教PEP英语四年级下册Unit 1 My school 知识汇总清单

人教PEP英语四年级下册Unit 1 My school 知识汇总清单

Unit 1 My school一、核心词汇1.与学校相关的名词: school学校library图书馆playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty四十3.短语: teachers office教师办公室computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻;在……近旁on the first floor在一楼on the second floor在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom教室gym体育馆2.其他数词: one一two二three三ten十3.短语: close to挨着……on the third floor在三楼on the fourth floor在四楼 read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?— It’s on the second floor.它在二楼。

解读: “Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。

举一反三: — Where is your classroom?你们的教室在哪里?— It’s on the first floor.它在一楼。

2.— Is that the computer room? 那是计算机房吗?— No, it isn’t. It’s the teachers’ office.不, 不是。

它是教师办公室。

解读: “Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。

肯定回答用“Yes, it is.”, 否定回答用“No, it isn t.”。

举一反三: — It this your art room?这是你们的美术教室吗?— Yes, it is.是的,它是。

人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点

人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点

人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点一、核心词汇1.服装名词: clothes衣服;服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣;大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt(尤指男士)衬衫2.短语: take off 脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)二、了解词汇1.其他常见的服装名词: trousers裤子cap帽子jeans牛仔裤T-shirt T恤衫vest背心2.短语: take away 拿走put into …把……放进……put up举起三、核心句型1.—Are these yours?这(双鞋)是你的吗?—No, they aren’t.不,不是。

—Is this John’s? 这是约翰的吗?—No, it isn’t. It’s Wu Yifan’s.不是。

它是吴一凡的。

解读: “Is this sb’s/名词性物主代词?”和“Are these sb’s/名词性物主代词?”都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。

举一反三:—Are those yours?那些是你的吗?—Yes, they are.是的。

2.—Whose pants are those?那条裤子是谁的? —They’re your father’s.它们是你爸爸的。

解读: “Whose + 名词+ be动词(is/are) + 代词? ”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句,回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。

举一反三: —Whose book is this?这本书是谁的?—It’s Mike’s. 它是迈克的。

四、了解句型1.Me too.我也是。

解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致,是常用的一句交际用语。

2.I want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。

四年级下册英语单元知识点梳理 Unit 1~Unit 3 人教PEP

四年级下册英语单元知识点梳理 Unit 1~Unit 3 人教PEP

单元知识点梳理 Unit 1~Unit 3Unit 1My school【重点词汇】语音(能听、说、读、写)er /ə/ water水tiger老虎sister姐;妹computer计算机dinner 正餐三会(能听、说、认读)first floor一楼second floor二楼teachers' office 教师办公室library 图书馆playground操场 computer room计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻;在……近旁homework作业class 班;班级 forty 四十way方向on the first floor 在一楼on the second floor在二楼go to... 去……This way, please. 这边请。

welcome to... 欢迎来到……how many多少Excuse me. 打扰了。

【重点句型】1.—Where's the teachers' office? 教师办公室在哪里?—It's on the second floor. 它在二楼。

2.—Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗?—No, it isn't. The teachers' office is next to the library.不,不是。

教师办公室挨着图书馆。

3. Is that the computer room? 那是计算机房吗?4.—Do you have a library? 你们有图书馆吗?—Yes, we do. 是的,有。

5. Go to the library. Read a book. 去图书馆,看书。

6. Go to the teachers' office. Say hello. 去教师办公室,问好。

(PEP)人教版四年级英语下册重点句型汇总

(PEP)人教版四年级英语下册重点句型汇总

(PEP)⼈教版四年级英语下册重点句型汇总四年级英语下册重点句型汇总1、Are you naughty ?Yes,I am./No,I am not.你淘⽓吗?是的,我淘⽓。

/不,我不淘⽓。

2、She is a nice teacher.她是⼀位友善的⽼师。

3、She is a bit shy.她有点害羞。

4、This is Maomao.这是⽑⽑。

5、He`s cool.他(很)酷。

6、She has a little curl.她有⼀⼩绺鬈发。

7、These are my friends.这些是我的朋友。

⼩学四年级英语下册第⼆模块重点句型1、It`s a book about London . 它是⼀本关于伦敦的书。

2、What`s this ? 这是什么?如:What`s this ? It`s a dog . 你来说:这是什么?这是⼀头⼤象。

3、London is the capital of England .伦敦是英国的⾸都。

4、I`m from London .我来⾃伦敦。

(我是伦敦⼈)5、It`s very big and very beautiful .它⾮常⼤⾮常美丽。

6、But It`s very beautiful ,too .但它也很美丽。

7、This is the River Thames .这是泰晤⼠河。

9、There are many boats on the river .河上有许多船。

10、It`s very famous .它⾮常著名。

11、Is it tall ? Yes,it is.它是⾼的吗?是的,它是。

12、London Bridge is falling down .伦敦桥倒了。

(外研版)⼩学四年级英语下册第三模块重点句型:1、On Saterday we`re going to have a picnic .星期六我们准备去野餐。

2、Will you take your kite tomorrow?Yes,I will/No,I won`t.明天你将带风筝去吗?是的,我将带。

人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习

人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习

这里的they指代上文出现的 those,为了避免重复和啰嗦!
they既可以指代远处的事物们, 也可以指代近处的事物们。
3.描述多个事物的特征
➢ They’re +描述事物特征的形容词。 ➢ 描述事物特征的形容词前可以加so(如此)/very(非常)/too(太) 等来
说明程度。 They’re big. They’re so cute. They’re very long. They’re too heavy.
拓展 描述事物特征的形容词,常见的有以下三类:
描述事物 特征的形容词
颜色
red(红),white(白),black(黑),green(绿), yellow(黄),blue(蓝),purple(紫),
gray或grey(灰),brown(棕),pink (粉)
外形 性质
大 - big, huge 小 - small, little, tiny
③ f,fe为结尾, 变ve再加-s: leaf-leaves knife-knives
④ “辅音字母+y”来结尾,y变i再加-es: story-stories
⑤ o结尾且有生命 ,加-es
英雄爱吃西红柿土豆(heroes, tomatoes和potatoes)
五、语音
➢ or- /ɔ:/ horse fork 发音方法:
-What are these? (询问近处的事物是什么?) -They’re tomatoes. -What are those ? (询问远处的事物是什么?) -They’re horses.
注意
➢ What是特殊疑问词,意思是“什么” What are these?这些是什么? What are those? 那些是什么?

人教版(PEP)四年级英语下册(Unit 1-6)单元知识梳理(1)

人教版(PEP)四年级英语下册(Unit 1-6)单元知识梳理(1)

人教版(PEP)四年级英语下册Unit 1-6单元知识梳理(1)Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to...紧邻;在…...旁边go to…去…...This way,please.这边请。

welcome to…欢迎来到…...how many多少Excuse me. 打扰了。

重点句型:☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。

☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的,它是。

∕不,它不是。

☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。

☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点:特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答:It’s+表地点的介词短语。

它在……一般疑问句:--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答:--Yes,I/we do.否定回答:--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答:--Yes, it is.否定回答:No, it isn’t.Unit2 What time is it?重点词汇:breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐go to bed 上床睡觉English class 英语课music class音乐课PE class体育课get up 起床go home 回家go to school 上学习惯搭配及短语:hurry up快点come on快;加油just a minute稍等一会儿Breakfast is ready.早餐准备好了。

人教版PEP英语四年级下unit1词汇、句型、知识点

人教版PEP英语四年级下unit1词汇、句型、知识点

Unit 1 My school.一、重点词汇:First floor 一楼 second floor 二楼teachers′ office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room计算机房art room美术教室music room 音乐教室 next to紧邻;在……近旁homework作业 class班;班级 forty四十 way方向二、重点句型:1.Where′s the teachers′ office?It′s on the second floor.2.Is this the teachers′ office?No, it isn′t. The teachers′ office is next to the library.3.Do you have a library?Yes, we do. It′s on the second floor.This way, please4.Is that the computer room?No, it isn′t. It′s the teachers′ office.重点讲解:1.询问位置的句型:A: Where′s +事物(teachers′ office 、 library、 computer room、art room、 music room )B: It′s +表示地点的介词短语。

(on the first floor、on the second floor 、next tothe library)2.表达某处位于几楼的句型:It′s on the+序数词+floor3.确认近出和远处事物的句型:A:Is this/tha t +事物(teachers′ office 、 library、 computerroom、art room、 music room)?B: Yes, it is.No, it isn′t.4.基数词:表示数目的词。

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四年级英语短语及句子
煌固中心小学陈道元
1. May I have...? Yes/ Sure. Here you are.
我可以有...吗?当然。

给你。

2. Happy Teachers’ Day 祝教师节快乐
3. in a toy shop 在一家玩具店里
4. I see.我明白了
5. have a look 看一

6. I’d like 我想要
7. What’s this/that? 这/那是什么?
It’s a... 是...
8. on the desk在课桌上
9. In which box? 在哪只盒子里?
10. over there 在那边
11. in the classroom 在教室里
12. come here 过来
13. Let me see. 让我看看。

14. Not at all.不用谢。

15. Excuse me 对不起,打扰了
16. Sorry, I don’t know.对不起,我不知道。

17. Me, too. 我也是。

18. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说? It’s a... 是...
19. in English 用英语
20. I like... (用复数形式) 我喜欢…
21. Do you like...? 你喜欢...吗?
Yes, I do. /No, I don’t.是的,我喜欢。

/不,我不喜欢。

.
Unit 6? 9 单元
1. Try this one on. 试穿这件。

2. Try this pair on. 试穿这条。

3. Whose…is this? 这是谁的…?
It’s…’s. 是…的。

4. Whose…are they? 这是谁的...?
They’re…’s. 是…的。

5. Don’t worry. 别担心。

6. Oh, dear! 喔,天呀!
7. get up 起床
8. have breakfast 吃早饭
9. go to school 去上学
10. have lunch 吃午饭
11. go home 回家
12. watch T 看电视
13. go to bed 上床睡觉
14. go to the cinema 去看电影
15. What’s the time, please? 请问几点了?
It’s…
16. What time do you…? 你什么时候做什么?
I…at…
17. See you. 再
见。

18. It’s late. 迟到了。

19. It’s time o…是…的时候了
20.Shall we…? 我们…,好吗?
21. What’s…and…? 几加几等于几?
It’s…是…
22. What’s the matter? 怎么了?
23.read the nw words 读生词
24. boys and girls 孩子

25. sit down 坐下
26. stand up 起立
27. do the puzzle 玩拼

28. Good night.晚安。

29. a glass of water 一杯水
30. have some cakes 吃些蛋糕
31. Good evening. 晚上好。

32. have some soft drink 喝些饮料
【素材积累】
1、2019年,文野31岁那年,买房后第二年,完成了人生中最重要的一次转变。

这一年,他摘心里对自己的定位,从穷人变成了有钱人。

一些人哪怕有钱了,心里也永远甩不脱穷的影子。

2、10月19 日下战书,草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。

秦校长的讲演时光长达两个多小时,题为《打造高效课堂实现减负增效全面提高学生素质》。

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