小学科学实验室仪器设备管理制度样本
小学科学实验室仪器管理制度(4篇)
小学科学实验室仪器管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，实验室仪器的管理对于实验教学的开展至关重要。
为了保证实验室仪器的安全使用和有效管理，制定一套严格的实验室仪器管理制度是必要的。
以下是一份针对小学科学实验室仪器的管理制度，以供参考。
一、仪器的采购和验收1. 实验室负责人应根据实验教学的需要，提前制定仪器采购计划，并与学校相关部门协商采购渠道。
2. 采购的仪器应为正规厂家生产的，并具有相关的质量检测和安全认证报告。
3. 采购仪器应与相关的耗材同时采购，确保仪器的正常使用。
二、仪器的入库和登记1. 实验室负责人应根据仪器的数量和类别，建立详细的仪器登记表格，并记录仪器的名称、型号、数量、购买日期、供应商等信息。
2. 入库时，应对仪器进行验收、整理和编号，并将编号与登记表格上的相关数据进行对应。
三、仪器的存放和保管1. 仪器应按照分类、独立、有序的原则进行存放，确保每个仪器都能够独立放置，并且易于取用。
2. 实验室应配备专门的柜子或架子，用于存放仪器，并设置防尘、防潮和防震的措施。
3. 仪器的存放位置应明确标示，以便查找和归还。
四、仪器的出借和归还1. 实验室负责人应根据教学计划和实验需求，统一安排仪器的使用，并妥善记录出借和归还情况。
2. 出借时，应向借用人说明仪器的正确使用方法和注意事项，并签署相应的借用协议。
3. 仪器的归还应按照约定的时间和方式进行，如有损坏或丢失，应负责赔偿。
五、仪器的维护和保养1. 实验室负责人应定期组织验收和清点仪器，发现问题及时处理，并进行及时维修和保养。
2. 仪器的保养包括定期更换耗材、清洁设备表面、检查设备线路和接口是否损坏等。
3. 仪器的维修应由专业技术人员进行，不得私自拆卸或修理，以免造成更大的损害。
六、仪器的报废和更新1. 仪器经过多次修理仍无法正常使用时，应及时报废，并在仪器登记表格上进行记录。
2. 当实验室仪器不能满足实验教学的需要时，可以提出更新的申请，并经过学校相关部门审批后进行更新。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文(三篇)
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。
2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。
3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。
4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。
二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。
2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。
3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。
三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。
2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。
四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。
2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。
3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。
五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。
2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。
3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。
以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。
小学科学实验室管理制度样本(三篇)
小学科学实验室管理制度样本一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
小学科学实验室管理制度样本（二）一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
小学科学实验室管理制度模版（三篇）
小学科学实验室管理制度模版一、实验室设备的管理1. 实验室设备的购置和维护（1）根据学校和实验教学的需要，科学实验室设备由学校提供并配备相应的资金。
（2）实验室设备购置应符合国家和地方的相关规定和标准，确保设备的质量和安全性。
（3）实验室设备应定期检查和维护，确保设备的正常运行和使用寿命。
2. 实验室设备的使用（1）实验室设备的使用应有指导教师在场监督，并进行必要的操作指导。
（2）学生在实验室使用设备前需经过安全教育，并必须遵守实验室的规定和要求。
（3）学生在使用实验室设备时应认真对待，不得乱扔或私自拆卸设备。
（4）使用完毕后，应及时清理和归还实验室设备。
二、实验室安全管理1. 实验室安全设施的设置和使用（1）实验室应配备以下必要的安全设施：灭火器、安全洗眼器等。
（2）安全设施的使用应有指导教师在场指导，并由专人定期检查和维护。
2. 实验室安全教育（1）学校应定期组织实验室安全知识的培训和教育，提高学生和教师的安全意识。
（2）学校应建立实验室事故的报告和处理机制，及时处理实验室安全事故。
3. 实验室危险品的管理（1）实验室危险品应由专门负责人管理，定期检查和更新。
（2）学生在使用实验室中的危险品时，应由指导教师在场监督，并严格按照实验操作规程进行操作。
（3）使用完毕后，应及时清理和妥善保存实验器材和危险品。
三、实验课程的管理1. 实验教师的培训和管理（1）学校应安排专业的实验教师，具备相应的科学知识和实验技能，能够熟练操作实验设备。
（2）学校应定期组织实验教师的培训和交流，更新实验教学的理念和方法。
2. 实验课程的设置和教学计划（1）学校应根据学生的实际情况，合理设置实验课程，并制定实验教学计划。
（2）实验教学计划应包括实验的目的、内容和教学时间等。
3. 实验指导和操作规程（1）实验教师应编写实验指导书，对实验课程内容、实验方法等进行详细介绍和操作指导。
（2）学生在实验前应认真研读实验指导书，了解实验的目的和要求。
2024年小学科学实验室仪器管理制度(三篇)
2024年小学科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
2024年小学科学实验室仪器管理制度（二）一、总则为了科学实验室仪器设备的安全、有效使用，提高实验室管理水平，制定本管理制度。
二、管理机构和职责1. 实验室管理人员(1) 负责实验室仪器设备的采购、维修、保养等工作；(2) 监督实验室仪器设备的使用情况，制定使用计划；(3) 负责仪器设备的库存、记录、清点等；(4) 组织实验室仪器设备的培训和使用指导。
2. 教师(1) 监督学生使用仪器设备的安全操作；(2) 指导学生正确使用仪器设备，提供必要的操作指导。
小学科学实验室管理制度范本(4篇)
小学科学实验室管理制度范本科学器材室(实验室)制度器材室(实验室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
器材室(实验室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁小学科学实验室管理制度。
每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告小学科学实验室管理制度安全管理常识。
对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃____物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
小学科学实验室仪器设备管理制度范文(三篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度范文第一章总则第一条为规范小学科学实验室仪器设备的管理，保障实验室教学和科研工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效率和寿命，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本小学科学实验室的仪器设备的管理和使用。
第三条科学实验室负责具体实施本管理制度，保障仪器设备的完好性和安全性。
第四条所有科学实验室工作人员必须严格按照本管理制度执行，并接受仪器设备安全和使用培训。
第五条仪器设备管理范围包括购置、验收、存放、维护、保养、报废等环节。
第二章仪器设备的购置和验收第六条仪器设备的购置由科学实验室负责人负责自行购买或委托专业机构采购。
第七条购置的仪器设备必须符合科学实验室的教学和科研需求，具有国家标准认可的产品。
第八条购置的仪器设备必须经过验收，验收依据包括仪器设备的功能、性能、安全和质量等。
验收合格后方可投入使用。
第九条科学实验室负责做好仪器设备的档案管理，包括购置凭证、合同、发票、验收证明等。
第三章仪器设备的存放和使用第十条仪器设备必须存放在专门的仪器室或仓库内，禁止将其存放在其他地方。
第十一条存放的仪器设备必须保持整洁、干燥、无尘、无腐蚀性气体等条件。
第十二条仪器设备的使用必须按照相关规定进行，未经允许禁止私自使用或外借。
第十三条使用仪器设备的人员必须熟悉使用方法和操作规程，并做到安全用电、用水等操作要求。
第十四条使用仪器设备过程中如发现设备故障、异常现象等，应及时上报维修部门进行处理。
第四章仪器设备的维护和保养第十五条仪器设备的维护和保养工作由专门的维修人员负责，定期进行设备巡检和维护。
第十六条维护和保养内容包括设备的清洁、润滑、校正、调试等，以确保设备的正常运行和延长使用寿命。
第十七条维护和保养过程中需切断电源、关闭阀门等相关操作，保证维修过程的安全。
第十八条维护和保养记录要详细、准确，包括维修时间、方法、结果等。
第五章仪器设备的报废第十九条仪器设备的报废必须经过科学实验室负责人审批，并按照相关规定进行处理。
小学科学实验室仪器设备管理制度范文(3篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度范文为了保障实验室仪器设备的安全和有效运营，提高实验教学效果，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备的保管和使用1. 实验室仪器设备必须收纳在专用储存柜或柜子中，防止灰尘和损坏。
2. 实验室仪器设备的使用必须经过授权，未经授权人员不得随意使用。
3. 实验室仪器设备的使用必须按照操作指南进行，未经指导老师同意，不得私自使用。
4. 实验室仪器设备使用完毕后，应进行清洁和归位，确保设备的完好和准备下一次使用。
二、实验室仪器设备的维护和保养1. 实验室仪器设备的维护和保养必须由专人负责，定期检查设备的运行状态和安全性。
2. 发现设备存在故障或损坏时，应立即上报实验室管理员，并按照规定进行修理或更换。
3. 实验室仪器设备的保养包括清洁和防护工作，定期进行消毒和防锈处理，保持设备的卫生和安全。
三、实验室仪器设备的借用和归还1. 实验室仪器设备的借用必须提前向实验室管理员申请，经批准后才可以借用。
2. 借用实验室仪器设备的人员必须签订借用协议，并按照约定的时间和条件使用，不得超期使用或私自擅自。
3. 实验室仪器设备使用完毕后，必须按照约定的时间归还，并进行清洁和验收，确保设备的完好和准备下一次使用。
四、实验室仪器设备的损失和赔偿1. 任何人不得私自拆解、损坏或盗窃实验室仪器设备，一经发现，将严肃追究法律责任。
2. 因人为原因造成实验室仪器设备的损失，责任人应及时向实验室管理员报备，并按照规定赔偿或修理。
3. 实验室仪器设备的维修和更新由学校负责，责任人应积极配合学校的维修工作。
五、实验室仪器设备的安全使用注意事项1. 实验室仪器设备必须按照操作指南使用，不得擅自改变或增加实验步骤。
2. 在实验过程中，必须遵守实验室安全操作规程，佩戴实验室必需的防护用品。
3. 实验室仪器设备使用过程中，必须保持设备的稳定和不受损。
以上是小学科学实验室仪器设备管理制度的范文，具体可以根据实际情况进行修改和完善。
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常家坪学校生物科学实验室
仪器设备管理制度
一、生物科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理, 为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展, 提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内, 应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置, 应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚, 帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》》等管理帐册。
在帐务管理中, 应做到”记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类, 科学有序, 排列整齐。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后, 要及时清点、检测、擦净、归位, 发现短缺、损坏, 要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
八、严格执行报废规定, 凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备, 应向分管领导汇报, 经审批后予以报废。
所有报废物品, 均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境, 积极营造良好的实验氛围。
消防设备/电器线路应定期检查, 保
证人身安全。
常家坪学校
科学实验室管理员职责
一、执行学校实验室的工作计划, 负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验, 积极配合有关教师, 切实保证完成实验教学任务。
并积极创造条件, 组织学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验, 开展实验教学研究和教学仪器研制, 改进管理方法, 努力提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理, 熟悉材料、药品的性能, 负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作; 保持实验室整齐清洁, 教育学生保持良好习惯。
六、采取措施确保人身安全和健康, 保护好学校财物。
按规定作好
三废处理工作。
常家坪学校
计算机教室管理员职责
一、计算机保管员和使用计算机的老师要树立高度责任感, 忠于职守, 热爱本职工作, 对自己所管理使用的计算机设备要认真做好防火、防盗、防潮、防腐蚀等安全防范工作, 发现不安全因素要向学校电教处报告, 并督促及时落实整改。
二、严密做好计算机设备教学使用登记交接制度, 计算机管理员应将计算机使用注意事项告知使用计算机的老师, 而使用计算机的老师应
该管理好使用计算机的学生, 认真将教学时使用计算机的情况记录在案, 以备计算机管理员及时查核和维修。
三、未经许可, 任何人不得进入机房, 非专业技术人员和非管理人员未经学校批准, 不得进入计算机房使用计算机。
四、严禁将外来磁盘和光盘带入本机房使用, 如特殊原因确需使用外来磁盘, 必须在本机房先经过病毒检测, 经查无病毒后方可在指定计算机上使用。
五、爱护机房内一切电脑设备, 严格按规定操作, 禁止乱摆乱动, 机房内所有设备一律不准私自外借。
六、非专业技术人员和非管理人员不得私自检修机器。
七、设备损坏后, 机房管理人员要追查原因, 并视损失轻重责令赔偿。
八、机房使用完毕后, 应将室内各物品摆放整齐并做好关窗锁门等安全工作。
郭峪小学少先队队室管理员职责
一、少先队队室是进行少先队活动的场所, 也是对学生进行思想品德教育的重要阵地。
未经大队辅导员许可, 其它人不得擅自入内。
二、队活动前, 要预先取出活动用的用具, 活动完要检查收齐用具放回原处。
活动过程如有用具被损坏或遗失, 要告诉学校主管领导, 及时做好维修或填好损失登记。
三、室内一切设施, 未经许可, 不准乱动。
设备外借, 必须经学校主管领导同意, 方可借出, 如借出损坏或遗失, 照价赔偿。
四、在室内不许大声喧哗, 保持室内安静, 更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物, 保持室内卫生。
五、队室使用完毕, 管理人员要检查室内设备放置, 将室内打扫干净, 关好门窗。
郭峪小学心理咨询室管理员职责
1、心理教师要态度热情, 工作细致、认真。
2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。
未经同意, 有关资料不得外借。
3、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询, 认真、及时进行记录。
4、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心, 定期更新环境陈设, 营造温馨的空间。
5、做好有关材料的存档工作, 及时整理、装订成册。
6、爱护室内各项设备, 定期进行检查, 保持正常使用。
非咨询人员不能随便进入咨询室, 未经允许正在咨询室时不能接待其它人员。
7、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。
8、心理教师要注意刻苦钻研专业知识, 不断提高自身素质。
9、充分利用课内、外时间对师生全面开放, 提高”心理咨询室”的开放率和使用率。
郭峪小学图书室管理员职责
１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务, 培养学生的阅读兴趣和能力, 及时为教师提供教育、教学信息资料。
２、图书室要建立相应的帐册, 做到帐物相符。
３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
４、认真制订书刊资料的选购标准, 使之结构合理, 复本量适当, 不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除, 及时注销。
５、新购置图书, 要及时验收、登记, 在两周内完成分类、编目、出架等工作, 以加速图书流通。
6、遗失或严重损坏书刊, 应原价赔偿。
7、经常保持室内整洁, 积极采取措施, 做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作, 保持图书完好。
8、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书, 交回借书证,。