第四课自定义动画完整版PPT课件
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二年级上册美术课件-第4课 水中倒影丨赣美版 (共20张PPT)
示范 讲解
14
15
16
拿出你手中的纸 和笔，让我们一 起把美妙的音乐 编织成一幅美丽 的画面吧！
课堂 作业
17
五：综合评议
以小组为单位 对创作的作品 进行评议
18
学
生 最佳创意奖
优
秀
粘
最佳色彩奖
作 品
贴 处
最佳构图奖
展
示
区192011四：创作表现
让我们一起 来欣赏欣赏其 他小朋友眼中 的美丽风景吧！
12
范 画
13
1、教师对难点提出补充说明， 如：对印时不能随意移动纸的 位置；颜料中的水分不能太多； 注意颜色搭配，要与背景色拉 开距离；先印大面积的色块， 再印细小的地方；“水中倒影” 中“水”的表现方法，可以在 画印完后，用颜料勾、用蜡笔 画、用粉笔图，“水”的颜色 可以与环境色一样，不一定都 用白色，等等
水中倒影
兴趣 导入
自主 探索
综合 评议
交流 反馈
创作 表现
1
一：兴趣导入
让我们一起 来欣赏图片、 看动画吧
2
3
4
5
二：自主探索
看看、 猜猜
6
7
8
三：交流反馈
半张叶子可 以用美术里的什 么工具材料和制 作方法将它变成 一张完整的叶？
9
用水粉 颜料 用对印 的方法
10
用彩色 纸
用剪、 刻的方 法
信息技术第四课形状补间动画课件
示动画效果。
6. 重复步骤4和5，直到完成 整个动画。
案例二：星球动画
• 总结词：通过使用Flash软件，制作出星球动画效果的形 状补间动画。
案例二：星球动画
详细描述 1. 打开Flash软件，新建一个空白文档。
2. 在舞台上绘制一个星球图形作为初始状态。
案例二：星球动画
3. 选中星球图形，在属性面板中设置 补间动画，从“形状”选项中选择“ 形状”。
变化过程和速度。
效果丰富
形状补间动画可以实现各种复杂的 形状变化和运动，如扭曲、拉伸、 变形等，为动画制作提供了丰富的 效果和创意空间。
效率高
形状补间动画技术可以自动生成中 间帧，减少了手动绘制中间帧的工 作量，提高了动画制作的效率和精 度。
形状补间动画原理
基于数学原理
形状补间动画技术基于计算机图 形学中的线性插值和样条曲线等 数学原理，通过在两个关键帧之 间插入形状变化的过程实现动画
06
总结与展望
本节课总结
掌握了形状补间动画的基本概念 和制作步骤
学会了如何设置形状补间动画的 属性，包括时间、速度、方向等
了解了形状补间动画在多媒体制 作中的应用场景
下节课预告
学习路径
下节课将学习更多关于形状补间 动画的高级技巧和应用，如使用 遮罩、添加引导线等
重点预告
注意听讲，下节课将有更多精彩 内容等您探索！
5. 在第二帧上，将星球图形稍微放大 和旋转，以显Байду номын сангаас动画效果。
4. 在时间轴上，将第一帧拖动到适当 的位置，然后添加第二帧。
6. 重复步骤4和5，直到完成整个动画 。
案例三：logo动画
• 总结词：通过使用Flash软件，制作出logo动画效果的形状补间 动画。
6. 重复步骤4和5，直到完成 整个动画。
案例二：星球动画
• 总结词：通过使用Flash软件，制作出星球动画效果的形 状补间动画。
案例二：星球动画
详细描述 1. 打开Flash软件，新建一个空白文档。
2. 在舞台上绘制一个星球图形作为初始状态。
案例二：星球动画
3. 选中星球图形，在属性面板中设置 补间动画，从“形状”选项中选择“ 形状”。
变化过程和速度。
效果丰富
形状补间动画可以实现各种复杂的 形状变化和运动，如扭曲、拉伸、 变形等，为动画制作提供了丰富的 效果和创意空间。
效率高
形状补间动画技术可以自动生成中 间帧，减少了手动绘制中间帧的工 作量，提高了动画制作的效率和精 度。
形状补间动画原理
基于数学原理
形状补间动画技术基于计算机图 形学中的线性插值和样条曲线等 数学原理，通过在两个关键帧之 间插入形状变化的过程实现动画
06
总结与展望
本节课总结
掌握了形状补间动画的基本概念 和制作步骤
学会了如何设置形状补间动画的 属性，包括时间、速度、方向等
了解了形状补间动画在多媒体制 作中的应用场景
下节课预告
学习路径
下节课将学习更多关于形状补间 动画的高级技巧和应用，如使用 遮罩、添加引导线等
重点预告
注意听讲，下节课将有更多精彩 内容等您探索！
5. 在第二帧上，将星球图形稍微放大 和旋转，以显Байду номын сангаас动画效果。
4. 在时间轴上，将第一帧拖动到适当 的位置，然后添加第二帧。
6. 重复步骤4和5，直到完成整个动画 。
案例三：logo动画
• 总结词：通过使用Flash软件，制作出logo动画效果的形状补间 动画。
部编人教版六年级语文上册第4课《花之歌》精品课件(共51张PPT)
远大追求（对光明心 驰神往）
高尚品格（不顾影自 怜、不孤芳自赏）
课文主题
诗人以花自喻，运用第一人称，从花 的视角描绘了四季更迭花开花落的现象， 表现了花的日常生活和品质追求，塑造了 花朵作为自然的使者和奉献者，向往光明、 与万物和谐共处的形象，含蓄地表达了诗 人积极乐观的人生态度。
课堂练习
一、给下列加点的多音字选择正确的读音。
你从哪里可以看出“我”是花？分节朗 读课文，说说你从中感受到的花的形象。
读到______时，我仿佛看到花儿_______。
美丽
永远变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可当礼物
自由
快乐
理清课文的思路。
“我”是什么（1—4） “我”每天都在做什么（5—7）
课文品读
思考与交流： 作者对花有哪些
奇特的想象？你最喜 欢花的哪一种形象？
指花谢。 探究“我”是什么 指花开。 我是大自然的话语，大自然说出来，又
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，又叫明月送将来。
1. 读一读纪伯伦的《组歌》中的另外两 首《浪之歌》和《雨之歌》。
2. 试着用第一人称拟人化的写法写一篇 “草”的自述。
4* 花之歌
作者简介
纪伯伦（1883—1931），黎巴 嫩作家、杰出的画家，被称为“艺 术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是 阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪 阿拉伯新文学道路的开拓者之一。 主要作品有《泪与笑》《沙与沫》等。
字词识记
qiónɡ
苍穹
yè
摇曳
zhuàn
鸣啭
读一读
yùn
孕育
fù
馥郁
suō
比喻 排比
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使
我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
高尚品格（不顾影自 怜、不孤芳自赏）
课文主题
诗人以花自喻，运用第一人称，从花 的视角描绘了四季更迭花开花落的现象， 表现了花的日常生活和品质追求，塑造了 花朵作为自然的使者和奉献者，向往光明、 与万物和谐共处的形象，含蓄地表达了诗 人积极乐观的人生态度。
课堂练习
一、给下列加点的多音字选择正确的读音。
你从哪里可以看出“我”是花？分节朗 读课文，说说你从中感受到的花的形象。
读到______时，我仿佛看到花儿_______。
美丽
永远变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可当礼物
自由
快乐
理清课文的思路。
“我”是什么（1—4） “我”每天都在做什么（5—7）
课文品读
思考与交流： 作者对花有哪些
奇特的想象？你最喜 欢花的哪一种形象？
指花谢。 探究“我”是什么 指花开。 我是大自然的话语，大自然说出来，又
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，又叫明月送将来。
1. 读一读纪伯伦的《组歌》中的另外两 首《浪之歌》和《雨之歌》。
2. 试着用第一人称拟人化的写法写一篇 “草”的自述。
4* 花之歌
作者简介
纪伯伦（1883—1931），黎巴 嫩作家、杰出的画家，被称为“艺 术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是 阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪 阿拉伯新文学道路的开拓者之一。 主要作品有《泪与笑》《沙与沫》等。
字词识记
qiónɡ
苍穹
yè
摇曳
zhuàn
鸣啭
读一读
yùn
孕育
fù
馥郁
suō
比喻 排比
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使
我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
九年级道德与法治下册第四课 《与世界共发展》PPT课件
思考
结合上述材料，谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生 哪些积极影响。
新课探究
P4-P12
小结
共享发展机遇的做法： (1)坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各 尽其能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短； 寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的发展为引 擎，带动区域与世界的共同发展。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富 的产品、更宝贵的合作契机。
本原则，通过“三步走”实现制造强国的战略目标：第一步，到2025
年迈入制造强国行列；第二步，到2035年中国制造业整体达到世界制
造强国阵营中等水平；第三步，到新中国成立一百年时，综合实力进
入世界制造强国前列。
思考
材料说明了什么？做到这一点有何意义？
新课探究
P4-P12
中共十九大报告提出，“在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经 济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成07新-1动7 能”。 中共十九大报告将共享经济明确列为6个新增长点之一，并要求其“形成 新动能”，这为共享经济带来重大利好，我国共享经济将迎来更大的发 展。
课堂小结
P13
随的经济增长点。这些03新-04的增长点
包括（ ）
①生物科技 ②新能源
③空间技术 ④新材料
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
D
随堂训练
P14-P15
03-04
2. 当今世界,中国的国际影响力不断提升,许多国家与中国开展
深入合作。但是，我们也应清醒地认识到,美国实行贸易保护，俄
湘教版美术七年级上册第四课梅竹精神ppt课件1
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第四课 梅竹精神
我们生活在一个花的世界里，生活因 为有花而美丽
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第四课 梅竹精神
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。。
宋 王安石 《梅花》
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梅花是中国十大名花之一， 由于它独有的品质而被历 来 的文 人墨客所赞颂。 今天，同学们和老师一同 走进梅花的世界，去感受 梅花的高洁、优雅和坚毅。
坐姿五要： 一要 头 正 二要 肩 平 三要 胸 挺 四要 背 直 五要 足 安
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正确的百万坐教学姿资源和免费执下载笔无需方注册法
书写时 笔杆要始终保持挺直 百万教学资源免费下载无需注册
（=）执笔 执笔方法
画 中 国 画 时 候 执 笔 方 法
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为无数仁人志士喜爱，古 往今来有很多文人墨客都留下了
对梅花的赞美之言。
朗诵
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
——毛泽东 卜算子 咏梅
思考
还有那些歌颂梅花的诗词佳句？
宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
万花敢向雪中出， 一树独先天下春。
有梅花分外香” ，今天，我们
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应以梅花精神自励。
画梅
文房四宝
笔墨纸砚
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画梅
用笔：中、侧锋，轻、重、缓、急等。 用墨：干、湿、浓、淡等。
墨分五色：焦、浓、湿、淡、轻。
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画梅
看视频学画梅
第四课 梅竹精神
我们生活在一个花的世界里，生活因 为有花而美丽
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第四课 梅竹精神
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。。
宋 王安石 《梅花》
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梅花是中国十大名花之一， 由于它独有的品质而被历 来 的文 人墨客所赞颂。 今天，同学们和老师一同 走进梅花的世界，去感受 梅花的高洁、优雅和坚毅。
坐姿五要： 一要 头 正 二要 肩 平 三要 胸 挺 四要 背 直 五要 足 安
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（=）执笔 执笔方法
画 中 国 画 时 候 执 笔 方 法
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为无数仁人志士喜爱，古 往今来有很多文人墨客都留下了
对梅花的赞美之言。
朗诵
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
——毛泽东 卜算子 咏梅
思考
还有那些歌颂梅花的诗词佳句？
宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
万花敢向雪中出， 一树独先天下春。
有梅花分外香” ，今天，我们
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应以梅花精神自励。
画梅
文房四宝
笔墨纸砚
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画梅
用笔：中、侧锋，轻、重、缓、急等。 用墨：干、湿、浓、淡等。
墨分五色：焦、浓、湿、淡、轻。
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画梅
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湘美版四年级美术上册第四课《纸品乐陶陶》PPT课件
湘美版四年级美术上册第四课
纸品乐陶陶
3 活学活用 自主创作
导入：
导入：
导入：
导入：
纸品乐陶陶
作品欣赏
想一想：
1.这些作品是用什 么材料制作的？
2.这些作品是用什 么方法制作的？
作品欣赏
说一说：
1.这些作品是用什么材料制作的？ 皱纹纸 2.这些作品是用什么方法制作的？ 纸团、纸绳
制作步骤：
第一步：起稿
制作步骤：
第二部：搓纸条
制作步骤：
第三步：搓纸团
制作步骤：
第四步：涂胶
制作步骤：
第五步：粘贴
动动手 做一做
作业要求： 选择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法
做成纸绳和纸团，粘贴成一幅精美的装饰画。 注意事项：
1.注意与底纸的色彩搭配； 2.使用剪刀，注意安全； 3.不随意扔纸屑，注意环境卫生。
纸品乐陶陶
作品展示
作品展示.
作品展示.
作品展示.
我会评价
评价内容
运用纸条和纸团，制作出简单的图案 的作品。
运用纸条和纸团，制作出色彩搭配漂 亮的作品。
运用的纸条和纸团，制作出色彩搭配 漂亮，有创意的作品。
评价等级
总评
我能得到
（
）
颗星
课堂小结
制作纸绳和纸团的方法：
搓
拧
揉
小尝试 试着做一些纸团和纸绳，看看是什么效果？
小尝试 如何使纸团的大小一致呢？
将皱纹纸裁 成大小一样的纸 片，ห้องสมุดไป่ตู้它们就可 以搓成大小一样 的纸团了。
小尝试 怎样搓纸绳不易松散呢？
搓纸绳时，始终 往一个方向搓，纸绳 就不易松散了。
细线变粗线
纸品乐陶陶
3 活学活用 自主创作
导入：
导入：
导入：
导入：
纸品乐陶陶
作品欣赏
想一想：
1.这些作品是用什 么材料制作的？
2.这些作品是用什 么方法制作的？
作品欣赏
说一说：
1.这些作品是用什么材料制作的？ 皱纹纸 2.这些作品是用什么方法制作的？ 纸团、纸绳
制作步骤：
第一步：起稿
制作步骤：
第二部：搓纸条
制作步骤：
第三步：搓纸团
制作步骤：
第四步：涂胶
制作步骤：
第五步：粘贴
动动手 做一做
作业要求： 选择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法
做成纸绳和纸团，粘贴成一幅精美的装饰画。 注意事项：
1.注意与底纸的色彩搭配； 2.使用剪刀，注意安全； 3.不随意扔纸屑，注意环境卫生。
纸品乐陶陶
作品展示
作品展示.
作品展示.
作品展示.
我会评价
评价内容
运用纸条和纸团，制作出简单的图案 的作品。
运用纸条和纸团，制作出色彩搭配漂 亮的作品。
运用的纸条和纸团，制作出色彩搭配 漂亮，有创意的作品。
评价等级
总评
我能得到
（
）
颗星
课堂小结
制作纸绳和纸团的方法：
搓
拧
揉
小尝试 试着做一些纸团和纸绳，看看是什么效果？
小尝试 如何使纸团的大小一致呢？
将皱纹纸裁 成大小一样的纸 片，ห้องสมุดไป่ตู้它们就可 以搓成大小一样 的纸团了。
小尝试 怎样搓纸绳不易松散呢？
搓纸绳时，始终 往一个方向搓，纸绳 就不易松散了。
细线变粗线
第四课--社会生活讲道德PPT课件
礼仪之邦
•子曰：不学礼，无以立。
2021
1
学习目标：
•1、文明有礼的重要性； •2、学会做一个文明有礼的人。
2021
3
请你帮帮我~
2021
4
•文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是
一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力 的外在表现。文明有礼使人变得优雅可亲，更容 易赢得他人的尊重和认可。（P37）
2021
5
小明一家决定寒假出国旅游，在去机场的
路上，小明发现过马路时，许多车都会礼让行 人；
为什么这 到了机场后，他注意到人们在得到工作人 员的帮助后，都会带着微笑表达谢意；
样的社会 上了飞机后，小明的邻座是和他一样大的 好？好在孩子，进出都会说“不好意思”、“麻烦
了”……
哪里？ 小明忍不住感慨：“这样的社会生活，真 好！”
小明因为穿上汉服文明出游的事 情，还上了头条呢~！
2021
8
•文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美
誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现 了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严 和国家的形象。（P39）
2021
9
总结：文明有礼的重要性？
•1、文明有礼是一个人立身处世的前提； •2、文明有礼促进社会和谐； •3、文明有礼体现国家形象。
2021
10
合作探究
•1、文明有礼表现在哪些方面？ •2、怎样做一个文明有礼的人？
2021
11
总结：怎样做文明有礼的人？
•1、要态度谦和，用语文明。（P39） •2、要仪表整洁、举止端庄。（P40） •3、要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
（P40）
•子曰：不学礼，无以立。
2021
1
学习目标：
•1、文明有礼的重要性； •2、学会做一个文明有礼的人。
2021
3
请你帮帮我~
2021
4
•文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是
一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力 的外在表现。文明有礼使人变得优雅可亲，更容 易赢得他人的尊重和认可。（P37）
2021
5
小明一家决定寒假出国旅游，在去机场的
路上，小明发现过马路时，许多车都会礼让行 人；
为什么这 到了机场后，他注意到人们在得到工作人 员的帮助后，都会带着微笑表达谢意；
样的社会 上了飞机后，小明的邻座是和他一样大的 好？好在孩子，进出都会说“不好意思”、“麻烦
了”……
哪里？ 小明忍不住感慨：“这样的社会生活，真 好！”
小明因为穿上汉服文明出游的事 情，还上了头条呢~！
2021
8
•文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美
誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现 了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严 和国家的形象。（P39）
2021
9
总结：文明有礼的重要性？
•1、文明有礼是一个人立身处世的前提； •2、文明有礼促进社会和谐； •3、文明有礼体现国家形象。
2021
10
合作探究
•1、文明有礼表现在哪些方面？ •2、怎样做一个文明有礼的人？
2021
11
总结：怎样做文明有礼的人？
•1、要态度谦和，用语文明。（P39） •2、要仪表整洁、举止端庄。（P40） •3、要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
（P40）
八年级美术上册第4课动漫天地备课全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
领导者，它是群落里希望与未来之星。所以它成长道路上，也将与全部为成功而奋斗生命一
样，面对无尽磨难。
当瑞比斯专长大后，他有一天晚上突然在远处看到微弱火光，他走近后发觉那是一堆营
火，而他也第一次见到人类，这些牛仔被惊醒后立刻追捕瑞比斯特……
7/12
美图观赏（1）——《犬夜叉》
8/12
美图观赏（2）——犬夜叉
上一页
下一页 2/12
卷首语 juan shou yu
生活在一个相对发达国家，自然就少 不了必要娱乐，不论男女老少，都在时 时刻刻接触娱乐，而动漫，就是娱乐一 个，它将或高兴，或伤感，或激昂种种 情感给予我们。
现在，动漫天地会带你走进在胶片 之叉》
《犬夜叉》是日本著名漫画家高桥留美子于1996年开始在《周刊 少年》（周刊少年サンデー）杂志连载漫画，故事背景设置在战国时代， 讲述人和妖怪混血——半妖犬夜叉，和经过自家神社食骨之井穿越时空来 到500年前初三女生日暮戈薇，寻找“四魂之玉”碎片幻想冒险活剧，历时 12年长篇连载漫画作品，总共连载了558话，发行56册单行本完结，截止 年6月，漫画销量已达4500万册。同时，“犬夜叉”也是这部动漫里男主角 名字，他坚强勇敢又温柔体贴，厌恶失败，有着追求真正力量向上心。
犬夜叉
4/12
唯美日本动漫（2）——《犬夜叉》
杀 生 丸
杀生丸是犬夜叉哥哥，出身名 门，但心性冷漠，武艺。高强
杀生丸总给人一个冰凉感觉
5/12
唯美日本动漫（3）——《千与千寻》
《幽灵公主》制作公映后，宫崎骏原本以此部作品完成后即宣告封 笔。但1999 年底，宫崎骏称其已复出，正开始制作《千与千寻》。 千寻是一个瘦小十岁小女孩。《千与千寻》故事从她身上开始展开。千寻跟 着父母从这个城市搬迁到另一个城市，途中所发生一段奇妙旅程 千寻在神秘古镇油屋澡堂离奇经历。千寻由一个懒惰、胆小、冷漠女孩
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▪ 注：
➢ 一个对象可以设置多个自定义动画； ➢ 可更改、删除； ➢ 可调整自定义动画的顺序； ➢ “自定义动画”的种类：进入、退出、强调、
动作路径；
练一练
▪ 1、在第一张幻灯片中输入文字“信息技 术”；
▪ 2、为文字添加自定义动画“进入”下的 “颜色打印机”，开始方式为“单机时”， 速度为“中速”；
▪ 3、为文字“信息技术”添加自定义动画 “强调”中的“放大/缩小”；
▪ 4、将文字“信息技术”的退出方式设置为 “随机线条”，速度“中速”。
▪ 5、在第二张幻灯片中画出一个正圆，设置 其的自定义动画为“动作路径”中的“S形 曲线1”，使得正圆沿着该路径退出幻灯片。
▪ 注：
正圆、正方形：按住Shift键
第四课 自定义动画
任课教师对文字、图像、剪贴画、艺术字、自选图 形、声音、视频进行自定义动画设置，可 以添加特殊的视觉、声音效果或者是播放 的设置。能够帮助演示文稿吸引观众的注 意力、突出重点，美化幻灯片以及让演示 文稿生动而形象。
二、设置自定义动画
▪ 选中对象→“幻灯片放映” →“自定义动画” →添加效果→右键→效果选项（可设置效 果、计时等）
试一试
▪ 你能用自定义动画制作出电子相册吗？与 同伴试一试吧！
➢ 一个对象可以设置多个自定义动画； ➢ 可更改、删除； ➢ 可调整自定义动画的顺序； ➢ “自定义动画”的种类：进入、退出、强调、
动作路径；
练一练
▪ 1、在第一张幻灯片中输入文字“信息技 术”；
▪ 2、为文字添加自定义动画“进入”下的 “颜色打印机”，开始方式为“单机时”， 速度为“中速”；
▪ 3、为文字“信息技术”添加自定义动画 “强调”中的“放大/缩小”；
▪ 4、将文字“信息技术”的退出方式设置为 “随机线条”，速度“中速”。
▪ 5、在第二张幻灯片中画出一个正圆，设置 其的自定义动画为“动作路径”中的“S形 曲线1”，使得正圆沿着该路径退出幻灯片。
▪ 注：
正圆、正方形：按住Shift键
第四课 自定义动画
任课教师对文字、图像、剪贴画、艺术字、自选图 形、声音、视频进行自定义动画设置，可 以添加特殊的视觉、声音效果或者是播放 的设置。能够帮助演示文稿吸引观众的注 意力、突出重点，美化幻灯片以及让演示 文稿生动而形象。
二、设置自定义动画
▪ 选中对象→“幻灯片放映” →“自定义动画” →添加效果→右键→效果选项（可设置效 果、计时等）
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