小学三年级最新垃圾分类的作文范文
垃圾分类小学生作文600字【五篇】
【导语】垃圾分类，⼀般是指按⼀定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从⽽转变成公共资源的⼀系列活动的总称。
为⼤家提供《垃圾分类⼩学⽣作⽂600字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】垃圾分类⼩学⽣作⽂600字 ⼏年来，我国环境污染⼗分严重，保护环境已成为⼈⼈关注的问题。
“保护环境，⼈⼈有责”这就是我的环保⼩标语。
有⼈说了，怎样才能保护环境，减少垃圾排放呢？⽣活垃圾中有些物质不易降解，使⼟地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
我就认为，塑料袋⼦是⽩⾊垃圾因为塑料袋⼦⾥⾯有好多有害物质，他还不易分解⼈们随意把它丢到街道旁和野外，这不就是污染环境吗？如果把它埋在泥⼟⾥，植物或农作物也为会停⽌⽣长，如果动物吃到这些⽩⾊垃圾，有可能中毒甚⾄是死亡。
所以我们提倡购物时不要使⽤塑料袋，⽽要⾃带可重复使⽤的袋⼦，从⽽做到减少⽩⾊垃圾。
现在说说可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、⾦属和布料五⼤类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公⽤纸、⼴告纸、纸盒等等，但是要注意纸⼱和厕所纸由于⽔溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、⼀次性塑料餐盒和餐具、⽛刷、杯⼦、矿泉⽔瓶等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃⽚、镜⼦、灯泡、暖瓶等。
⾦属物：主要包括易拉罐、罐头盒、⽛膏⽪等。
布料：主要包括废弃⾐服、桌布、洗脸⼱、书包、鞋等。
通过综合处理回收利⽤，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公⽄，节省⽊材300公⽄，⽐等量⽣产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨⼆级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，⽐⽤矿⽯冶炼节约成本47％，减少空⽓污染75％，减少97％的⽔污染和固体废物。
我们⼀定要保护环境，保护我们赖以⽣存的家园。
【篇⼆】垃圾分类⼩学⽣作⽂600字 ⼤家好，我是⼀个垃圾。
相信每个⼈都知道我，憎恨我。
说我污染环境。
垃圾分类作文（精选47篇）
垃圾分类作文垃圾分类作文（精选47篇）垃圾分类作文篇1垃圾分类的广告随处可见，在校园里，在小区里，在马路边。
我一直觉得垃圾分类是一件非常好做的事情，把垃圾放到该放的垃圾筒中就行了，但这样做又有怎样的好处呢？对此，我查询了网上的资料，原来垃圾分类可以减少垃圾处理量，降低排放量，这样对土地能减轻污染，具有社会、经济、生态三方面的利益。
当然垃圾的丢弃也是有分类的，我们不仅要认识垃圾，还要学会垃圾分类，比如红色的垃圾桶是用来清理医用垃圾，黄色的垃圾桶是用来清理有害垃圾的，绿色的垃圾桶是用来清理厨余垃圾，黑色是用来清理其他垃圾的，蓝色则是用来清理可回收垃圾的。
由于各类的垃圾它不同的作用，因此我们一定要分清楚。
但在日常生活中，往往没有几个人会人认真的去把它区分开来，更多的只是随便乱丢一弃。
如果垃圾过多的话我们还可以实施，物利用等方式方法来垃圾减量。
就比如说，用过的废本子，我会用来做二次利用，拿来做草稿纸，看过的报纸，我妈妈会让我拿来练毛笔字用，这样既废物利用，又省了买宣纸的钱。
喝过的饮料瓶，易拉罐可以拿来做工艺品，笔筒之类的。
听妈妈说，她们小的时候，还把那些玻璃的口服液瓶子集起来拿来做风铃，真有意思！还有把好看的旧挂历用来包书皮。
废物利用，是勤俭节约的美德，更是一种环保行为。
其实还有很多可以利用的垃圾资源等待我们来发现。
垃圾分类，从我做起，为了我们的家园献份力量，养成垃圾分类的好习惯，除了自己，还要提醒身边的家人朋友，让我们携手共同保护这美好的地球家园。
垃圾分类作文篇2暑假，我们要搬新居了，妈妈整理出一大堆物品垃圾，说：“垃圾分类的事情救交给你处理。
”我望着五颜六色、杂七杂八的旧书籍、旧电器、旧报纸、旧塑料制品、旧毛衣等，看着心里直发毛，这么多垃圾该如何分类呢？正当我手足无措，心急如焚的时候，墙上贴着的“垃圾分一分，环境美十分”，“小手拉大手，垃圾分类我先行”，的宣传画仿佛在向我招手，看着垃圾分类表，垃圾的去向救一清二楚了。
垃圾分类小学生作文【五篇】
【导语】垃圾分类，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
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【篇一】垃圾分类小学生作文在我们的生活中，有许许多多的垃圾，有易腐垃圾，其它垃圾和有害垃圾，还有可回收垃圾。
这些垃圾桶都是为了让我们不要乱扔垃圾，我们要时刻爱护环境，保护地球。
所以，今天下午，妈妈带着我和弟弟坐车来到了西溪国家湿地公园，让我们发垃圾分类宣传单。
让全国人民行动起来！过了好久好久，我们终于到达了西溪国家湿地公园，刚下车，我就看到了一片绿茫茫的树林，不愧是国家5A级景点，真的是太美了。
我们一边欣赏着风景，一边手里拿着宣传单，我仿佛看到那柳树随风飘扬，好像仙女在风中翩翩起舞；一排排竹子如一个个威严的士兵挺拔的站在烈日炎炎的夏天；一阵风吹过，明境般的水面上浮起了一道道波浪；当太阳直射到水面上时，呈现出五彩缤纷的色彩；树林里隐隐约约的听了鸟儿在歌唱。
真的是大自然的美啊！我们一边欣赏着美景，一边碰到路人就发垃圾分类宣传单，刚开始我们都非常的紧张，因为我们将近带着有100张宣传单左右。
后面我们慢慢地走到了人较多的地方，开始了我们的使命！“叔叔/阿姨您好！麻烦您看一下垃圾分类宣传单。
”有的阿姨说非常的忙，没有时间看，然后也没有拿我们的宣传单。
对此我和弟弟都非常的沮丧，感觉都没有信心了。
害怕给叔叔/阿姨他们拒接，说起话来也疙疙瘩瘩的了，发出的宣传单也越来越少，这让我非常的着急！还有好多在手上呢？这时，妈妈在旁边鼓励我们。
顿时，她的鼓励给我添加了许多信心。
于是我鼓起勇气，面对路过的叔叔/阿姨，我就微笑的走过去，并再次对他（她）们说：“叔叔/阿姨，打扰您了，请您看下垃圾分类宣传单。
”有的阿姨很爽快的接过去看了又看，并对我说：“谢谢你！”这时的我高兴极了！还有的阿姨直接接了过去，并对我说：“我正要找这个。
”这让我顿时欣花怒放。
直到太阳快下山了，我们俩人才发完全部的宣传单，在阳光的照耀下，我们的汗珠如同雨滴一样滴下来，虽然很累，但是我还是特别的高兴。
三年级垃圾分类叙事作文5篇范文
三年级垃圾分类叙事作文5篇范文现在垃圾很多会直接填埋掉，会浪费很多人力物力，如果把垃圾进行分类，有些垃圾就可以回收使用，这样就不会造成资源浪费。
还可以使资源循环利用，可以造福社会。
下面小编给大家整理三年级垃圾分类叙事作文，希望大家喜欢！三年级垃圾分类叙事作文1在大多数人的眼中，垃圾分类是一项不起眼的小事，根本不用在意，其实它是一项伟大的工程。
目前由于垃圾不分类，所以不能分类处理，回收利用，导致垃圾量巨大，只能随处堆放，就地填埋。
占用上万亩土地，并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境，玷污我们的家园，破坏我们的心情。
一颗纽扣电池进入水源，可以污染六十万升水，根据统计，这是一个人的一生所用的水量。
而中国每年要消耗这样的电池70亿只，这是多令人惊心动魄的数字啊!垃圾中含有大量的微生物，是细菌，病毒，害虫的滋生地，会严重危害人类的健康，严重的话，甚至会染上传染病!在海洋中，也有许多的垃圾，其中最大的垃圾就是废弃的渔网，它们每年都会缠住和淹死上万只海豹，海狮和海豚等。
其它的海洋生物则容易把一些塑料制品误当食物吞下，例如海龟就特别喜欢吃酷似水母的塑料袋，海鸟则偏爱打火机和牙刷，因为它们的形状很像小鱼，可是当它们想要把这些东西吐出来反哺小鸟时，弱小的幼鸟往往都被噎死。
不仅如此，海洋垃圾还会大大提高海洋动物孩子的畸形率，就是人人口中的变异。
要想保护好我们的家园，就要垃圾分类，应该如何分类呢?别急，听我给你细细道来。
我们的生活垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其它垃圾。
可回收垃圾包括：纸类，塑料，玻璃，衣物，金属等;厨余垃圾包括：剩饭剩菜，瓜皮果核，动物内脏等;有害垃圾包括：电池，废旧的日光灯管，废水银温度计，过期药品等;其它垃圾包括：渣土，卫生纸，烟头等。
让我们一起伸出我们的双手，保卫我们的家园吧!三年级垃圾分类叙事作文2经济蓬勃发展的今天，环保越来越引起人们的重视。
那些水资源问题、食品安全问题是一些很庞大也很长期的问题，所以我们觉得应该从身边小事入手，从社区做起，从自己做起，每个人做一些看似微不足道的改变，但汇集起来却是不可估量的环境品质提升。
垃圾分类的作文8篇
垃圾分类的作文8篇垃圾分类的作文篇1夏日，太阳放出万丈光芒，炙烤着大地。
我们城南小学四（1）班和助小队开展暑期实践活动，学习垃圾分类，参观垃圾处理过程，宣传环境保护理念，当环保小达人。
“保护环境靠大家。
”在会议室里，临安利安环境工作人员通过多媒体演示、讲解，让我们知道了垃圾分类是至关重要的。
可回收垃圾，易腐垃圾，有害垃圾，其他垃圾，在对这四种垃圾的认真学习后，我们知道了：废垃圾、玻璃瓶应该放进蓝色可回收垃圾桶；蛋壳、剩饭菜应该放进绿色易腐垃圾桶；废电池、灯管应该放进红色有害垃圾桶；香烟、破瓷具应该放进灰色其他垃圾桶。
在辨识垃圾的小游戏中，我们准确地把自己手里的卡片投放到应该扔的垃圾桶里。
讲座听完后，我们将自己带来的垃圾分别投放到智能垃圾桶里后，便踏上了新的征程——前去利安工程生活垃圾处理厂参观。
我们刚一走进处理厂，就闻到了一股扑鼻的恶臭，大家立马捂住了自己的鼻子。
但当我们看见家中的剩饭剩菜、瓜皮果壳、骨头蛋壳、茶叶渣之类的易腐垃圾经过处理厂的“大机器”“消化吸收”后，变出来的是高浓度生物有机肥，我们都不觉得那么臭，而都觉得这样“化废为宝”的方法十分神奇，太不可思议了。
今天的活动非常有意义，我们要将今天学习到的知识分享给同学，给家人，给社会……并鼓励大家共同参与“垃圾分类，绿色环保”的活动。
只要这样垃圾分一分，环境定会美上十分！垃圾分类的作文篇2凌晨四点半，我不舍地离开了温暖的被窝，妈妈开车把我送到镇中路的环卫工作站，和同学们一起参加小记者活动——体验环卫工人的工作。
分好组，我随着一位环卫工奶奶来到文峰地段时，不一会儿，看着这位身着橙色工作服的环卫工人，费劲地扫去地上的尘埃，豆大的汗滴顺着额角滑落。
看着她饱经沧桑的脸庞，佝偻的背影，我深深地体会到环卫工人的艰辛。
我不自由主地上前，问道：“奶奶，你好。
请问，你一天要工作几个小时啊？”“10多个小时吧。
”她擦了把汗，黑红的脸庞上露出淡淡的笑意。
“要是街道能有少一点的垃圾的话，我们也不用这样辛苦了。
垃圾分类人人有责作文三年级
垃圾分类人人有责作文三年级《垃圾分类人人有责作文三年级》作文一小朋友们，你们知道吗？垃圾分类可重要啦！有一天，我和妈妈去扔垃圾。
我看到垃圾桶有好几个，上面写着不同的字。
妈妈告诉我，蓝色的垃圾桶是放可以回收的东西，像塑料瓶、废纸；绿色的垃圾桶是放厨余垃圾，比如剩菜剩饭；红色的垃圾桶是放有害垃圾，像电池、药品；灰色的垃圾桶是放其他垃圾。
我想起之前在小区里，有人乱扔垃圾，垃圾都堆成小山了，又臭又脏。
如果大家都能做好垃圾分类，我们的小区就会变得干干净净，多好呀！所以，小朋友们，让我们一起做好垃圾分类，保护我们的环境！作文二亲爱的小伙伴们，今天我想和你们说一说垃圾分类。
前几天，我看到小区里的保洁叔叔阿姨们特别辛苦，因为垃圾都没有分类，混在一起很难处理。
比如说，要是电池和普通垃圾扔在一起，电池里的有害物质会污染土地和水源。
还有啊，如果把能回收的纸和不能回收的垃圾放一块儿，那些能再次利用的纸就浪费啦。
我们学校也教了我们垃圾分类的知识。
我回家就告诉了爸爸妈妈，我们一起把垃圾分好类再扔。
小伙伴们，让我们都行动起来，做好垃圾分类，让我们的家园更美丽！《垃圾分类人人有责作文三年级》作文一小朋友们，咱们来说说垃圾分类吧！我家附近有个公园，以前那里的垃圾桶总是乱糟糟的，什么垃圾都有。
有一次，我和爸爸去公园玩，看到地上扔了好多饮料瓶和食品包装袋。
爸爸说，如果大家都能把垃圾分分类，扔到对应的垃圾桶里，公园就会更漂亮。
从那以后，我每次扔垃圾都会认真分类。
像喝完的饮料瓶，我会放到可回收垃圾桶里；吃剩的果皮，就放到厨余垃圾桶。
大家一起做好垃圾分类，我们生活的地方就能变得更美啦！作文二同学们，你们知道垃圾分类有多重要吗？我给你们讲个小故事。
有一天，垃圾王国里开大会，可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾都在抱怨。
可回收垃圾说：“我明明还能再利用，却总被和其他垃圾混在一起。
”有害垃圾也说：“我要是处理不好，会伤害大家的。
”厨余垃圾接着说：“我应该去变成肥料，可总是被乱扔。
小学垃圾分类征文（精选31篇）
小学垃圾分类征文（精选31篇）小学垃圾分类征文（精选31篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。
你所见过的征文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学垃圾分类征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学垃圾分类征文篇1这个月，垃圾分类一度成为热门话题。
作为一个小学生，今天就和大家聊聊这个话题。
首先要知道，垃圾可以分为四类，即可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
接下来我给大家讲讲垃圾分类。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
可回收垃圾:包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。
，但注意纸巾和卫生纸水溶性太大，不能回收。
塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。
金属物件:主要包括易拉罐和易拉罐。
布料:丢弃的衣服、桌布、毛巾、书包、鞋子等。
餐厨垃圾主要包括剩菜、骨头、树根、树叶等食物垃圾。
可能危害环境的垃圾没有在有害废弃物中得到妥善处理。
如荧光灯管、干电池、各种化学电池等有害物质。
其他废物包括砖、陶瓷、渣土、卫生纸和其他难以回收的废物。
卫生填埋可以有效减少地下水、地表水、土壤和空气的污染。
通过我对垃圾和垃圾分类的介绍，同学们了解很多吗？如果你知道，请尽快加入我！小学垃圾分类征文篇2在炎热的暑期里，我和我们班的七位同学组成了一支彩虹假日小分队，开展了以“垃圾分类，从我做起”为主题的垃圾分类活动。
第一次活动开展让我们如此兴奋，小队员们都早早来到溪头社区服务中心，合理分工后，大家都兴致勃勃地发挥自己的长处，制作了一副内容丰富的海报，还有一面特色的队旗，为第二次活动的开展做足了准备。
第二次活动开展如期而至，小分队员们头顶烈日，扛着队旗，来到了四A级景区——灵栖洞，首先在灵栖村事先准备好的横幅上签下自己的名字，许下承诺“垃圾分类，从我做起”，有了誓言后，我们的积极性更加高涨，在景区，为来自全国各地的游客热情地宣传垃圾分类知识，还进行了调查问卷。
小学三年级关于垃圾分类的作文6篇
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级关于垃圾分类的作⽂6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级关于垃圾分类的作⽂ 早上，我去倒垃圾时发现可回收垃圾桶满了，但⾥⾯装的却是⽠果蔬菜，还夹杂些电灯泡、旧电池；不可回收垃圾桶也满了，但⾥⾯却是破抹布、⼩⽊椅、卷笔⼑。
⼈们没有把垃圾分类投放，我不禁皱了皱眉。
晚上，我做了⼀个奇怪的梦，梦见我来到了动物王国。
那⾥空⽓清新、环境优美、道路整洁。
⽽且我看见前⾯好像在排队，跑过去⼀看，原来⼤家在排队倒垃圾。
我⼜仔细看了看，发现不管是⼭⽺伯伯还是⼩兔⼦妹妹，都把垃圾扔进对应的垃圾桶⾥。
垃圾桶⽴即开始⼯作了，可回收垃圾桶经过综合处理后，⽣产出了⼀件件⼈们需要的物品；厨房垃圾桶经⽣物技术把垃圾变成有机肥料，输送给庄稼和农作物；有害垃圾经过了特殊的安全处理；其它垃圾采⽤卫⽣填埋的处理。
我暗暗赞叹道：动物们都懂得垃圾分类和循环利⽤，何况我们⼈类呢？我们⼀定要向它们学习！地球是我们赖以⽣存的家园，⽽这个家园正在被垃圾包围，我们⼀定要点滴⼩事做起，清除垃圾污染。
点滴⼩事，从我做起！垃圾分类，从我做起！2.⼩学三年级关于垃圾分类的作⽂ 这个暑假，我和家⼈⼀起在家中开展了垃圾分类⾏动。
垃圾桶分成四类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
我在上查阅垃圾怎么分类，然后我宣布任命⾃⼰为“垃圾分类监督员”，负责监督全家，谁执⾏不到位，⼀次罚款五元，作为下⼀阶段任务的基⾦。
第⼆天，妈妈在厨房忙得热⽕朝天，我在边上偷偷盯着她。
只见她将⼀只空酱油瓶⼦丢进厨余垃圾桶⾥。
“妈妈，丢错了，空酱油瓶要清洗⼲净，扔进可回收桶⾥！你怎么丢进厨余垃圾桶⾥呀？” “我错了，我错了，”妈妈忙不迭地说，“我下次注意。
” “不仅下次要注意，还得交五元罚款！” “好好好，我认罚！” 我兴冲冲地拿着妈妈的五元钱放进“为环卫⼯⼈送清凉基⾦”的盒⼦⾥。
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【篇一】
在浩瀚的宇宙中俯视地球，水是蓝的，地是绿的；但请想想：如果没有了垃圾分类，地球在不久的将来会是什么样的呢？
于是，我校开展了垃圾分类的活动。
这天，我兴致勃勃地冲入家门，对爸爸说：“爸爸，今天我学会了垃圾分类，也了解了垃圾分类呢！你们还不大了解吧！让我来教教你们吧！垃圾分类，从家庭做起嘛！”
“是吗，说来听听！让我们也长长见识！”妈端着一盘水果，饶有兴趣地凑过来。
我拿起一片橘子，滔滔不绝地说了起来：“现在大量资源被破坏，如果不回收利用的话，人类将把自己推入无底深渊！……”
“那么怎么样垃圾分类呢？”爸爸打断了我的话。
“像纸类、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了橘子，“厨房垃圾、尘土等都是不可回收的！”
“还有！”我突然严肃地说：“电池是有害垃圾，和过期药品等是一类的！要投放到专门的回收箱里，可不能乱扔呀！”
“要不，我们家也试试？”妈妈试探性地问我。
“好呀！”我立刻蹿入房间，准备起来。
很快，完成了。
我想：以后，一定要按照规定扔垃圾。
垃圾分一分，环境美十分嘛，以后，天一定会更蓝，草一定会更绿的！
我眯起眼，看着天空，阳光普照大地，洒上了一层闪闪的金晖。
【篇二】
大自然是我们的朋友，它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。
我建议，要举行一个垃圾分类，让大自然变得更加美丽。
垃圾分类可以分为四种，有可回收垃圾，其他垃圾，餐厨垃圾和有害垃圾。
可回收垃圾是指：适宜回收循环使大自然是我们的朋友，它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。
我建议，要举行一个垃圾分类，让大自然变得更加美丽。
垃圾分类可以分为四种，有可回收垃圾，其他垃圾，餐厨垃圾和有害垃圾。
可回收垃圾是指：适宜回收循环使用和资源利用的废弃物。
其他垃圾指的是：除可回收物，厨余垃圾，有害垃圾以外的其他生活垃圾。
餐厨垃圾是指：厨房里产生的有机易腐垃圾。
有害垃圾是指：对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。
如果人类在乱丢垃圾，那么我们的家会被垃圾严重污染，是我们没法呼吸到新鲜的空气。
但是，我相信，大家一定不愿意看到我们的家被严重污染，所以我们就一起行动起来吧！如果每家每户都举行垃圾分类的话，那大自然将会变得更美好。
我相信，总有一天，大自然会变得跟美好！
【篇三】
垃圾处理要坚持减量化、无害化、资源化和产业化原则。
要减量化、资源化和产业化，离不开垃圾分类。
通过分类，回收利用可作为原料或二次原料的无知，回收利用不能作为原料使用的无知的能量，只有这样，方能实现垃圾垃圾资源化利用，方能做大做强垃圾处理产业，通过分类、回收与利用，不仅保护了资源，提高了后续处理设施的使用效率和使用寿命，还可大大减少填埋处置垃圾的量，减少填埋垃圾中有机质含量，从而把填埋对环境的破坏降到最低。
由此看来，垃圾分类是高效处理垃圾的基本工序，值得全社会重视。
建议焚烧厂和填埋场添置垃圾分选设施。
尽量讲进入焚烧炉的无机质含量和进入填埋区的有机质含量降到最低，国家可以考虑制定相关标准，如规定进入填埋场的有机质含量和进入焚烧炉的无机质含量不得超过10％（干基），只有以法律法规、技术标准形式前置推行，方可收到一定效果。