外研社小学英语小学一年级知识点
外研社一年级英语上册知识点总结
外研社一年级英语上册知识点总结一、字母和发音1. 字母表：在学习英语的过程中，我们首先要掌握字母表。
字母表是英语的基础，熟练掌握字母表可以帮助我们更好地学习发音和拼写单词。
在外研社一年级英语上册中，我们学习了26个字母的拼写和发音，通过反复练习，我们能够熟练掌握这些字母的发音规则。
2. 发音：外研社一年级英语上册还对字母的发音进行了详细的介绍。
通过学习，我们能够正确地发出每一个字母对应的音标，并能够准确地听、说、认读这些字母。
二、单词和句型1. 常见的日常用语：在学习英语的过程中，我们需要学习一些常见的日常用语，比如问候语、介绍自己等。
外研社一年级英语上册中包含了丰富的日常用语，通过学习这些内容，我们能够在实际生活中更好地运用这些语言表达。
2. 常用的简单句型：外研社一年级英语上册还介绍了一些常用的简单句型，比如主语+动词的基本句型结构。
通过学习这些句型，我们能够初步掌握英语句子的构成规律，并能够运用这些句型进行简单的交流。
三、语音和文化1. 语音：语音是学习英语的重要组成部分，外研社一年级英语上册中对一些常见的语音进行了详细的介绍，比如元音、辅音等。
通过学习这些内容，我们能够更准确地发出英语中的各种语音，提高我们的口语表达能力。
2. 文化：外研社一年级英语上册还介绍了一些英语国家的文化习俗，比如英国的传统节日、美国的风土人情等。
通过学习这些内容，我们不仅可以提高我们对英语国家文化的了解，还能够培养我们的跨文化交际能力。
总结：通过外研社一年级英语上册的学习，我们不仅能够掌握英语的基础知识，还能够在实际生活中运用这些知识进行交流。
通过学习英语，我们还能够提高我们的跨文化交际能力，增进对英语国家文化的了解。
在未来的学习中，我们应该继续加强对英语基础知识的学习，并努力提高我们的语言表达能力。
外研社一年级英语上册知识点总结四、词汇和语法1. 常见的单词：外研社一年级英语上册中包含了一些常见的单词，比如家庭成员、动物、水果、颜色等。
英语外研社一年级起点一年级上册知识点汇总
1 重点词汇人称代词：I （我）you（你；你们）be 动词：am / are（是）缩写形式：I'm = I am （我是）其他：aah（啊）ooh（嗬）woof（狗发出的吠声）hello/ hi（你好）goodbye / bye（再见）no（不，不是）sorry（对不起）fine（身体很好）thank（谢谢）yes（是，是的）2 常用表达1. Hello! / Hi! 你好！2. Goodbye. / Bye. 再见。
3. How are you? 你好么？/ 你好。
4. I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。
5. Sorry! 对不起！3 重点句型自我介绍的其中一种句型：I'm ... / I am ...eg: I am Liu Mei.I'm Jim.语法:学会使用how many 提问数量。
短语:how many 多少five pink balls 五个粉色的球句子:1. How many? 多少?2.- How many brown balls? 多少个棕色的球?-One. One brown ball. 一个。
一个棕色的球。
重点精析：1. How many? 多少？此句用来提问数量。
例：-How many marker do you have? 你有多少支马克笔？-Ten. 十支。
2. How many brown balls? 多少个棕色的球?-One. One brown ball. 一个。
一个棕色的球。
这是用来提问物品数量的问句及答语。
（1）how many 后加可数名词复数，回答时可直接说出数词，也可用“数词+名词(复数来回答。
例：-How many pens? 多少支钢笔? -Two pens. 两支钢笔（2）how much 意为"多少”，用来修饰不可数名词也可对物品的价格进行提问。
例：-How much water is there in the cup? 杯子里有多少水?-Only a little. 只有一点儿。
小学英语一年级上册外研社版单词
小学英语一年级上册外研社版（一年级起点）小学英语一年级上册外研社版（一年级起点） 单词单词Module 1 hello 你好你好 hi 你好你好 aah 啊 ooh 嗬 I 我 am （I`m=I am ） 是（我是）是（我是） goodbye （bye ） 再见再见 How are you? 你好么？你好！你好么？你好！ woof （狗发出的）吠声（狗发出的）吠声 no 不，不是不，不是 yes 是，是的是，是的 sorry 对不起对不起 fine （身体）很好（身体）很好 thank 谢谢谢谢 you 你，你们你，你们Module 2 what 什么什么 is （what ’s=what is ） 是（是什么）是（是什么） your 你的，你们的你们的 name 名字名字 please 请 ha ha 哈哈哈哈 good 好的好的 morning 早晨，上午早晨，上午 Ms 女士女士 my 我的我的 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声（鸟）啾啾的叫声 a(n) 一个，一一个，一 boy 男孩男孩 girl 女孩女孩 whoops 哎呦哎呦 afternoon 下午下午 panda 熊猫熊猫Module 3 sit 坐 down 向下向下 stand 站 up 向上向上 open 打开打开 the 这(那)个 window 窗户 door 门 See you! 再见！ point 指 to 向...... aargh 啊 desk 书桌 chair 椅子椅子Module 4 it 它 it ’s=it is 它是它是 red 红色；红色的红色的 aha 啊哈啊哈 blue 蓝色；蓝色的蓝色；蓝色的 wow 呀，哇呀，哇 yellow 黄色；黄色的黄色；黄色的 oh 哦，噢哦，噢 colour 颜色颜色 green 绿色；绿色的绿色；绿色的 now 现在现在black 黑色；黑色的白色；白色的 dog 狗cat 猫黑色；黑色的 white 白色；白色的and 和hey 嘿，喂look 看orange 橙色；橙色的橙色的 Module 5。
外研社版一年级英语知识点
外研社版一年级英语知识点外研社版一年级英语教材注重培养孩子的英语语感，注重听说能力的训练，帮助孩子建立适应英语学习的基础能力。
以下是外研社版一年级英语教材的重点知识点。
一、基本单词一年级英语教材的单词基本为日常生活用语，其中包括数字、颜色、家庭成员、动物、水果、玩具等。
这些单词的学习是为以后的英语学习打下基础。
下表列举了一些基本单词及其意思：单词中文意思1 一2 二blue 蓝色father 父亲dog 狗apple 苹果二、基本句型外研社版一年级英语教材的句型基本为简单句，带有基本的主谓宾结构，以及一些基本的疑问句和否定句。
以下是一些常见的句子结构：1.简单肯定句：主语 + 动词 + 宾语。
例如：I like bananas.（我喜欢香蕉。
）2.疑问句：疑问词 + 动词 + 主语 + 宾语。
例如：What color is yourshirt?（你的衬衫是什么颜色的？）3.否定句：主语 + 动词 + not + 宾语。
例如：I do not like apples.（我不喜欢苹果。
）三、基础语法1.名词：英语名词的单复数，例如：apple（单数）- apples（复数）。
（苹果-苹果们。
）2.代词：例如：I，you，he，she，it，we，they。
（我，你，他，她，它，我们，他们。
）3.冠词：冠词在英语中有定冠词the和不定冠词a/an。
例如：a book（一本书），the cat（那只猫）。
4.介词：常见的介词有：in，on，under，behind，beside等，这些词的使用场景需要根据具体句子来决定。
四、基础语音1.重读规则：一般情况下，英语单词的第一个音节是重读的。
例如：apple（苹果），banana（香蕉）。
2.元音发音：英语中有5个元音字母: a, e, i, o, u。
不同的元音字母发音不同，a发音为/æ/，e发音为/e/，i发音为/ɪ/，o发音为/ɒ/，u发音为/u:/。
外研社版小学英语(一年级起点)一年级下册Module9知识点精析
外研社版小学英语(一年级起点)一年级下册Module 9知识点精析外研社版一起一下M9 单词like [laɪk] 喜欢lion ['laɪən] 狮子them [ðəm] 他们（宾）all [ɔːl] 全部play [pleɪ] 玩with [wɪð] 用together [tə'ɡeðə(r)] 一起favourite ['feɪvərɪt] 特别喜爱的sport [spɔːt] 运动guess [ɡes] 猜meatball [ˈmi:tbɔ:l] 肉丸子what about...? ...怎么样？swimming ['swɪmɪŋ] 游泳语法:学习动词like的用法Unit 1 知识点精析1.Ilike basketball andIlike football.我喜欢篮球，我还喜欢足球like 意为“喜欢”，是动词。
当主语是第一、二人称及第三人称复数时，用like.例: They like pingpong.他们喜欢乒乓球当主语为第三人称单数时，动词like 要用第三人称单数形式likes.例: He likes apples.他喜欢苹果She likes football.她喜欢足球2.Let's play with your football，Panpan!让我们踢你的足球吧，盼盼!with 表示“用.....”,是介词，短语play with...意为“玩.....”。
例:Let's play with your toys.让我们玩你的玩具吧!with 还可以表示“和;同;和......在一起”，也是介词例:Igo to school with Daming. 我和大明一起去上学Let's play with him.让我们和他一起玩吧Unit 2 知识点精析1.What's your favorite color? 你最喜欢的颜色是什么?favorite意为“最喜欢的;最喜爱的”例:What's your favorite animal? 你最喜欢的动物是什么?The tiger.老虎What's your favorite sport?你最喜欢的运动是什么My favorite sport is swimming.我最喜欢的运动是游泳。
外研社英语教材(一年级起点)一年级下册知识点总结
外研社英语教材（一年级起点）一年级下册知识点总结1. 介绍他人：介绍他人,Yuki-外研社英语一年级下册（一年级起点版）①He is = He’s, She is = She’s②This/That is my mother. She is a teacher. （这是我妈妈，她是一名老师。
）③This/That is my father. He is a doctor. （这是我爸爸，他是一名医生。
）④This/That is my aunt. She's a teacher. （这是我阿姨。
她是一名老师。
）⑤This/That is my grandfather. He’s a driver. （这是我爷爷。
他是一名司机。
）2.介绍身体部位：介绍身体部位,Yuki-外研社英语一年级下册（一年级起点版）① This is my head/mouth/nose. （这是我的头/嘴/鼻子。
）② These are ... These are my eyes / ears / hands. （这些是我的眼睛/耳朵/手。
）3.询问动物名称：询问动物名称,Yuki-外研社英语一年级下册（一年级起点版）What are these? （这些是什么？）--- They are pandas / monkeys / pigs. （它们是熊猫/猴子/猪。
）4.描述体型外观：描述体型外观,Yuki-外研社英语一年级下册（一年级起点版）①Look at the cat. It’s fat. （看这只猫，它胖胖的。
）②They’re monkeys. They’re thin. （它们是猴子，它们瘦瘦的。
）③These are his ears. They’re big. （这些是他的耳朵，耳朵大大的。
）④Look at these snakes. Are they long? （看这些蛇，它们长吗？）---Yes, they are. （是的，它们很长。
外研社一年级下册英语知识点汇总
外研社一年级下册英语知识点汇总本文档总结了外研社一年级下册英语课程的知识点。
课程概述- 本学期的英语课程旨在提高学生的听、说、读、写四项技能。
- 本册包含了各种与日常生活密切相关的主题，如家庭、食物、动物、身体等。
课文内容1. 第一单元：你好- 学会基本的问候语，如"Hello"和"Goodbye"- 研究自我介绍的简单对话，如"Hello, I'm Amy. Nice to meet you."2. 第二单元：家庭- 研究家庭成员的称呼，如"father"、"mother"、"brother"、"sister"- 研究用英语表达自己的家庭情况，如"My father is a doctor."3. 第三单元：食物- 研究常见食物的英文名称，如"apple"、"banana"、"orange"- 研究用英语表达对食物的喜好，如"I like apples."4. 第四单元：动物- 研究常见动物的英文名称，如"cat"、"dog"、"elephant"、"monkey"- 研究用英语表达对动物的喜爱，如"I love dogs."5. 第五单元：身体- 研究身体部位的英文名称，如"head"、"hand"、"leg"- 研究用英语表达身体感觉，如"My head hurts."术语解释- 基本的问候语：用于打招呼和告别的常见英语表达，如"Hello"、"Goodbye"。
外研社版小学英语 (一年级起点)一年级上册Module 3知识点精析
外研社版小学英语 (一年级起点)一年级上册Module 3知识点精析外研社版一起一上M3 单词sit [sɪt]坐down [daʊn]向下stand [stænd] 站up [ʌp]向上open ['əʊpən]打开the [ðə]这个，那个window ['wɪndəʊ]窗户door [dɔː(r)]门See you! 再见point [pɔɪnt]指to [tə]向......aargh [ɑ:] 啊desk [desk] 桌子chair [tʃeə(r)]椅子语法学习祈使句的用法重点单词短语sit坐down向下stand站up向上open打开the这(那)个，这(那)些window 窗户door 门to向desk 书桌chair椅子Sit down坐下standup起立open the window打开窗户open the door打开门point to 指向Bye! 再见!See you! 再见!No! 不对!Yes! 正确!重点句子1.Sit down，please，Lingling. 请坐下，玲玲解读: 这是以命令的语气要求对方做某事的句子2.Point to the window! 指向窗户!解读:这是指向某物的句子。
3.Open the door! 打开门解读:这是表达打开某一物品的句子惯用表达式Bye! 再见!See you!再见!No!不对!Yes!正确!Unit 1 重点精析[知识考点1]Sit down, please, Lingling. 请坐下，玲玲●这是请某人坐下的日常用语●句子开头不出现主语，而是以动词原形开头，这样的句子叫祈使句●这些指令后面最好加上please(请)，以使语气更委婉，显得更礼貌。
例:Sit down, please.请坐下Stand up! 起立!Open the book, please. 请打开书[生活实例]课堂上飞进一只鸟，王老师和同学们是怎样做的呢?-Stand up, Xiaogiang. Please open the door. 起立小强，请打开门。
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外研社小学英语小学一年级知识点[上(下册)]外研社小学英语一年级知识点一年级上Module 1 unit 1 Hello～Wordshello你好hi嗨goodbye再见bye (口语)再见I’m=I am 本课语法知识点1打招呼和姓名的英文表达Hello/Hi是常用的见面时打招呼的用语,回应时也用“Hello/Hi”。
2学习使用句型I’m/I am…介绍自己Hello/Hi,I’m/I am…英语中当我们初次见面时常常用“Hello,I’m……”或者“Hi,I’m……”的句型作自我介绍3学习简单的告别方法Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语,意思是“再见”;但Goodbye较为正式,后两者较随便。
Module 1 unit 2 How are you,本科语法知识点1学习句型How are you,及其回答How are you,是熟悉朋友见面的问候语,意思是“你好吗,”how意思是“如何,怎么样”。
“How are you,”表示询问身体状况,如果感觉很好,可以说:“Fine,thankyou”“very well,thank you”等当别人问“How are you,”时,你可以回答:“I’m fine,thanks,andyou,”“And you,”意思是“你怎么样呢,”,对方如何身体很好,可以回答:I’mfine,too.(我也很好。
) Module 2 unit 1 What’s your name,Wordsgood好的morning早晨,上午what’s=what is 是什么my我的name名字本课语法知识点1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名Good morning是早上见面打招呼所用的句子,意思是“早上好”,good是“好”的意思;别人向你说Good morning时,你也要用Good morning来回答。
What’s your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字,”此句可以用来询问他人姓名。
可用“I’m…”或“My name is…”来回答。
2学习句型What is your name,3学习句型My name is…/I’m…Module 2 unit 2 I’m a boyWordsa一(个,件……) bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon下午本科语法知识点1学习如何用My name is…,I’m/I am a…自我介绍在生活中,我们可以用My name is…或I’m/I am a…来做自我介绍;如果自我介绍是男孩还是女孩,用句型“I’m + a boy/a girl.”2简单学习a和an的用法不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前,an用在以元音因素开头的可数名词单词之前,如:a boy;an orange。
3学习打招呼用语:Goodmorning/afternoon/evening etc. Good afternoon大凡是下午见面打招呼说的,意思是“下午好”;Good evening大凡是晚上见面打招呼说的,意思是“晚上好”;Good night是晚上临睡前道别说的,意思是“晚安”。
Module 3 unit 1 How many,Wordsone 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8nine 9 ten 10 yes是no不,不是本课语法知识点1学习句型How many,How many…,是对数量进行提问,后面接名词的复数形式,如:How many boys,有多少个男孩,2学习基数词1到10基数词1-10的英文表达为:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。
数词可以与可数名词搭配使用,one+可数名词单数,two/three…+可数名词复数。
如:one dog一只狗,two dogs 两只狗。
Module 3 unit 2 How many girls,Words本科语法知识点1简单学习名词复数构成名词变复数,大凡在名词后直接加-s。
2学习句型How many +名词复数How many就是表示多少的意思,是用来提问可数名词的数量的,后面要加上可数名词的复数。
用how many来提问的时候,就可以用数字加上名词来回答,也可以直接用数字来回答。
提问数量,统统的说法是:How many…are there,意思是:有多少……, 3学习:数词+名词,句型及其回答Module 4 unit1 It’s redWordsgreen绿色,绿色的black黑色,黑色的blue蓝色,蓝色的white白色,白色的red红色,红色的yellow黄色,黄色的colour颜色本科语法知识点1学习表示颜色的单词2学习句型It’s/It is…3学习句型What colour及其回答What colour可以用来询问颜色,当我们只是询问某样事物的颜色,可以简单的问:What colour is it,可以用brown,black,purple这些表示颜色的词直接回答;也可以用句型“It’s”来回答,这一句型的意思是“它是…”例如:It’s blue句型What colour + be动词+事物,用来询问某事物的颜色。
Module 4 unit 2 How many green balls,Wordsball球本课语法知识点1学习句型How many +名词复数How many green balls,用“how many”来提问的时候,就可以用数字加上名词来回答,也可以直接用数字来回答。
2简单学习adj+n的用法形容词就是起“形容,修饰”的词。
他最多见的用法就是:作定语放在被修饰词的前面。
例如:可爱的猫咪lovely cat。
3学习rainbow颜色的组成,了解句型I can…学习颜色类的词汇:orange橙色,橙色的;pink粉红色,粉红色的;purple紫色,紫色的;rainbow七种颜色:红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、棕色、紫色。
英文分别是:red,yellow,green,blue,pink,brown,purple。
Module 5 unit 1 Sit down!Wordsstand站立up向上open打开window窗户door门sit坐下down向下本科语法知识点1学会使用句型Stand up,Sit down,Open…2学习祈使句的用法祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句子,通常是以动词原形开头,句末可以用感叹号或者句号。
祈使句的逻辑主语you大凡省略,直接以动词原形开头。
当我们表达命令时,可以使用祈使句。
如:请站起来。
Stand up,please请坐下。
Sit down,please当我们表达请求时,也可以用祈使句。
如:Open the door,please请帮我打开门。
祈使句中还常常用please,这样可以使语气变得婉转些,please既可以放在句子开头,也可以放在句子末尾。
当放在句末是通常应在please前加逗号。
Module 5 unit 2 Point to the windowWordsit’s=it is 它是point指,指向to去,到,向Ms女士本科语法知识点1学习Point to的用法Point to指向,指出(方向、位置);2句型:It’s…It’s…是It is…的缩写,表示“它是…”,如:It’s the door 它是门。
3简单了解定冠词the的用法定冠词“the”可以表示特指“某一个”或者“某一些”,通常听者明白说话者所指的人或事物。
如:Open the door,please请打开门。
世界上独一无二的事物前面要用the。
如:the sun,the moon。
Module 6 unit 1 This is my teacherWordsthis这个our我们的classroom教室desk课桌and和seat座位teacher老师本科语法知识点1学习教室和老师的表达2学习形容词性物主代词my,ourmy是I的形容词性物主代词,意为“我的”;your是you的形容词性物主代词,意为“你的,你们的”;our是we的形容词性物主代词,意思为“我们的” 3学会使用句型This is…介绍人和物This is…既可以用来介绍人也可以用来介绍事物。
如:This is my schoolbag这是我的书包4学习交际用语:Pleased to meet youNice to meet you～见到你真高兴～nice是开心,欢愉的意思,see是看见,you 解释为“你”。
这也是常用的问候语,是和陌生人初次见面时打招呼说的。
当别人说Nice tosee you～时你也一定要礼貌的回答:Nice to see you或Nice to see you,too。
too解释为也,还可以用Pleased/Glad to meet you来表示“见到你很高兴”。
Module 6 unit 2 That is a catWordscat猫dog狗that那个本科语法知识点1学习指示代词this和thatthis是这,这个的意思,而that是那,那个的意思,this大凡用来指时间或空间上较近的人或物;而that常指时间或空间上较远的人或物。
2学习句型This is……和That is……This is…意为“这是……”,表示离自己较近的东西。
除此之外“Thisis……”还可以用来介绍人和电话中介绍自己。
That is…意为“那是…”,表示离自己比较远的东西。
Module 7 unit 1 What’s this?Wordsschool bag书包pen钢笔ruler尺子book书本pencil铅笔本科语法知识点1学习文具的相关表达2学习句型What’s this,及其回答What’s this,意思是“这是什么,”,当你不知道某物时,可以用这个句型来问,回答它用It’s…或者This is…;This is…表示“这是……”。
3学习句型What’s that,及其回答What’s that,意思是“那是什么,”,当你不知道某物时,可以用这个句型来问,回答它用It’s…或者That is…;That is…表示“那是……”。
Mod ule 7 unit 2 It’s my rulerWordspencil-box铅笔盒eraser橡皮擦crayon蜡笔本科语法知识点1学习文具的相关表达2学习句型It’s my…It’s…可以用来描述事实,It is的缩写成It’s;It’s my…意为“它是我的……”my是形容词性物主代词,意为“我的”,我的所有东西,都可以用“my+事物名称”来表达。