一年级语文阅读与写话六

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第四单元+阅读与写话(习题课件)2022至2023学年一年级上册语文(小学学霸作业本)部编版

第四单元+阅读与写话(习题课件)2022至2023学年一年级上册语文(小学学霸作业本)部编版
们理解课文的重点和主题。
判断是非
在理解课文时,要对所理解的 内容进行判断,区分对错,避 免被错误的信息所误导。
分析推理
在理解课文时,要通过分析推 理的方法,推断出作者的观点 和意图,以及隐藏在课文中的 深层含义。
提问质疑
在阅读过程中,要对自己所理 解的内容进行质疑和反思,看 看是否真正理解了课文的意思
篇章。
03
表达不清
有些学生在写话时,由于词汇量有限或表达能力不足,导致表达不清。
解决方法是引导学生多阅读、多积累词汇和句型,同时注重口语表达的
训练。
写话的实例分析
• 例子1:描述一个春天的早晨,小明去公园散步的 场景。
写话的实例分析
```
春天的早晨,阳光透过云层洒在大地上。小明穿上外套,带上帽子,走向公园。 公园里的花朵绽放着鲜艳的色彩,小鸟在枝头欢快地歌唱。小明深吸了一口气, 感受到了春天的气息。他走在小道上,欣赏着美丽的风景,心情格外愉悦。
第四单元 阅读与写话(习 题课件)2022至2023学 年一年级上册语文(小学 学霸作业本)部编版
contents
目录
• 课文阅读理解 • 词语、句子的理解与运用 • 写话练习指导 • 阅读理解与写话综合练习
01
课文阅读理解
课文阅读理解的方法
01
02
03
04
仔细阅读在阅读课文时,要认 Nhomakorabea细致地 阅读,尽量理解课文的意思。
河比赛。虽然海浪很急,但我们还是勇敢地尝试了几次冲浪。天色渐渐
04
阅读理解与写话综合练习
阅读理解综合练习
理解文章主题
通过阅读文章,理解文章的主题和中心思想 。
推断和预测
根据文章提供的信息,推断和预测故事的发 展趋势。

2024年小学语文一年级《语文园地六》精彩教案

2024年小学语文一年级《语文园地六》精彩教案

2024年小学语文一年级《语文园地六》精彩教案一、教学内容本节课选自2024年小学语文一年级教材《语文园地六》。

具体内容包括:词语理解与运用、阅读理解、写话训练和诗词诵读。

(1)词语理解与运用:第二章“有趣的词语”,引导学生掌握词语的含义,学会运用。

(2)阅读理解:第三章“松鼠和大象”,培养学生提取信息、理解文章的能力。

(3)写话训练:第四章“我的好朋友”,指导学生进行简单的写作练习。

(4)诗词诵读:第五章“静夜思”,带领学生感受古典诗词的韵律美。

二、教学目标(1)掌握本节课的生字词,理解词语的含义,能够熟练运用。

(2)通过阅读,培养学生提取信息、理解文章的能力。

(3)激发学生对写作的兴趣,能够简单地表达自己的思想和感情。

(4)感受古典诗词的韵律美,培养学生的文学素养。

三、教学难点与重点教学难点:词语的运用、阅读理解的提高、写作技巧的掌握。

教学重点:生字词的学习、阅读技巧的引导、写作兴趣的激发。

四、教具与学具准备(1)教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

(2)学具:课本、练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入新课:通过图片展示,引导学生观察,激发学生的兴趣。

2. 生字词学习:利用多媒体课件展示生字词,引导学生跟读、认读,掌握字音、字形。

3. 词语理解与运用:讲解词语的含义,举例说明,引导学生进行实际运用。

4. 阅读理解:带领学生阅读文章,提取关键信息,理解文章内容。

5. 写话训练:引导学生进行简单的写作练习,表达自己的思想和感情。

6. 诗词诵读:播放古典诗词音频,带领学生感受诗词的韵律美。

7. 随堂练习:设计相关练习题,检验学生对本节课内容的掌握。

六、板书设计(1)词语理解与运用(2)阅读理解:松鼠和大象(3)写话训练:我的好朋友(4)诗词诵读:静夜思七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写本节课的生字词,每个写5遍。

(2)根据“我的好朋友”进行写话练习,不少于50字。

(3)背诵《静夜思》。

2. 答案:(1)略(2)例文:我的好朋友叫小明,他个子高高的,眼睛大大的,很可爱。

部编版一年级语文下册期中冲刺(第1-4单元)阅读与写话过关练【含答案】

部编版一年级语文下册期中冲刺(第1-4单元)阅读与写话过关练【含答案】

人教部编版一年级语文下册 期中冲刺(第1-4单元)阅读与写话过关练时间:40分钟 满分:100分班级: 姓名: 成绩: .一、读dú 儿ér 歌ɡē,回huí 答dá 问wèn 题tí。

春chūn 天tiān 的de 雨yǔ小xiǎo 雨yǔ 点diǎn,沙shā 沙shā 沙shā,落luò 在zài 花huā 园yuán 里lǐ, 花huā 儿ér 乐lè 得de 张zhānɡ 嘴zuǐ 巴b ɑ。

小xiǎo 雨yǔ 点diǎn,沙shā 沙shā 沙shā,落luò 在zài 鱼yú 池chí 里lǐ,鱼yú 儿ér 乐lè 得de 摇yáo 尾wěi 巴b ɑ。

小xiǎo 雨yǔ 点diǎn,沙shā 沙shā 沙shā,落luò 在zài 田tián 野yě 里lǐ,苗miáo 儿ér 乐lè 得de 向xiànɡ 上shànɡ 拔bá。

1.这首儿歌一共有______小节。

(2分)2.根据儿歌内容连一连。

(3分) 花儿 向上拔 鱼儿 张嘴巴 苗儿 摇尾巴3.小雨点去了哪些地方?请你从儿歌中找出相关词语,并画上“___”。

(3分)4.小雨点还会落到哪些地方呢?请仿照儿歌写一写。

(4分)小雨点,沙沙沙,落在__________,____________________________________。

二、阅yuè 读dú 短duǎn 文wén,回huí 答dá 问wèn 题tí。

修xiū 屋wū 顶dǐnɡ公ɡōnɡ 鸡jī、兔tù 子zi 和hé 鸭yā 子zi 是shì 邻lín 居jū。

一年级语文作文之看图写话-第六章-我们是好朋友(部编版)

一年级语文作文之看图写话-第六章-我们是好朋友(部编版)

第六章 我们是好朋友 目m ù标bi āo 要y āo 求qiú1.学会正确的介绍自己。

2.提高听和说的能力,养成良好的交际习惯。

典di ǎn 例l ì精j īn ɡ讲ji ǎn ɡ图上的小姑娘长什么样?她在干什么?心情怎么样?想一想,用一段话写下来。

(不会写的字用拼音代替)【分析图画】图上的小姑娘长着大大的眼睛,剪着齐耳的短发,她在介绍她自己,看起来很开心。

我们可以从“姓名、年龄、学校、班级、兴趣爱好或者性格”等方面介绍自己。

【方法指导】方法一:从“姓名、年龄、学校、班级”等进行自我介绍。

在介绍自己时,我们可以从姓名、年龄和就读的学校、班级等方面来介绍自己。

请看下面的例句: 大家好,我叫陈紫函,今年五岁,是实验一(2)班的学生。

老师点评:陈紫函从姓名、年龄、学校、班级等方面来介绍自己。

听了她的介绍,大家对她有一定的了解。

方法二:介绍自己的兴趣爱好或性格。

每个人的兴趣爱好都不一样,为了让别人更加了解你,我们还可以说说自己的兴趣爱好或者性格等,用上“我喜欢……”的句式来说。

请看下面的例句:大家好,我叫珊珊,今年六岁了,是实验一(2)班的学生。

我喜欢看动画片,还喜欢和爸爸妈妈一起出去游玩。

老师点评:这样介绍后,就可以让别人更加了解你了。

【例文欣赏】示例:大家好,我今年7岁了,很高兴和大家认识。

我有一双大大的眼睛,剪着齐耳的短发,最爱穿漂亮的裙子。

平时我喜欢跳舞,每次跳起来的时候,裙子上下摆动.我觉得自已像一只飞舞的蝴蝶。

那种感觉真是太美妙啦!素s ù材c ái 积j ī累l ěi【好词一起读】水汪汪 圆溜溜 能说会道的 樱桃似的瓜子脸 大眼睛 招风耳 长头发 尖下巴 兔子牙唇红齿白 樱桃小嘴 浓眉大眼 活泼好动 聪明机智【好句一起读】◎我今年五岁,住在龙城花园小区。

◎我是实验小学篮球队的一员。

◎我有一双水汪汪的大眼睛,长得胖乎乎的。

◎我喜欢踢足球,我爸爸是国际足球队的一员,我长大想像爸爸一样,做一名运动员。

最新部编一年级语文下册综合总复习(词语+日积月累+阅读理解+看图写话)

最新部编一年级语文下册综合总复习(词语+日积月累+阅读理解+看图写话)

词语练习(一)春天冬雪风雨雪花飞入姓名什么单双国王地方青草清早生气晴天心情请坐生字左右红色千万时间吃了叫声主人江水居住没有以后开会北京走了门后广大过目各自种地花样伙伴同伴这里太阳学校金秋因为他们江河说话说明词语练习(二)听说也许也是听讲单日居中哥哥招呼呼气呼叫快乐音乐好玩很好当日当时声音行动行走说明田地床前床单思乡光明低头故乡玩笑里外看见看着爸爸早晚再说再见中午时节叶子大米真人十分大豆那边到了高兴分手成果成长词语练习(三)单间时间迷人造句运动运送水池欢呼欢叫网吧古今清凉着凉细长夕阳行李语音清香欢笑乡音打手拍打节拍跑了手足声音声乐身体相当远近学习远古玉米字义回首首次开采无人树叶爱好爱国尖叫直角亮相明亮光亮飞机动机阳台放学开放阳台草鱼金鱼词语练习(四)花朵美好好呀身边上边书呢好吗说吧加油文明语文文字再次首次找到平时平地兴办办公让开书包钟点分钟元日洗手共同公共已经经过请坐主要要好连同连忙百万还是还要舌头口舌点火点头石块非常是非经常来往开往西瓜瓜果南瓜前进行进天空有空词语练习(五)生病医生医学分别别人树干惊奇七夕七点星星星光惊吓可怕跟从后跟回家家乡家长山羊象牙都是都要首都捉住油条爬树爬行姐姐您好您早水草草地房间住房书房连忙平台远近往常包办义气机会病房星空长跑声色文体豆干时节床单听说说话听见捉到词语练习(六)青春冬天风雪雪花飞入姓名什么单双国王青草清气清明晴天心情请坐自动生气左右平时时空好吃叫声主次自主江河居住没有以后可以各自伙伴北京广大太阳金秋以为因为这样行走过目因果主因开动各个呼叫反义词(一)入--出双--单方--圆清--浊阴--晴生--死(熟)左--右动--静没--有北--南远--近这--那地--天前--后坐--立低--高外--里晚--早笑--哭真--假分--合古--今细--粗主—次反义词(二)夕---朝香---臭足---手首--- 尾无---有爱---恨放---收亮---暗美---丑直---弯加---减往---来进---出空---实干---湿主---次凉---热近---远还---借快乐---伤心兴----亡日积月累(一)1、大兴安岭,()()()()飞舞。

部编版小学一年级上册语文精品习题课件 第六单元 课文 我爱阅读与写话六

部编版小学一年级上册语文精品习题课件 第六单元 课文 我爱阅读与写话六
▪ _______________________
二、看 图 写 话 。(不 会 写 的 字
用拼音代替)
▪ 图中的小白兔在 哪里?抱着什么?小 白兔的脸上是什么表 情?用几句话写一写。
小白兔在地里,抱着一个大大 的胡萝卜,高兴极了,脸上露出了 开心__数__,种4 儿小歌动中物介的绍尾了巴。
▪ 动物尾巴
▪ 鱼 的 尾 巴 像 船 舵 ,掌 握 方 向 好 游 泳。
▪ 燕 子 的 尾 巴 像 剪 刀 ,飞 行 方 向 把 握好。
▪ 猴 子 的 尾 巴 像 钩 子 ,钩 在 树 上 打 秋千。
▪ 啄 木 鸟 的 尾 巴 像 铆 钉 ,铆 在 树 上 好啄虫。
第六单元
我爱阅读与写话六
一、和 大 人 一 起 读 ,完 成 练 习 。
▪ 动物尾巴 ▪ 鱼 的 尾 巴 像 船 舵 ,掌 握 方 向 好 游
泳。 ▪ 燕 子 的 尾 巴 像 剪 刀 ,飞 行 方 向 把
握好。 ▪ 猴 子 的 尾 巴 像 钩 子 ,钩 在 树 上 打
秋千。 ▪ 啄 木 鸟 的 尾 巴 像 铆 钉 ,铆 在 树 上
2.读一读,连一连。
▪ 鱼的尾巴
像钩子
掌握方向好游泳
▪ 燕子的尾巴 钩在树上打秋千
像船舵
▪ 猴子的尾巴
像铆钉
3.照样子,说一说。
▪ 例:我知道松鼠的尾巴像把伞,天 气炎热的时候可以乘凉。
▪ 我还知道 _________牛__的__尾__巴__像__鞭__子__,__可__以___ ______ 驱赶蚊蝇。

部编版一年级上册语文看图写话(完整版)

部编版一年级上册语文看图写话(完整版)

部编版一年级上册语文看图写话(完整版)一、大雪过后,小朋友们都到雪地上去玩耍。

他们会干些什么呢?看图,写一写。

(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、仔细观察图上画的是谁?在做什么?它成功了吗?你来写一写吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话。

小朋友,图中的两只小白兔在干什么呢?请发挥想象写一段话。

___________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。

小学语文1-2年级看图写话归类练习范文(六大主题)

小学语文1-2年级看图写话归类练习范文(六大主题)

小学语文1-2年级看图写话归类练习范文(六大主题)主题1 绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。

优雅的白鹅轻轻地落在小河里,扑腾着翅膀,好像在跳舞。

鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声,也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。

春姑娘看到这欢快的景象,又轻轻地吹来一阵风,香香的,甜甜的。

蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了!”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来,小河的歌声更加欢快了!02 植树今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。

“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。

突然,天空下起了雨。

“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。

很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞,好像妈妈的手抚摸着我。

耳边传来小鸟的欢叫,柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩。

”我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地。

一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线,等待着风筝随风飞起。

不一会儿,风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风筝上面,好像将它当成了翻过青山的飞机。

风筝越飞越高,我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。

04 公园一角星期天早晨,我和小伙伴们一起到公园里玩。

公园里可热闹了。

小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花,还时不时弯下腰来闻一闻;有的在空地上拍皮球,发出啪嗒啪嗒的声音,好像在唱:“今天真开心呀!真开心!”还有的在放风筝,各种各样的风筝在天空自由地飞着:有可爱的大眼睛金鱼,有剪刀尾巴的小燕子,有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。

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