老实和聪明材料作文解读例析
四川省高考满分作文赏析：一手聪明，一手老实
四川省高考满分作文赏析：一手聪明，一手老实四川省高考满分作文赏析：一手聪明，一手老实导语：天平的两端，一手聪明，一手老实，那中间的核心，才是智慧。
只是，不知，世间有多少人能够做到?下面是语文迷小编整理的一手聪明，一手老实满分作文，欢迎大家阅读参考!【作文题目】一次班会课上，同学们围绕“学会做人，我看老实与聪明”展开讨论。
甲：老实就是实诚、忠厚，聪明就是机制、敏锐。
乙：老实和聪明可为一个人兼而有之。
丙：老实是另一种聪明。
聪明不一定是真聪明。
自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写【优秀作文】一手聪明，一手老实倘若，某天，你在某个电梯正好听见一个小姐打了屁。
你是选择当众揭穿“是她打的屁”?还是选择沉默?还是在别人都向她投去怀疑的目光时赶紧替她挡一下，“不好意思，刚才是我消化功能太好了”!选择第一种的，是老实人;选择第二种的，是聪明人;选择第三种处理方式的，你表露出你对姑娘的真诚帮助与关心，又显得那么机智聪敏，我敢说，你是一个老实与聪明兼而有之的智慧人。
做人，就做老实与聪明兼具的人吧!首先，你看，人是复杂的动物，性格特质也不必孤立地存在。
于己，老实人需要聪明点才更好办事，聪明人因本性的实诚才会更显可爱。
于人，老实人因为真诚担当就容易被人接纳，聪明人因为机智变通而对事有利。
老实与聪明，向来是各有所长，各有所短。
老实的人叫人摸透，虽容易吃亏受累，活得简单却也自在，可简单自在不也就是活得聪明?聪明的人叫人佩服，虽能够随机应变，活得灵巧却也很费心力，这样不也就是不够聪明?于是，你无需纠结做人是老实点好还是聪明点更为智慧了，难道你没发现，遇事该老实则老实，该滑头就滑头，让老实与聪明互相取长补短，岂不更美更实用。
再有，如今社会上大人小孩都在极力忙着整合自身发展的资源，当你的“硬件”即所谓物质能力缺乏时，人们通常会说“那就努力开发情商、智商等软件功能吧”!这个过程中，有的人聪敏圆滑起来，懂得察言观色，主张该老实则老实，该应变则应变，做起事来才容易高效快捷;有的人仍坚持“一就是一，二就是二”的做人老传统，他们相信，以真诚、稳重、务实、懂得谦让宽容或敢于吃亏等品质，同样能赢得别人的尊重。
历年高考优秀作文：老实与聪明：做人的双重智慧
历年高考优秀作文：老实与聪明：做人的双重智慧在生活的舞台上，我们常遇到两种截然不同的人格评价：老实与聪明。
在一次班会课上，同学们围绕“学会做人”这一主题，对老实与聪明展开了热烈讨论。
这两种品质，甲同学认为其含义截然不同，乙同学提出可以并存，而丙同学则认为老实是一种独特的聪明。
这些观点揭示了关于人性深层次的理解。
老实通常被定义为实诚、忠厚，是一种质朴无华的品性。
聪明则指机智、敏锐，常被视为处世之道中不可或缺的能力。
然而，仔细探究两者的内涵，我们发现它们并非对立，而是可以交融并蓄的。
老实和聪明的并存不仅理论上成立，实际生活中也常见。
一个人可以在待人接物中既真诚又机敏，这不是矛盾，而是智慧的双重体现。
例如，一位领导在决策时可能需要考虑直白的实话与巧妙的策略，如何在保持诚实的同时，也不失灵活处理问题的能力，这需要老实与聪明的有机结合。
进一步地，将老实视为一种聪明的思路，为我们打开了新的理解视角。
老实本分的人，看似不够精明，但他们的诚实可靠却能赢得他人的尊重与信任，这在长远发展中是无形的资本。
诚信的个人品牌在商业社会中极为重要，能够为个人带来更长远的利益。
聪明不一定代表真正的智慧。
真正的智者不仅仅拥有高超的智力，更重要的是具有崇高的道德和正直的品格。
他们懂得在复杂多变的生活中，保持一颗清净的心，用一个老实人的标准去做事，同时运用聪明的头脑去分析和解决问题。
这种内外结合的智慧，使他们能够在各种挑战面前游刃有余。
通过上述分析，我们可以看到老实和聪明并不是简单的对立关系，而是一种相互渗透、互补的关系。
在复杂的社会环境中，如何平衡两者，发挥各自的优势，是每个人都需要学习的技巧。
正如《三国演义》中的诸葛亮，他不仅有着超凡的智慧，也坚持着忠诚老实的品质，成为了后人敬仰的象征。
老实与聪明，是做人的双重智慧，缺一不可。
老实带来信任，聪明带来解决方案，只有两者兼备，才能在现代社会的激烈竞争中立于不败之地。
作为当代的我们，应当努力成为既聪明又老实的人，这样才能在人生的道路上行稳致远。
历年高考优秀作文：老实与聪明的辩证关系
历年高考优秀作文：老实与聪明的辩证关系在当今社会中，我们常常听到关于做人的两种评价，一种人被形容为“老实”，另一种则为“聪明”。
这两种评价并非一成不变，它们代表了不同的社会属性和行为方式。
在一次班会课上，同学们针对“学会做人，我看老实与聪明”这一主题进行了热烈讨论。
甲同学认为老实意味着实诚、忠厚，而聪明则代表机智、敏锐。
乙同学觉得，一个人可以同时拥有老实和聪明这两个品质。
丙同学则提出一个有趣的观点：老实是另一种形式的聪明，但聪明不见得是真正的聪明。
这场讨论让我们对“老实”与“聪明”有了更深刻的认识。
老实，作为一种传统美德，它代表着诚实、守信、宽厚和谦逊。
在日常生活中，老实人因其忠厚可靠的性格，赢得了周围人的信任与尊重。
正所谓“人无信不立”，老实人在处理人际关系时，往往能够获得长期的信任，这本身就是一种不言而喻的聪明。
老实人在专注于本分、耐心积累的同时，也是在为自己的未来铺设坚实的基石。
而聪明，通常是指机敏、有创造力和解决问题的能力。
聪明的人善于利用有限的资源，寻找问题的解决方案，他们经常能在复杂多变的环境中迅速找到适应和生存的方法。
然而，聪明未必总是伴随着正直和道德，有时候甚至会陷入过于精明计算的怪圈，忽视了长远的利益和深层次的人际关系。
从某种意义上讲，老实和聪明并非对立，而是可以并存的。
一个老实的人，同样可以具备聪明的头脑，能够在关键时刻展现出机智和敏锐。
他们的老实并不等同于迂腐，而是一种深藏的智慧，是在复杂环境中保持本色、坚守原则的表现。
相反，一个聪明的人，若能把聪明的手段用在正道上，同样能体现出忠厚老实的品质。
这种内在的丰富性，使得他们在生活和工作中更能游刃有余，赢得他人的尊重和信赖。
在现代社会中，我们更需要这种既老实又聪明的人。
他们不以投机取巧为能事，也不以心机算尽为荣；他们懂得在复杂的人际交往中保持诚信，同时也不乏处世的灵活与智慧。
这种人通常会在人生的长跑中胜出，因为他们具备着持久的人格魅力和解决问题的实际能力。
2022年四川高考作文范文：老实与聪明
2022年四川高考作文范文：老实与聪明2022年四川高考作文范文：老实与聪明在我们的生活中，老实和聪明是两个值得称道的品质。
然而，它们似乎总是相互矛盾，使人难以取舍。
是该去追求聪明，还是坚守老实？实际上，这两个品质并不是完全相互排斥的，恰恰相反，只有把二者融合起来，才能实现人生的顶峰。
有人认为，聪明是万能的，只有聪明才能让你在社会中获得成功。
事实上，的确有很多成功人士凭借聪明和才智一步步走向了人生巅峰。
然而，聪明并不等于能力，更不意味着道德。
一些聪明的人可能会使用非常手段来快速升职、谋取利益。
但是，这些人经常因为他们的行为遭受谴责，最终得不偿失。
与此相反，老实虽然看上去柔弱，但正是这种性格使我们保持清明的头脑和积极的行为。
老实人通常是诚实守信的，他们能赢得朋友和同事的信任和尊重，并在工作和生活中表现出更好的效果。
然而，老实的人可能在面对困难和压力时会退缩，失去奋斗和进取的动力。
因此，我认为，只有将老实和聪明结合起来，才能拥有无愧于自己的品质，走向成功。
首先，作为聪明的人，我们应该注重培养道德和价值观念。
它们不仅是我们成长和发展的重要基石，更能在我们独立思考和应对复杂情况时提供指导。
当我们在职场、人际关系中面临选择时，我们应该遵循正义、真理和公正的原则，坚守道德底线，不让聪明变成不道德的操纵工具。
其次，我们也要保持敬畏的态度。
世界并不完美，我们也不可能每时每刻都做正确的事情。
有时，我们需要放弃某些决策或行为，退一步海阔天空。
更重要的是，我们应该认识到自己的局限性和不足，学会倾听和理解他人的观点，领悟本质和价值。
最后，我们也要不断努力，追求聪明和进步。
在追求聪明的过程中，我们应该认识到，只有老实和实事求是的态度才能带来真正的成长和进步。
我们应该勇于承认自己的缺点和错误，以不断反省和学习的方式来提高自己。
综上所述，老实和聪明虽然不是完全互相统一的两个品质，但它们是我们实现人生成功必须拥有的两个品质。
聪明可以帮助我们快速学习、找到机会和规划未来；老实可以帮助我们坚定信念、守护道德底线和与人为善。
历年高考优秀作文：老实为本,聪明为用
历年高考优秀作文：老实为本，聪明为用“学会做人，我看老实与聪明”，这一话题引人深思。
在做人的准则中，老实与聪明究竟应处于何种地位？在我看来，应以老实为本，聪明为用。
老实，是做人的根本。
老实意味着真诚、善良、守信，是一种内在的品质。
一个老实的人，会以真心对待他人，不虚伪、不做作。
他们言行一致，说到做到，让人感到踏实可靠。
就像季布一诺千金，凭借着老实的品质，赢得了广泛的赞誉和尊重。
这种老实，是建立良好人际关系的基石，也是社会和谐发展的基础。
聪明，是做人的技巧和能力。
聪明并非指的是狡诈和圆滑，而是善于观察、思考和判断，能够灵活应对各种情况。
聪明的人能够在复杂的环境中找到解决问题的方法，能够抓住机遇，实现自己的目标。
比如，司马光砸缸救人，展现出了聪明机智的一面。
然而，如果没有老实作为基础，聪明就可能沦为投机取巧、损人利己的手段。
以老实为本，就是要坚守做人的道德底线，保持内心的正直和善良。
无论面对怎样的诱惑和压力，都不违背自己的良心。
只有这样，我们才能赢得他人的信任和尊重，在社会上立足。
聪明为用，则是要将聪明才智运用到正当的地方，为自己和他人创造价值。
在工作中，我们可以运用聪明才智提高效率、创新方法；在生活中，我们可以用聪明的方式处理人际关系、解决矛盾。
但这一切都应以老实为前提，不能为了达到目的而不择手段。
例如，在商业领域，一个老实经营的企业，可能会在短期内面临一些困难，但长期来看，由于其良好的信誉和口碑，必然会赢得消费者的信赖，从而获得更大的成功。
相反，那些靠欺骗和不正当手段谋取利益的企业，即使一时风光，最终也会被市场淘汰。
总之，老实为本，聪明为用，两者相辅相成，缺一不可。
只有将老实与聪明有机结合，我们才能成为一个真正有品质、有能力的人，在人生的道路上走得更加稳健、更加精彩。
历年高考优秀作文：老实与聪明：寻找人生导航的双翼
历年高考优秀作文：老实与聪明：寻找人生导航的双翼在丰富多元的人生旅途中，我们不断寻求着一种平衡，试图在“老实”与“聪明”这两组看似相对的品质之间找到自己的位置。
在班会课上，一场关于老实与聪明的讨论启发了我们深入思考这两者的内涵及其对人格发展的影响。
老实通常被定义为实诚与忠厚，它是一种品性的直接表达，涉及人的表层特征及其内在的信任度与真诚性。
聪明则更多体现在思维的敏锐与行为的灵活机制上，它代表着应对复杂情境的智慧和适应力。
然而，人们往往错误地将两者对立起来，忽视了它们在个体发展中的互补性。
事实上，老实和聪明不仅可以并存于一个人身上，而且在某种程度上，老实本身就是一种聪明。
因为真诚与诚信是长远交往中赢得他人信任与尊重的基石。
而这种信任与尊重，无形中增加了个体在社会互动中的便利与影响力，这何尝不是一种深刻的智慧呢？将老实和聪明视为互斥的品质，源于对它们的误解和片面认识。
从深层次分析，老实代表了一种内在的道德准则和人格力量，而聪明则是对外部世界应对策略的体现。
一个成熟的个体，应该懂得在坚持原则的同时，运用智慧处理生活中的各种挑战。
真正的智慧，不仅仅是高智商的展现，更是在遵守内在道德的基础上，对外界变化的敏感洞察与合理适应。
在此基础上，我们应当认识到，老实和聪明并非简单的好坏之分，而是如何恰当地运用它们的问题。
在生活中，我们既需要保持诚实守信的品格，也需要发挥聪明才智，解决眼前的困境。
成功的关键往往在于如何在复杂多变的环境下，保持内心的坚守与外在的智慧。
从另一个角度看，过分强调聪明而忽视老实，可能导致短期利益的追求损害长远发展。
反之，如果只注重老实而忽略聪明，则可能在复杂的现实面前显得无能为力。
因此，培养既老实又聪明的复合型人才显得尤为重要。
这样的人才既能在竞争中保持清醒的头脑，又能在人际交往中展现出诚信的魅力。
老实与聪明是人类复杂性格的两面，它们互为补充，共同塑造了一个人的完整人格。
在快速变化的现代社会中，我们应当追求这两种品质的内在平衡与和谐统一。
老实与聪明作文素材
老实与聪明作文素材老实与聪明，是我们在成长过程中经常听到的两个词。
它们似乎成了孩子们成长道路上的两座标杆，而且很多人认为老实与聪明是对立的。
但是，究竟老实和聪明之间是否有矛盾呢？我认为，老实与聪明并不矛盾，而是相辅相成的。
首先，老实是一种品质，它代表着一个人的诚实和正直。
一个老实的人不会说谎，不会欺骗，他们面对问题时会坦诚相对，不会逃避责任。
而聪明则是指一个人的智慧和思维能力。
聪明的人能够迅速地理解问题，找到解决问题的方法，他们善于分析和判断。
老实和聪明，一个强调品德，一个强调智慧，二者并不矛盾，而是可以相互融合的。
其次，老实和聪明相互促进，相得益彰。
一个人如果只有聪明而没有老实，他可能会因为聪明而走上歪路，甚至不择手段地达到自己的目的。
而一个人如果只有老实而没有聪明，他可能会因为缺乏智慧而错失很多机会。
而当一个人同时兼具老实和聪明的品质时，他会在做事情时既能保持诚实，又能够用智慧去解决问题，做出正确的判断。
再次，老实和聪明在现实生活中都有着重要的意义。
在学习上，老实的学生会踏实用功，不会取巧，而聪明的学生会迅速地掌握知识，取得好成绩。
在工作上，老实的员工会踏实肯干，不会耍小聪明，而聪明的员工会有很多创新的思路，能够为企业带来更多的机遇。
在人际交往中，老实的人会赢得他人的信任和尊重，而聪明的人则会赢得他人的欣赏和赞许。
综上所述，老实与聪明并不矛盾，而是相辅相成的。
在成长的道路上，我们不仅要努力提高自己的智慧，更要注重培养自己的品德。
老实与聪明，一个是内在修养，一个是智慧表现，只有二者相得益彰，我们才能在人生的道路上走得更加坚定和稳健。
希望每个人都能成为一个既老实又聪明的人，用智慧和品德去创造更美好的未来。
曾氏快速作文培训学生作文：老实与聪明(精细点评)
曾氏快速作文培训学生作文：老实与聪明(精细点评)曾氏快速作文培训学生作文:老实与聪明(精细点评)原作:江苏高三学生点评:曾老师老实与聪明(此处应将原题引入,以便老师结合原题进行点评)------------------------------------------处世的哲学，颇有精妙之处。
仅从老实和聪明这两个角度来看，便有着无限的趣味(换用意趣——意趣包含深邃之意,趣味则显得浅薄。
)。
总有些人能够陷于繁杂事务之中而不厌倦，囿于勾心斗角之中而不慌张(换为慌乱)，这样的人，处在生活之中，恐怕大多数人都会由衷地称赞他为聪明之人。
他们具备了良好(敏锐)的直觉，积累了丰富的(应对)经验，使之从容潇洒度日。
所以，有人解读聪明为一种机敏的处世方式，这未尝不可。
明朝的著名权臣张居正，即为一佳例。
他人脉太广，手腕又太狠毒。
每出号令，即管(生造词)触犯一些人的利益，(意犹未尽,改为:明显要触犯一些权贵的利益,甚至会招来杀身之祸,)他也不在乎。
直到他去世之时，一伙(奸)人聚集起来，挖他的坟，鞭他的尸。
可他早已身处天堂，一脸笑容看着那些笨人(笨人)的所作所为。
这可谓聪明到极致的人。
他的目的总能达到，也无人敢伤害他，只因他的聪明，实在让人(权奸们)惧惮。
(举张居正的事例,运用正向思维,从正面阐述聪明的境界,很有说服力。
)老实即为实诚，老实的人向来安分守己。
他们不愿冒险，不爱打交道。
与人相处，总是趋于避(开)他人的锋芒。
他们总会有时(互相矛盾)失掉了(删去)一些机遇，也有时(还常常)显得弱势。
老实似乎(往往)给人(被人)带上了可欺负的帽子(视为好欺负)，实则不然。
胡适可为一例。
他性格温和，与人为善，通情达理。
与鲁迅代表的语丝派论战，他只是安安静静地陈述自己的观点，不温不火。
他必然是(被不少人公认为)老实的(删去)人，然而通过一番论战，反让人觉得鲁迅太左，显得不够大气；胡适则俨然一副谦谦君子的模样,(意犹未尽,加:赢得了许多好感和赞誉)。
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“老实和聪明”材料作文解读例析“老实和聪明”材料作文解读例析：【真题再现】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。
甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。
乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。
丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。
请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规汉字书写。
（2015卷高考作文题目）【真题解读】这是品德风采类考题，这段材料分四段。
第一段是话题的由头，总括讨论的主题；第二段述甲的观点，点明对“老实”和“聪明”的理解；第三段述乙的观点，点明“老实和聪明”可以兼容；第四段述丙的观点，肯定“老实”，否定假“聪明”。
材料的关键词是“老实”和“聪明”，写作时，要结合现实生活，深入理解这两个词的涵，化大为小，化虚为实，化抽象为具体。
“老实”，可以是实诚、忠厚、诚信、朴素、执着的代名词；“聪明”，可以是褒义的机智、敏锐、灵活、变通等，但也可以是贬义的狡猾、投机取巧、逃避等。
对“老实”和“聪明”的不同理解和认识，决定了立意的高下、眼界的宽窄、构思的巧拙。
不同的考生，可以根据自己的生活实际和自己的思考，表达不同的主旨。
这在一定程度上有助于考生写出不同个性的文章，让考生“人人都有话说”，但又“人人均不同”，这正是命题者的初衷。
为此，紧扣材料，围绕“老实”和“聪明”的关键词，可以做如下立意选择：1.“老实”是真聪明材料中，甲的观点是对“老实”的诠释：实诚、忠厚。
除此之外，党的十八大提出了社会主义核心价值观，其中爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这些“价值准则”和“基本道德规”都应该是“老实”的标准。
现实生活中，这些“老实人”往往受人尊敬、爱护和赞扬，显然，他们是真正的“聪明人”。
2.真“聪明”是睿智材料中，甲对“聪明”的诠释：机智、敏锐。
真正的聪明是智慧，而不是小聪明。
古往今来，小聪明者比比皆是，或溜须拍马、阿谀奉承，或趋炎附势、狼狈为奸，然而，这些得一时不能得一世的小聪明，最终会被人们或历史唾弃。
真正的聪明是在工作、生活中，果敢敏锐，不守旧拘泥。
写作时，可以破立结合，在批判小聪明中肯定真正的智慧。
3.智慧是老实与聪明的统一材料中，乙的观点是“老实”和“聪明”可以有机统一，希望我们做一个聪明的老实人，或者老实的聪明人。
老实，并不是愚蠢，正如前文讲到，老实是品德高尚，情趣高雅。
从古到今，“老实”和“聪明”兼而有之的，大有人在。
他们都外兼修，看似不合潮流，不随世俗，但却异常聪明，这就是智慧，正如庄子所称道的无己的“至人”、无功的“神人”、无名的“圣人”。
写作时，先弄清“老实”和“聪明”的异同，再确定主旨，或议论抒情，或记叙描写，均能写出好文章。
【备考提示】此题着重培养和考查考生对生活、人生和社会的认知。
作文材料既有现实意义，又重视对思辨力的挖掘。
考生的选择角度也是多样的，既可以选择“老实”，也可以选择“聪明”，还可以选择“老实又聪明”，由于作文材料比较辩证，具有开放性和哲理性，考生可以根据自己的喜好和现实生活进行自主选择和判断，在具体的生活中体现人生态度。
卷一向重视立德树人，不论是“过一种平衡的生活”，还是“人站起来，世界才属他”，或者“老实和聪明”都在告知学生要自信、自强、自立、自为。
社会上一般认为老实人吃亏，其实，老老实实做事，诚诚恳恳对人，可以提升自己的实力，赢得别人的信任，这是大聪明大智慧。
相反，投机钻营，可能得意一时，难以得逞一世，那是小聪明，最终可能会误人误己，甚至祸国殃民。
“老实与聪明”这个话题看似简单，里面却包含着高深的人生哲学。
写作时，可以发表见解和主，可以叙写精彩故事，，也可以抒发由衷的赞美之情。
【高分作文一】致邦儿我儿邦啊，你如今已经是至高无上的皇帝，但是有些话，为父还不得不说。
你可别嫌老人家唠叨。
回首过去，你整日不务正业、游手好闲，结交些狐朋狗友，这着实让我感到失望。
父亲那时候最怕你这一生就这样碌碌无为，所以经常告诫你，要做老实人，要做忠厚人。
你经常带着你的狐朋狗友到处蹭饭，甭说你大嫂，就是连我都叫你“无赖”。
那一次，你见始皇帝的车队在街上经过，始皇帝高坐其中你说这才是大丈夫所为。
我只是站在你的身后叹气，你何时才能够长大，而不痴人说梦啊！没想到你竟然出乎我意料。
王起义，你揭竿而起响应，南征北战，虽征战无数，可战争的结果都只有一个，你总是打败仗，总是在逃跑。
虽然他们最终也拿你这块“牛皮糖”无计可施，其实为父看来，打得赢就打，打不赢就跑，也是聪明人嘛。
当然，为父只希望你平安就好，其他的都是扯淡。
鸿门宴上，你表面上老实巴交，其实心聪明睿智，斗智斗勇，终于逃过劫难，那时为父就知道，天下是你的了。
由此看来，老实也是一种聪明啊！虽然如此，不过为父到现在都还有些做梦的感觉，都还有些不敢相信这是事实，你竟然做了皇帝，我的傻儿子竟然有这个福分。
你贵为皇帝，我本不该旧事重提，可我却如鲠在喉，不吐不快。
想当初，你为了搬运霸王城中的金银财宝和美女，而失去了及时救吕雉和我们的机会，致使我们被西楚霸王囚禁两年。
邦儿，钱财美女都是身外之物，难道那些比亲人更重要吗？虽然成大事者不拘小节，但成大事也不可留把柄于旁人啊！一家不救，何以救天下！你这个就是耍小聪明啊，可你事后竟然辩解说成大事者如何如何，我看你不如老实承认当时就是一时贪婪，更容易被世人谅解啊！为父也曾经不屑一顾，你没有记恨我，还让我做太上皇，名号什么的我都不在乎，只要你心里有我和你娘，我就满足了。
不过，你不应该对你大嫂当年刮羹的事耿耿于怀。
要知道，你大哥走得早，当时你侄儿尚小，孤儿寡母，生活艰辛，哪里经得起你去蹭饭。
你羞辱了你大嫂，看似聪明，其实是愚蠢啊！即使你心里不痛快，也要装聋作哑，像鸿门宴上那样老实巴交地把气咽下去。
何况事情已经过去多年，为何还不能够释怀。
得人心者得天下，得人心者才是真正得人啊。
你当初处理雍齿的问题何等清醒，为何处理家事就玩不转了呢？你要知道，皇帝的家事就是国事。
给你侄儿重新封个侯爵，“刮羹颉侯”，看似刮出了你的聪明，其实只能够刮出你当年的不成器和现在的不大度。
邦儿，你如今已经是皇帝，父亲不祝你万寿无疆，你也知道那是骗人的鬼话，我只愿我儿天天开心，老老实实，无忧无虑，这比什么鬼聪明都强。
【点评】写作手法新颖，方便写作。
文章选取了类似书信的方式，把人称变为第二人称，既便于叙事，也便于说理，更便于无限选取写作素材。
从而借助这种巧妙的形式把作者希望表达的情愫全部表达出来。
语言颇值一读，情真意切。
文章从父亲角度去劝告儿子，所以生活气息浓郁，如“可别嫌老人家唠叨”，“也是聪明人嘛”，“我的傻儿子”，“这比什么鬼聪明都强”……语句中把一位爱护儿子的父亲形象描绘出来，也把情感尽情抒发出来。
【高分作文二】归属两对眼珠带着探究性的目光扫过对方，犀利的审视，肃穆的打量。
继而这沉默的交锋中迸发出一些酸楚的悲哀，逐渐汇成了一注柔软而淡淡的欣羡。
天空肆意地演奏着它的暴雨交响曲，群魔起舞，风脚急蹄，雨弹乱注。
错乱的雨珠侵蚀了它柔顺的毛发，一颗颗钉在心上。
它将心里的刺痒压下，缓缓开了口：“你一定是一条老实的狗……”“你一定是一条聪明的狗。
”那条从乡下来的狗静静看着它。
谈话声戛然而止，雨声沥沥，像是要掩盖一种蔓延的静寂。
良久，那条从城里来的狗缓缓趴下，将头枕在潮湿的泥土上：“我似是有些羡慕你。
别人都说你尽忠尽职，踏实肯干，一提起你都是不住的赞扬。
”被赞扬的狗也慢慢趴下来：“我也似是有些羡慕你。
人人都褒奖你聪明伶俐，机智果敢，将我们都无法驾驭的皮球玩得团团转。
”城里来的聪明狗蓦地眼亮：“既然如此，你让我过过你的人生吧！你也顺便去城里溜一圈。
”于是老实狗甩掉身上的雨水，像是要将那件旧蓑衣里蒙上的灰尘抖掉。
它扬起脑袋，嘴角微扬，快步如箭，往城里奔去……可是浑浑噩噩，莫名其妙的几天过去了，它心中的羡慕与仰望被一层一层擦净。
看见生人，狂吠之音喷薄而出，他声嘶力竭，却只赢得了主人的一句：“没规没矩！没礼貌！”它满怀柔情，使尽全身本领，只获得了小主人的一句：“不会玩球，没意思！”它放尽身段想融入小伙伴的圈子，却发现把自己挤扁了也放不进去。
它无法上蹿下跳，赚得人们的眼球；无法投机取巧，引来主人的鼓励；无法机关算尽，赢来同伴的赞美。
它发现别人永远都在出谋划策，永远都在以假面示人……终于，他踱到了那天奏着交响曲的地方，静静小憩。
西边的火烧云吞噬了湛蓝的苍穹，它饱餐着这顿玫瑰色的盛宴，它知道，它会来的……“你果真早就等候在此了。
”建议的提出者来了，“主人嫌我太过柔弱，不会看家。
邻居说我心高气傲，舍本逐末。
可我无法墨守成规，与那堆顽固迂腐，不懂变通的狗一起别他们的枷锁拘束。
我发现我的羡慕不过是深渊里寸株花对崖顶的憧憬，可它适合的偏偏是那屡屡飘香的空谷幽风。
”从乡下来的这只狗笑了：“你说它不会变通，迂腐守旧，我却说它老实巴交、恪尽职守；我说它投机取巧，机关算尽，你却说它聪明伶俐，智慧过人。
老实也好，聪明也罢，适合自己，就好了。
”“还真是这样的。
我有我的呼兰河，你有你的边城。
每个人都有别人所羡慕之处。
可惜世间美德太多，弱水三千，只取一瓢，能容我扁舟一叶，尽情潇洒，足矣。
”两个身影，朝着各自的归属，悠然踱去……【点评】动物拟人，角度奇特；情节曲折，蕴含哲理。
本文是一篇构思精巧，思想深刻的小小说。
文章以两条狗的对视开篇，滑稽形象，辅以生动的环境描写的渲染，剑拔弩、一触即发的形象随即展现出来；接着，一只“聪明”狗和一只“老实”狗对话，既扣住了作文材料的主旨，又很有现实的象征意义。
“聪明”狗和“老实”狗的区别，以及角色互换，正是两类人思想、生活的折射，同时也是现实的嘲讽和反思。
难能可贵的是考生没有到此止步，而是在此基础上深入一层地叙写：“老实也好，聪明也罢，适合自己，就好了。
”（皓月空明整理）。