会计软件运用实验报告图文稿
会计专业软件应用实习报告
实习报告一、实习背景及目的随着信息技术的飞速发展，会计电算化已经成为会计行业发展的趋势。
为了适应这一变化，提高自己的实际操作能力，我选择了会计专业软件应用实习，以便更好地将所学理论知识与实际工作相结合。
本次实习在XX有限公司财务部进行，实习时间为两周。
二、实习内容与过程2.1 了解公司财务部基本情况在实习开始前，我首先了解了公司财务部的工作内容、组织架构及部门职责。
通过与同事的交流，我对公司的财务管理体系有了初步的认识，为后续的实习工作打下了基础。
2.2 学习会计软件操作在实习过程中，我主要学习了公司使用的会计软件操作。
该软件主要包括凭证录入、报表生成、期末结算等功能。
通过对软件的深入学习，我掌握了日常会计业务的操作流程，提高了工作效率。
2.3 参与实际会计工作在掌握软件操作的基础上，我参与了公司财务部的实际会计工作。
包括审核原始凭证、录入会计凭证、生成报表等。
在实际操作中，我充分运用所学知识，解决了实际工作中遇到的问题，为公司的财务管理工作提供了支持。
2.4 学习财务管理知识除了参与实际工作，我还利用实习机会学习了财务管理方面的知识。
通过观察和询问，我了解了公司财务部在预算编制、资金管理、成本控制等方面的工作，为今后的工作积累了宝贵经验。
三、实习收获与反思3.1 实习收获通过本次实习，我掌握了会计软件的操作，提高了实际操作能力；了解了企业财务管理体系，为今后的工作打下了基础；学会了与同事沟通协作，提高了团队协作能力。
3.2 实习反思在实习过程中，我认识到理论知识与实际工作相结合的重要性。
今后，我将更加注重实践操作，提高自己的实际工作能力；同时，我也意识到自己在专业知识方面的不足，需要继续努力学习，提高自己的综合素质。
四、总结通过本次会计专业软件应用实习，我深刻认识到会计电算化在实际工作中的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，掌握更多实际操作技能，为会计行业的发展贡献自己的力量。
会计软件应用实验实验报告
会计软件应用实验实验报告附件1：学号：课程设计题目飞达电子公司会计软件应用报告学院管理学院专业会计学班级早姓名早指导教师2013 年 1 月 5 日课程设计任务书学生姓名：早专业班级：指导教师：工作单位：管理学院会计系题目: 飞达电子公司会计软件应用报告初始条件：在讲解完财务会计、计算机会计等课程，了解商品化会计软件及其应用后,本着熟悉会计软件的功能模块和适用范围的目的，要求学生应用针对大、中、小型企业开发的用友U8、.11、金蝶K3、KIS、金算盘9iERP、速达2000、5000等商品化会计软件进行会计核算、业务管理应用，并针对其适用范围，对设定企业进行适用性评价。
要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）要求自行设计不同行业、规模、特点的企业，使用两种以上会计软件，分别建两套账并核算，账套请按教学中讲授过的规范化设置进行-如操作员、权限、凭证审核等。
账套名称和账套主管一律设置为学生本人名字，且一律不要设置操作员密码，以便指导教师检查方便。
在课程实验基础上，针对所设定的公司进行适用性评价。
同时进一步增加关联、图表、分析等扩展性要求，如利用自行设计的企业案例资料，根据其业务特点，选取企业供产销、进销存和会计核算处理等某一特定的业务流程，进行业务流程设计。
要求对相关流程进行文字描述，并形成业务流程图、数据流程图等的设计内容。
时间安排：2012年12月24日至2013年1月5日2012年12月24-25日企业及其业务特点、流程设计2012年12月26-27日会计软件一在该企业的应用2012年12月28-29日会计软件二在该企业的应用2013年1月2日两种软件在企业的适用性评价2013年1月3日该企业某一特定业务流程和数据流图设计2013年1月4日课程设计报告提交和答辩指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日飞达电子公司会计软件应用报告1 公司设定1.1飞达电子公司的经营范围和所属行业简介飞达电子公司是一家制造企业，作为温州市柳市镇——电器之都的一个小型厂商，主要销售低压电器。
会计软件应用实验报告
11．存货核算
四．实验所想、所感
经过这段时间的用友U8软件实验练习，使我的基础会计知识在实际操作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力，熟悉了各个会计工作的工作流程。在取得实效的同时，我也在实际操作过程中发现了自身的许多不足：１、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；２、虽然有老师的辅导，实际操作中还是需要自己多思考，能解决的自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强这方面的学习。
通过此次用友软件操作练习实验，我深深地体会到了积累知识的重要性。有些题目涉及到的内容是书本上没有提及到的，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我在以后的学习中必须加以改进的。另外一点，也是在每次实验中必不可少的部分，就是同学们的互相帮助，有些东西感觉自己做的时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误引起的。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。
二．实验目的
实践是检验真理的唯一标准。课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学好，用友U8软件学习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。实习是会计专业学习过程中一个极为重要的实践性学习环节，通过用友软件U8，使我了解到会计在实践中的运用，通过软件练习实务使我们增强了对会计工作的认识，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础理论、基础技能和专业只是去独立分析和解决实际问题的能力，做到把理论和实际结合起来，更好的运用所学的知识，会计软件练习用友U8使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；会计职业要求的会计人员都是高素质、高学历和高技能的人才，要求我们不但要有扎实的理论基础，更要有较强的操作能力和实践能力。而会计软件用友U8学习为我们提供了加强操作能力的学习机会。
财务会计软件应用实训报告
财务会计软件应用实训实训操作步骤：（一）建账与初始化设置1.以系统管理员的身份登录系统管理。
执行“权限”|“用户”命令，打开“用户管理”，2.单击“增加”，打开增加用户的对话框，依次录入编号、姓名、认证方式、口令及确认口令、3.所属部门及角色。
以同种方式依次增加其他操作员。
4.建立账套。
执行“账套”|“建立”命令，打开“创建账套—账套信息”对话框。
录入账套号“240”，账套名称“曾雅楠股份有限公司”，启用会计期“2017.1”。
之后打开“单位信息”对话框录入单位信息。
之后打开“核算类型”对话框，选择账套主管。
继而打开“基础信息”对话框，选择对供应商进行分类，进行外币核算。
完成账套的建立。
5.设置操作员权限。
执行“权限”|“权限”命令，打开操作员权限窗口，选择240账套，依次为401、402、403操作员赋权。
6.设置备份计划。
在C 盘中新建“账套备份”文件夹。
在系统管理中，执行“系统”|“设置备份计划”命令，打开“设置备份计划”对话框。
单击“增加”，打开“备份计划详细情况”对话框，分别录入计划编号、计划名称、备份类型，选择发生频率、发生天数，录入开始时间，选择备份路径，选中备份账套。
7.启用总账、薪资、固定资产系统。
执行“开始”|“用友”|“用友ERP—U8.72”|“企业应用平台”命令，打开“登录”对话框，录入操作员“401”，密码“67240”，选择240账套，确定打开“企业应用平台”窗口，在“基础设置”选项卡中，执行“基本信息”|“系统启用”命令，打开“系统启用”对话框，选择总账、薪资、固定资产，弹出日历，选择“2017年1月1日”。
8.设置部门档案、职员档案、客户档案及供应商档案;(1)在“基础设置”选项卡中，执行“基础档案”|“机构人员”|“部门档案”命令，打开“部门档案”对话框。
单击“增加”，分别录入部门编码及部门名称。
(2)在“基础设置”选项卡中，执行“基础档案”|“机构人员”|“人员类别”命令，打开“人员类别”窗口。
电大会计软件运用实验报告
会计软件运用课程实习报告1.实验课程:会计软件应用2.实验目的:能够初步掌握会计电算化软件系统,了解系统初始化,帐务及报表模块的主要功能与使用方法,了解会计软件各个模块之间的关系。
加深对会计电算化软件及其应用的理解。
3.实验任务简介(1)实验一:系统管理与基础设置系统管理的主要功能就是对于用友U8管理系统的各个产品进行统一的操作管理与数据维护,主要包括了帐套管理、年度帐管理、用户及权限的集中管理与系统运行安全的统一管理。
基础设置包括基本信息、基础档案、数据权限与单据的设置。
(2)实验二:总账系统初始化总账系统初始化就是为总账系统日常业务处理工作做准备,主要包括设置系统参数、设置会计科目体系、录入期初余额、设置凭证类别、设置结算方式等。
(3)实验三:总账系统日常业务处理主要包括填制凭证、审核凭证、出纳凭证、记账以及查询与汇总记账凭证。
(4)实验四:编制报表UFO报表系统既可以编制对外报表,又可以编制各种内部报表。
主要任务就是设计报表的格式与编制公式,从总账系统或从其她业务系统中取得有关会计信息,自动编制各种会计报表,对报表进行审核、汇总,生成各种分析图,并按预算格式输出各种会计报表。
(5)实验五:总账管理系统期末处理总帐管理系统期末处理包括银行对帐,期末结转,对帐,结帐等业务处理流程。
4.实验内容与程序4、1系统管理与基础设置这就是最基础的第一步,让我们熟悉用户、账套、权限、基础档案等的设置与管理的基本流程,具体操作:①增加用户;②建立账套;③设置权限;④账套修改;⑤启动系统;⑥基础档案设置。
⑦账套输出保存常见的一些问题:(1)各系统时间的设置。
很多同学启用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候,系统会出现＂不能超前建账时间＂或＂不能滞后建账时间＂,这一错误的根源在于启动总账系统时间时,必须大于或等于账套的启用时间。
(2)权限的设置。
每一个用户(除账套主管外)的权限掌握在账套主管的手中,只有账套主管给予用户权限,用户才能行使她的职责。
会计软件运用实验报告
会计软件运用实验报告一、实验目的通过运用会计软件进行会计核算、财务分析、报表编制等操作，掌握会计软件的基本使用方法，培养会计软件运用的能力。
二、实验设备和材料1.计算机一台2.会计软件（如Excel、财务软件等）三、实验步骤1.安装会计软件根据实验室提供的会计软件安装文件进行安装，并按照系统提示进行必要的配置。
2.新建会计账簿在会计软件中选择新建账簿，填写公司基本信息，如公司名称、纳税人识别号等。
3.录入初始数据根据提供的会计凭证，打开会计软件的录入界面，按照会计凭证中的内容录入初始数据，如资产、负债、所有者权益、收入、成本、费用等。
4.会计核算根据公司的实际情况，运用会计软件进行会计核算，包括借贷记账、科目余额查询、总账查询等操作，确保会计准确无误。
5.财务分析运用会计软件生成财务报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等，并对财务报表进行分析，如比率分析、趋势分析等。
6.报表编制根据公司要求，使用会计软件编制报表，如月度财务报表、年度财务报表等，并导出或打印好备用。
7.数据备份与存储及时备份会计软件中的数据，并存储在安全可靠的介质上，以防数据遗失或损坏。
四、实验结果经过实验操作，成功运用会计软件进行了会计核算、财务分析、报表编制等操作，并得到了准确的财务数据和报表。
五、实验总结通过本次实验，我深刻理解了会计软件在会计工作中的重要性和作用。
会计软件可以实现自动化的会计处理和财务分析，大大提高了工作效率和准确性。
在今后的工作中，我将继续掌握会计软件的使用方法，并结合实际情况充分发挥会计软件的优势，提高工作效率和质量。
六、成果展示本次实验生成的财务报表样例如下：资产负债表（2024年）项目，期初余额，期末余额--------，---------，---------资产，负债，所有者权益，合计，利润表（2024年）项目，期初余额，期末余额------，---------，---------收入，成本，费用，利润，现金流量表（2024年）项目，期初余额，期末余额----------，---------，---------经营活动现金流入，经营活动现金流出，投资活动现金流入，投资活动现金流出，筹资活动现金流入，筹资活动现金流出，净现金流量，七、参考资料。
会计软件用友实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉用友会计软件的操作环境；2. 掌握用友会计软件的基本功能和使用方法；3. 提高会计电算化操作能力；4. 培养良好的会计信息处理习惯。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 用友会计软件版本：用友T33. 数据库：MySQL 5.74. 硬件配置：Intel Core i5，4GB内存，128GB SSD三、实验内容1. 系统初始化2. 基础设置3. 账务处理4. 报表编制5. 系统管理四、实验步骤1. 系统初始化（1）启动用友会计软件，进入系统登录界面；（2）输入用户名和密码，点击“登录”；（3）选择会计期间，点击“确定”；（4）进入初始化界面，进行以下操作：a. 设置会计科目编码体系；b. 设置会计科目名称；c. 设置会计科目属性；d. 设置会计科目余额；e. 设置账套参数；f. 设置用户权限。
2. 基础设置（1）进入“基础设置”模块，选择“科目设置”；（2）在科目设置界面，添加新的会计科目，并设置科目编码、科目名称、科目属性等；（3）在“基础设置”模块中，进行其他设置，如凭证类别设置、结算方式设置等。
3. 账务处理（1）进入“账务处理”模块，选择“凭证录入”；（2）在凭证录入界面，录入凭证信息，包括凭证类别、日期、摘要、借贷方科目、金额等；（3）录入完毕后，点击“保存”按钮，将凭证保存到系统中；（4）重复以上步骤，录入其他凭证。
4. 报表编制（1）进入“报表编制”模块，选择“资产负债表”或“利润表”等报表；（2）在报表编制界面，根据需要设置报表参数，如报表期间、报表格式等；（3）根据科目余额、凭证数据等，自动生成报表；（4）对报表进行美化，如添加图表、字体、颜色等。
5. 系统管理（1）进入“系统管理”模块，选择“用户管理”；（2）在用户管理界面，添加新用户，设置用户权限；（3）对现有用户进行权限修改、删除等操作；（4）进行系统备份、恢复等操作。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，掌握了用友会计软件的基本操作，包括系统初始化、基础设置、账务处理、报表编制和系统管理等。
《会计核算软件应用》实验报告
《会计核算软件应用》实验报告实验时间：实验班级：姓名学号：实验教师：管理学院学院实验室广东工业大学实验报告参考目录一、实验目的与要求二、实验内容三、建账、账务处理及业务处理过程四、结论五、问题与讨论实验安排（一）实验内容使用财务软件进行会计核算和管理工作，必须完成系统管理、总账、固定资产、工资管理、应收管理、应付管理、购销存系统。
（二）实验目的掌握财务软件的操作，并理论联系实际，加深理解会计信息系统的开发方法和步骤，并能进行软件的分析、比较。
（三）实验要求使用用友财务软件进行从手工会计到实现会计电算化的各阶段工作，熟悉会计电算化的工作流程及工作特点，并独立完整一个月份的会计数据处理。
软件操作要求：用自己的姓名作为账套主管，用自己的姓名处理相关的凭证录入或审核、记账。
（四）实验步骤1、整理手工会计业务数据2、建立会计账户体系并确定编码3、会计软件初始化（软件功能中的新建账套）4、会计软件日常业务处理（凭证录入、审核、修改、过账、账簿查询等）5、会计软件期末处理（结转损益、期末结账、财务报表等）6、对使用过程中遇到的问题进行分析研究，并总结相应的解决方法。
7、撰写实验报告（五）实验报告1、应用统一封面2、拥有目录3、实验内容包括：1）说明各部分作业内容的业务操作过程及结果。
2）实验小结。
4、报告附有由本人制单（制单人为本人姓名）或审核、记账的凭证。
（截屏粘贴，Alt+PrintScreen）5、提交未结帐前的账套备份到一个以自己姓名命名的文件夹，以班为单位刻录到光盘（盘面写清班级或姓名）。
（六）实验成绩评定成绩评定根据：上机考核学生的实际操作技能以及提交的书面报告情况进行学生成绩考评。
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会计软件运用实验报告
一、实验目的：
通过用友ERP-U8软件掌握如何正确建立账套，设置用户的权限以及账套数据的输入，系统地学习总账日常业务处理的主要内容和操作方法以及凭证的处理和记账方法。
了解会计信息系统的总帐、固定资产管理、薪资管理、应收、应付款管理等五大系统，掌握系统初始化，账务及报表模块的主要功能和使用方法，熟悉系统的管理与维护，了解会计软件各个模块之间的关系。
二、实验任务：
实验一，系统管理和基础设置：掌握系统管理的工作流程；理解系统管理在整个系统中的作用。
实验二 , 总账管理系统初始设：掌握用友财务软件中总账系统初始设置的相关内容；理解总账系统初始设置的意义。
掌握总账系统初始设置的具体内容和操作方法。
实验三，总账管理系统日常业务处理：掌握用友ERP－U8软件中总账系统日常业务处理的相关内容，熟悉总账系统日常业务处理的各种操作，掌握凭证管理、出纳管理和账簿管理的具体内容和操作方法。
实验四，总账管理系统期末处理：熟悉总账管理系统银行对账、期末结转、对账、结账等业务处理流程。
实验五，UFO报表管理：理解报表编制的原理及流程；掌握报表格式定义、公式定义的操作方法；掌握报表单元公式的用法；掌握报表数据
处理、表页管理及图表功能等操作；掌握如何利用报表模板生成一张报表。
三、实验内容和程序：
（一）系统管理和基础设置
1、系统注册
2、设置用户
3、建立账套
4、设置用户权限6、设置基础档案7、修改账套8、输出（备份）账套9、输出（删除）账套10、引入账套
（二）总账管理系统初始设置
1、启动与注册；
2、设置总账控制参数；
3、设置基础数据；建立会计科目，增加的会计科目编码长度及每段位数要符合编码规则。
科目一经使用，就不能再增设下级科目，只能增加同级科目，由于建立会计科目的内容较多，很多辅助核算内容对后面凭证输入操作产生影响，因此在建立会计科目时，要小心并反复检查；设置凭证类别；设置项目目录；输入期初余额；试算平衡，期初余额试算不平衡，将不能记账。
（三）总账管理系统日常业务处理
1、凭证管理：包括填制凭证、查询凭证、修改凭证、删除凭证、整理凭证、出纳签字、审核凭证、凭证记账等
2、出纳管理：包括现金日记账、银行存款日记账、资金日报表、支票登记簿的管理。
3、账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账的管理
（四）总账管理系统期末处理：
1、定义转账分录
（1）自定义结转设置（2）对应结转设置（3）销售成本结转设置（4）期间损益设置
2、转账生成
（1）自定义转账生成（2）对应结转生成（3）销售成本结转生成（4）期间损益结转生成
3、对账对账
4、结账
（1）结账（结账前要进行数据备份）
（2）取消结账
（五）UFO报表管理：
1、启动UFO报表管理系统
2、利用自定义报表功能定义货币资金表，并设置取数公式
（1）报表定义①设置报表尺寸②定义组合单元③画表格线④输入报表项目⑤定义报表行高和列宽选中需要调整的单元所在行；执行“格式”、“行高”⑥设置单元风格⑦定义单元属性⑧设置关键字选中需要输入关键字的组合单元；执行“数据”、“关键字”、“设置”命令，打开“设置关键字”对话框；选择“单位名称”，单击“确定”按钮；同理，设置“年”、“月”、“日”。
⑨调整关键字位置执行“数据”、“关键字”、“偏移”命令，打开“定义关键字偏移”对话框；在需要调整位置的关键字后面输入偏移量。
（2）报表数据处理①打开报表?②增加表页③输入关键字值④生成报表⑤报表舍位操作（3）表页管理及报表输出（4）图表功能②插入图表对象③编辑图表对象
3、调用报表模板生成资产负债表（1）调用资产负债表模板（2）调用报表模板，根据实际情况，调整报表格式，修改报表公式；保存调整后的报表模板。
（3）生成资产负债表数据
4、调用报表模板生成现金流量表主表
四、实验心得
本学期在老师的带领下，我们主要通过启用系统的五大模块来熟悉财务用友ERP会计软件的每个操作步骤，它们分别是：总帐、固定资产管理、薪资管理、应收、应付款管理系统。
经过一系列的实际操作，对总账系统的日常业务处理的整个流程有了一定的了解，结合平时学的会计专业知识，对会计日常的业务也有了一个比较清晰的把握。
学习了ERP 财务管理系统，基本掌握总账日常业务处理的主要内容和操作方法，以及总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法。
掌握银行对账单的获取方法或者录入方法，银行对账方法和技巧，传统手工记账与运用会计信息系统记账的区别与联系，同时学会企业财务链中各项业务的操作流程与方法，熟悉各项会计业务操作，最终独立完成资产负债表、货币资金表、利润表、现金流量表。
其实，会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。
通过这次学习，我对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。
当然，在这个过程中，我也存在一些不足，比如：由于不够细心，在填制记账凭证和录入固定资产卡片时，偶尔会看错数字，导致计算结果出错，引起一连串的错误。
另外就是缺乏耐心，尤其当自己越是急于完成老师布置的任务时，越是容易出错，希望自己经过一个学期的磨练能有所改进。
同时我发现了自己专业知识的漏洞，对此也重新回顾了一下会计知识。
做会计信息系统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
虽然这个学习的过程很艰辛，但是却也很充实。
因为经过这段时间对会计信息系统的熟练操作，使我在各方面都得到了提高。
其中在知识层面，我经过上机记账，加深对会计理论的理解，把握会计内部控制的基本要求，弥补课堂学习中对实践不足的缺陷，将所学的理论和实践相结合；在技能层面，熟练操作对账簿的设置、原始凭证的填制，记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务报表的编制；在精神层面，我体会到无论是企业的管理者还是财务人员都要对本企业的业务非常熟悉，而且要有非常严谨的工作态度才能把工作做好。
最后，我更明白到作为一个会计从业人员需要时刻严格要求自己，同时应该具备爱岗敬业的精
神，实事求是的态度和一丝不苟的工作作风。
我相信经过这段日子会计会计信息系统的学习，一定会为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。