小鹿斑比
小鹿斑比的成长历程
小鹿斑比的成长历程在大自然的森林中，生活着一只小鹿斑比。
斑比从小就被它慈爱的妈妈照顾着，并与其他森林动物一起成长。
让我们一起来了解小鹿斑比的成长历程，见证它从无知无畏到成熟坚强的蜕变。
第一章：无忧无虑的童年小鹿斑比的童年充满了快乐与无忧。
它和兔子、松鼠们一起嬉戏打闹，享受着森林中的自由。
每天，斑比都会跟着妈妈探索森林的奥秘，学习如何寻找食物和躲避危险。
它带着好奇心，满怀着勇气，渴望着成长。
第二章：面对挑战的青春期随着斑比逐渐长大，它开始面临一些挑战。
比如，它需要学会如何跳过高大的灌木丛，以避开捕食者的追击。
斑比在每一次的尝试中都能有所进步。
它并不畏惧失败，而是勇敢地迎接着新的挑战，这让它逐渐变得更加坚强。
第三章：友情的力量与此同时，斑比结识了一只名叫花儿的小兔子。
花儿是斑比最要好的朋友，他们一起探索森林，共同成长。
斑比从花儿身上学到了很多东西，比如如何相互关心和帮助。
他们的友情让斑比更加勇敢，也更加懂得珍惜身边的人。
第四章：成熟与自立随着时间的推移，斑比逐渐变成了一只成熟的鹿。
它学会了独自寻找食物和水源，并保护自己不受伤害。
斑比也明白了作为一只鹿的责任与使命，它开始帮助其他小动物，给予他们力量和勇气。
斑比已经不再是那个无知的小鹿，而是一个勇敢而成熟的角色。
第五章：回馈大自然最终，斑比决定回报大自然。
它意识到森林给予了它无尽的恩情，而它应该为森林做些什么。
斑比成为了森林的守护者，它帮助其他动物解决了一些困难，保护了森林的稳定。
斑比以自己的力量影响和改变着周围的世界。
结语：小鹿斑比的成长历程是一个充满冒险和挑战的旅程。
它从无忧无虑的童年到面对挑战的青春期，从友情的力量到成熟与自立，最终回报大自然。
斑比的成长故事告诉我们，勇气和坚持可以让我们不断进步，成为更好的自己。
无论我们是否像斑比一样，只要胸怀梦想，并努力去实现，我们都能在成长的道路上坚定前行，迎接更大的挑战。
（全文字数：627字）。
睡前故事小鹿斑比
睡前故事小鹿斑比从前，在一片美丽的森林里，住着一只可爱的小鹿，名叫斑比。
斑比刚出生时，对这个世界充满了好奇和恐惧。
它的眼睛大大的，透着一股天真无邪的光芒。
斑比的妈妈非常疼爱它，总是小心翼翼地呵护着它，教它如何在森林中生存。
当斑比还走不稳的时候，妈妈就带着它在林间漫步，让它熟悉森林里的每一种声音、每一种气味。
随着日子一天天过去，斑比渐渐长大了，它变得更加活泼好动。
它喜欢在花丛中穿梭，追逐着那些五颜六色的蝴蝶。
有时候，它还会和其他小动物一起玩耍，比如小兔子、小松鼠。
有一天，斑比遇到了一只聪明的老鹿。
老鹿告诉斑比，森林中虽然充满了美好，但也隐藏着许多危险。
斑比听了，心里既紧张又兴奋，它渴望去探索更多未知的事物。
春天来了，森林里的树木长出了嫩绿的叶子，花朵争奇斗艳地开放。
斑比在这个美丽的季节里，学到了很多新的本领。
它学会了如何快速地奔跑，如何巧妙地躲避敌人的追捕。
然而，夏天的一场暴雨，让斑比第一次感受到了大自然的威力。
狂风呼啸，电闪雷鸣，斑比吓得躲在妈妈的怀里。
妈妈安慰它说：“孩子，不要害怕，这是大自然的一部分，我们要学会勇敢面对。
”秋天，森林里的果实成熟了，斑比跟着妈妈一起去采摘。
它们收获了满满的果实，准备迎接即将到来的冬天。
冬天是最艰难的季节，大雪纷纷扬扬地落下，覆盖了整个森林。
食物变得稀缺，斑比和妈妈不得不更加努力地寻找食物。
但斑比没有抱怨，它知道这是成长的必经之路。
在一次独自外出寻找食物的过程中，斑比遇到了一只凶猛的狼。
它的心砰砰直跳，但是想起妈妈教给它的本领，它迅速躲进了一个灌木丛里，屏住呼吸，直到狼离开。
经过这次惊险的经历，斑比变得更加坚强和勇敢。
它明白了，在这个充满挑战的世界里，只有不断学习和成长，才能保护自己和所爱的人。
日子过得很快，斑比长成了一只英俊的成年鹿。
它有了自己的朋友，也有了自己的责任。
有一天，斑比发现妈妈的脚步变得沉重，它知道妈妈已经渐渐老去。
它更加珍惜和妈妈在一起的时光，尽自己的所能照顾妈妈。
睡前故事：小鹿斑比的故事
1斑⽐的出⽣⼩⿅斑⽐降⽣在森林⾥的灌⽊丛中。
那是⼀个⼩⼩的，不仔细看绝不会发觉的地⽅。
地⽅⼗分狭⼩，⾥⾯住着母亲和他。
⼩⿅刚出⽣的时候，摇摇晃晃地站在那⾥，⼩⼼翼翼⽤细嫩的腿⽀撑着⾝体。
⼀双浑浊的眼睛瞅着前⽅，但什么也看不清。
过了不久他耷拉下了脑袋，⾝体不住地颤抖着，看起来可怜⽆助。
“多漂亮的孩⼦啊!”⼀只喜鹊喊道。
但⿅妈妈根本没注意到。
她⼀直⽤⼼给新⽣⼉擦洗着⾝⼦，⽽且是⽤⾆头擦洗着。
这是个饱含爱的动作。
刚出⽣的⼩家伙还⼗分虚弱。
母亲将他浑⾝上下⼀遍⼜⼀遍轻柔地吻过。
他总算微微曲着腿站住了。
他的粉红⾊外⾐还有些凌乱，上⾯点缀着精美的⽩⾊斑点。
天真的脸上露出对这个神秘世界的迷茫。
四周严严实实长满了⾼⾼低低的灌⽊丛。
⾼⾼的槭树、榉树和橡树的树枝似乎要触摸到蓝天。
各种野⽣植物从坚硬的⿊褐⾊⼟地中冒出来，⽣机勃勃的绿叶爬满了整个地⾯。
透过树叶，清晨的阳光好似⾦⾊的细沙洒落下来。
寂静的森林⾥会忽然间响彻欢声笑语，各种鸟⼉的叫声汇合成动⼈的森林鸟⼉⼤合唱。
⼩家伙对森林⾥的这些歌唱和欢呼很⿇⽊，他的⽿边响着⼀种轻轻的沙沙声，那是妈妈给他擦洗，给他抚摸，给他亲吻;他只闻到近旁母亲的体⾹。
他侧着头，开始吮吸⽣命的琼汁。
“斑⽐!”母亲轻轻地叫他。
母亲不时抬起头看看，⽤⽿朵听听动静，当发觉没有异常情况时，她⼜继续低头亲吻⾃⼰的孩⼦，神情显得恬静。
她重复道：“我⼼爱的⼩斑⽐。
”2斑⽐第⼀次来到草地初夏时节，蓝天下各种树⽊舒展着枝叶，承受着阳光的爱抚。
灌⽊丛中百花竞放，林中到处飘溢着新鲜叶⼦、鲜花、绿树和闰⼟的芳⾹。
每当太阳初升或⼣阳西下，整个森林都会响起各种声⾳，鸟⼉们在忙碌，蜜蜂们也闲不下来。
斑⽐跟在母亲后⾯，⾛在⼀条穿过灌⽊丛的狭窄⼩道上。
温柔的树叶⼀⽚接⼀⽚轻轻地掠过他的⾝体，然后再滑向⼀边。
脚下的路虽然看起来被厚厚地草⽊阻隔着，但⾛起来却⼗分通畅。
母亲似乎熟悉所有的路，她轻松地在前⾯带路。
斑⽐有许多问题。
对他来说，最美好的事情莫过于不断地提问和聆听母亲的回答。
小鹿斑比故事内容
小鹿斑比故事内容
从前有一只小鹿斑比，在一个美丽的森林中生活着。
它的父母非常疼爱它，给予它最温暖的爱和最细心的教导。
小鹿斑比非常调皮好动，它喜欢和朋友们一起在森林中奔跑、嬉戏。
但是也因为它的好奇心和冲动，经常会遇到一些危险。
父母常常告诉小鹿斑比要小心对待周围的事物，要谨慎行事。
有一天，小鹿斑比离家出走，独自在森林中探险。
它看到一只漂亮的蝴蝶在花丛间飞舞，它忍不住想要追逐蝴蝶。
然而，在追逐的过程中，它误入了一个陌生的区域，迷失了方向。
小鹿斑比害怕起来，它开始大声喊叫，试图得到帮助。
幸好，一只友善的猴子听到了它的呼救声，并引导它回到家中。
这次经历让小鹿斑比明白了一个道理，冒险可能会带来快乐，但也要懂得适度和谨慎。
从那天起，小鹿斑比明白了父母的教诲的重要性。
它决定要更加聆听父母的建议，遵守规则和指导，不再轻率行事。
小鹿斑比渐渐成长起来，它学会了独立、懂得如何选择适合自己的行动。
每当遇到困难，它会冷静思考，不慌不忙地解决问题。
小鹿斑比的故事给我们带来了很多启示。
首先，我们要尊重父母的教诲。
父母是我们最亲近的人，他们会用心地给我们指导，我们应该珍惜和学习。
其次，冒险虽然令人兴奋，但必须谨慎行事。
在探险
的过程中，我们要保持警觉并作出明智的选择。
最后，困难和挑战是成长的机会。
当我们面对困难时，要保持信心并从中学习。
小鹿斑比的故事告诉我们，只有懂得尊重和谨慎，我们才能在成长的道路上越走越远，迎接更美好的未来。
睡前故事：小鹿斑比的故事
睡前故事：小鹿斑比的故事从前，有一只可爱的小鹿，名字叫斑比。
斑比生活在一个轻松愉快的森林里，和它的父母一起快乐地生活着。
斑比的父亲是一只很了不起的大鹿，拥有壮丽的鹿角和敏捷的身手。
他经常给斑比讲述关于森林的故事，告诉他关于野生动物的知识和大自然的奇妙之处。
斑比总是坐在父亲的腿上兴致勃勃地听着这些故事，心中对于探索世界充满了好奇。
就这样，斑比度过了快乐的童年。
然而，渐渐地，斑比发现自己的父母越来越关心他的安全。
他们规定了很多禁区，不准斑比进入。
斑比感到有些受限制，他开始对自由充满了向往。
一天，斑比偷偷溜出了家门，他决定自己去探索世界。
他踏上了陌生的土地，一切都是那么新鲜而神奇。
他看到了美丽的花朵在微风中摇曳，听到了鸟儿欢快的歌声。
不过，就在斑比沉浸在美好世界的时候，一只凶猛的猎人突然出现了，眼巴巴盯着它。
斑比吓得四蹄乱跳，只顾着疯狂地奔跑。
它躲进了树林之中，猎人紧紧追赶在它的背后。
斑比感到自己的生命岌岌可危，但是它并没有放弃，它背后的思念父母的深情，让它更加坚强。
最终，斑比成功逃离了猎人的追捕，回到了父母的身边。
斑比的父母看到他狼狈不堪的样子，非常伤心和担心。
他们为斑比的冒险付出了代价，但同样也意识到斑比需要自己去探索世界的渴望。
他们给予斑比以更多的自由，同时也希望他能够学会保护自己。
日子一天天过去，斑比渐渐长大。
它在父母的教导下变得越来越强壮，它也逐渐学会了如何生存并独立面对困难。
渐渐地，斑比变得成熟了，他体会到了父母的关爱和教诲的珍贵。
斑比长成了一只高大而优雅的鹿，它拥有了与父亲相似的壮丽鹿角和敏捷身手。
然而，斑比并没有忘记自己曾经的冒险和成长。
每当有年轻的鹿问起斑比关于世界的故事，他总是耐心地讲述自己的经历，并且鼓励年轻的鹿们要敢于探索，勇敢面对生活的挑战。
斑比的故事传遍了整个森林，成为了一则经典的睡前故事。
年轻的动物们在听着斑比的故事后，心中充满了勇气和期待，他们也相信自己能够战胜任何困难，并且在自己的探索中成长。
完整版)小鹿斑比阅读题及答案
完整版)小鹿斑比阅读题及答案小鹿斑比是一只聪明、善良、活泼、彬彬有礼、向往自由、热爱大自然的雄鹿。
在成长的过程中，他结识了许多朋友，包括兔子、蝴蝶、蜻蜓、青蛙等。
他喜欢在清晨去草地游玩，但不能因为蝴蝶而发出警报。
XXX的姨妈名叫XXX，而所有动物最恐惧的“他”指的是猎人。
XXX的朋友XXX王子的腿有点瘸。
当XXX决定独自离开去找XXX时，是因为XXX死了。
蝴蝶告诉了他XXX的住址。
XXX认为世界上最可怕的是自己内心的一种恐惧，对“人类是万能的”深信不疑，而在恐惧中度过一生。
小鹿斑比出生时，喜鹊刚好路过。
小鹿斑比一出生就会走路，他问妈妈路是谁的，妈妈说是鹿的。
XXX是妈妈的第一个孩子。
冬天到了，大树上的第二片叶子先掉了。
当XXX被杀死时，肩上裂开了一个大口子。
乌鸦告诉小鹿们白色的东西叫雪。
XXX对XXX说“勇敢点”，鼓励他。
XXX和XXX在争斗中，XXX赢了。
有一年夏天，XXX躺在雪地里受伤了，后来被“他”救了。
XXX最后死了，XXX认为他是可怜虫。
A、花儿B、母鸟C、斑鸠24.森林里的动物对猎狗的看法不一，有的认为它是森林的叛徒，有的则认为它是忠实的奴仆。
25.当XXX快要离开这个世界的时候，他独自一个人度过，没有XXX陪伴着他。
二、理解题1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，实际上是蚱蜢。
2.XXX的妈妈说他不能到草原上的时间是白天。
3.XXX的姨妈叫XXX。
4.XXX被XXX的歌声吸引。
5.XXX和妈妈到草原之前总要经过一棵橡树。
6.XXX认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。
7.不关心别人，不和人打招呼，也不会感谢别人的好意的是翠鸟。
8.XXX留在地上的足迹就是狗的路标。
9.XXX的腿受伤后是XXX救了他。
10.XXX认为“他”和大家都是同等的。
三、判断1、XXX的妈妈一直和斑比生活在一起，直到斑比长大。
（×）2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。
（√）3、XXX为了XXX而和XXX王子决斗。
幼儿园绘本《小鹿斑比》教案
引导幼儿分析斑比是如何克服 困难的，从中学习解决问题的 方法和策略。
组织幼儿进行挫折教育相关的 活动，如拼图游戏、搭积木等 ，培养幼儿的耐心和坚持性。
树立保护环境，关爱动物的意识
通过故事中斑比和森林里的动物们和 谐相处、共同保护家园的情节，引导 幼儿树立保护环境和关爱动物的意识 。
鼓励幼儿观察和了解身边的动物和植 物，培养对大自然的热爱和敬畏之情 。
03
讨论森林的美丽、描述各自的家等
情景对话设计与角色扮演
01
情景二
小鹿斑比遇到困难
02
03
04
角色
小鹿斑比、大象、猴子
对话内容
请求帮助、表达担忧和安慰等
角色扮演建议
鼓励孩子们使用新学到的词汇 和句型，自由发挥，创造有趣
的对话。
语言输出活动：复述故事、创编故事等
复述故事
让孩子们尝试用自己的话复述《 小鹿斑比》的故事，可以引导他 们使用新学到的词汇和句型。
3
角色扮演与互动
家长可以和孩子一起扮演绘本中的角色，进行角 色扮演游戏，增加阅读的趣味性和互动性。
家长引导孩子观察自然，拓展视野
走进大自然
家长可以带孩子去公园、森林等自然环境，引导孩子观察周围的动 植物，让孩子感受大自然的美丽和神奇。
记录自然笔记
鼓励孩子用绘画或文字的方式记录自己的自然观察结果，培养孩子 的观察力和表达能力。
通过故事中斑比与小伙伴们的互 动，引导幼儿感受友谊的美好和
温暖。
组织幼儿进行角色扮演，模拟斑 比与小伙伴们的相处过程，加深
幼儿对友谊的理解和体验。
鼓励幼儿分享自己与好朋友之间 的故事和感受，培养珍惜朋友间
感情的意识。
培养勇敢面对困难，坚持不懈的品质
幼儿园绘本故事《小鹿斑比》阅读教案
幼儿园绘本故事《小鹿斑比》阅读教案幼儿园绘本故事《小鹿斑比》阅读教案导语：《小鹿斑比》是一本经典的绘本故事，它以一个可爱的小鹿斑比为主角，通过他的成长故事，讲述了亲情、友情和勇敢面对挑战的重要性。
本篇文章将为您带来一份幼儿园绘本故事《小鹿斑比》的阅读教案，帮助您在课堂上更好地引导孩子们阅读和理解这个故事。
一、故事简介（200字）1.《小鹿斑比》是由奥地利作家费利克斯·索尔蒂尔创作的经典童话故事。
2. 故事围绕着一个小鹿斑比的成长经历展开，通过小鹿斑比与妈妈的相处以及与其他动物朋友的互动，揭示了亲情、友情和勇敢面对挑战的重要性。
3. 故事以温情感人的方式展现了小鹿斑比从幼稚到成长的转变，以及他们家庭和友情的力量对他成长的影响。
二、教学目标（100字）1. 学生能够理解《小鹿斑比》的基本情节和主题。
2. 学生能够通过绘本中的图画和文字回答与故事相关的问题。
3. 学生将通过故事中的角色思考亲情、友情和勇敢面对挑战等重要价值观。
4. 学生将学会表达对故事中人物的情感以及理解他们的行为背后的原因。
三、教学准备（50字）1. 《小鹿斑比》绘本故事。
2. 幻灯片或绘本的图片投影仪。
3. 学生的绘本阅读日记或笔记本。
4. 故事相关的图片和卡片。
四、教学过程（1500字）第一步：导入故事情境（100字）教师可通过展示绘本封面，简要介绍小鹿斑比这个角色，并与学生分享他们对小鹿的认识和感受，激发学生对故事的兴趣。
第二步：阅读故事（200字）教师朗读故事《小鹿斑比》，并适当使用绘本中的插图帮助学生理解故事情节。
鼓励学生积极参与，提问或讨论关于故事中的人物、事件和情节等方面的问题。
第三步：集体讨论（300字）教师引导学生就以下问题进行集体讨论：1. 在故事中，小鹿斑比与妈妈以及其他动物朋友之间的关系如何？他们是怎样互相帮助和关心的？2. 为什么小鹿斑比感到孤单和害怕？他是如何克服这些困难的？3. 故事中的小鹿斑比变化了哪些行为或成长了哪些方面？我们能从中学到什么？鼓励学生发表个人观点，并引导他们互相交流和分享自己对故事的理解和感受。
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小鹿斑比
大有中心小学刘方敏
教学目标：
1、激发学生阅读故事的兴趣。
2、让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
3、学习读书的方法，体会成长的历程。
教学过程：
一、激发情趣，导入文本
观看视频，了解新书及作者
1．同学们喜欢看动画片吗？今天老师给同学们带来了一个动画片段，让我们一起来观看吧！
欣赏动画片《小鹿斑比》中“斑比出生”的片段。
问：你知道这段动画描写的是什么地方？
你觉得这里的景色怎么样？
这里的小动物生活得怎么样？这里给你什么感觉？
森林里景色优美，动物快乐地生活着，到处一片祥和的气息！
2．这是迪士尼1942年推出的经典动画电影《小鹿斑比》，这部动画片也是根据奥地利著名作家萨尔腾同名儿童小说改编的。
也是今天老师向大家推荐的这本书——《小鹿斑比》。
想不想了解一下这本书描述了什么内容？下面就让我们一起走近《小鹿斑比》。
二、走“近”《小鹿斑比》
出示书的封面
观察一下封面，你从封面上了解到了哪些信息。
1、图：认识小鹿斑比。
图上画得是谁？
对，它就是我们这本书的主人公……小鹿斑比。
你还了解到了什么?
2、走近作者：
这本书的作者是谁？哪个国家的？
出示作者相关资料。
《小鹿斑比》是奥地利作家菲利克斯·萨尔腾的作品。
费利克斯•萨尔腾，奥地利著名小说家、剧作家，也是一位著名的记者。
1869年出生于布达佩斯。
萨尔腾对自然感受很深，对动物非常热爱，因此，他笔下的主人公以动物居多，如《小鹿斑比》、《小兄弟》、《小鹿斑比的孩子》和《小猫德耶比》等。
作者借助动物们的形象，以拟人化的手法，栩栩如生地反映了人类与大自然，与动物之间的关系，也寄托了作者向往幸福、希冀和平的美好愿望。
尤其是创作于1924年《小鹿斑比》更是一部经典的杰作。
过渡：下面就让老师带你们走进故事的几个情节中去感受一番。
三、导读片段，猜测故事情节
1．片段一：斑比出生
（出示幻灯片：
这个小东西摇晃了一下。
母亲轻轻地到处舔舐着他身体，在舌头的接触下，他缩成一团，一动不动地站着。
……
在他吃奶的时候，母亲继续抚爱着她的小宝贝。
“斑比。
”她悄悄地耳语着。
每隔一会儿，她就抬起头来，仔细地听着，用鼻子嗅着风。
于是她又亲吻着她的幼鹿，感到放心和幸福。
）
老师读。
同学们边听边感受文章描写了什么样的情景？
这个小东西是谁？
你从这段文字中感受到了什么？
过渡：多么温馨的画面啊！让我们也感受到母亲对孩子的无限关爱。
2．片段二：找到伙伴
（出示：
孩子们一动不动地站着，你望着我，我望着你，戈博紧靠在法莉娜旁边，斑比站在他对面。
……
“跑吧，”斑比的母亲说，“你们很快就会变成朋友。
”
……
于是他们飞奔着，互相追过来追过去，这段时间过得非常愉快。
当他们停下步子，全都乱蓬蓬的，有点喘不过气来的时候，他们已经成了好朋友。
）自由朗读这段文字，边读边想这段文字描写了什么内容？
从这段文字中你看到了什么？
（斑比找到了自己的好朋友，并且友好的相处。
真为他高兴。
）小鹿斑比除了法莉娜、戈博等好朋友，还有很多森林小伙伴。
由于作者萨尔滕熟悉动物们的自然习性，所以把他们描写得栩栩如生。
瞧，可爱的野兔、松鼠、喜鹊和灰林鸟以及森林里的其他动物们，他们一起和谐快乐地生活。
想不想了解一下作者是怎么描写这些小动物们的？小动物们可淘气呢，它们躲在《小鹿斑比》这本书中等着你们去找它们呢！
过渡：小鹿斑比和它的伙伴们幸福快乐地生活着，可是这样的日子被“他”的到来给打破了……
3．片段三：那个“他”
（出示片断：
斑比怔怔地盯着这个身影。
它竖直地站着，样子很奇怪。
它非常瘦，面色苍白，鼻子和眼睛周围一丁点儿毛都见不着，整张脸上浮现着一种凶狠、冷酷的神情。
……
“你看到‘他’了吗？”妈妈轻轻地问。
“那就是‘他’！”妈妈说。
此刻，他们面露惶恐，颤抖的身体还不能平静下来。
）
自由朗读这几段文字，感受这几段文字所描述的场景，体会人物的心情。
读了这几段文字，你从中体会到了什么？
“他”谁？从他们的动作中可以看出什么？斑比母子为什么这么害怕“他”？
面对着猎人的到来，你知道森林里动物的命运将会如何呢?《小鹿斑比》这本书等着你去探索。
师讲述：日子一天天过去，法莉娜成为了斑比最亲密的伴侣。
他们一起并肩散步，一起在树林里欢蹦乱跳，幸福地生活着。
有一天，沉睡中的斑比似乎听见了法莉娜的呼唤，他飞快地奔驰而去。
可一只年老的雄鹿却挡住了他的去路。
4．片段四：老王子
（出示幻灯片：
“我告诉你，”年老的雄鹿说，“那不是她。
”
斑比绝望了。
“但是，”他说，“我听得出她的声音。
”
“听我的话。
”年老的雄鹿继续讲。
……
“他”正站在那儿，正十分挨近他们而站着，紧靠在一棵橡树的树干上，被榛子树丛隐藏起来。
“他”正在用柔和的声调呼唤着：“来吧，来吧！”
自由读一读，边读边体会：这几段文字告诉我们什么内容？
问：你从中看出什么来了？
如果斑比去了会怎么样？
你知道那只年老的雄鹿是谁吗？
这只年老的雄鹿被鹿群称为“老王子”，他行踪不定，但总是在斑比需要的时候神秘出现，给斑比带来了帮助。
那么，斑比和“老王子”之间是什么关系，他们还会发生什么事呢？《小鹿斑比》这本书中还会有哪些更加精彩更加惊险的故事呢？让我们先睹为快。
五、看目录
出示目录
001_ 第一章小斑比降生 006_ 第二章斑比的第一次草地之旅024_ 第三章斑比的疑惑 029_ 第四章认识新朋友
042_ 第五章一次暴风雨 050_ 第六章斑比找不着妈妈了
055_ 第七章遇见老鹿王 066_ 第八章老鹿王的嘱咐
076_ 第九章寒冬来临 080_ 第十章恐怖的“他”
095_ 第十一章鹿妈妈去哪儿了 113_ 第十二章成长
125_ 第十三章甜蜜的爱情 134_ 第十四章遇见驼鹿
139_ 第十五章险遇陷阱 147_ 第十六章戈博归来
155_ 第十七章戈博的遭遇 161_ 第十八章戈博成了大明星
164_ 第十九章老鹿王去哪儿了 170_ 第二十章戈博遇害
178_ 第二十一章兔子先生被救 189_ 第二十二章受伤的斑比
197_ 第二十三章斑比的成长 204_ 第二十四章猎狗的话
210_ 第二十五章战无不胜的“他”死了 217_ 第二十六章新鹿王诞生了介绍目录
这本书一共有多少章节？谁来读一下目录。
《小鹿斑比》每一章节的故事都非常的精彩，描述了从小鹿斑比从开始学步起，和森林里的同伴一起经历季节更替、生存磨难，在神奇的大自然里学习成长，最后成为一代鹿王的经历。
快乐、痛苦、害怕、温馨伴随其间，爱是他们坚持的力量。
同学们阅读《小鹿斑比》这本书时，一定要认真品读，细细体味哦！
过渡：书中故事的内容跌宕起伏，非常精彩。
书中的景色描写也是引人入胜。
老师给同学们带来了几个片段，与同学们一起来赏析一番。
六、景色欣赏
清晨的阳光透过树枝照了进来，整个屋子像是被撒了一层金粉。
森林回荡着各种快乐的声音，似乎是为了庆祝小鹿诞生。
.
蝴蝶在草叶上飞来飞去，就像是在空中舞蹈的花儿一样，有时飞得高，有时飞得低。
在花丛中不停穿梭，看得斑比眼花缭乱。
当洁白的雪花不断地从天空飘飘扬扬落下时，空气是那么的宁静。
斑比甚至觉得当大地披上雪白的外衣时比夏天满眼的绿色还要漂亮，白茫茫的原野发出夺目的光芒，令人沉醉其中。
自由品读这段文字。
这段文字美吗？美在哪儿？谁能把这种美读出来？
你们还想看到更多的美景吗？那么怎样才能看到呢？
对，自己去品读《小鹿斑比》这本书吧，相信你们会看到更多的美景，别忘了把这美景佳句摘录下来哦！
七、总结
《小鹿斑比》里还有许许多多值得我们去探索的东西，斑比在不断了解大自然和人类的同时，经历了生存磨难，经历了心灵冲击，最终成了新一代的鹿王。
我相信你们在读这本书时，只要仔细地去探索、去发现,也能像小鹿斑比一样有很大的收获！
板书设计：
小鹿斑比
观察
感受
体会
赏析
探索。