写好童话故事的方法
写童话故事的方法
写童话故事的方法写童话故事是许多作家追求的梦想。
成功的童话故事超越了年龄和文化的差异，它们的魅力在于它们能够触及我们心中根深蒂固的愿望和恐惧。
在创作童话故事时，需要注意一些事项。
下面是10条关于写童话故事的方法：1. 确定故事的主题与情感童话故事最好具有清晰而普遍接受的主题和情感。
你可以探索爱情、友谊、家庭、梦想实现、嫉妒等主题，但要确保你的主题与情感可以引起读者的共鸣。
2. 创建一个幻想世界大多数童话故事都发生在虚构的世界里。
在创作故事时，你需要创造一个充满奇观和奇怪生物的幻想世界。
这个世界的深度和细节会使你的故事更加生动。
3. 填充角色的细节和情感好的童话故事需要有吸引人的角色，他们需要拥有自己的细节和情感。
通过描绘他们的性格、目标和动机，让他们成为读者喜欢、关心和理解的人物。
4. 使用动物和物品的象征动物和物品可以成为象征，为故事增加深度和层次。
这些象征可以代表某种特定的情感、价值观和意义，帮助读者更好地理解和体验故事。
5. 别忘了教育的意义童话故事通常旨在触及读者的心灵，并带有重要的教育意义。
在设计故事时要清晰明确故事的教育目的，确保读者可以从故事中学到有趣和有价值的事情。
6. 创建紧凑的情节童话故事不应该太长，通常会限制在几页或几千字以内。
你需要确保故事中的情节详细、流畅，递归讲述一个连贯的故事。
7. 处理对抗性事件好的童话故事通常会涉及对抗性事件，例如恶魔，巨龙等等。
你需要让读者感到紧张和恐惧，但不能让他们感到过于恐惧和不适。
8. 使用强烈的想象力和描述方式在创作童话故事时，你需要使用强烈的想象力和形象生动的描述方式，使读者能够切身体验到角色的情感和场景的氛围。
9. 使用简单易懂的语言创作童话故事时要注意使用简单而容易理解的语言。
孩子们可能不会理解过于复杂的语言和难以理解的词语。
10. 与孩子沟通要确保你的故事适合读者的年龄群体。
如果可能的话，和孩子们谈论你的故事，看看他们是否能够理解和欣赏你的故事。
怎样编童话故事作文
怎样编童话故事作文引言编写童话故事是一项富有创造性和想象力的任务。
童话故事是儿童成长过程中重要的一部分，它可以激发他们的想象力、培养他们的价值观和思维能力。
本文将介绍如何编写一篇精彩的童话故事作文，帮助您在写作过程中达到最好的效果。
步骤一：选择主题选择一个有趣的主题是开始编写童话故事的第一步。
您可以从以下几个方面寻找灵感：•从儿童感兴趣的事物出发，如动物、玩具、奇幻世界等。
•从日常生活中的问题或挑战出发，如友谊、勇气、助人为乐等。
•根据经典童话故事或民间故事进行改编。
选择一个引人入胜的主题将为您的作文增添魅力和吸引力。
步骤二：构思情节在构思情节时，您可以考虑以下几个要素：•主角：给您的故事设定一个主角，并描述他们的特点和目标。
主角可以是动物、人物或其他生物。
•冲突：制造一个冲突，主角需要克服这个障碍才能实现目标。
冲突可以是与自然界、其他角色或自身的战斗。
•发展：描述主角如何应对冲突，并逐渐发展成为更强大、更有智慧的角色。
•结局：给您的故事一个令人满意的结局，主角通过战胜困难实现自己的目标，并带给读者积极的启示。
合理安排情节，既能吸引读者，又能传递积极的价值观。
步骤三：塑造角色角色是童话故事的灵魂，他们的特点和行为将直接影响到故事的吸引力。
在塑造角色时，您可以考虑以下几个方面：•描述外貌：给主角和其他角色描绘一个有趣且引人入胜的外貌形象。
•塑造性格：给每个角色创造一个独特的性格，并展现他们在故事中的行为和反应。
•强调变化：在故事的发展过程中，描述角色的改变和成长，让读者能够感受到他们的转变。
•语言风格：根据角色的特点，选择适合他们的语言风格，例如幽默、庄重、天真或深思熟虑的语言。
通过巧妙地塑造角色，您的故事将更加生动有趣。
步骤四：运用想象力童话故事是想象力的体现，要使您的故事丰富多彩，展示独特的奇想，可以尝试以下方法：•创造神奇的地方：描绘一个奇幻的世界，可以有奇特的生物、奇幻的植物或神秘的地点。
写童话故事的技巧方法
写童话故事的技巧方法1.选择一个主题童话故事通常围绕一个主题展开，例如友谊、勇气、公平等。
选择一个主题，并确保整个故事都与之相关。
2.创造一个奇幻的世界童话故事的特点之一是奇幻的世界观。
创造一个独特的世界，例如一个漂浮在空中的岛屿或一个有讲话的动物王国。
3.创造个性化的角色4.设置明确的目标和障碍在故事中，设定一个明确的目标，例如主人公要解救被困的朋友或找到失去的宝藏。
同时，为了增加故事的紧张感和兴趣，设置一些障碍和挑战，让主人公克服困难。
5.展现友谊和团队合作6.使用鲜明的描写和形象语言用形象、生动且容易理解的语言来描述场景、角色和情绪。
例如，用“一片璀璨的星空”来描绘夜晚，或用“她的微笑就像阳光洒满大地”来描述一个快乐的角色。
7.编写有趣的对话故事中的对话应该生动有趣，并且能够展示角色的个性和情感。
通过对话来推动故事情节的发展，让读者更好地了解角色。
8.讲述一个有启示性的故事童话故事往往含有一种道德教育的意义。
确保你的故事具有一定的启示性，能够传递一些正面价值观，在娱乐的同时能够让读者学到一些东西。
9.结尾要有高潮和解决办法一个好的童话故事应该有一个令人满意的结局。
在最后一个关键时刻，引入一个高潮，并通过主人公的努力和智慧解决问题，达到一个积极的结局。
10.审查和修改故事无论你是在写第一稿还是修改已完成的故事，都要仔细检查语法错误、流畅度和故事线索的连贯性。
请他人帮助你审查和提出建议，以便进一步改进你的故事。
通过运用这些技巧和方法，你可以写出一个令人难忘、有意义的童话故事。
记住，写作是一个创造性的过程，放开想象力的马缰绳，融入自己的独特视角，让你的故事能够触动读者的心灵。
写童话要点
写童话要点写童话要点童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。
童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。
以下是小编收集整理的写童话要点，欢迎大家分享。
1、写童话，说起来很容易，可以随便写。
可想写好童话，就要先抓住开头，开头可以先突出主要内容，例如：”小白兔是个运动员，它酷爱跑步，有一次运动大赛上……”；也可以先吊住读者的‘胃口’，例如：“从前啊，有一只小白兔，它十分喜欢运动，你想知道下面的故事吗，就往下看吧”2、但是，无论选择什么样的开头，主人公的长相都不能多描述，要么你就写成半观察日记半童话了，可以简短的说上一两句，例如“小白兔有一双红宝石般的眼睛……”3、写童话还有一个要点，那就是必须写出一个道理，比如故事讲了‘袋鼠妈妈很粗心，带着娃又买菜又买瓜，最后发现孩子没了’，这个就可以写成：大家请不要粗心，不能想袋鼠妈妈一样，要做个细心又认真的好孩子……4、写童话需要突出这个童话的魅力和有趣，例如：小白兔啊，真粗心，在路上啊，呼哈呼哈的大睡一通。
拓展：童话作文写作技巧1.奇妙、丰富的幻想。
儿童是最富于幻想的，童话则适应了这一心理特点，充分运用了幻想手段，展现美妙的世界。
有人说：“没有幻想就没有童话。
”此话不假。
童话中的幻想不是局部的，而是整篇的，奇妙无比。
比如：小草竟然可以自由地从老枫树下进进出出；枪和子弹也要争吵、分裂，然后重归于好……所以，上至日月星辰，下至鸟兽虫鱼，不论是有生命的，还是无生命的，都可以变成人开口说话。
……与“科幻作文”相比，虽然对童话在科学性上不必苛求太多，但童话的写作也不能脱离现实而肆意胡编乱造。
其实，童话故事从表面上看是虚假的，但本质上却是真实的，童话中的幻想乃是奇思妙想与现实的融合。
2.饱满的儿童情趣。
既然叫童话，顾名思义，情节内容应当是少年儿童所熟悉的，表达上要有童言童语，充满儿童情趣。
如何写好童话作文
如何写好童话作文童话作文是很受欢迎的文学体裁，无论对于孩子还是成人，都能激发想象力和创造力。
撰写一篇优秀的童话作文，需要有一些技巧和注意事项。
本文将介绍一些帮助你写好童话作文的方法和技巧。
1. 确定故事的主题和目的：在开始写童话作文之前，首先需要确定故事的主题和目的。
你可以选择传递正能量的主题，比如友谊、勇气和牺牲精神。
同时，确定故事的目的，是为了娱乐读者，教育读者还是传递一种道德观念。
2. 创造独特的角色：童话作文中的角色是吸引读者的重要因素之一。
为你的童话故事创造有趣的角色，他们可以是动物、精灵或是虚构的人物。
给这些角色赋予独特的个性特点，让读者能够产生亲近感。
3. 构建引人入胜的故事情节：一个好的童话作文必须有一个引人入胜的故事情节。
故事情节需要展示主人公的冒险和成长，同时保持紧凑和流畅的叙述方式。
你可以引入一些悬疑和转折来吸引读者的注意力，并保持故事的连贯性。
4. 使用生动的语言和形象的描写：童话作文需要使用生动的语言和形象的描写来吸引读者。
避免使用复杂的词汇和长句，使用简洁明了的语言表达故事情节。
同时，利用形象的描写来使读者产生视觉感受，让他们能够身临其境。
5. 引导读者思考和反思：好的童话作文不仅仅是为了娱乐，还应该引导读者思考和反思。
通过主人公的经历和困境，启发读者思考生活的意义和价值观。
同时，可以在故事中融入一些智慧的箴言，让读者受益匪浅。
6. 结尾完美收官：一个好的童话作文需要有一个令人满意的结尾。
结尾可以是主人公在困境中克服困难，实现自己的目标，或者是通过遇到的挑战获得新的体验和成长。
无论结局如何，都要给读者带来满足感和积极的思考。
7. 编写后的修改和润色：写完童话作文后，最好进行修改和润色。
仔细检查文章中的语法错误、错别字和逻辑问题。
确保故事情节的连贯性和主题的一致性。
如果有需要，可以请朋友或家人帮助你进行审校。
小学生如何写好童话故事
小学生如何写好童话故事童话故事以其朴实而富有想象力的情节，吸引了无数读者，尤其是小学生。
作为小学生，如果能够写好童话故事，不仅能够展示自己的创造力和想象力，还能够锻炼自己的写作能力。
下面我将介绍一些小学生如何写好童话故事的方法和技巧。
一、寻找灵感1. 阅读经典童话故事：在创作童话故事之前，小学生可以先阅读一些经典的童话故事，如《睡美人》、《白雪公主》等。
通过阅读这些故事，可以启发自己的创作灵感，并学习到一些优秀的写作技巧。
2. 观察生活中的细节：生活中充满了各种各样的故事元素，小学生可以观察周围的人、事、物，寻找一些有趣的细节，可以成为故事的灵感来源。
3. 绘画和手工制作：小学生可以通过绘画、手工制作等方式，表达自己的想法和创意。
在这个过程中，可能会发现一些意想不到的故事情节。
二、构思故事情节1. 确定故事的主题：故事的主题可以是友情、勇气、助人为乐等。
小学生可以根据自己的经历或者想象来确定一个主题，围绕这个主题展开故事创作。
2. 创建主角和配角：故事中的主角通常是小学生自己或者一个具有自己特点的角色。
配角可以是动物、植物或其他人物。
为每个角色设定特点和个性，让他们有生命力。
3. 设定故事的起承转合：故事应该有一个引人入胜的开头，包含一些背景信息，引起读者的兴趣。
随后，逐渐展开故事，中间可以穿插一些小的冲突和转折点，最后以一个精彩的结局结束故事。
4. 注重情节的连贯性：故事中的情节应当有一定的连贯性，前后呼应，不要出现突兀的情节转变或者矛盾的情节安排。
三、使用恰当的语言和写作技巧1. 使用简洁明了的语言：小学生的写作水平有限，因此应当尽量使用简单、明了的语言来表达自己的想法。
避免使用复杂的词汇和长句子，保持语言的简洁性。
2. 运用形象生动的描写：小学生可以通过形象生动的描写，来使读者更加具体地感受到故事中的场景和人物。
例如，可以用形容词来描述人物的外貌特征，利用细腻的描写来表现场景的氛围。
3. 注意故事的节奏和韵律：好的童话故事应该有一个恰当的节奏和韵律感。
写童话故事的技巧方法
写童话故事的技能办法一.懂得童话的意义童话,是一种思惟情势,经由过程实际生涯的积聚,加上人类思惟上的编程所联合出的虚幻.其故事当中的人物外形.特色.性情,都是假想,非真实.但所表现出的人和事.关系道理,都是生涯中最实际的反响.二.童话的特色都有什么童话在写作时须要拟化人的形象童话里的人物形象多半是虚拟的.在童话里,不管是动植物,或是其他的,都可以拟化传神般的像人一样思虑.措辞.做事.生涯.列宁说过：“儿童的赋性是爱听童话的.在给小同伙们讲故事的时刻,假如故事中的动物们不会措辞,那小同伙们便会掉去对故事的兴致.”童话的情节多是奥妙平庸的,充满着浓烈的浪漫主义颜色.写童话故事必定要有奥妙.弯曲丶动听丶完全情节. 因为童话创作的重点办法是想象.理想.夸大和拟人,如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭倔强耐劳的精力,得到了一支神笔.他拿着这支神笔帮忙穷苦大众,智斗财主.皇帝,让人读了之后深刻个中,从中有感.3.理想.夸大写童话故事就离不开理想,理想离不开夸大.有意夸大缩小是一种修辞手段,而理想和夸大,则是童话的两只“翅膀”,不夸大,理想的内容就会没有光荣;不夸大童话中的情景环节就会阴暗无光;不夸大,童话的内容就会掉去锋芒;不夸大,童话的言词就会缺少衬着力.如《皇帝的新装》中,谁人爱慕虚荣.愚昧的赤裸裸的皇帝,实际生涯中是不消失的,但我们却信任这个故事,因为实际中就消失爱慕虚荣.愚昧的人,同时应运逻辑编理而产生了那种骗子,应用一些人的爱慕虚荣.愚昧,导演着一幕幕荒谬的剧情.这种理想,起源于生涯,又超出生涯,失去必定基本的艺术不雅和价值不雅.三. 童话创作的要乞降规格好的童话都不是凭空联想出来的,是作者不雅察实际生涯中的人.事.物后,在经由过程想象处理,而创作出来.写童话不止须要仔细和耐烦,还要经由一个虚幻的想象编程,经由过程处理,完成“生涯理想化”.只有经由过程这一进程,才干转化为童话.创作童话的五点请求：第一：在写童话时,拟人要抓住事物的形态特色,贴切动植物的形象.第二：在写童话时,理想是反应生涯的真实气象,所以要植根于实际概况.第三：在写童话时,必定要用夸大的写法凸起事物的本质.不克不及离开事物的夸大,让人觉得荒谬,无法信任,假如如许就会掉去童话本身的教导意义.第四：说话简略活泼,贴合儿童的说话.第五：在写童话时,手段要多样,如许会使你的童话故事更深刻人心.。
关于童话作文写作方法「集锦」
关于童话作文写作方法「集锦」关于童话作文写作方法「集锦」1、要确定一个思路任何一篇童话总要告诉人们一个道理，或赞美一种精神。
童话的中心就是要歌颂真善美，反对假丑恶。
那么，我们便可以围绕着这个中心编写童话故事了。
例如：《心灵美才是真的美》是通过动物们“选美”这个情节，来表现“心灵美才是真的美”的主题。
接下来设计具体的时间——一天、地点——森林学校、主要角色——小兔、小猪等;再想一想：要做一件什么事情?(选美比赛);开始怎样?(小兔信心十足);后来又怎样?(小猪当选为冠军);最后呢?(用事实说服了小兔)。
小作者沿着这个思路构想，故事的梗概便可以编出来了。
注意：童话的背景很单纯，一般都是虚化的，如本文的“森林里”;时间、地点的交代也往往十分简略，甚至采用模糊手法，如“今天”、“从前”、“森林学校”等。
2、要充分发挥想象幻想是童话的基本特征。
儿童能想象离生活较远的事物，正如鲁迅所说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到昆虫的语言;他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”这种无处不在、无所不能的想象，带有明显的幼稚性和夸张性，它们才是童话的核心和灵魂。
如《心灵美才是真的美》中，总体故事的“选美”，小猪无私的帮助别人等，都是超越现实的、虚构的。
这里要注意：童话虽说是虚构的故事，但是并不能胡思乱想、荒诞离谱，不符合生活实际，它是现实生活的一种变化了的再现，能够在现实生活中看到它的影子。
这就是说，只有善于观察身边发生的事物，获得充足的写作素材，才能依托现实生活产生想象，写出真实感人的童话来。
3、要符合童心童趣童话要符合少年儿童的口吻和心理需求，要善于运用拟人这一修辞手法。
用儿童的眼光和儿童自己的话去把某些事物当成人来写，让它有语言，有思维，有感情，才简洁明白，通俗易懂。
在作者的笔下，小动物、小植物等，都像人一样能进行对话，有心理活动，有个性。
拟人化手法的运用，让读者能迅速融入到故事情节中去，与作者进行心灵沟通，并从中得到某些启迪。
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写好童话故事的方法
一、什么是童话？
童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。
童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。
其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。
但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。
二、童话都有哪些特点呢？第一：写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话的两只“翅膀”。
幻想，是我们对未来生活的想象。
童话离不开幻想，幻想离不开夸张。
夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。
没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。
如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。
这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
二：写童话需要有拟人化的形象
童话里的形象，大多是拟人化的。
童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。
列宁说过:“儿童的本性是爱听童话的。
你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。
”第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。
由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。
如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。
他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。
三、童话的写作和要求：
优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”，创作出来的。
写童话不仅需要细心观察，还要经过一个“幻想处理”，也就是“生活幻想化”的过程。
只有经过这个过程，生活才能成为童话。
在创作童话时，还要注意五点要求：
1、童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。
2、童话中的夸张一定要突出事物的本质。
脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。
3、童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。
4、在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。
5、语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。