实验室介绍PPTZLH
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走进科学实验室(课件17张)
停 表 （ 秒 表 ）
测量时间（时间间隔）
电流表：测量电 路中的电流
A
V
电压表：测量电 路两端的电压
目镜
物镜
载物台
（光学）显微镜 视察细微（如细胞等）的物体
天 平 和 砝 码
测量物体的质量
练习：
1. 在科学研究中，我们可以借助仪器扩大视察 范围. 要视察微小的物体，可以用＿显＿微＿镜；要看 到遥远的星体，可以用＿＿天＿文＿望＿远＿镜＿.
四、学生实验操作完毕，应将仪器、药品 整理好，经任课教师或实验教师查看后， 方可离开实验室。
五、发现问题或出现意外事故，要立即报 告教师；对违反操作规程或人为地造成仪 器破坏须按价赔偿。对违反操作规程造成 重大事故者，将对当事人严肃处理。
实验室里的仪器
1、试管
用途：用于少量的试剂的反应。
使用方法和注 意事项：
问题：________________________ （2）秋天，一群大雁往南飞。 问题：________________________ 例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？ 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
问题：____________________________ （4）冰吸取热量会融化。
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住 ③加热时，要先预热，以免破裂。 ④加热时,管口不要对着别人或自己
2、试管夹
用途：用于试管加热时夹持试管。
使用方法和注意事项： ①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部） ②手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不 要按 在短柄上，以免试管滑落
4、酒精灯
实验室相关知识PPT课件
实验室的分类与级别
总结词
实验室可以根据其功能、规模、设备和人员等因素进行分类，级别越高，其科研能力和水平也越高。
详细描述
根据实验室的研究领域、功能和规模，可以将实验室分为不同的类型，如基础研究实验室、应用研究 实验室、技术开发实验室等。同时，实验室也有级别之分，如国家级实验室、省级实验室、市级实验 室等，级别越高的实验室通常具备更高的科研能力和水平。
维修人员需要具备相关技能和知识，熟悉设备的 结构和原理，能够准确判断和处理设备故障。
04
实验室操作规范
实验前准备与实验后清理
实验前准备
在开始实验之前，需要确保实验 室环境安全、整洁，准备好所需 的实验器材和试剂，并确保实验 人员具备相应的安全防护措施。
实验后清理
实验结束后，应立即清理实验现 场，确保实验室整洁、安全，并 对使用过的器材和试剂进行适当 的处理或归位。
实验室相关知识 PPT 课件
目录
• 实验室基本概念 • 实验室安全与环保 • 实验室设备与器材 • 实验室操作规范 • 实验室管理与运营 • 实验室案例分析
01
实验室基本概念
实验室的定义与功能
总结词
实验室是进行科学实验、研究和技术开发的场所，具有提供实验条件、测试和校 准等功能。
详细描述
实验室是科学研究和技术创新的重要基地，为科学家和工程师提供了一个安全、 可靠的环境来进行各种实验和测试。实验室的功能包括但不限于科学研究、产品 开发、质量检测、标准制定等，是推动科技进步和创新的重要力量。
实验数据的处理
实验结束后，应对记录的数据进行整理、分析、处理，以便 得出实验结论和评估实验效果。数据处理应遵循科学的方法 和原则。
05
实验室管理与运营
《实验室基本知识》课件
实验室事故应急处理
应急预案
制定实验室事故应急预案，明 确应急组织、通讯联络和救援 措施。
事故报告
一旦发生事故，应立即报告上 级领导和相关部门，并启动应 急预案。
事故处理
按照应急预案采取相应措施， 控制事故扩大，降低损失。
03
实验室设备与器材
实验室常用设备
01
02
03
04
实验台
提供实验操作的空间，应具备 防潮、防火、耐腐蚀等特性。
对数据进行清洗、去重、异常值处理等操作，提高数据质量 。
数据分析
运用统计学和数据分析方法，挖掘数据背后的规律和趋势。
实验结果的解读与报告撰写
结果解读
根据数据分析结果，结合专业知识， 对实验结果进行解释和推理。
报告撰写
按照规范的格式和要求，将实验过程 、数据分析和结果解读等内容整理成 书面报告。
05
实验室的发展历程
总结词
实验室的发展历程可以追溯到古代的炼丹术和手工艺 作坊，现代意义上的实验室则是在19世纪中叶开始出 现并逐渐发展起来的。
详细描述
实验室的发展历程可以追溯到古代的炼丹术和手工艺 作坊，这些场所进行着各种实验和探索。随着科学技 术的不断发展，现代意义上的实验室开始出现并逐渐 发展起来。19世纪中叶以后，随着工业革命的推进和 科学技术的广泛应用，实验室的数量和规模不断扩大 ，科研水平和实验条件也不断提高。进入20世纪以后 ，实验室逐渐成为科学研究和发展的重要基地，各种 类型的实验室不断涌现，为科学技术进步和社会发展 做出了重要贡献。
的信息化管理的优势
可以提高实验室的管理效率、降低管理成本、提高数据准确性和可靠性
，同时还可以实现远程监控和管理，提高实验室的开放性和共享性。
实验室简介PPT
在科学课上，教师利用实验室现有资源， 通过自主观察，合作探究，亲身经历实验过程， 激发学生爱科学、学科学的兴趣和强烈的求知 欲，提高学生的科学素养。
Байду номын сангаас
由旺镇中心学校实验室
由旺镇躲安小学科学实验室，是2014年配 备的，属于一类配备，已达到国家标准要求。 科学实验室包括学生实验室和仪器保管室两部 分。学生实验室拥有供水排水供电等学生实验 台32套，教师实验操作台1套。仪器保管室拥 有仪器柜16个，储存教学仪器使用范围分为： 计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃 仪器、药品及其他实验材料和工具，共计 2660件。这些器材和设备能满足学校科学分 组实验和演示实验的正常开展。
Байду номын сангаас
由旺镇中心学校实验室
由旺镇躲安小学科学实验室，是2014年配 备的，属于一类配备，已达到国家标准要求。 科学实验室包括学生实验室和仪器保管室两部 分。学生实验室拥有供水排水供电等学生实验 台32套，教师实验操作台1套。仪器保管室拥 有仪器柜16个，储存教学仪器使用范围分为： 计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃 仪器、药品及其他实验材料和工具，共计 2660件。这些器材和设备能满足学校科学分 组实验和演示实验的正常开展。
《走进实验室》课件
学习实验室中的安全意识和 管理方法，确保实验室环境 的安全。
实验室的器材
常见实验器材的名称 和用途
掌握实验室中常见器材的名称、 功能和用途。
实验器材的安装和使 用方法
了解实验器材的正确安装、操 作方法，确保实验顺利进行。
实验器材的维护和保 养
学习实验器材的维护方法，延 长其使用寿命。
实验室的实验
2 实验过程中需要注意的事项和细节
掌握实验过程中需要注意的事项和关键细节，保证实验的准确性。
3 实验后的清理工作和安全措施
学会正确清理实验室设备和废弃物，并遵守相关的安全措施。
结束语
实验室的重要性和意义
深入探讨实验室对科学研究和社 会发展的重要性。
实验室中需要遵守的规定 和行为准则
鼓励学生参与实验室的学 习和研究
《走进实验室》PPT课件
欢迎来到实验室世界！让我们一起探寻实验室的定义、作用以及不同种类和 分类，以及实验室的安全措施和管理方法。
介绍实验室
实验室的定义和作用
了解实验室的定义和多元化 的作用，从科学研究到解决 现实问题。
实验室的种类和分类
探索生物、化学、物理等不 同种类的实验室及其分类。
实验室的安全措施和管 理方法
1
实验的设计和规划
学步骤和操作方法
2
标的实现。
跟随说明书或导师的指导，掌握实验的
顺序和正确的操作方法。
3
实验的数据分析和结论汇报
学会对实验数据进行分析，并准确汇报 实验结论。
实验室的常见问题
1 实验中可能遇到的问题和解决方法
了解实验中常见问题，以及如何解决这些问题以确保实验顺利进行。
了解实验室中需要遵守的规定和 行为准则，保持科学的研究环境。
实验室的器材
常见实验器材的名称 和用途
掌握实验室中常见器材的名称、 功能和用途。
实验器材的安装和使 用方法
了解实验器材的正确安装、操 作方法，确保实验顺利进行。
实验器材的维护和保 养
学习实验器材的维护方法，延 长其使用寿命。
实验室的实验
2 实验过程中需要注意的事项和细节
掌握实验过程中需要注意的事项和关键细节，保证实验的准确性。
3 实验后的清理工作和安全措施
学会正确清理实验室设备和废弃物，并遵守相关的安全措施。
结束语
实验室的重要性和意义
深入探讨实验室对科学研究和社 会发展的重要性。
实验室中需要遵守的规定 和行为准则
鼓励学生参与实验室的学 习和研究
《走进实验室》PPT课件
欢迎来到实验室世界！让我们一起探寻实验室的定义、作用以及不同种类和 分类，以及实验室的安全措施和管理方法。
介绍实验室
实验室的定义和作用
了解实验室的定义和多元化 的作用，从科学研究到解决 现实问题。
实验室的种类和分类
探索生物、化学、物理等不 同种类的实验室及其分类。
实验室的安全措施和管 理方法
1
实验的设计和规划
学步骤和操作方法
2
标的实现。
跟随说明书或导师的指导，掌握实验的
顺序和正确的操作方法。
3
实验的数据分析和结论汇报
学会对实验数据进行分析，并准确汇报 实验结论。
实验室的常见问题
1 实验中可能遇到的问题和解决方法
了解实验中常见问题，以及如何解决这些问题以确保实验顺利进行。
了解实验室中需要遵守的规定和 行为准则，保持科学的研究环境。
《走进科学实验室》PPT优质课件
摆放试管
试管
①盛放少量固体 或液体；②在常温或加热时，用于少量试剂的反应容器
烧杯
在常温或加热时使用，用于配制溶液或较大量试剂的反应容器
续表
器材
用途
器材
用途
试管夹
夹持试管
滴管
吸取和滴加少量液体
酒精灯
意外事故
正确处理方法
烧伤或烫伤
用大量冷水冲洗受伤处
被化学试剂灼伤
用缓缓流水冲洗1分钟以上
酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧
不能用水泼灭 用沙子或湿抹布盖灭
吸入有毒气体
立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发生严重火灾
立即有序撤离并拨打火警电话119
典例2 下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是( )A.灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心B.没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂C.如果被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上D.实验结束后，应将固体垃圾、有害或有毒试剂直接倒入水槽，并用水冲走
（3）温度计水银球不慎被打破，立即用硫黄粉覆盖水银。
题型3 实验室正确规范的实验操作
典例6 下列实验操作规范的是( )
A.点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 取用液体 D.加热液体
A
[解析] 使用滴管滴加试剂时，滴管应竖直、悬空，不能伸入容器中或与容器壁接触，否则会污染试剂，B错；取液后的滴管，应保持胶头在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶头，C错;给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的 ，且手应握在试管夹的长柄部分，D错。
（7）不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将自己的实验区域清理干净，并清洗双手。
试管
①盛放少量固体 或液体；②在常温或加热时，用于少量试剂的反应容器
烧杯
在常温或加热时使用，用于配制溶液或较大量试剂的反应容器
续表
器材
用途
器材
用途
试管夹
夹持试管
滴管
吸取和滴加少量液体
酒精灯
意外事故
正确处理方法
烧伤或烫伤
用大量冷水冲洗受伤处
被化学试剂灼伤
用缓缓流水冲洗1分钟以上
酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧
不能用水泼灭 用沙子或湿抹布盖灭
吸入有毒气体
立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发生严重火灾
立即有序撤离并拨打火警电话119
典例2 下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是( )A.灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心B.没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂C.如果被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上D.实验结束后，应将固体垃圾、有害或有毒试剂直接倒入水槽，并用水冲走
（3）温度计水银球不慎被打破，立即用硫黄粉覆盖水银。
题型3 实验室正确规范的实验操作
典例6 下列实验操作规范的是( )
A.点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 取用液体 D.加热液体
A
[解析] 使用滴管滴加试剂时，滴管应竖直、悬空，不能伸入容器中或与容器壁接触，否则会污染试剂，B错；取液后的滴管，应保持胶头在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶头，C错;给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的 ，且手应握在试管夹的长柄部分，D错。
（7）不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将自己的实验区域清理干净，并清洗双手。
可靠性实验室介绍PPT模板
合作计划
01
拓展国际合作，积极参与国际学术组织和 交流活动，提升实验室的国际影响力
03
02
加强与国内外高校、科研机构和企业的合作 ，共同推进可靠性领域的研究和应用
04
交流计划
定期举办国际学术会议和研讨会，为国内 外学者提供交流平台
05
06
加强实验室内部的学术交流，鼓励团队成 员之间的合作和交流，提升整体研究水平
加州伯克利分校 微软研究院 谷歌DeepMind
学术交流活动回顾
01
学术会议
02
国际可靠性工程会议（ICRE）
国际质量与可靠性会议（IQRC）
03
学术交流活动回顾
01
中国可靠性工程学术年会
02
学术讲座
03
04
邀请国内外知名专家进行学术 讲座和交流
定期举办内部学术研讨会，分 享最新研究成果和进展
未来合作与交流计划
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
节能环保
采用节能环保型设备和材料，减少能源消 耗和废弃物排放，提高实验室的环保水平。
05 合作与交流
国内外合作单位介绍
国内合作单位 清华大学
北京大学
国内外合作单位介绍
中国科学院 华为技术有限公司
腾讯科技有限公司
国内外合作单位介绍
国外合作单位 麻省理工学院（MIT）
斯坦福大学
国内外合作单位介绍
盐雾试验箱
模拟盐雾腐蚀环境，用于检测 产品的耐腐蚀性能。
电磁干扰测试设备
用于测试产品在电磁环境中的 抗干扰能力。
先进技术应用展示
01
02
03
虚拟仿真技术
通过计算机建模和仿真分 析，预测产品在实际使用 中的性能表现，缩短研发 周期。
《走进科学实验室》PPT教学课件
D
例题2.在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。 取用少量粉末状 固体药品的是________，滴加少量液体的是________，用作少量物体反应的容器 的是________，常用来搅拌的是________。（填序号）①烧杯； ②胶头滴管； ③酒精灯； ④玻璃棒； ⑤药匙； ⑥试管例题3.下列仪器中，用来取用少量固 体药品的是________，（填序号，下同）用作少量物体反应的容器的是________， 常用来搅拌的是________。 ①烧杯 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管例题4、实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ ）A、烧杯 B、 广口瓶 C、试管 D、细口瓶
C.未用完的药品直接倒入水槽，用自来水冲洗干净即可 D.打翻化学试剂要立即进行有效处理，并及时向老师或实验室管理员汇报
一、实验室常见实验器材
常见的实验操作
分类 名称
试管
蒸发皿
燃烧匙 用于加 热的仪 烧杯
器 锥形瓶
图形
主要用途
使用时的注意事项
①常温或加热时用作少量试剂 的反应容器；②用于少量物质 的溶解③收集少量气体④作简 易气体发生装置
实验室安全
一、实验室安全守则：
1、听从老师的指示，未经老师的允许不能__擅__自__进入实验室。 2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置，并牢记在心。 3、不能用___湿_____手接插实验室电源，不能用___小__刀____、_螺__丝__刀___等物品插入电源插
孔，以免发生触电事故。 4、没有老师的指令不得__试__嗅____或_直__接_接__触__任何化学试剂。 5、没有老师允许不得_随__意__改变实验程序或所用的试剂等实验材料，以免发生意外。 6、打翻化学试剂或器皿时需__立__即__处_理___，并及时向老师或实验室管理员汇报。 7、任何物品在使用前先看_说_明__书___或产品指示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在 排__风_柜__子__下提取，用完后立即_封__住__容器。
例题2.在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。 取用少量粉末状 固体药品的是________，滴加少量液体的是________，用作少量物体反应的容器 的是________，常用来搅拌的是________。（填序号）①烧杯； ②胶头滴管； ③酒精灯； ④玻璃棒； ⑤药匙； ⑥试管例题3.下列仪器中，用来取用少量固 体药品的是________，（填序号，下同）用作少量物体反应的容器的是________， 常用来搅拌的是________。 ①烧杯 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管例题4、实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ ）A、烧杯 B、 广口瓶 C、试管 D、细口瓶
C.未用完的药品直接倒入水槽，用自来水冲洗干净即可 D.打翻化学试剂要立即进行有效处理，并及时向老师或实验室管理员汇报
一、实验室常见实验器材
常见的实验操作
分类 名称
试管
蒸发皿
燃烧匙 用于加 热的仪 烧杯
器 锥形瓶
图形
主要用途
使用时的注意事项
①常温或加热时用作少量试剂 的反应容器；②用于少量物质 的溶解③收集少量气体④作简 易气体发生装置
实验室安全
一、实验室安全守则：
1、听从老师的指示，未经老师的允许不能__擅__自__进入实验室。 2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置，并牢记在心。 3、不能用___湿_____手接插实验室电源，不能用___小__刀____、_螺__丝__刀___等物品插入电源插
孔，以免发生触电事故。 4、没有老师的指令不得__试__嗅____或_直__接_接__触__任何化学试剂。 5、没有老师允许不得_随__意__改变实验程序或所用的试剂等实验材料，以免发生意外。 6、打翻化学试剂或器皿时需__立__即__处_理___，并及时向老师或实验室管理员汇报。 7、任何物品在使用前先看_说_明__书___或产品指示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在 排__风_柜__子__下提取，用完后立即_封__住__容器。