家庭教育指导中心家庭教育实施方案_1
家庭教育活动实施方案
家庭教育活动实施方案1. 前言在当今社会，越来越多的家庭发现家庭教育的重要性。
为了让孩子们养成好的习惯和增强自信心，许多家庭开始实施家庭教育活动。
本文将介绍一些有效的家庭教育活动实施方案，希望对家庭教育有所帮助。
2. 实施方案2.1 家庭游戏在家庭教育过程中，家庭游戏是最常见的一种形式，可以增强家庭成员之间的联系和互动。
此外，家庭游戏还能够训练孩子的思维能力，培养他们的合作精神和团队意识。
具体操作方法：1.确定家庭成员参与人数，确定游戏规则；2.选择适合家庭成员年龄的游戏；3.定期组织家庭游戏，营造家庭的欢乐氛围。
2.2 家庭共读家庭共读是一种成功的家庭教育方式，可以提供生动的教育经验，增强家庭成员之间的关系，激发孩子的阅读兴趣和增强他们的语言表达能力。
具体操作方法：1.确定参与人数和共读时间；2.选择适合家庭成员阅读的书籍和材料；3.每天安排30分钟家庭读书时间；4.讨论并分享每个家庭成员的读书心得和感受。
2.3 家务分工家务分工让孩子们了解生活和家庭的重要性，培养他们的责任感和自理能力，家庭成员之间的沟通和协调也更加紧密。
具体操作方法：1.制定家务分工表，每位家庭成员要有自己的分工；2.严格执行分工，将家务管理纳入日常生活习惯中；3.鼓励孩子们掌握生活技能，如做饭、收拾房间等。
3. 结束语本文介绍的家庭教育活动实施方案，是树立家庭责任感和培养家庭成员组织能力和提高孩子的社交能力的最佳方式。
每一项方案都可以通过一定的时间规划和变通，满足家庭成员之间的感情需求，也能够提高孩子的自我意识和发展创造性思维。
我们希望这些方案能为广大家庭带来帮助，让我们的孩子们健康快乐成长。
家庭教育活动方案(精选6篇)
家庭教育活动方案（精选6篇）家庭教育活动方案1家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。
为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。
一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。
每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。
以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。
班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。
孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。
每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。
现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。
因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。
继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、同研一节课，共写心理案例九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。
每位班主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。
三、家长进校周，让孩子感悟社会，了解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。
家庭教育两年实施方案
家庭教育两年实施方案
目标
本实施方案的目标是帮助家庭提高教育水平，促进家庭成员之间的积极互动，培养孩子全面发展的能力。
1. 家庭教育目标
- 培养家庭成员之间的亲密关系和良好沟通能力
- 培养孩子的品德素养和社交能力
- 培养孩子的学习兴趣和学习能力
- 培养孩子的创造力和解决问题的能力
2. 实施策略
2.1 每日沟通
- 每天至少花费30分钟与孩子进行面对面的交流和沟通，了解他们的所思所想，鼓励他们表达自己的观点和意见。
2.2 家庭活动
- 每周组织一次家庭活动，如一起做饭、户外运动、观看电影等，增进家庭成员之间的感情，培养合作和团队精神。
2.3 倡导阅读
- 建立每天读书的习惯，鼓励孩子阅读各类书籍，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
2.4 学习辅导
- 每天为孩子提供适当的学习辅导和指导，帮助他们解决学习上的问题，培养他们的学习能力和自学能力。
2.5 人生规划
- 引导孩子思考未来的职业和人生规划，鼓励他们树立目标并努力追求，培养他们的自我管理和决策能力。
3. 评估和调整
- 每个月对家庭教育实施情况进行评估，根据评估结果及时调整实施策略，确保实施方案的有效性和符合家庭的实际情况。
4. 预期成果
通过实施本方案，预期在两年内达到以下成果：
- 家庭成员之间的关系更加亲密和谐
- 孩子的品德素养和社交能力得到提升
- 孩子的学习兴趣和学习能力得到培养和提高
- 孩子的创造力和解决问题的能力得到发展
以上实施方案仅供参考，具体实施过程中应根据家庭的实际情况进行调整和优化。
高中学校家庭教育指导方案
高中学校家庭教育指导方案家庭教育是指家庭从事子女教育的过程和方式，是对孩子进行性格、态度和价值观的塑造、传授和指导。
在高中阶段，家庭教育的重要性更加凸显，因为学生正处于青春期的叛逆期，需要更多的家庭关怀和引导。
为了帮助高中学校家庭更好地开展教育指导工作，制定了以下十二项方案。
一、建立亲子沟通渠道学校家庭教育的第一步是建立良好的亲子沟通渠道。
学校可以通过家长会、班级微信群等方式，与家长保持密切联系，及时了解家庭情况和学生的发展需求，使家长能够参与到学生的学习和成长中来。
二、提供家庭教育培训学校可以组织专家进行家庭教育培训，向家长传授科学育儿知识和引导孩子成长的方法。
这样家长就能更好地了解孩子的成长规律和需求，有效提高育儿水平。
三、倡导阳光家庭环境学校通过开展家庭教育宣传活动，倡导积极、和睦、阳光的家庭环境，让学生感受到家庭的温暖和关怀，从而更好地发展自己的个性和潜能。
四、加强家庭作业指导学校要加强对家庭作业的指导，定期与家长交流家庭作业进展情况，及时发现问题和解决困难。
同时，学校还可以为家长提供一些辅导资料和方法，帮助他们更好地指导孩子。
五、开展家教协作学校与家庭可以形成良好的家教协作机制，共同制定学生的学习计划和目标，分享学生的学习经验和方法，互相支持和鼓励。
这样能够提高学校和家庭的教育合力，更有利于学生的全面成长。
六、关注学生的心理健康学校要关注学生的心理健康，通过组织心理咨询和辅导活动，帮助学生调解情绪、解决困惑，增强自信心和抗压能力。
同时，学校还要加强家长的心理健康教育，让他们能够更好地理解和支持孩子。
七、开展家庭教育讲座学校可以邀请一些专家和成功人士开展家庭教育讲座，为家长提供科学的教育理念和方法。
家长通过学习，可以更好地了解家庭教育的重要性和方法，提高自己的育儿水平。
八、推广家庭教育好习惯学校可以通过班级宣传栏、微信公众号等途径，向家长介绍家庭教育好习惯的培养和养成方法。
家长在了解到这些好习惯的同时，也能够把自己家庭的好习惯与其他家庭分享，形成良好的教育氛围。
家庭教育学习的实施步骤
家庭教育学习的实施步骤第一步：明确目标为了使家庭教育学习更有针对性和有效性，首先需要明确家庭教育学习的目标。
这可以包括培养孩子的品德和价值观、提高他们的学业成绩、发展他们的社交能力等。
明确目标可以帮助家长更好地制定学习计划和选择相应的教育资源。
第二步：制定学习计划制定一个合理的学习计划是成功实施家庭教育学习的重要步骤。
在制定学习计划时，家长应考虑以下几个方面：•学习内容：根据目标设定学习内容，例如阅读、数学、科学等。
•学习时间：合理安排家庭教育学习的时间，确保孩子有充足的时间进行学习。
•学习方法：选择适合孩子的学习方法，如课外辅导、在线学习平台、自主学习等。
•学习资源：寻找适合的学习资源，如教材、练习册、学习软件等。
第三步：建立学习环境为孩子建立一个良好的学习环境是家庭教育学习的关键。
以下是一些建立良好学习环境的建议：•安静的学习空间：为孩子设立一个安静、舒适的学习空间，避免干扰和噪音。
•学习工具：准备齐全的学习工具，如书籍、文具、电脑等，以便孩子能够进行学习。
•时间管理：帮助孩子建立良好的时间管理习惯，帮助他们合理分配学习和休息时间。
第四步：积极参与家长在家庭教育学习中的积极参与是非常重要的。
以下是一些家长参与的方式：•监督和帮助：家长应时刻关注孩子的学习进展，并提供必要的帮助和指导。
•激励和奖励：及时表扬孩子的努力和进步，激励他们保持学习的积极性。
•参与学习活动：与孩子一起参与学习活动，如阅读一本书、讨论一个话题等。
第五步：定期评估和调整在家庭教育学习的过程中，定期评估孩子的学习情况是必要的。
根据评估结果，家长可以适时地调整学习计划和方法，以确保孩子的学习效果最大化。
第六步：与学校合作家庭教育学习和学校教育应互为补充。
家长可以积极与老师沟通，了解孩子在学校的学习情况，分享家庭教育学习的心得和经验。
家长还可以参加学校组织的家长会、亲子活动等，与学校形成良好的合作关系，共同促进孩子的全面发展。
结语家庭教育学习的实施步骤可以帮助家长更好地指导孩子的学习，提高他们的学业成绩和综合素质。
家庭教育指导案例1
家庭教育指导案例习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了胜利感，自然就会重复这种行为，从而变成他的习惯。
习惯决定人的性格，优良的行为习惯的培养要从小开始，而且要从家庭开始。
一、基本情况陈泽希，男，7岁，一年级学生。
一个自律性很差的男孩，放学后喜欢在外逗留，要和来接的外婆玩捉迷藏。
不按时回家写作业，一回家要先玩先吃。
个人卫生也很差。
家中只有妈妈可以管住他，但工作有比较忙。
父母专科毕业，平时工作比较忙，孩子基本靠外婆外公带。
父母与孩子的交流中只有指责和责怪，孩子心中除了怨恨之外，孩子和家长的情感基础很稀薄。
二、主要问题该生常常表现出一种散漫的情绪，无组织，无纪律，想干什么就干什么，我行我素，自控能力差，对老师的批评不予理睬，缺乏上进心，对集体漠不关心，学习成绩差。
经过老师、家长的教育，他有时会承认错误，并向同学、老师道歉，但简易反复，好事多磨，毛病又犯。
三、生活的背景父母平时工作较忙，工作地点又在金山，孩子从小和外婆外公一起长大，因此父母与孩子感情不深，同时从小受到老人的溺爱而“染上”一些“恶习”；第一年级后父母虽然和孩子一起生活但是没有表现出为人父母的关爱，当孩子犯错误时不是指责就是打骂。
四、案例分析1．该生父母双职工，家境大凡，但父母对其教育意见及方法不统一，母亲的性格比较倔强，平时由于孩子较小忽视了对孩子的教育，上学后学习跟不上，尽管请了家教，但孩子根源不听家教老师的话。
2．由于该生行为表现“怪僻”，因此本班同学都较少主动与其交往，使其没有知心朋友；从孩子的行为中可以得出：孩子的心理成长同父母的生活密切相关缺少父母的爱缺少他人的关心和重视势必会对孩子带来创伤。
五、指导方法学校教育（以班主任为主）：1、情理交融，化解阻力教师平时多点时间与该生接触、交往，做该生的朋友，并认真听取他的倾诉，给予其理解、慰籍，特别注意对他尊崇和信任，即尊崇其人格，尊崇其合理要求和隐私，信任其自我改正及自我教育的能力。
家庭教育活动方案
家庭教育活动方案一、活动目标1. 增进家庭成员间的沟通与理解。
2. 提升孩子的自我管理能力和学习能力。
3. 培养孩子的责任感和团队合作精神。
4. 促进家庭成员共同成长，营造和谐的家庭氛围。
二、活动对象本方案适用于有学龄儿童的家庭，特别是父母双方都需要工作的忙碌家庭。
三、活动内容1. 家庭阅读时间：每周设定固定时间，全家一起阅读，可以是故事书、科普书籍或文学作品，之后进行分享和讨论。
2. 家庭游戏夜：每月举办一次家庭游戏晚会，选择一些益智类游戏或团队合作游戏，增进家庭成员间的互动。
3. 家庭小讲堂：轮流由家庭成员担任讲师，分享自己的专业知识或兴趣爱好，提高孩子的学习兴趣和家庭成员的知识水平。
4. 家务分工计划：制定家务分工表，让孩子承担适当的家务，培养责任感和自理能力。
5. 家庭健康计划：共同参与体育活动，如散步、骑自行车或家庭瑜伽，关注家庭成员的身体健康。
四、活动实施步骤1. 制定计划：家庭成员共同讨论并制定详细的活动计划，明确时间、地点、参与人员和预期目标。
2. 分配任务：根据家庭成员的兴趣和能力，合理分配各项活动的责任人。
3. 执行活动：按照计划执行各项活动，确保每项活动都能得到有效开展。
4. 反馈与调整：活动结束后，收集家庭成员的反馈意见，根据实际情况对活动计划进行必要的调整。
五、活动评估1. 定期评估：每季度进行一次活动效果评估，检查活动目标的实现情况。
2. 反馈机制：建立开放的沟通渠道，鼓励家庭成员提出建议和反馈。
3. 持续改进：根据评估结果和反馈意见，不断优化活动方案，确保活动的有效性和趣味性。
六、预算与资源1. 预算：根据活动内容制定合理的预算，包括购买书籍、游戏道具等费用。
2. 资源：充分利用家庭现有资源，如图书、体育器材等，必要时可购买或租借所需物品。
七、风险管理1. 时间安排：确保活动时间不与家庭成员的工作或学校时间冲突。
2. 安全考虑：在进行户外活动或使用某些器材时，确保家庭成员的安全。
家庭教育活动指导方案
家庭教育活动指导方案家庭教育活动指导方案（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的家庭教育活动指导方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
家庭教育活动指导方案篇1一、活动目的：为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。
我校将邀请国家级心理咨询师，国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：一切为了孩子健康成长三、活动时间：9月13日上午8：00—11：30四、活动地点：一、二年级课室、电教室五、参加人员：一、二年级学生家长和全体老师六、活动主持：欧海棠七、主讲：刘秀华八、具体工作安排：1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)5、联系广播站(李锦容)九、具体要求：1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。
在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
家庭教育活动指导方案篇2一、形式以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。
二、举办时间20xx年6月20号（周四）晚6：20——8：30三、准备工作6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。
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家庭教育指导中心家庭教育实施方案
家教中心指导思想：sO100
以党的十六大精神为指针，践行“三个代表”重要思想，深入贯彻降实中共中央2004年8号文件和《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和进展家庭教育，环绕我镇教育进展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调进展，全面提高教育教学质量，为青青年儿童的健康成长，制造良好的家庭和社会环境。
家教中心要紧任务：
家庭教育指导中心的要紧任务是整合教育资源，建立家教络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育办法，提高家长科学教育子女人能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。
家教中心的工作原则：
1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。
2、尊重家长的原则。
尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗
3、区别对待的原则。
依照家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育办法存在的差异，在家长教育的内容、方式和办法充分思考家庭与孩子的别同类型，依照需要区别对待，有针对性的开展教育工作。
4、双向互动的原则。
进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。
5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。
家教中心活动方式：
依照省教育厅豫教322号文件要求，家庭教育工件应有“教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中心学校、幼儿园主办，各有关部门紧密配合”。
1、先进典型引路，逐步实行均衡进展。
2、利用现代信息技术，普及家庭教育知识，争取新闻机构开发专题报道；教育电视台开设专题站；开通家庭教育问服务热线。
3、充分利用学校资源办好家长学校。
4、组织家长报告团、专家说座。
5、组建家庭教育研究协会。
6、推举发行专题教材，组织自编教材，开辟校本教材。
7、与镇团委、镇妇联、计生、卫生等部门联手开办家庭预务教育。
8、与镇妇联建立门诊式的家庭教育协助服务机构，解决家长在子女人思想教育方面和指导子女学习及日子中产生的苦恼和困惑。
9、开办家庭教育交流园地，分类切磋指导。
10、组织家庭教育经验交流。
家教中心具体工作指导：
1、广泛宣传贯彻省市家庭教育工作会议精神，降实市教体
局巩教体52号文件《对于切实办好家长学校，促进学校教育全面进展的意见》的工件任务，达到家喻户晓，教师、家长人人知道。
2、降实各中小学校的家长学校和各种类型的家长教育教
学行政管班级、教学打算、治理制度……
3、降实家长学员用书。
向每一具家庭推举一本省厅家教指
导中心编写的教材或家庭教育报刊。
4、组建一支家庭教育教学的师资队伍。
5、树立一批典型家庭、一般家庭成功家长的模范。
6、印发家庭教育征求意见书，设立家长信箱，及时收集整
理反馈信息，改进教学工件。
7、构建学生家长和学校教师对于学生教育的对话平台。
构
建家长与学生沟通交流平台。
8、开展“争做合格父母，培养合格人才”的双合格教育、
评选活动。
9、充分利用校报、板报、校外家长黑板报、校园信息络、
电子通讯络等传媒，宣传家庭教育知识、家庭教育信息、成功家庭教育的经验和作法。
10、开展调研、教研工件，组织征文、论文的交流、发表工作。
家教中心及家长学校工作的检测与评估:
依照教研中心年度打算和工作部署，各单位要将家庭教育和家长学校工作列入年度打算和目标考核内容，并对家庭教育和家长学校工作进行过程检测和终结评估。
评估内容：
1、组织领导。
①领导机构健全，分工明确，定期研究家庭教育工作。
有领导组织、分工事情登记表，有会议记录。
②家庭教育工作思想端正，能把家庭教育纳入学校教育整体规划之中，有年度安排，工作目标具体。
③学校建立有家长委员会，有联系制度，有活动记录。
2、家教队伍建设。
①有专兼职结合的家教师资队伍，定期进行培训，教师素养明显提高。
有档案记录。
②专职教师要有丰富的家教经验，有一定的家教理论水平，能解决家庭教育中的普遍咨询题；兼职教师对家教工作有相当的认识，或对某些咨询题有独到的见解，能阐释一些特殊看法。
3、教学及活动治理。
①有教学常规等规章制度，有切实可行的教学打算，对备课、说课等教学环节、目标要
求具体。
②有正规家庭教育教材和自编教材，教学内容丰富，注意向广阔家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和“以德育人，为国教子”观念，掌握家庭教育的科学知识和办法；向家长介绍未成年人一辈子理、心理进展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育；帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，促进社会主义和谐社会的进展。
③教学形式灵便多样，针对性强，使家庭教育学员有较高的学习积极性。
④建立家庭教育学员联系制度，专兼职教师要能走访或联系一定数量的特殊学生家长，跟踪解决一些实际咨询题。
有第一手资料。
⑤各类档案资料齐全，原始资料完备，表册数字准确，分类装订，查寻方便。
4、办学、办公条件。
①有办公室、办公用品，有活动经费，能满脚正常教学工作需要。
②有教室及必要的教学设施，能充分利用各种教育资源。
5、教育教学质量。
①家庭教育普及率达85%以上，家庭教育学员家教观念更新，家教知识增加，家教办法科
学。
②学生的家教环境改善，学困生转化明显。
③学校、家庭关系和谐，对教育的中意度提高。
***教科研中心家庭教育指导中心家庭教育实施方案飞雪。