学生作文我喜欢的一位老师
我心目中的老师作文(15篇)
我心目中的老师作文(15篇)我心目中的老师作文1我心目中的好老师是我们的英语老师陈老师。
我很喜欢我们的英语课，成绩也非常好。
有三个原因:1:我非常喜欢英语老师。
2:英语老师对我也很好。
3:英语老师对我总是和蔼可亲的。
我非常喜欢上我们的英语课，是因为这三个原因，我觉得英语课非常有趣，能让我学会一些英文，长大后就可以去国外了，或者是国外的来我们中国对我们说英语，最后我们不会念就会为难？所以我就好好学习英语啦英语老师还经常让我改课堂作业和家庭作业呢。
这就是我喜欢英语老师的原因我心目中的老师作文2我的老师眼睛大大的，头发长长的，脸上常常挂着笑容，感觉非常亲切。
她就是我的数学老师于海峰。
我非常喜欢上数学课，老师讲课的时候总是很细心，我们都很积极答复下列问题，会的就表扬，错了就耐心的给我们讲解。
知道我为什么喜欢数学老师吗?因为我特别喜欢数学，觉得数学很简单，老师一讲我就会了。
我最喜欢我的数学老师了我心目中的老师作文3从我走进校门的那一天起，陈效老师就是我的班主任兼语文老师。
陈老师三十岁左右，中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。
你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！陈老师对学生严格公正。
不管你成绩好坏，只要犯了错误都会挨她的批评。
对偶尔没有考好的同学，她给予充分的抚慰和鼓励；而对那些不好好学习的同学，她会经常耐心地开导、教育，使他们的成绩一天天提高。
陈老师上课与众不同，可以毫不夸张地讲，她的授课是最受欢送的。
她给我们上课没有师生界限，几个淘气的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。
她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。
提出一个问题时，她叫同学答复，都要带上一个修饰语：“我的课代表〞“我的小助手〞，好似交情很“铁〞。
讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解，特别是她那副身临其境的模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
我最喜欢的老师作文五篇
我最喜欢的老师作文五篇导读:篇一：我最喜欢的老师鱼儿离不开水，鸟儿离不开数，我们的成长自然离不开老师。
我最喜欢的老师是崔老师和陈老师。
她们都是教一（5）班的老师。
崔老师高高的个子，长得很漂亮。
她有一双明亮的大眼睛，我们每个小朋友的一举一动都逃不过她的这双眼睛。
每天早上崔老师就用亲切关怀的目光迎接着我们的到来，我们感到非常幸福。
崔老师不仅是我们的班主任，而且还是我们的数学老师，她的数学课上的特别好，使我们都对数学产生了浓厚的兴趣。
崔老师在学习上对我们严格要求，为了让我们取得良好的成绩，就在她生病的时候，还念念不忘我们这些孩子，通过班级博客鼓励我们努力学习，并且在脚伤稍微好点儿的时候，跛着脚坚持给我们上课。
到了晚上，又夜以继日的为第二天的课做复习。
下课后，崔老师还常常帮我们讲解一些问题，解决了我们的疑问。
在崔老师的耐心教导下，我们班在期中考试中取得了良好的成绩。
我们的崔老师就是这样的好老师！陈老师是我们的语文老师。
因为我们都是一年级学生，大家的习惯不已，陈老师就对我们统一要求，特别注意规范我们的写字情况，只要是不合规矩，一律算错，通过这样严格要求，我们认识到规范写字的重要性，再也不乱七八糟的瞎写了。
陈老师有时像个严师，有时又像个慈母，对我们非常细心。
当我们需要鼓励的时候，陈老师就会微笑着看着我们，当我们做得好时，陈老师就会大声的表扬我们。
陈老师既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们。
我们为遇上这样好的老师感到高兴。
我们都喜欢崔老师和陈老师。
篇二：我最喜欢的老师老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗。
我有一位好老师，她就是我们现在的班主任兼语文老师——李老师。
她的头发梳成一个清爽的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透一切，直达人的内心。
李老师从四年级节开始教我们语文了，她教我们学会做人、阅读、写作方法……我最喜欢的老师就是李老师了。
我喜欢李老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。
我最喜欢的一位老师作文
我最喜欢的一位老师作文我最喜欢的一位老师作文15篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家整理的我最喜欢的一位老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢的一位老师作文1吕老师是我们班的语文老师。
她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。
吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。
记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。
不料，被吕老师发现了。
吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。
”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。
有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。
这时她还背对着我们呢！为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。
要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。
每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。
吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。
”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！我最喜欢的一位老师作文2从幼儿园到初中，老师一直是我们成长路上的指路人，升入初中，我认识了一位好老师，她就是我最喜欢的老师。
我的语文老师很有气质，五官精致且立体，动作大方又不失优雅，谈吐得体且幽默，这样看着就赏心悦目的老师谁不喜欢呢？上课时，老师拿着教材书和播音机，快速走上讲台授课，对于我来说，她讲的课从来都不枯燥无聊，老师总会带动全班，一步步迈向文章的高潮，将我们带到她的时间。
我最喜欢的老师作文(优秀13篇)
我最喜欢的老师作文（优秀13篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我喜欢的一位老师作文(精选15篇)
我喜欢的一位老师作文(精选15篇)我喜欢的一位老师作文(精选15篇)我喜欢的一位老师作文1我最喜欢的一位老师叫尹路，他是一名体育老师。
每天都穿着一身黑色的衣服，脖子上常常挂着一个白色的哨子，每当我们没有听清楚老师的话时，老师就会在我们的耳边猛吹一声。
老师的眼睛炯炯有神，眼神非常犀利，一看到老师的眼神，我就冷得直发抖。
老师有两种面容，一面是严肃冷酷的表情，一面是阳光灿烂的笑脸。
记得有一次上体育课，老师让我们在操场上跑一圈，本来跑完就可以玩了，但是我的身后总是有同学在说话，说的最大声的就属张自信了。
老师看到了，便大喊了一声：“张自信，你在说什么？”听到老师的喊声，张自信默默地跑了出来，做蛙跳去了。
老师看到这里，便黑着脸说：“算你还有点眼色，罚你做两百个蛙跳就行了，下次长点记性，别再说话了，跳完后再继续跑十圈。
”老师说完，扭头回到体育组了。
老师露出阳光灿烂的笑容时，是我们最开心的时候，因为这样，我们才能和老师一起玩。
老师其实没比我们大多少，所以还保持着一颗童心。
一到玩的时候，老师就变成了我们的“铁哥们”。
一边和我们玩耍，一边保护着我们免得磕到碰到。
老师踢球的技术，那可不是吹的，一脚踢过去就能冲破难关，谁不和老师一队，谁就倒霉。
我们的体育老师尹路，就像天使一样守护着我们，我非常喜欢他。
我喜欢的一位老师作文2对于我们的美术老师，我甚至一点都不理解，我也不知道她姓什么，唯一一点就是她应该是首义路业余美术学院的老师，因为我有一次去那儿培优的时候，看到了她。
但这也是很久以前的事了。
尽管如此，我唯一记忆深化的就是她的课了。
她不像别的老师，指导一下就开场上课，叫我们自己画。
然而她是先讲某个例画的历史背景，让我们来想像这幅画的动态才开工的。
为了我们能深化到画“里”。
她不惜两、三节课的时间让我们理解。
在我认为，她无非是想为我们好，让我们的绘画程度有所进步。
有一次上课，她正在台上眉飞色舞、神采飞扬地讲着，台下却有人东拉西扯地“剧烈讨论”着别的话题。
我最喜爱的老师作文(7篇)
我最喜爱的老师作文（7篇）【第1篇】我最喜爱的老师作文有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。
站在操场，沐浴着温暖的春光，和煦的阳光撒在身上，又是一个新学期。
六班的前面，出现了一位年轻的老师。
猎猎长发在风中舞动，美丽而幽雅。
但极不协调的是，雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛，即使隐藏在红黑眼睛框后面，仍让人看得清清楚楚。
但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课。
别看我们这位语文老师的眼睛小，可功能可不少。
上课的时候，有时我们困倦了，老师的小眼睛就滴溜溜一转，找到几个偷懒的同学，再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起，风趣地开几个玩笑，立刻就会博得满堂彩。
疲倦的同学也就精神了许多。
这，也让我重新喜欢上了语文课。
我向，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默、风趣的老师。
这种老师，可以让我在上课时集中精力，学习中不慌不忙。
老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。
老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！宋老师，您就是这种老师，这种我喜爱的老师。
在您小又闪亮的眼睛注视下，我将扬帆远航！【第2篇】我最喜爱的老师作文我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。
赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。
我喜欢的老师作文精选8篇
我喜欢的老师作文精选8篇我喜欢的老师作文精选8篇【篇一：我喜欢的老师】眼能传神，可我们老师的眼睛总是捉摸不透的，有时那么温柔，有时又那么严厉。
昨天早晨，我刚扫完地，想轻松轻松时，陈老师走了过来，他环顾四周，我也跟着瞅了一下自己的劳动成果，正得意时，陈老师的眼神落在了我的身上，看得我心里发慌，果真，只听他严肃地说：“蔡铖，你怎么扫的，还是组长呢！你看看，那儿都是垃圾，快去重扫。
”我听了心里有说不出的滋味，本想为自己辩解，可是老师那严厉的眼神，吓得我没勇气说了，我只好又拿起扫帚，乖乖地去重扫了一遍。
当我今天就快扫完时，陈老师又向我的方向走了过来，昨天那一幕情景又出现在眼前，我急忙检查起来，“哎呀，前面还有垃圾呢！这下可又遭殃了，等着再被挨骂吧！”正当我默默地等着噩运将临时，陈老师用手摸了摸我的头，温和地说：“蔡铖，有进步，再把那边的垃圾扫掉就好了。
”真不敢相信自己的耳朵，陈老师用那双温柔的眼睛看着我时，我悬着的心落了下来，我听了陈老师的话美滋滋地干了起来，看着自己的劳动成果，别提心里有多开心了。
我喜欢老师那双捉摸不透的眼，可以给我带来不断的惊喜。
【篇二：我喜欢的老师】我记忆最深刻的老师是教我一年级语文的许小兰老师。
许老师扎着乌黑的头发，端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。
细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。
她一张嘴，便露出了一口整洁的牙齿，显的格外秀美。
她那双温柔白净的双手，让同学的作业中多了一道美丽的字迹。
老师的身材很苗条，也很漂亮。
她穿的素净淡雅。
老师很爱笑，让人看着格外舒服。
她每次上课都是用甜美的语气和我们说话，让我们感到亲切。
老师喜欢在上课前讲故事。
有一次，老师拿着一本故事书来到教室，她先说：“今天讲的故事是《小猪唏哩呼噜》。
”然后带着生动的动作，娓娓动听的讲起来，我听着访如身临其境，老师的声音停了下来，就开始讲课了。
下课了，老师们就陪我玩起了游戏。
我喜欢老师的温柔和开朗，许老师把同学们当作朋友对待，一起打闹，一起聊天，让我们很自在，老师平常作业布置的都很少，因为作业少了，我们才可以有更多时间看课外书。
我最喜欢的老师的作文（精选53篇）
在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？以下是店铺为⼤家整理的我最喜欢的⽼师的作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
我最喜欢的⽼师的作⽂篇1 殷⽼师是我四年级的英语⽼师，她有着⼀头长长的卷发，⾝材很苗条。
我喜欢她带着⾹⽓的⾝影在我⾝边穿梭；更喜欢她那温暖的⼿抚摸在我头上，亲切地叫我的⼩名“贝贝”。
每当殷⽼师和蔼的声⾳在⽿边回荡时，我的⼼⾥就像吃了蜂蜜般的甜。
殷⽼师⾮常和蔼可亲。
有时候，某⼀位同学进步了或者是给⽼师帮了什么忙，殷⽼师都会奖励⼀个⽔果或⼀袋⽜奶。
记得那⼀次，我⼀直在教室⾥听同学背英语单词，很晚还没有回家。
当我找到⽼师向她汇报情况时，殷⽼师亲切地说了声“谢谢！”并拉着我的⼿⾛进她的办公室，我觉得⽼师的⼿好温暖啊！⽼师给了我⼀个芒果。
此时，我觉得⼿中的芒果⽐任何⾦银珠宝都要珍贵。
殷⽼师还⾮常善良。
四年级下学期临近期末时，有⼀件事⼀直让我很内疚：殷⽼师信任我，让我做了英语课代表。
⼀学期下来，我的英语成绩并没有次次名列前茅。
在我⼼⾥认为，做⼀个课代表，那⼀门成绩必须次次名列前茅才⾏。
后来，我⿎起勇⽓问⽼师，我这个课代表做得怎么样？⽼师语重⼼长的⼀番话使我领悟了：做⼀个课代表，不光成绩好就⾏，做事情还要负责。
我觉得⾃⼰做事情还是很负责的，这难道就是有时考试我没考好，⽼师从不责怪我的原因吗？ 时光如梭，虽然殷⽼师现在已经不教我们了，可她芳⾹的背影、谆谆的教诲已经深深地烙在了我的⼼⾥。
我最喜欢的⽼师的作⽂篇2 记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第⼀节就给⽼师留下不好的印象。
“叮铃铃”上可铃响。
⽂娱委员带头唱歌，同学们⾼兴地唱着。
这时，吴⽼师笑容满⾯的就⾛进来。
她⾛向讲台，亲切地说：“上课。
”“⽼师好。
”学⽣们异⼝同声的向⽼师问好。
然后，⽼师叫我们眯上眼睛。
我们都感到好奇。
原来⽼师是要我们听课⽂想象桂林⼭⽔的景⾊。
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学生作文我喜欢的一位老师（10篇）
谁没有老师?谁的成长都离不开老师。
我的心中有一位好老师她就是——教我们语文的X，她从我们一年级就开始教我们，已经三年了，三年来在她的精心辅导下，我不但学到了许多知识，还知道了不少做人的道理。
我特别喜欢她！
X中等个子，身材苗条，总是披散着一头乌黑的卷发，笑起来眼睛会眯成一条缝。
X口才很好，平时上课时总是用和蔼可亲的语气说：“同学们，今天我们一起来学习……”讲课时总是有声有色，再对我们很和气，所以我们每次都听的津津有味，这让我对语文产生了极大的兴趣。
X也是一位关心学生的好老师，有一次，我生病了，又呕吐，又拉肚子。
她很着急，连忙问我妈妈的号码，告诉妈妈我生病了，之后我缺了课，他又不厌其烦地帮我补了课。
这就是我最喜欢的老师。
她既是一位好老师，又是一位好妈妈，我一定要用最好的成绩来报答她。
（篇二）
时光飞逝，光阴似箭。
一眨眼才刚从小学生涯出来的我已经变成
了一位初二的学生了，这几个学期中教我学习科目的几位老师，已经不再教我，而我最喜欢的一位老师也已经走了，她就是我初一的语文老师兼班主任。
这位年轻的女老师很热情、活泼并且非常负责任。
她是学校新收的一批老师中我认为最耀眼的，她的身材微胖，但这并不阻止她如花的相貌。
她的眼睛近视了，所以带了一个金框的圆眼镜，让她看起来更加神气。
她很白，那种白很健康，我很喜欢。
她的气质很不错，让人感到温暖，但是她对学生的态度比较严，尤其是在其他的课上，有好几次，我都看到她弯着腰趴在窗户上偷偷的往教室里面望，只要是被她捉到上课不听课并且扰乱课堂秩序的都逃不了被提名去办公室的悲惨命运。
她的课不是死气沉沉的，她有时会在课堂上讲一些笑话和故事。
即使是这样还是有人不写作业，这个可是让她很是头疼，最终英语老师的建议被她实行了——扣分制，这个扣分制只减分不加分，一开始我们班同学那可是胆战心惊，生怕自己的分被扣啊，一旦扣到指定的分数，她会让你提着书包回家反省并且写检讨。
检讨的字数按扣的分来定。
这个制度刚开始还不错，可是后来这个制度相当于作废了，因为老师没有叫过任何一个人回家反省过，只是写检讨罢了。
班里的人家庭作业都有老师挑选的组长检查，周末作业都是老师自己检查。
有
一次我的作业没有带，组长把这情况报告给了老师，我以为老师会批评我，但是并没有。
老师把我叫到办公室，让我告诉她为什么没有带，我只把前因后果都讲给她听。
讲完了，老师让我以后要细心一点，然后就让我回去上课了。
我的这位语文老师细心热情、负责、欢乐、善良。
这个老师让我的印象深刻，并且让我很喜欢她。
（篇三）
拿起手中笔，远眺，不时有幼鸟飞过。
窗外果园，桃树李树开花了，浪漫的满天云霞，缤纷落英，将小路铺了一层一层。
此情此境，不由想起初一语文老师，区老师。
一丝不苟，神采奕奕，威严又慈爱。
这便是她给我的最初印象，也一直保留至今，未曾改变。
她的博学、幽默活泼，我记忆犹新。
未见其人，先闻其声，这是区老师的特色。
“谁在叽叽喳喳的了”，总是出乎意料在身后飘进耳中。
对我们这些刚脱去稚气的学生，总算找到一个起哄的理由。
不是我，不是我，是……一会就嘻嘻哈哈起来。
之后，总伴随脚步声，区老师走上讲台。
正襟危坐，说，谁说话，掌嘴！刹那十分安静。
一则不知“掌嘴”是什么，二则不知老师是不是真的生气。
面面相觑，似乎是只在墙角瑟瑟发抖的可怜小猫。
每当此时，她总会望着我们笑，先记
着，下不为例。
像个小学生，我想。
教室又充满我们的笑声，老师怎么会生我们的气呢？
记得上《狼》这课时，区老师叫学生表演。
书为骨，尺为担。
我演屠夫，一个姓黄的女同学演狼。
开始了，区老师边旁白，屠惧，投以骨。
我赶紧丢下一本书，由于紧张，不一会就把书丢完。
老师评语：凶狠双狼，害怕屠夫。
区老师又念，一狼得骨止，一狼仍从。
“狼”仍呆呆在原地。
没得骨头的狼，快跟上，快，快。
她指导着，比我们还兴奋。
又说，黄先生，两股战战！黄先生？她定定望着区老师，不知说谁。
我们齐声，老师错了，不是先生，是女士！我们很开心，找出区老师错误是不易的，这是什么样的骄傲啊！区老师细心给我们讲解，称为“先生”，表示尊敬。
×××也可称先生。
还有，两股是大腿，小小年纪不要想歪了。
那时翻来覆去想，两股战战是怎么样“战战”？很快响铃了。
可是我们不愿下课。
区老师呵呵对我们笑，还不走？然后提高声音，欲知后事如何——马上接上，请听下回分解。
这是一群十来岁孩童和一个四十多教师的默契。
节节课如此，记忆中。
初中后，一直没有与区老师再见。
最后一次是在繁忙的高二。
当时我在西山散步。
“章零，好久不见你了。
”熟悉的声音又在身后传来。
我立即回头。
她又问，不久高考，有什么打算？没有思考，说，天文学家。
那时区老师你已经桃李满天下。
她点点头，志向不错。
不觉到
了校门，在山路散步也这么快。
一晃而过，高中毕业。
时间的流过，拜访区老师的机会也少了。
从区老师那学的，不仅是知识，更是她生活的乐观，工作的热情。
而对学生，有如母亲不止是教师。
我知，日后路上当智慧都酝酿成红酒，仍可以品尝。
正如她很喜欢的，看庭前花落，天空云卷。
放下笔，窗外，满园桃树李树已经热闹开花。
（篇四）
初中生涯，是人生发展的新阶段、新里程。
我们告别了小学，踏入初中这个新的环境，认识了新的老师，新的同学。
老师是我们成长的引路人，在每个学生的心中，都有一个自己喜欢的老师，我也不例外，他就是我们的数学老师—吕老师。
因为喜欢数学老师，爱屋及乌，所以我对数学很感兴趣，数学成绩也一直还不错。
我们的数学老师个头十分高大，身材健壮。
最特别的是他那双眼睛，总闪烁着智慧的光芒。
开学第一天，我就注意到了他的眼，虽然不大但十分精神。
他讲课幽默诙谐，我被他的教学风格深深地吸引了。
他效率极高，一大本作业，一堂课的时间就改好了，可谓神速！有一次，我们班的一位同学边写作业边吃零食，食物残渣都掉进了作业本里，夹在缝中，这位同学也没顾上清理一下，第二天直接就把作业交了上去。
到了下午，。